时间：2022-04-13 03:10:03
【引言】地方政协工作经验交流会发言稿为的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。
不要勉强自己做违背原则的事情，那样你肯定是不快乐的。人要去做令自己快乐的事，而不是去做令别人快乐的事。今天小编为大家带来的守于会议发言稿的范文，希望对大家有所帮助!
【会议发言稿范文】明确“专”的定位，彰显专门协商机构专属特质。展示“专”的水平，提高双向发力质量实效。运用“专”的方式，增强开放度和时代性。营造“专”的氛围，让协商各方愿意说掏心窝的话。建立“专”的规范，不断完善政协协商制度机制。
今年3月中共浙江省委制定出台《县(市、区)政协开展“请你来协商”平台建设工作的指导意见》，随后省政协召开工作推进会，在全省推开“请你来协商”平台建设。我们的主要做法、成效和体会是：
第一，明确“专”的定位，彰显专门协商机构专属特质。创建“请你来协商”平台，旨在充分释放专门协商机构的潜能和实效，整合提升、拓展深化县级政协现有协商平台和载体，搭建融协商、监督、参与、合作于一体的综合性、常态化、制度化的履职平台。
第二，展示“专”的水平，提高双向发力质量实效。人民政协作为专门协商机构，在协商上应展示专长优势、体现专业水准。一方面，提高建言资政水平，着力建言建在点子上。另一方面，实化、细化和风细雨的思想政治工作，提高凝聚共识水平，着力聚识聚在心坎里。
第三，运用“专”的方式，增强开放度和时代性。我们坚持开门协商、开放协商，注重哪里有利于问题解决就选择在哪里协商，采取“会场+现场”、“固定+移动”、“集中+分散”的模式，推动协商进村社、进楼宇、进市场、进工地，改变政协协商局限在办公大楼内、距离普通民众较远的状况。
第四，营造“专”的氛围，让协商各方愿意说掏心窝的话。协商氛围好，才能效果好。我们注重平等议事，坚持协商各方没有高低之分、上下之别，应相互尊重、平等协商。强化互动交流，增加“问、答、辩”等互动环节的比重，大力营造有事好商量、众人的事情由众人商量的良好氛围。
第五，建立“专”的规范，不断完善政协协商制度机制。健全的制度机制，是常态有效开展政协协商的重要保障。我们既鼓励探索、彰显特色，又建章立制、规范运行。完善操作流程，探索制定具体的操作实务手册，对议题提出、活动组织、成果报送、意见反馈等进行细化规范。健全评价体系，探索建立平台建设质量评价标准和评价办法。
实践证明，创建“请你来协商”平台，契合新时代政协工作新方位新使命，抓住了县级政协工作的“牛鼻子”，探索了政协协商与基层协商融合互促的有效途径，了政协协商“越往基层越弱化”的难题，完善了政协协商的制度程序和参与实践，促进了县级政协工作高质量发展。只要我们准确把握人民政协性质定位，大胆探索创新，就一定能充分发挥人民政协在推进国家治理体系和治理能力现代化特别是基层治理中的独特作用，彰显人民政协制度的优势和效能。
你也可以在搜索更多本站小编为你整理的其他地方政协工作经验交流会发言稿范文。
各位领导，老师们：
早上好。
非常荣幸能有这个机会与大家一起分享做班主任的点点滴滴故事。这是我毕业以来第二年做班主任，感谢学校领导给我这样的机会去锻炼自己。其实我是个很懒的人，记得去年九月份期末时，我在门外，看到这么多班主任相聚在一起，当时我的心情是多么愉快，庆幸自己没有做班主任。岁月匆匆，想不到一个学期班主任就顺利地做下来了。此时，我很想说，虽然班主任工作很累，工作很琐碎，很繁忙，但是此时我很庆幸自己再次做了班主任，它让我某些隐藏的潜力得到了一些发展，自己更注意去追求教育方法，提高自己。班主任的酸甜苦辣全涌上了心头，真是“累并快乐着”。
一、学校领导的支持与鼓励，同事的无私帮助。
回首过去，我这个班主任工作得到了很多人的支持和帮助，才可以这么轻松地度过，我真是感激不已。前任班主任曹宁老师真诚地和我分享每一个孩子的特点，给我提供良好的教育建议；英语老师潘玮老师开学那天下午很晚才下班，就是因为帮我想班级的干部苗子；王丽丽老师看到我每天“河东狮吼”，嗓子都嘶哑，非常严肃地说：“聪玲，你一定要想办法才行，吼对他们没有用，别看你的声音够大。”大队辅导员田总总是笑眯眯地表扬我，鼓励我，午会时还协助我管理班级纪律（刚开始，我真是无从下手，一点威严都没有）；最让我印象深刻的是，汪主任那次出现在我们班外，对我们班的孩子说：“七班应该可以做到认真听讲的，但是还是坚持说话，不听午会广播的话，聪玲老师，请你让他们留下来！”；岳校上我们班的思品课，总会提前出现在班上，让我为另一个班级的数学教学做好准备；我们办公室的班主任同事和我分享了很多优秀班主任经验；副班主任魏老师总那么积极认真帮忙管理班级；罗老师抽空帮我们班的孩子上思想品德课，教他们怎么做事，做人……领导的民主与鼓励，同事无私的帮助，让我很快地把握了高年级学生的特点，逐渐树立了威信。学校团结向上、互助互乐的氛围是我做班主任快乐源泉之一。
二、家长的配合与支持。
我总认为，学校与家长没有利益冲突，我们应该就像家人一样，因为我们的目标一致，都是为了孩子的健康成长。做好班主任的第一步，就是争取家长们的信任与支持。家长会上推心置腹，真诚与家长交流，记得我当时说了一句：“家长们，你只有一个孩子，但是刘老师却拥有42个孩子，从接手这个班主任开始，我已经从少女蜕变为妇女，升级成为超级妈妈了。”家长们被我的幽默都笑了起来，我依稀还看到有几个家长的眼睛都红了。（班主任工作 ）与家长交流，我还把握了一个原则，无论何时与家长交流，我总是笑容满面，“伸手不打笑面虎”嘛。曾仕强教授在谈到中层管理的时候，特别说了中国人的交往方式，我特别认同的是“中国人在心平气和的时候，很讲道理，当他心情不好时，他可能会蛮不讲理。”我认为冷静地与家长沟通，定能共同找到教育孩子的好方法。我的真诚赢得了家长的信赖。这是做班主任快乐之二，我拥有了一些真诚的家长朋友。
三、班级管理的小故事。
1、信任是最好的。
六年七班是个非常有个性的班级，每个孩子的个性都那么明显，要真正做到加强他们的凝聚力，真不是一件简单的事情。其实在他们大大咧咧的外表下也藏着一颗热情的心。还记得那次校运会，她们为了在开幕式上做得更好一些，6点多就有很多孩子回校弄好道具，自觉到运动场去训练；接力赛他们更是努力拼搏，取得了年级第二名的好成绩。我始终相信他们的潜力，努力去挖掘，去培养。这还表现在给每一个孩子分配工作，人人出一份力，共同为班级做贡献，培养他们做事的责任感。
2、树立表率的作用。
那天上课铃声响起，我快步走进教室，却发现有一堆零零散散的纸屑躺在讲台和门口，我当时非常地愤怒，为什么整个班级竟然没有一个孩子发现，更可悲的是没有任何人有意识去捡起来，他们走进教室，一边说话一边做课前准备，无视我的怒气。“何必动气呢？”我安静地走到讲台，放下教科书，开始走向他们每一个的地上，不断地捡纸屑，第一回，当我从第一组捡完扔垃圾桶时，他们还在热烈讨论，无视上课铃声，无视我的存在，第二回合，我从第二组到第三组捡完时，有些同学发现了我的身影，教室开始安静下来；第三回，当我把第四组都捡完了，此时已经有孩子开始抢先把桌子底下的垃圾捡起来了。我重回讲台，非常悲哀地说了一句：“是老师的错，没有教好你们，没有教你们怎么讲卫生，所以今天的垃圾，我全部捡起来了。”当时班上的孩子都震惊了，偏偏此时四大金刚之一的冉棉洁说：“哈哈，刘老师是个捡垃圾的。”当时我听了，真是心凉！还好全班的孩子都很讨厌他此时的玩笑，这令我感到很欣慰，毕竟主流还是向善的。一点一点地付出，哪怕是铁花，终有一天也会开花吧。从那以后，每当我在班级收拾什么，总有学生说：“老师，我来吧。”一句话就把我感动地把所有的酸与苦都抛到云霄外。
“人非圣贤孰能无过”，那次与家长打电话，课管耽误了一点时间，去到班级，乱糟糟的。我说：“老师不应该迟到，耽误了多少时间，我就罚坐多长时间。”他们一边写作业，非常安静，看着我端端正正地坐在讲台上。从此，不管是谁，违反班规，都要遵循处罚条例。调皮的孩子再也没有讨价还价。
“习惯决定命运”，我注重培养孩子的习惯，讲卫生习惯，讲究时间观念的习惯，认真积极的习惯，乐于助人的习惯……我把自己的美好愿望放在他们身上，内心始终相信他们每一个心灵都是向善、向真、向美的，用心去灌溉，不求回报地付出。这一学期的班主任，总得来说，在大家的支持下，我始终以积极乐观的态度去对待，责任越大，压力越好，成长也会更快。这让我这个“懒人”一有空就看教育书籍，学习前人优秀的教学教育经验，努力让自己这个班主任做得更好一点。看到孩子们增强了自信，认真去学习，为班集体着想，团结向上，积极进取，再苦再累，我都愿意。这是做班主任的最大快乐。
班主任经验交流发言稿（二）
班主任工作是一个复杂、琐碎，却又充满乐趣的工作，在班主任的这个工作岗位上有苦、乐、酸、甜。在此我简单的谈谈我做班主任的一些感受吧。
一、关爱学生，让学生感受到班集体的温暖。
你爱孩子，孩子就会爱你，只有用爱才能教育孩子。”班主任要善于接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和“爱”。这是班主任顺利开展一切工作的基础。本学期，我经常利用课余时间和学生进行交流。我既不问他们作业、不说他们成绩；也不查他们在家的学习情况。我只是跟他们拉拉家常，“你爸爸妈妈是做什么工作的？”“你周末都去哪儿玩呀？”“你这件衣服真漂亮，是你妈妈买给你的吧，你妈妈对你可真好！”让学生觉得跟我说话没压力，敢跟我说话，慢慢地喜欢跟我说话，到最后主动找我说话。这样我可以从谈话中了解到很多事情，及时发现学生的情绪变化对其加以引导。我认为班级管理重要的一点是得让学生喜欢老师。但如果想让学生喜欢你，就得让学生感受到你是喜欢他的。通过我跟学生的交流，学生喜欢上了我，他们相信我、听我的话；不愿让我生气；乐意为我排忧解难。
二、正人先正己，让学生养成良好的习惯。
老师的一言一行，一举一动，对学生有潜移默化的影响。班主任言行举止特别重要，要求学生不迟到，不旷课，班主任首先要做到，要求学生讲文明，讲卫生，班主任事先要做到，平时注意严于律已，以身作则，时时提醒自己为人师表。尤其是学生上课的学习习惯，因为是一年级的小朋友，所以我要求他们上课有正确的坐姿，手脚放平，眼睛看老师，不与旁边的小朋友说话，做练习时能安静地完成，有问题时懂得举手示意，让他们从小养成良好的学习行为习惯。生活上也同样给予学生一定的要求，比如，怎样整理自己的书包，怎样清理自己的课桌，而且老师都先做示范，让孩子们能更好地养成习惯。
三、建立班级制度，培养老师的得力小助手，建设良好的班集体。
中年级的孩子小，不管从行为习惯的培养还是思想教育上都必须做到细处，要求和说教也需要反复地进行。所以，作为班主任，需要处理的事情真的是非常的琐碎。要是什么事情都靠班主任老师来管理是不够的，所以在开学初我就着手培养一些班级小干部来协助班主任工作。孩子虽然很小，但是我发现他们的模仿能力还是很强的，渐渐地，小干部们从原来的不知所措，变得会管理了，变得更主动了。（班主任 banzhuren.cn）在学生的学习方面，一开始什么都是我自己去做，要求学生做的、写的，我都亲自检查。现在我也开始试着放权给学生，既解放自己，也锻炼了孩子。当然，孩子毕竟还小，班主任始终还是要全程监督的，以便及时地指导。
四、了解每个孩子，因材施教。
每个孩子都是一个鲜活的个体，每个小朋友都有不同的性格特点，作为班主任应该充分理解每个孩子的个性特点，在学习上、生活上给予不同的指导。我经常通过平时的课堂、队列、活动等各种形式去认真观察这些孩子们，我通过观察发现了小朋友一些区别于课堂上所表现出的特点，因此，我才能在孩子们需要帮助的时候对他们进行因材施教，也使孩子能更好地发展。即解决了问题，有从心灵深处真正地帮助了他们。这也是爱孩子的一种体现，也能让孩子更爱你。
以上是我做班主任的一点点看法和做法，如有不足之处敬请各位同仁批评指正。总之，班主任工作可以说是千头万绪，要想带好一个班级确实值得我们去研究，去多想想方法，我深感班主任工作责任重大，尚需不断地磨练提高。我希望能学习到更多的班主任工作经验，把班主任工作做得更好。
各位 大家好：
很荣幸有机会参加今天的经验交流会，作为公司集体学习经验交流的代表，很愿意和大家一起探讨搞好集体学习活动方面的好经验、好做法，也很愿意同大家共同分享一下我们部门内部的一些学习方法和措施。
首先，我先对我们部门做一个简单的介绍，本公司设备维护中心是本公司最重要的业务生产部门，它承揽着集团公司信息化发展中的各项任务，是集团信息化建设的实施者，具体的业务包括集团OA办公自动化建设、生产调度、监测监控、电力调度、视频会议、工业监控、医疗保险、宽带、固话、共九大块。部门内共有工作人员28人，含7名党员。
在信息化飞速发展的今天，为集团公司的战略发展提供可靠、稳定、高速、便携的信息化服务，是我们的使命所在，而打造一支学习型、知识型、技术型的业务团队，势在必行，乘着集团学习型党组织建设活动的东风，在集团公司全面推进、运行OA办公自动化系统之际，我们在原来例行集中学习活动的基础上，结合工作任务实际，制定了新的学习计划和学习制度，采取了多种学习方式，取得了一定得成绩，现将具体情况介绍给大家：
一、制定OA办公自动化培训计划，全面开展OA办公自动化系统的应用和管理方面的培训。在集团内部广泛运行OA办公自动化系统是今年年初职代会上提出的工作目标之一，也是我部门今年的工作重点，上半年我们通过在通信公司内部的正式运行，发现了很多问题，例如系统维护不及时，工作人员对一些应用模块不熟悉、业务流程不够了解，后台服务器不能熟练管理、不能独立完成对OA办公自动化系统的维护和管理，为全面推行OA办公自动化系统带来了很大的阻力，面对这种情况，我们对管理员进行了专门的培训，采用“一帮一内配”和“统一外配”两种形式，“一帮一内配”主要是让技术好、业务过硬的员工一对一地辅导技术相对差的员工，手把手地教，随时检查学习效果，共同完成工作任务，在日常的工作中进行培训学习；“统一外配”主要是聘请厂家专业的技术人员对部门内全体技术人员进行技能培训，针对大家普遍存在的薄弱环节开展培训，培训活动的开展，大大提高了我部门工作人员处理故障和远程协助的能力。六月份OA办公自动化系统在集团范围内的试运行，又暴露了很多新的问题，我们通过统计，发现问题的根源就是大家对该系统的不熟悉，不能正常使用和管理，针对这种情况，公司领导同局领导协商，成立了OA办公自动化工作领导组，制定了《集团办公自动化系统运行管理办法》、《集团办公自动化系统实施考核细则》，并在公司二中举办集团办公自动化培训班，培训共分为五批次，每批四天，历时二十余天，参加培训的单位有104家，参与培训人员达600余人。培训活动包括理论学习、实际操作和闭卷考核三部分，专业的讲师教学、实际操作环境的演练和严格的考核，使得此次培训收到了很好的效果，学员考核通过率达99﹪，每位参与培训的学员都能做到正确配置、熟练应用、及时维护本部门的办公自动化系统，为在集团范围内全面正式运行OA办公自动化，打下了良好的技术基础。
二、注重员工技能培训，丰富学习形式，主要做法有四种，接下来我逐一进行介绍：
一是制定了“三个一”例行学习制度：每周一题，每月一次集中学习，每月一次交流研讨。每周一上午8:30到11:30开展技术培训，每次针对近期工作任务选定一个课题，要求轮流讲课、全员参与，员工轮流当老师，这大大激发了大家的学习的主动性和学习热情，在具体的学习过程中，采用课堂集中学习、播放视频教程、现场实际操作指导三种方式，收到的很好的学习效果，提高的部门员工的业务素质。
每月组织党员和业务骨干参加公司党务部门开展的集中学习活动，学习党的新理论、新思想，领会公司召开的各种大的会议的会议精神，并在部门内进行传达、交流、研讨，共同提高，共同进步。
二是积极参加行业内的各种专业技术交流会，今年我们已经选派10余名员工先后参加了IBM公司、天融信公司、华三公司开展的技术交流论坛，拓宽了大家的知识面，及时了解网络技术和通信技术发展的新知识、新概念、新观念、新趋势，与时俱进。
三是成立QC质量管理小组，发现问题，选定课题，调查研究、解决问题、形成经验、共同学习、形成闭合，撰写QC质量管理报告，并上报企管处进行评选，今年以《提高信息网带宽利用率》为课题的QC成果，获得了山西省优秀质量管理小组的称号。
尊敬的各位领导、亲爱的各位老师：
大家好。首先感谢乡中心小学领导给我一次与大家交流的机会，做一个关于班级管理方面的发言，我苦思冥想总觉得我所做的事情太平凡、太平常，很平淡，无经验可谈，如果说是经验交流倒不如说是班门弄斧。我欣慰的是：上学期我校五年级在尖子生少的情况下学生的整体成绩有较大的进步。一学，全国公务员共同天地期来没有一个学生受到学校处分，学风、班风有较大的转变。这一切与乡中心小学的正确领导分不开。与数学科任教师丁盐生校长及其它科任老师的共同努力互相配合、密切合作、细心教育分不开。在这里我做为五年级的班主任要对乡中心小学的领导及我班的所有科任教师说一声：谢谢！
下面我就把我们平时所做的工作谈几点体会：
一、健全班级的规章制度，依章“治”班这个班原有学生43人，学生素质参差不齐，纪律松懈，生活散漫，尤其是班里的几位思想、学习后进生，无视校纪校规，一切以“我”为中心，给班风带来了不良的影响，如果任其发展，这些学生就会形成一种无视纪律约束的自由意识，而且还会对其它同学造成负面影响。为此，丁盐生校长与我决定从整顿班风入手，进行从严管理，从下面两个方面开展工作：
a.俗话说“无规矩不成方圆”。一个班要管理好就必须制定出一些行之有效的制度，如考勤制度、纪律卫生检查制度、公物保管制度等。这些制度教师协同班干部制定，然后交全体同学讨论、修改、补充。最后由班主任实施。制度建立之后，关键看执行。这时教师一定要率先垂范，起领导带头作用。
b.培养学生自我管理能力，实行“班务”自治。这样才能满足学生的参与意识，充分发挥学生的主体作用，以适用未来社会竞争的需要。在教师的统一安排下，由学生自己组织一些活动。来锻炼他们的组织领导能力和积极参与能力，最大限度地发挥出他们的主观能动性和潜在的创造性。
二、关爱关心学生，培养学生自觉意识，使班级具有一定感染力教师的赞美是阳光、空气和水，是学生成长不可缺少的养料。作为一名教师，首先应该是爱孩子。对全班学生，无论是品学兼优的好学生或是令人头疼的后进生，均应一视同仁，爱得公正，才能让学生信服。“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”，也就是对学生有一种爱心，多一份耐心，给学生一点信心，把学生当作自己的小孩，班级就象一个大家庭，教师就是家长，要对自己的子女充满爱，这就要求我们得扮演多重角色，既是教师任的角色，又扮演家长的角色，当学生有困难时，我们总是尽心尽力地关心，让学生在校读书有一种在家里的感觉，时时对学生有一种牵挂。我们从来没跟学生发过火，更没有体罚过学生……
三、坚持班主任与各科任教师相结合，科学完美地管理班级我班之所以能取得好成绩，与全体科任教师的合作是密不可分的，特别是数学科任教师丁盐生校长，充分发挥出了主导作用。上学期他所教的数学科目在期末统考时取得了优异的成绩，成绩的取得是他辛勤耕耘、科学教学、合理管理换来的。丁校长身为校长，公务繁忙，但他仍不忘班级班风、学风的管理，采取了如“值月班长制度”“师生互相监督制度”等措施，通过以上众多措施，培养了学生的自我管理能力，增强班级的凝聚力，使学生真正做到自力、自治、自强。
四、培优辅差，发挥学生合力优势，使学生学业共同提高培优转差是我们教学工作的一项重要内容。我们看任何一个学生都是用一分为二的观点看中差生，用发展的眼光看学生，因势利导，给消极因素为积极因素，学生的“优”与“差”并不重要，关键在于如何去“培”与“转”。作为教师重要的是及时发现学生的闪光点，用思考什么方法去鼓励学生，让学生有信心有动力去学。我班语数双科成绩都很差的学生共有八九人，对于这部分后进生，我们决定一方面做他们的思想工作，经常鼓励他们，让他们树立信心，另一方面利用课余时间发挥优等生的作用为他们解答疑难问题。当他们有丝毫进步时给予重重的鼓励，与他们共享进步的快乐，并激励他们再奋发图强，争取更大的进步。比如我班的汤万松、康丽华，全国公务员共同天地等同学，在上学期开学初的摸底考试时，语数双科考试总分都在50分以下，后来在老师的指导与优等生的帮助下，通过他们自己的努力，在期末统考时都取得了较好的成绩。
总之，班级管理工作是一项复杂的工作，我们只有从点滴做起，从小事做起，因势利导，做到爱生如子，这样我们就成功了一半。
各位领导、同志们！
大家下午好！我个人能被党委评为优秀党务工作者并在纪念建党98周年之际进行党务工作交流发言，深感荣幸，感谢各位领导多年来的培养和帮助，感谢同志们的关心和支持。作为一名党务工作者，获得这份荣誉，非常的高兴，但感受这份荣誉后面更多的是激励和鞭策。我和大家一样，只是在自己的岗位上尽了自己份内的职责，尽了一名党务工作者应尽的义务，只是在党建工作路上，用心迈着自己的步伐。
在座的大多数同志有着丰富的党务工作经验，如果我的发言有不对之处，敬请同志们批评指正。
一、党务工作者首先是辛勤的党建耕耘者
经过三年来的实践经历，我深深认识到，党务如家务，只有抱有一颗热爱党务的责任心去对待党建工作，才能做好党务工作。我的具体做法：
一是做实党员教育，提升党员素质，抓实党员理论教育。我坚持把学习十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义新思想放在首位，牢牢把握新时代党的基本建设这一条主线，深刻领会科学内涵和实践要求。认真贯彻落实各级党组织的通知和文件精神，在学习过程中要求每位党员知道自己每个时期要学什么，学好什么；要做什么，做好什么，让党的精神落地、生根、发芽，结果。我充分利用三会一课、主题党日活动对党员进行教育。一年内，举行集中学习活动4 次。其中亲自授课2次。二是创新活动载体，增强党建活力。去年七一，我组织支部党员到杨开慧故居红色基地参观学习；我们围绕打造“美丽家园”，经常开展单位周边绿化活动，组织党员植树种草地、集中打扫宿舍区卫生等，通过开展党员集中活动，增强了支部活力，促进党建工作取得实实在在的效果。三是做好党员分类管理。水利经济中心支部共有党员34名，其中内退、轮岗党员 名，停薪留职党员16名，这三类党员都不在岗，管理上难度大，我们采取在职党员骨干与他们一对一结对服务和责任帮扶，与他们保持联系，督促他们来参加党的活动，确保党员个个在线，保证了组织稳定和活力充沛。
二、党务工作者是擦亮党员身份的行动者
一个单位活不活，很大程度上看党员作用发挥是否充分。我深深认识到经济中心的发展离不开每位党员恪尽职守，兢兢业业，要让他们成为单位事业发展的带头羊，领头雁。今年以来我们在运行管理班设立“共产党员示范岗”，积极开展“我是党员我带头”活动，党员在运行发电过程中，能加强设备巡视，把事故消除在萌芽状态。对于新接手的泵站与电站，我把党员放到重要岗位上，让他们发挥技术力量，担起中坚重担。这次被表彰的李军求与姜波同志，在完成水利经济中心工作中，充分发挥了党员的先锋模范和示范作用。
三、党务工作者是强有力的执行者
作为一名党支部书记，我时刻提醒自已，不能摸老壳决策，更不能拍胸脯决定。关系单位发展的“三大一重”事件必须民主决策。每次在决定重要事项时，我都会事前征求干职工意见，召开班子骨干会讨论，再通过支委会决策实施，慢慢地，经济中心的干职工非议少了，中心工作群里更热闹了，大家畅所欲言，团结共事，工作效率也更高了。在这方面最有代表意义的是我单位每月的工作例会，上月工作干得怎样、下月工作该怎样开展都在会上总结、安排部署。
四、党务工作者是群众的暖心人
水利经济中心工作性质、工作环境特殊，工作起来相对紧张、枯燥，面对这类问题，我们拿出资金在住宿区安装了无线网络、有线电视，为倒班的同事提供一个舒适的生活环境，以此来调节噪音和早晚班带来的紧张情绪，通过这些小的改变、细微的关心让党员干职工体会到单位的温暖，从而提高工作的热情。面对个别家庭困难的同志，我们和附近企业、厂矿紧密联系，如果他们需要电工就尽可能为同事们提供兼职机会，使之增加经济收入。同时针对个别党员遇到极端困难时，支部都会给与大力支持，2017年的特大洪灾，我支部轮岗党员周天明建设的养鸡场一夜之间损失惨重，得此消息后，中心全体党员、干职工纷纷捐款捐物、投工投劳帮助恢复生产，让其感受到了支部大家庭的温暖。
小学低年级班主任经验交流发言稿
小学班主任是一个复合性角色。当孩子们需要关心爱护时，班主任应该是一位慈母，给予他们细心的体贴和温暖；当孩子们有了缺点，班主任又该是一位严师，严肃地指出他的不足，并帮助他限期改正。于是，我认为班主任工作是一项既艰巨而又辛苦的工作。说其艰巨，是指学生的成长，发展以至能否成为合格人才，班主任起着关键性的作用，说其辛苦，是指每天除了对学生的学习负责以外，还要关心他们的身体、纪律、卫生、安全以及心理健康等情况。在这块贫瘠的土地上默默无闻地耕耘了几十度春秋，下面我就谈几点自己的做法和体会。
一、常规习惯，常抓不懈
学生良好的行为习惯的养成不是一节课、一两天说说就行的，它必须贯穿在整个管理过程中。由于小学生的自觉性和自控力都比较差，避免不了会出现这样或那样的错误，因此这就需要班主任做耐心细致的思想工作、不能操之过急。于是，我经常利用班会、晨会、课前、课下等一切可以利用的时间对学生中出现的问题进行晓之以理、动之以情、导之以行的及时教育，给他们讲明道理及危害性，从而使学生做到自觉遵守纪律。
二、让好习惯和好品德常伴孩子左右
“育人先育德”，我认为好品德的养成远比好成绩更重要！好成绩是暂时的，而好品德一旦养成，那将是孩子一生的财富。我鼓励学生在平时多多帮助别人；告诉他们知错就改，老师更加喜欢你！在课上，我时刻关注并及时纠正同学们错误的读书写字姿势，告诉他们书本是我们的朋友，要时刻注意它的卫生，保持书面整洁。（班主任 ）我教给孩子正确的刷牙方式，不定时检查他们的个人卫生。教育学生保持环境卫生，带领孩子们一起进行大扫除，让他们从小养成爱劳动的好习惯。告诉他们打扫卫生的叔叔阿姨是多么辛苦，我们要懂得珍惜！汶川地震期间，每天我都和孩子们一起看新闻，了解震情，让他们为灾区人民担心的同时，懂得关爱他人，从小培养他们爱国的热情。
三、安全教育随机渗透
在教育教学中，我经常通过多种形式对学生进行安全知识教育，使学生懂得安全的重要性，并对学生进行自救自护能力的培养。有学生追逐打闹，我就讲别人发生的意外事故给他们听，在警示他们的同时提醒他们时刻注意自己的安全！我还教学生怎样预防火灾，遇到火灾地震怎样逃生！我告诉他们，要懂得保护自己的生命！
四、家校沟通落到实处
孩子的进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。家庭教育对孩子的成长起到举足轻重的作用。学校教育需要家长的配合，班主任工作更需要家长的信任和支持。在教育过程中若能取得家长们的积极配合，对学生的教育可起到事半功倍的作用。所以我经常利用家长接送孩子的时候，主动和家长交流，反映孩子在校的表现，和家长的交谈中，获得学生的全面信息和宝贵意见。我还把家长的电话号码都存在了手机里，以便与家长联系起来更方便，也能很快知道这是谁打来的电话，当你叫出某某学生家长的时候他们也开心，做起工作来也方便不少。我对孩子的一片爱心不仅赢得了孩子对我的爱，也赢得了家长的信任、鼓励和支持。只要班上搞什么活动，家长总是全力支持。
当班主任是对自己的一种锤炼。在今后的教学生涯中，我还需要不断努力，还要用自己的爱心、诚心、智慧和才能，将班主任的工作做得更好。
班主任工作经验交流发言稿（九）
九年级学生还有一个多月就要中考了，我作为班主任感觉肩上的压力越来越重，使我丝毫不敢懈怠，我把当班主任的做法和感受跟大家交流一下，希望领导和老师们多多指正。
一、充分利用好班级日志和等级积分表。
新学期学生分留结束后，班级里留下的学生都比较遵守学校纪律，然而，人都有惰性何况这些还是青少年的学生，“不以规矩难成方圆”，我先把班级等级评分标准修订后向学生公布。然后，每天有一个值班干部在早饭后和晚饭后到讲台前边一边学习并值好班，把违反纪律的同学名字和原因记在班级日志上，同时把本天学校督察记录情况记在这天记录页的最下方：是否扣分；卫生检查成绩若公布是第几；专项检查是第几；如果以上情况都没有出现就直接写上“无”。周末的时候把积分相加按照比例划分等级。后来班长反映扣分点和加分点很少——学生们学习比较紧张，都把力放在了学习上。违反纪律的情况小了同时好人好事也少了，一周下来积分等级评价表几乎空白。为此，我决定每周班会举行作业量评价，每周每科选出“学习积极优秀学生”，进行加分，作业不完成的扣分。同时，我也经常性得到班级里转看走，发现问题及时指正。同时在评价上也进行体现。
二、一枝一叶总关情。
中学生还是身体和心理生长和发展的快速时期，可塑性强。九年级学生面临毕业，随着学习压力逐渐增大，学生的心理压力也随之增大，需要班主任对他们要从细节上更加关心和体贴。体育考试临近，学生课间操跑步、立定跳远等项目训练强度不小，学生训练结束以后口干舌燥，我发现有的同学忍不住喝凉水，当时我制止了他们，但没有批评他们，只是说了喝生水容易肚子疼。我想了想，周末让学生每人准备一个塑料大水杯，每餐站队前捎到餐厅里饭后灌满水，这样每课间训练完后能够喝上充足的热水或凉开水。（班主任 banzhuren.cn）此外，多喝水不容易感冒。另外，我发现训练完特别是跑完一千米回到教室后，学生大汗淋漓，教室窗子大开，才开始学生有凉风吹着，看着舒服极了。但有时后风凉，课上到十几分钟后，靠近南边窗户的同学感觉有点冷，但由于在上课这些学生不敢或者不便去关窗户，这就容易造成感冒等小疾病，所以我每次训练都严格质量要求，严格时间，留出十分钟让学生让学生到厕所方便和回到教室有个稍微休息的时间，让靠进窗户的同学根据天气温度情况在上班前关好窗户。
在查宿舍时，我发现午休时有的同学不盖被子，问他们为什么不盖被子，支支吾吾的说是盖被子起床后叠被子很麻烦。我当时批评了他，并在课间训练结束后集合时特别强调了这件事情的危害性：同学们，现在是春暖乍寒的时候，午休后我们不叠被子看似节省了时间，如果不盖被子万一感冒了，轻则吃药重则听课打针，这样耽误学习的时间更多，我们不要捡了芝麻丢了西瓜，更要养成科学合理的休息习惯。
在生活中，我们班主任扮演的角色很多：父母、朋友、侦探、法官等等，无论哪一种，我们的出发点都是要使学生身心健康发展，使他们在今后成长中更能有一个优秀的人格。
荣江口淮阳中学
2010年的夏天，一位初出茅庐的帅小伙怀着无比忐忑的心情来到淮阳，因为我从未想过我会成为一名教师，所以我的心忐忑不安，也许是自己的不自信吧。记得在高中阶段，我是一名非常调皮的发展中学生，而今初为人师，心情既激动又不安，一路上不断的问自己，我能不能成为一名合格的教师？直至今日，我仍然发现离我心目中的好老师标准还有很长的路要走。但是唯一可以肯定的是，我成长了许多，我要感谢那些曾经帮助过我的人。
今天受政教处领导委托，在这一次班主任会议上做经验交流，如有不足之处请各位同事、各位前辈指正。我的发言内容是：用真诚去教书。
2013年我担任了1301班的班主任，这是我第一次担任班主任工作，也许是因为我已经在这里工作了几年的缘故，对于这个任务我很矛盾，内心既充满了自信，充满了期待，同时又认为这不是我梦寐以求的职务，原因是曾听说传说中的班主任很难当，尤其是想在淮阳这个发展中学校当好班主任，更要付出很多很多。怀着这样的心情我上岗了，我分析了一下分班时的成绩，有7位同学中考总分都超过了300分。可学生并不听话，而且不服从管理，我安慰着自己，这已经很不错了，再说，我们淮阳的教育观不就是——"没有学不好的学生"吗？！如果孩子们个个基础都很好，那还要老师干什么！有了这样的指导思想，我便在班级管理过程中仔细琢磨，多想办法，反复实践，努力提高。
一、尊重学生，学会宽容
为了确定班规，我挨个找了班上学生谈话，问他们需要一位什么样的班主任，需要什么样的管理制度，学生们很懂事，告诉我："粟老师，当我们犯错误时，请您原谅我们，给我们机会，给我们时间来改正错误，不要一下子就很严厉地批评我们".而后我与学生约定了时间，期限为一个学期。在这一学期的管理当中我只要没有课，就会待在班上了解情况。然而情况确实不容乐观，寝室卫生很槽糕，课堂纪律也混乱，但我遵守了承诺，最大限度的宽容他们。每当学生犯错时我会这样问学生："你认为这个问题应该怎么办？"然后由学生提出解决办法，我依照他们自己的意见做出了惩罚决定，他们自然很乐意的接受了自己提出来的解决办法，比如罚抄作业、到操场跑圈等。可即使是这样，他们仍然继续犯错，也继续接受着自己对自己的惩罚。就在前几天宣布班干部名单时，我大意地忘记了副班长的职位，秦佳佳同学找到了我，说我伤害了她，当时我一头雾水，而后我仔细一想发现了这个问题，于是主动找她沟通，并向她道歉："老师错了，请求你的原谅".开始她很不乐意接受，我说："当你们犯了错时，你们要求老师原谅你，而今天是我犯了错误，请求原谅，为什么你就不能原谅我呢？"她似乎明白了些什么，我知道她们学会了宽容。
二、动之以情，晓之以理
整个假期过去了，到了收网的季节。开学的第一天，我只说了一句话："同学们，我们实现承诺的时候到了".他们似乎听懂了我的话，可是在实际表现中，依然没有达到学校的要求，不过行为习惯与学习习惯已经有了大大的进步。但这还达不到我的目标，于是我从课堂和寝室两个方面进行了深入的整治。一方面是叠被子，记得有一天早上第一节课，同学们都在教室上课。我去寝室检查，竟然有18位同学没有叠被子，那时我很生气，但只有收拾心情安慰自己，毕竟他们还是孩子。随后我用了两节课的时间叠好了18床被子，在当天第一节晚自习时，我问同学们，今天寝室有什么变化没有，很多同学低下了头。有哪些同学早上起来没有叠被子，是不是不会叠呢？于是我告诉他们今天我叠了18床被子，粟老师给你们做了示范，希望大家以后照着做，从那以后我再也没有为叠被子的事情操过心。另一方面是学会关心他人。我告诉班上的同学，星期天学校不要求上早自习，但是你们可以自己来，我也会来。之后周末早上总会有几位同学来上早自习，直到有一天，我发现班上有20多位同学星期天来上早自习时，我给同学们买了15块钱的煎包，同学们开心地一哄而上，煎包全部被抢光。他们在吃的过程中会问："粟老师您吃了没有？"我很感动，他们学会了关心。
三、开拓创新，屡出奇招
1、有效开展主题班会也许是我们班的一大亮点吧。
记得第一次的主题班会是我主持的，有关于安全的问题，同学们觉得这个主题是老生常谈，有点无聊。为此我做了一个大胆的尝试，把班会改成演绎的形式。首先把学生分成几个小组，分组讨论学校有哪些与安全有关的事情，想好以后用表演的形式展示出来，以此来提醒同学们哪些问题应该引起我们的注意。其中有一组学生表演的是反映早恋的危害，我印象非常深刻，他们分别饰演父亲、母亲、男同学、女同学、老师、群众，讲述了一对早恋情侣，女生因为恋爱而导致怀孕，然后遭到男生抛弃，父母、老师、同学都为之伤心的故事。我很惊讶原来他们比我想象中要厉害，最后同学们在欢声笑语中完成了主题班会。之后我就把主题班会的任务，以寝室为单位，交给了学生们，再没有管过，之后的班会活动花样百出，同学们都对主题班会充满了期待。
2、别具一格的阶段总结
我总认为学生们再懂事都还是孩子，他们希望得到老师的赞美和同学的肯定。两次考试过后，我们班都会举行隆重的颁奖典礼，记得上学期期末，我借来了舞蹈室的红色地毯，买了矿泉水作为奖杯，加上荣誉证书。而颁奖的对象是进步大的同学而不是成绩优异的同学，我让他们从红地毯上走过，在黑板上签名，作获奖感言。我还记得成绩靠后的李佳黔同学的获奖感言是这样的："首先感谢粟老师给我这次机会站在这里，也感谢我们小组的成员，其实我们小组有很多同学，进步比我大，表现比我好，他们让我拿这个奖，我很惭愧，但是为此我会更加努力学习，不会让大家失望".他们学会了感恩。
3、积极举办班级活动
为了提高学生的英语成绩，我经常和英语老师刘老师沟通，得到了她的帮助，我们班规定每天6:00进教室，刘老师给英语课代表布置带读任务，读完之后，我们以小组为单位进行单词PK比赛，周末我会做总结，给表现好的小组，每人发一支笔芯作为奖励。在这样的竞争和合作小组比赛制度下，提高了同学们学习英语的热情，也促进了同学之间的团结合作意识。
扶贫要扶到关键处 帮困要帮到心坎上
省发改委派驻崖城镇小蛇村驻村帮扶工作队队长--李生辉
尊敬的刘书记、张县长，各位领导和驻村工作的诸位同仁们下午好！
我是省发改委西部开发办公室的一名干部，于2013年12月被选派到礼县城关镇石碑村担任第一书记，2015年7月改任省发改委派驻崖城镇小蛇村驻村帮扶工作队队长、第一书记。两年多的驻村工作（石碑村1年零8个月、小蛇村10个月），受到礼县相关部门和城关镇、崖城镇领导对我的关心、指导和大力支持。在此，请允许我表示衷心的感谢！
我的发言题目是《扶贫要扶到关键处 帮困要帮到心坎上》，两年多的驻村工作，我与村两委班子成员一道，紧紧围绕落实双联行动“六大任务”、“八个全覆盖”和脱贫攻坚“853”挂图作业工作，认真贯彻落实镇党委、政府工作部署，以加强村支部党建为抓手，调动村干部和党员工作积极性，提升内生发展动力；以争取双联帮扶单位支持为突破口，加快村基础设施和公共服务设施建设，增强村民致富信心；以扶持村上种植、养殖大户和致富带头人为产业发展基础，带动村民致富，创建合作社，逐步扩大规模形成产业的工作思路，牢牢牵起双联单位与联系村之间的“帮扶线”，搭起干部与群众之间的“联心桥”，积极推进村基础设施和产业发展。下面就我驻村所做的一点具体工作和体会向大家汇报。
一、规划引领，找准穷根定出路。要脱贫，就要找准解决贫困的出路。在石碑村驻村期间，针对石碑村交通便利、川地资源较多、离县城近的实际，提出了把石碑村打造成县城的菜篮子和肉铺子的发展定位。修订完善了石碑村“联村联户、为民富民”行动的“两规划一计划”，为今后的发展理清了思路，确定了方向。2015年7月，到崖城镇小蛇村驻村后，在镇党委、政府的领导下，帮扶工作队爬山路、跨沟壑，深入小蛇村6个村组，到86户村民家里宣传政策、了解情况、采集信息数据，认真落实建档立卡和脱贫攻坚“853”挂图作业工作。依据小蛇村高寒阴湿，海拔在1940米-2100米，平均气温15℃；土地资源丰富，全村现有耕地1337亩，林地11751亩，草地1510亩，人均分别为：耕地3.53亩、林地31亩、草地3.98亩，确定了种植落叶松发展“绿色银行”，种植大黄、当归等药材种植产业，发展规模化散养家禽的思路，编制完成了《礼县崖城镇小蛇村双联行动规划（2015-2020）》，为脱贫致富奠定了基础。
二、党建先行，强基固本抓核心。火车跑得快，全靠车头带。我和村两委班子一道把抓基层党建作为脱贫工作的关键，着力提升村支部引领发展的能力。一是抓制度建设。严格执行“四议两公开”及“一事一议”工作制度，组织制定了村“两委”班子坐班制度，在省发改委双联处室党支部书记指导下，完善了村党支部各项规章制度；二是抓队伍建设。认真组织开展“两学一做”学习教育，衔接石碑村党支部与小蛇村党支部相互交流学习、结对共建。积极加强村“两委”、村务监督委员会及党员队伍、综治调解、群防群治等队伍建设，使每件事有人抓，能抓好。三是抓阵地建设。积极争取，在石碑村新建党员活动室、卫生室、文化室为一体的三层办公楼1栋，小蛇村新建的党员活动室主体工程也已完成；四是抓致富技能培训。加强村干部、党员工作能力和技能培训，将村干部、党员培养成致富带头人，变成“领头雁”，用他们的威信和奉献精神带领村民脱贫致富、奔向小康。
三、项目带动，改善民生暖民心。深入征求村民对项目建设的意见建议，请礼县发改局协调相关部门进行勘查、论证、预算，再积极向省发改委汇报，请求帮助解决村基础设施薄弱问题。截止目前，在石碑村投资建设的帮扶项目18项，总投资达1056万元。小蛇村投资460万元，完成改造升级洛礼公路至小蛇村通村路6.3公里和村内巷道硬化9条，共计2.59公里，硬化面积6475平方米，村级组织活动室和村卫生室主体建设已完成。已完成批复、年内能开工的项目有：安装太阳能路灯、人畜安全饮水、改造节柴灶70户等双联和精准扶贫项目。2016年，已向省发改委申报修建小蛇村通村公路5.5公里，通组公路4.4公里，投资额约500多万。目前，小蛇村的面貌已经发生明显改观，从山顶远眺村庄，只见一条条硬化的水泥路镶嵌在村内巷道上成了亮丽的风景；阻挡村庄的大山被凿出了盘旋着通往山外的大道，新修建的村委会、卫生室，将为党员提供活动场所，为村民保障就医。
四、培育产业，促农增收强基础。有了产业，才是群众脱贫的长久之计。为此，石碑村两委班子转变工作思路，抢抓机遇，加快招商引资，推进返乡村民创办企业，先后引进、创办机砖厂、山野菜加工厂、畜禽屠宰场、混凝土搅拌厂等私营企业，每年能解决村上200余名富余劳力的就业问题，使群众在家门口实现就业。组织创办礼县联鑫种植农民专业合作社，并筹建蔬菜基地拱棚30座，栽植优质核桃1500亩，扶持带动产业发展。在小蛇村，结合建档立卡和脱贫攻坚“853”挂图作业工作深入调研，经常和村民探讨寻找致富出路。当得知小蛇村曾有种植大黄、当归等药材的历史，积极请省发改委双联部门协调，建立了礼县鑫晟源生物公司扶持小蛇村种植中药材的机制，通过“公司+村党支部+合作社+农户”的合作模式，带动村民种植中药材，公司免费提供种苗、运输，药材成熟时公司按市场价到村上收购，村党支部以合作社形式组织村民按户种植，今年试点种植大黄31亩，当归16亩。积极协助小蛇村鸿源种植养殖农民专业合作社，发展烧酒酿造与散养土鸡的循环产业发展。
五、立足长远，智力扶贫强信心。思想上的穷根不挖，难以实现长远的发展。自己坚持“输血造血”并举，“启智扶志”齐抓，着力增强石碑村、小蛇村自我发展的内生动力。一是组织开展法律和农业实用技术培训15次，培训1000多人次，配发书籍800多册；二是积极争取国家东部城市支持西部地区人才培训项目、中国西部人才开发基金会“春雨工程”新型农业经营主体培训项目，分批组织村干部和致富带头人30多人次赴上海、浙江、烟台和杭州等地学习，深入考察合作社发展模式，学习种植、养殖经验，并在村上开展延伸培训；三是积极向省体育局和兰州大学暖流基金会争取，为石碑村文化广场、村小学配置体育器材，给石碑村、小蛇村小学生捐赠书包及学习用具86套。
通过两年多的驻村实践，我感受到，要做好驻村帮扶工作，必须做到三点：一是安下心、扑下身、扎下根，和群众打成一片，谋划发展致富路；二是找准驻村和双联帮扶工作的结合点，勤走动、多跑路、争扶持，牵起村上与联村单位这根线，解决群众生产、生活困难；三是抓眼前、谋长远、稳脱贫，确定一个发展方向，实现全面建成小康。
各位领导，到礼县先后担任石碑村、小蛇村驻村帮扶工作队队长，这对我来说，是一个向群众学习、向实践学习的好机会、好平台，今天我能够站在这里发言，感到十分荣幸和自豪，两年多的时光不长，却值得我一生珍藏。
今后，我将以这次交流会为新的起点，总结经验，寻找差距，认真学习借鉴其他同志好的经验和做法，坚定信心，再鼓干劲，把精准扶贫工作做到位、做到群众的心坎上。
以上发言，敬请各位领导和同志们批评指正。
组建农民专业合作社
大力发展富民产业
礼县江口乡塄上村驻村帮扶工作队长--李飞
各位领导，同志们，大家好！
今天，有幸参加全市农村工作经验交流会议。这为我提供了一次向各位领导、同志们学习提高的大好机会，我非常珍惜，在此向各位领导和同志们表示衷心的感谢！也希望各位领导、同志们把在农村工作中好的经验和做法倾囊相授。
农村稳定则全局稳定，农民富裕则全民富裕。党中央和国家连续三年以中央一号文件的形式，加强农村、农民、农业工作，并提出了建设社会主义新农村的宏伟目标，这更充分说明了农村工作的重要性，就以农为主的鱼化而言，加强农村基层组织建设，规范农村管理，提高农村基层干部执政能力，是当前建设社会主义新农村的重要课题。我是1999年从部队转业到AA区委组织部，2003年2月到鱼化寨街道办事处先后任主任、书记，一直从事农村工作。在工作中遇到了许多新变化、新问题，也一直在努力思索，在实践中寻求解决问题的办法和措施，取得了一定的效果和成效。今天和大家共同学习，共同交流，不妥之处，敬请各位领导、同志们多提宝贵意见，批评指正。
鱼化寨街道办事处地处AA西部，是典型的城乡结合部，总面积23平方公里，全办20个行政村，7个社区，城乡人口10万余人，常住人口4.8万人，其中农村人口2.3万人，驻地大中型企事业单位29家，大专院校5所，先后兴办企业200余家，各村经济保持了较快的发展，农民人均纯收入逐年递增。
近几年来，随着城市化进程的不断加快，和《村民委员会组织法》的深入实施，由于部分干部认识和工作不到位，工作随意性大，引发的一系列矛盾和问题，严重影响了农村工作的顺利进展。我们在工作实践中发现，这些问题根子都在过去和现任的干部身上，就是乡街缺乏对村组的有效监督，没有形成务实管用的农村工作套路。如果继续沿用老思路、老经验、老办法，就不能适应新形势下的农村工作，特别是对农村工作中出现的一些比较普遍、比较深刻的问题，就会捉襟见肘，只能是应付捻弄。为了从根子上切实解决出现的新问题，新变化。几年来，我们在实践中进行了有益的尝试和探索。
一、按照AA区委提出的“指导员、工作队、办实事、多开会”的十二字工作方法，深化指导员工作制度，建章立制，制度创新，构建上下联动的工作格局
随着《村民委员会组织法》的深入实施，农民群众民主意识的不断增强，街、村两级关系由过去的上下级行政从属关系变成了独立法人间的平等关系，传统体制下形成的平衡关系被打破，农村基层管理体制进入转轨时期。过去，农村工作主要是上级安排，下级贯彻落实，主要是用行政命令的手段,处理解决农村事务。农村的各项工作，如春耕、夏收、秋收等日常生产都要抓。但随着市场经济的不断深化，农村群众的生产生活基本上是群众自己解决，乡街政府管理职能弱化，职能逐步由“大政府，小服务”向“小政府，大服务”转变，从原来的行政职能转变到服务群众。乡街政府对村民委员会的监督指导形成真空，中间缺乏有效载体。甚至对有些村干部的错误做法，违反国家相关法律法规政策的行为，没有行之有效的办法。特别是一些素质不高的村民进入村干部队伍，，强包强揽工程，借机向政府发难，乡街缺乏明确的管理监督体制，致使个别村村务混乱，群众意见大，工作无法正常进展。
近几年来，AA区委按照“指导员、工作队、办实事、多开会”的十二字工作方法，为全区120多个村派驻指导员、工作队，在农村基层组建工作中发挥了极其重要的作用。我们在实践中看到，指导员在农村工作中也遇到了一系列的新问题。由于村民委员会是一级自治组织，乡街政府对村民委员会只能给予指导、支持和协调，有部分村干部，受观念的影响，往往对指导员有排斥情绪，造成监督流于形式。
通过大量调研，认识到只有使指导员工作不断制度化、规范化、序列化，使指导员由机关干部真正转变为村组干部，真正融入农村，才能规范工作，更好的发挥监督作用。我们任命29名机关干部担任20个村的党支部副书记或村委会主任助理，赋予指导员“参与党务，指导村务”的新内涵。指导员每周至少在村工作两个半天，必须参加村两委会会议。村两委会召开会议前，先做好会议内容的调研工作，广泛征求意见。在会议期间保证会议按照原定决议和议题顺利进行，指导会议要符合国家法律法规及区委、区政府、街道党工委、办事处各项规章制度。在会后监督和督促两委会按照会议的决议依法行政。对两委会的重大决议，指导员不参与表决。这样指导员工作起来就比较明正言顺，能真正及时做到上情下达、下情上传，更全面的将党的政策原汁原味的传达到群众，能及时将街道党工委的重要决策传达到各村，也便于及时掌握村组潜在的不稳定因素，第一时间上报街道党工委，及时处理，化解矛盾。特别是在处理地区8023部队串联进京上访问题方面，指导员发挥了重要作用。及时掌握动态，果断采取措施，防止了事态扩大。对农村容易出现的家庭势力、个人恩怨、习惯做法、利益驱动等因素的影响，有些村干部在执行上级有关政策及两委会决议时有些走样的问题，代表街道客观、公正的发表意见，不带任何偏见处理问题，纠正错误，及时督促、引导村干部在执行相关政策、两委会决议中，充分听取群众呼声，按照村民的意愿和要求，依规依法办事，减少矛盾，及时化解不必要的误会，起到了很好的监督。指导员在村工作，入户率达到100%，深入走访，了解群众的所思所想，同群众接触的机会增多了，使机关干部转变了作风，加强了党和政府同人民群众的血肉联系，为街村两级工作发挥了重要的桥梁和纽带作用。
二、以街道党校为阵地，采取公开选拔方式，培养农村党的后备力量，提高共产党在农村民主政治中的竞争力
村民自治法颁布实行以后，在农村基层组织建设方面，出现了许多新问题，主要是农村基层党支部领导核心地位弱化，党员发展缓慢，党员老化现象严重，农村后备力量薄弱。
由于受农村家族、宗族等势力的影响，有些村家党不分，党员发展“出必吾家”，以人论事，以人划界。有的村无苗子，书记选配难，党员发展难，干部管理难，素质提高难的问题。特别是在支部换届工作中，有的村选不出一个好书记。甚至有些群众抱怨地讲，“我们村难选一个好书记，最好从上级给我们派人担任书记”。全办20个村党支部委员大多是我党在六七十年展的老党员，好多村在吃政治老本，党员形成断层，党员老龄化严重。全办农村党员总数706人，占全办农村总人口的3%，低于全国平均水平近2个百分点。究其根源，主要是村党支部书记对农村政治资源形成垄断，一些村支部书记、老党员思想保守，心存顾虑，怕发展新党员抢了自己的位子，对组织发展缺乏积极性。造成农村后备干部队伍匮乏。农村青年存在着很高的政治热情，很多青年入党愿望非常强烈，传统政治体制又不能很好为他们提供实现个人“价值”的平台或机会。客观上形成的政治资源垄断剥夺了他们“公平进步”的机会。
农村党员流动性增强，管理难度加大。党员管理出现该管的不管，想管的管不了的状况，党员游离在组织之外，有权利不尽义务，农村党员发展教育往往流于形式。存在“说起来重要，做起来次要，忙起来不要”的状况，教育培养通常是文件对文件、会议对会议，没有横向的展开和纵向的深入，盲目性和无效性显而易见。农村干部的素质和能力没有显著提高，甚至有些还在退化，基层党组织的执政能力受到了极大的削弱。
由于两委会产生的民意基础，权力来源不同，出现了关系不协调，党组织核心地位削弱的问题。大部分村主任认为：“书记就是那几个党员选出来的，而村委会主任是全体村民选出来的，村主任才能真正主宰村组一切”。部分人甚至认为，党支部是管党员的，村委会才管村务，缺少对党执政地位的认识，两委会工作各吹各的号，各唱各的调，工作两张皮。矛盾在某些村表现的异常尖锐，已经严重妨碍了村务工作的有效开展，群众利益也受到了极大损害。
我们深深认识到，要解决以上三方面问题，提高党在农村的执政能力，关键是要发掘人才资源，利用资源，优化干部队伍，建设一支梯次性农村后备干部梯队。围绕此，我们进行了反复实践。起初，通过下达任务的方式，加大党员发展力度，但2002年计划发展党员80名，实际只发展党员31名，不到计划的一半。通过进一步思考，试行几个村成立一个党总支，进行党员发展试点，但仍脱离不了家族势力的影响，实际效果不明显，初衷没有实现。在我们苦苦思索的过程中，适逢区委安排自己在市委党校参加街道党工委书记学习班，在大家推选自己担任党校临时党支部负责人的过程中，受到很大启发。当时，街道党校只有一块牌子，没有实质性内容，通常搞一些短期党员培训教育，没有最大限度发挥作用。当时立即就设想能否在街道党校成立党支部，选拔农村青年进行中长期培训。在调研摸索中，区委组织部、宣传部、政策研究室及区委党校和区级各部门的同志以及领导及时给我们进行了具体、深入的指导，市委常委、区委书记王军同志进一步提出“以街道党校为阵地，采取公开选拔的方式，培养农村后备干部”的思路。我们深感能以此解决农村基层组织建设中出现的新问题，这也是继我国《村民委员会组织法》颁布实施以来与党的基层组织建设相配套的探索、实践与尝试。
我们就此方法的可行性和必要性进行了反复、深入的研究和论证，按照这一思路组织实施。街道党校从筹划准备到正式开学经历了半年时间。我们对招生、组织教学、学员管理、课程设置等各个环节进行深入细致的研究。考虑到干部成长规律，党员发展时限等要求，最终确定街道党校学制两年，分四个学期。采取公开、公平、公正的原则，在全办公开招考，统一考试，通过自愿报名，笔试、面试、组织考察、综合评定等环节，严格筛选，真正把地区优秀青年吸收到党校中来。计划用三到五年时间培养200名至300名懂政策、能工作、敢工作、会工作，综合素质高，年龄结构优化，梯次配备合理，凝聚力和战斗力强的年轻后备干部。我们主要抓了以下几方面：
首先，抓好论证组织实施工作。在全办范围内面向各村公开招录年龄在18至35岁的初、高中、大中专毕业生及退伍复转军人，严格程序，择优录取。第一期从280名选拔出79名优秀青年进入党校学习。针对农村青年的特点和农村发展的需要，街道党校教学以理论、科室实习和农村实践、挂职锻炼相结合。开设法律、行政管理、历史、党建、科技等课程，还专门开设了村委会选举有关的法律和竞选知识、方法课程，聘请省、市、区、街道党政机关具有丰富实践经验和政策水平的领导干部来讲课。定期安排学员到科室实习，了解办事处工作，理解办事处工作，加强农村青年同政府的感情，增进政府与群众的沟通。要求学员列席村两委会会议，全面了解农村事务，学习老干部的工作方法、工作经验，提高素质。考虑到学员生产生活问题，每周安排两次课程，实行半脱产学习，给予适当补助，确保此项工作落在实处。
其次抓好组织发展工作。由街道党校党支部全面负责学员组织发展工作，坚持标准，严格程序，成熟一个发展一个，开通党员发展第二通道。学员学习期间，将接受了一年系统学习培训、实践锻炼并符合条件的学员发展为预备党员，再经过一年预备期考验，合格的转为正式党员，毕业后组织关系转回所在村党支部。
再次抓好培养农村后备干部工作。成绩合格并表现突出的学员，毕业后，通过街道党工委，作为村两委会后备干部，到本村挂职锻炼，协助两委会工作。对其中表现突出的青年，街道党工委将给压担子，加强指导，大力宣传，树立他们在群众中的威信。在两委会换届时，促使他们参加竞选村职，与其他候选人平等竞争，接受村民的选择，通过竞选成为进入权力层的农村骨干。
街道党校首届农村后备干部培训班79名学员，平均年龄28.6岁，其中党员12名，大专文化程度4人，高中文化程度45人。两年来，发展党员50名，特别是在第六届村民委员会换届选举中，5名学员进入村委会，其中1名主任，1名副主任，3名委员，另又6名进入村级妇联、共青团和村民小组等各种组织，首届学员整体素质明显提高。
三、以换届选举为契机，严格程序，为新农村建设提供坚强有力的组织保障
村民委员会换届选举是农村政治体制改革的重要举措，是加速推进社会主义新农村建设的源动力，关系着农村各项事业的协调发展，体现了广大群众的民主意愿。搞的好，一些能干事、想干事，有公信力的人才就能脱颖而出，走上农村政治舞台。否则，就会阻碍农村经济发展,损害群众利益和集体利益，影响农村稳定。
工作中我们发现，一些长期积累的历史遗留问题，财务管理、干部作风等热点问题，关系到群众切身利益的焦点问题，都在换届选举前夕集中爆发。这一显性特征和一些借事闹人的隐性特征，成为摆在我们面前的首要难题。既不能回避，也不能急于求成，走向极端，从而催生了我们的所有工作都必须具备前瞻性、预见性，必须把“活血化瘀”、制度建设、综合教育等基础工作作为先导性工作来抓。早在2003年，我们就将解决各村历史遗留问题作为一项中心工作，提出政府主导，群策群力，解决带有普遍性遗留问题的理念，集中7个月时间，克服一切困难，想尽一切办法，筹资300余万元，解决了全办20个村涉及宅基地、土地承包、村组帐务等三大类30多个长期遗留，甚至遗留十几年的问题，并通过依法按时换届，发挥村委会新人的主观能动性来解决遗留问题，政府的公信力、亲和力进一步增强。实践证明，这种做法，既确保了换届选举工作如期进行，又打破了部分群众要求先解决好问题再进行换届的传统观念，同时，树立了新任村干部的形象，群众的支持率、满意率明显提高。
在往届选举中，村民选举委员会成员素质参差不齐，组织不力和因选举程序不统一、不规范、不严密，影响换届顺利进行。我们将强化组织领导作为突破口，从根本上理顺关系，强化党对村委会换届工作的领导，规范程序。一方面，发挥村级党支部战斗堡垒作用，成立以各村支部书记为组长，委员为成员的换届选举工作领导小组，加强选举知识培训，组织领导村民选举委员会依法实施换届工作，全程监督，及时妥善处理选举中出现的问题和矛盾。另一方面，从规范选举程序入手，抓住每个环节，抓好每个细节，出台《关于村民委员会换届选举办法（模拟稿）》、《换届选举指导程序》，对选举程序中的选民登记、选票印制、票箱设定、公告格式、选举结果报告单填写以及投票、唱票、记票等细节都作了明确进行了规定，统一口径。办事处统一刻制三枚换届选举专用随形章，选用7种不同颜色的选票专用纸，由办事处在各村投票选举前随机选用纸张和印章，做到选票在发票前严格保密，从而确保了没有因程序问题影响换届，效果明显。
由于农村规范化、民主化管理正处于渐进时期，村民素质还良莠不齐，表现在换届选举时一些突发事件还时有发生，往往以偏差理解政策等种种理由进行干扰，从而激化矛盾，影响选举正常进行。我们从内强素质入手，对机关干部和农村干部进行了长期的“双重”培训，使机关干部成为人人讲话有威信，群众能信服的选举指导员、政策宣传员，使农村干部成为矛盾调解员，构建一个良性互动的局面。坚持周一例会讲评，总结、分析、研究换届选举工作中出现的问题，推广在解决换届选举突发事件过程中的一些成功做法。坚持每月一次法律知识讲座，重点对村民委员会换届选举有关法律法规，先让干部在科室讲，再在机关干部大会上讲，模拟选举过程，使机关干部身临其境，提高干部特别是缺乏实际工作经验的年轻干部依法组织选举，妥善处置突发事件的能力。同时，对全体机关干部进行换届选举知识考试，统一命题，严格考评，明确85分以下的不能参与换届选举，并取消相关福利待遇，确保参与换届选举工作的人员成为素质合格，能力过硬，敢干事，也能干成事的人。在加强对农村干部的教育培训方面，利用农村两委会干部例会，集中组织对农村干部进行了多次相关知识培训，反复组织学习《村民委员会组织法》和省、市、区关于换届选举的一系列法规政策，编写《村民委员会换届选举知识问答》、购买《XX市农村两委会换届选举政策问答》下发到全体干部手中，加强学习，加深理解，确保了农村干部在宣传指导换届选举中不出偏差。
针对换届前各村不同程度出现上访闹人闹事现象，我们早动手，早安排，从消除“闹”字派闹事群众基础和闹事理由入手，及时出台《从现在起到换届期间停止或延期办理村组重大事项的通知》和《关于严肃纪律确保村委会换届顺利进行的通知》，规范换届期间农村工作，遏制出现不稳定苗头，保障换届选举工作环境。并采取形式多样的宣传方式，加大正面宣传力度，利用各村每天2个小时以上的广播宣传，张贴1000多条标语、举办30多期板报，营造浓郁的工作氛围，从舆论导向上确保了这次换届选举工作的高质量。同时，注重发挥派出所等驻地单位的积极作用，调动一切积极因素，共同参与换届选举工作。要求公安干警全程跟踪，随时出警，为换届选举保驾护航，对干扰和破坏选举的人和事，依法采取强硬手段，真正起到了威慑作用，打消了个别人闹事、闹人的念头，保证了换届选举的治安环境。
《村民委员会组织法》颁布实施以后，农村民主化进程不断加快，农村干部在换届选举中相继退出农村政治舞台，也是历史必然。但长期以来，农村干部退任后，缺乏各方面的关心和理解，部分退任干部思想认识不明确，对农村工作造成一定的影响，对现任干部工作也产生了一定的消极因素，有的成为我们在农村工作中的阻力，甚至少数成为“钉子户”。对此，街道党工委、办事处通过召开落选村主要干部座谈会、慰问、等形式，增加政府与退任干部的感情，使其愉快退下来，积极支持新班子工作。并积极研究，出台《农村退任干部补助发放办法》，对地区60岁以上，过去长期担任村主要干部的，给予一定补贴，共享发展成果。通过以上举措，提升了退任干部的认识水平，使他们站在了政府一边，对现任村两委会干部更是一种鼓励。
四、加强制度创新，建章立制，规范农村各项工作
农村财务往往是群众关心的热点，也最容易引发群众上访。由于目前农村干部素质普遍较低，管理体制等问题，各村财务公开不及时，财务管理存在漏洞，缺乏监管，往往是由一人说了算，收入不进帐，乱销乱支，村委会主任一人既是出纳，又是会计，存在白条进帐、包包帐、节节帐的现象。换届接交时上届干部不交帐，新人不管陈事，工作缺乏连续性，造成有些问题堆积难以解决。加之农村的一些恶人、强人在村里为所欲为，有的成为农村黑恶势力，有的打着为民请命、谋利的旗号，与政府对抗，强揽所在地工程，以谋取私利，严重影响了农村经济的发展和社会的稳定。对此，我们着眼于建立农村管理新机制，规范农村各项工作。按照AA区委的相关精神，落实相关制度。一方面加强农村财务管理、档案管理。针对群众比较敏感的财务问题，全面推行村财街管制度，全办20个村财务由办事处农财中心统一管理，实行村长、书记双签制，出台十项农村财务管理制度和《农村财物分配指导意见》，特别是针对近郊农村土地征用补偿款的分配管理使用，由办事处对资金分配使用情况全面监管，存入指定金融机构，防止集体资产流失。分配中，干部不粘现金，群众直接到金融部门领取，严格财经纪律，规范审批程序，明确责任追究，使个别干部不能、不敢、不愿违法乱纪，确保群众利益。坚持每年四月份办事处组织对各村的文书档案，特别是合同、会议记录等进行集中整理归档，确保工作的连续性和延续性。超级秘书网
自贡—巴中民建企业家经验交流座谈会发言稿
金秋十月，在这个充满诗意而丰收的日子里，我们迎来了远方的朋友。孔子说，“有朋自远方来不亦说乎”也许我们再也无法去感触古人迎接友人的那份欢愉。但这温暖的阳光正在宣扬着我内心的那份喜悦。对我来讲这是一次心灵饕的盛会，更是吸收朋友们分享智慧，分享人生，分享企业管理经验营养的良机。对我来讲，这是一个幸福的下午，更是一个丰收的季节。说到交流这个盛会，我无法抑制的不得不说说民建这个大家庭，我是这个大家庭的新成员，我已经浅尝了这个大家庭给予我的温暖。这些年来，一肩风雨，一直孤独的走。我想说的是，我走过很多城市，经历过很多人，经历过许多事，身边也有很多朋友。但从未体会像民建这个大集体，这个组织里的所有人无私的分享。无论我身在何方，都会有我们巴中民建会员的问候。在这个党派里，我看不见官僚，看不见贵贱，看不见世俗的眼光，这是一种毫无利益关联的牵挂，这是一种春风化雨的力量！我感知了灵魂的平等，和谐的大爱！我享受这种幸福，民建温暖了我的今天，也将温暖我一生。曾经有朋友给我分享了一段心灵鸡汤：大致是这样说的，一根稻草，扔在街上，就是垃圾，与白菜捆在一起就是白菜价，如果与大闸蟹捆在一起就是大闸蟹价格，我们与谁捆绑在一起很重要！这故事说明：一个人与不一样的人在一起也就会出现不一样的价值！结交有正能量的人和团体，他会影响你一生。所以我说，我热爱民建，热爱这里的人们，我将力所能及的为民建做一些事。
当然，我更热爱我脚下的这片厚土和我们的国家。这里的大山塑造了我，这里的河流滋润了我，这里的人们养育了我。巴山，这片沃土，它曾经贫穷过，我也曾在它的怀里饥饿，但我从未穷过思想，巴山儿女从未穷过思想。我们正在改变，我们的农村在改变，我们的城市在改变，所有的巴山儿女正在分享这个社会的成果。坦率的讲，我从未看到过这座城市转身的变化。当届地方政府是巴山儿女的马良，一只神笔马良！我骄傲地真实地讲诉我们这片土地发生的变化。巴山，这片沃土，这里有光雾山，这里有诺水河，它有绵延视野的青山，绿水。春有千色争艳的百花，夏有气势磅礴的翠绿，秋有诗情画意的红叶，就算冷酷的冬天它也从未失去色彩！漫山遍野的冰挂述说着一个三百里秦川的童话。向朋友们介绍不了太多，我想说，这里的牛羊喝的是矿泉水，吃的是中草药！这里也是现代人追求的未被过度打扰的净土。巴中，有过辉煌的历史，也有厚重的人文。它曾是三国时期的军事重镇，严颜和张飞曾在这里兵戈铁马演绎古战场争霸，谱写英雄篇章。近代史上，它是一片红色的土地，三十万巴山儿女参加红军改写中国历史，这里曾经是苏维埃政权的首府！红色是这座城市的主题！我，生于斯，长于斯，奋斗于斯，贡献于斯！
关于企业，我很惭愧！不知道自己有什么可以分享的。从昨天走到今天，也曾努力体现自己的价值。初生牛犊的那阵豪情已经被磨砺成一种暮色的稳重，从一个毫无方向的创业者在分享了机遇主义后，成就了今天的自己。事实上，我觉得自己越来越力不从心。所幸的是，经历过这次交流的盛会，我想自己会成熟起来，会成长起来。说到企业，我觉得方向很重要，不管自己走了什么样的路，方向错了，回头就是一种前进。一个朋友给我分享了一个令我费解的思想。他说，屁股决定头脑。就比如，在农村卖鸡蛋，你的客户有可能就是东家西家的农民；在小镇上买鸡蛋，你的客户有可能就是熙熙攘攘的家庭大妈；你在市县城市里卖鸡蛋，你的客户有可能就是成百上千的零售商；你在成都卖鸡蛋，你的客户有可能就是批发商或者加工厂。他又讲了另外一个故事，一起从军的两兄弟，大哥在京城的元帅手下当兵，弟弟在荒漠的边陲守将下面当兵。二十年后兄弟相遇，大哥做了将军，而弟弟早已解甲归田。理解了很久，无论是从商还是从政选择起点很重要，大致是这个意思吧？这几年，我也做了一些小事，深刻地体会到，有了方向，有了阵地，人才就是企业发展的秘笈。如何留住人才，对我来讲也是头痛的一个课题。有人觉得，无外乎资薪和人文关怀。而事实上，即使能满足他们物质和精神这两个层次的需求，仍然难保留住人才的脚步，我觉得企业文化和未来愿景是企业必须要去做的功课。而现实情况如何构建企业文化，如何描述一个愿景这不是一两句话的事，也不是纸上谈兵的事。我们给人才高薪，给他股份，不如教他们懂得，在这里我们可以让你学会将来如何自己做企业，自己当老板“授人鱼，不如授之以渔”。好像记得松下幸之助说过这么一句话：当我的企业只有10几个员工的时候，我会和他们一起挥汗如雨，当我的企业50多员工的时候，我会带他们去做，当我的企业100多员工的时候，我会指挥他们去做，当我的员工500甚至更多的时候，我会虔诚的跟在他们身后，让他们带着我做。其实，很多中国谚语告诉我们深刻的道理：一个篱笆三个桩，一个好汉三人帮。我相信团队的力量！在我管理企业的这些年里，执行力是我们遇到的难题！而执行力就是企业竞争的核心力。无论是企业的高层，中层，或者基层总有让我生气的人和事，你总会看到你交待的任务和事没有预期的结果。我试图用了很多方法甚至有些苛刻的激励和惩罚制度。也仍然无法让某些精神和指令贯彻！经历了很多，想了很久，同样一件事在同样的环境和制度下，有人能完成，有人永远完不成！所以我要说，用对了人，才会有执行力！学会用人，容忍用人，善于用人。知人善用，功成。
多年以来，我发现企业中出现的一个问题。有些道理我是懂的，甚至是浅显的，但我无法破解它。大家是否发现过，火车站，渡船码头类似的公共区域，在这些公区你一定会看到一些提示性，警示性的文明公约或者说是广告语。譬如：请不要随地吐痰，请不要躺卧在座椅上，勿大声喧哗。我也看到过惩罚性或侮辱性的公约，譬如：禁止乱扔垃圾，罚款10元，禁止小便，否则没收工具。无论是前者文明公约或者后者的惩罚性或侮辱性的公约在现实场景中也有被讽刺的尴尬，火车站，码头的地板上随处可以看到果皮和痰迹。在前些年，无论是街道或者码头，我们总会看到手戴红袖章的熟悉身影。不管是罚款10元还是没收工具，总有人躲着猫猫，耍着智慧去扔垃圾，去小便。这是一种公区现象，但另一种家庭现象大家也一定看到过。我想，没有那一个家庭在自己的家里会用上上面那些提示性的语言，相反的是，这些家庭中也没有手戴红袖章的执法者，地板上总是干干净净。这是什么原因？我想这是自己与制度的关系。那些写在墙上的公约，就如公司的制度。家是自己的，码头是政府的，公司是别人的，吐与不吐，丢与不丢，自己会有分寸。我想说的是，若果谁有能力让员工把公司当成自己的家，那该会是怎样一种结果？
东拉西扯说了一些关于企业的话题。自己在行进的过程中有收获，有失去，有发现，有迷茫。我自己觉得自己是一个价值观狭隘的人，总是为企业而企业，是为财富而财富，在忙忙碌碌中失去了自己，忘记了家人甚至我们的父母亲。我发现中国的企业家做企业和中国的学生读书一样，共同的是专注于结果。不同的是，一个是用财富衡量，一个是用学分结论。我们没有学会享受做企业和读书的过程，我们丢下了这一路风景。如果要说分享，那我就把办公室墙上那段话摘录下来吧。“财富是一种寄存，你不能将其带走；荣誉是一道亮光，你无法将其留住；成功是一颗硕果，你无法四季品尝；生命是一个过程，你无法将其停步。”
我希望，在未来的某年某月。这里所有的人，我们的朋友再次相会巴山，在十月的太阳下，在光雾上的高山之巅听风，听雨，听心声。
