时间：2022-02-02 20:31:15
为纪念开展学习雷锋活动54周年，弘扬雷锋精神，广泛普及服务他人、奉献社会的志愿服务理念，3月3日，水库环境管理处党支部， 组织全处党员和团员青年开展了“学习雷锋精神，重读雷锋日记，再掀立足岗位学雷锋”系列活动。
活动中全体成员首先重温了雷锋同志日记，对雷锋同志全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献的精神开展了认真的学习和讨论，还对习近平总书记出席十二届全国人大二次会议解放军代表团全体会议中接见某工兵团"雷锋连"指导员谢正谊时提到的:“雷锋精神是永恒的，是社会主义核心价值观的生动体现。你们要做雷锋精神的种子，把雷锋精神广播在祖国大地上。”重要讲话精神有了更深的体会和理解。
会议结束后全体成员到锦凌水库岸边开展“保护水源，从我做起”清理垃圾志愿者活动，活动中大家积极踊跃，对保护区的废弃垃圾等开展了认真的清理。这次活动将学雷锋活动做细做小做实，推动学雷锋活动常态化、机制化，在全处形成“做志愿者，积善成德”的良好风气，通过这次活动，宗旨在深化培育和践行社会主义核心价值观活动，全面提升全体员工的品德素质。
为认真贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，认真贯彻落实全国宣传思想工作会议会议精神，推进学雷锋志愿服务制度化常态化，强化社会的责任意识和奉献意识，我乡在区文明办的组织领导下，动员全乡干部深入宣传雷锋精神，认真开展了一系列主题活动，现将活动总结如下：
一、领导重视，部署到位
学雷锋志愿服务工作是文明创建的一项重要内容，为确保活动实效，我乡认真研究制定了活动方案。学雷锋志愿服务领导小组负责此次活动的组织安排、具体实施，确保了整个活动扎实有效的开展。
二、营造氛围，深入宣传
我乡组织志愿者继续开展学雷锋志愿服务活动，宣传雷锋精神，坚定了党员向雷锋同志学习，为群众服务的决心。
三、弘扬雷锋精神，开展丰富多彩的活动
1.开展学雷锋日主题志愿服务活动，我乡志愿者走上街头，发放安全知识、扫黑除恶传单等，以实际行动响应雷锋精神。
2.开展文明交通劝导活动，组织志愿者在辖区主要路段、重点路口开展文明交通劝导，维护交通秩序，劝阻违反交通行为。
3.开展文明整治大清扫活动，组织志愿者开展环境卫生整治、清扫活动，提高我乡文明形象。
今后，我乡将一如既往的大力弘扬雷锋精神，推动学雷锋活动深入开展，为创建和谐文明聊去起到积极的推动作用。
高校开展学雷锋活动的情况如何，在推动学雷锋活动常态化、机制化的过程中存在哪些问题，有哪些经验，如何进一步推动，为此我们制作了学雷锋开展情况的调查问卷，于2013年3月至5月，按照不同专业不同年级，在学生中共发放问卷300份，回收有效问卷 274份，下面简要介绍统计问卷的基本情况。
一、学雷锋活动开展情况调查结果与分析
（一）关于对雷锋精神的认识
调查显示，大多数学生对雷锋精神有一定的了解，并且认同雷锋精神仍然具有很强的时代价值和深远意义，但尚未能全面、系统深入的掌握雷锋精神的科学涵义与丰富内涵。有96.9%的学生知道学雷锋纪念日是“3月5日”，仅有3.1%的学生不知道雷锋纪念日是哪一天。但在进一步对“雷锋精神”科学涵义的理解上仅有26.0%的学生较全面理解和认识雷锋精神，其余了解一些或者不了解的占到74.0%；虽然问卷中列举了构成雷锋精神内涵的重要要素，但列举法和归类的方法很难穷尽雷锋精神的全部内涵和深远意义，当问及“哪些活动更能体现‘雷锋精神’”时，选择“日常帮助”的受访者最多，其次分别是“无偿专业服务于咨询”、“勤工俭学”和“社会实践”。 问及“主要是通过什么途径获得学雷锋活动需求信息”这一问题，从高到低依次为：“学校相关部门通知”，“电视、网络、报纸等媒体”、“同学朋友介绍”、“思想政治理论课”，这些一方面表明学生获得学雷锋活动及雷锋精神的认知的主渠道为学校部门，另一方面也反映出网络媒体及一些新媒体的宣传仍显不足，学习教育活动贫乏。
（二）关于参与学雷锋活动的动机
调查显示，多数学生有参与学雷锋活动的意愿，但仍有一部分学生对学雷锋活动抱有无所谓和反感的态度，开展学雷锋活动仍面临着挑战和难度，需要进一步有针对性的引导和激励。54.0%的学生参与学雷锋的意愿是“看情况，遇到自己觉得有意义的会参加”，41.6%的学生意愿“很强烈，有这样的活动一定参加”，4.0%的学生认为“无所谓，这些和我都没有关系”，0.4%的极少数学生表示“反感，开展这些活动是浪费时间”；对参与“学雷锋”活动的动机调查时，选择“帮助有困难的人”的占到83.0%，其次分别为“发展完善自我”、“增加社会生活的知识与技能”和“对专业学习有益，为未来发展工作做准备。”这提醒高校，随着社会经济的发展，开展学雷锋活动，要关注学生日益多元化需求，解决多元化需求与学雷锋活动内容单一化之间的矛盾，促进学生的全面发展。
（三）关于对学雷锋和志愿服务的关系的认识
调查显示，大多数学生将雷锋精神与志愿服务联系在一起，认同志愿活动作为当前新时期下学雷锋活动的重要载体和有效形式。在对“志愿服务活动”和“雷锋精神”关系的调查中，46.5%的学生认同“‘志愿活动’是体现‘雷锋精神’的活动形式”，32.5%的学生认为“志愿活动”是“雷锋精神”时代化的诠释，15.7%的学生认为“志愿活动”和“雷锋精神”有共同点，但不一样，5.3%的极少数学生认为“志愿活动”和“雷锋精神”毫无关联。在“如何看待大学生志愿者”问题上，51.1%的学生认为大学生志愿者是“助人为乐的人”，42.7%的学生认为大学生志愿者是“有雷锋精神的一类人”，认为大学生志愿者是“哗众取宠的人、谋取私利的人、廉价劳动力”各占5.5%、0.4%和0.3%。以上数据表明，大多数学生认可志愿者及志愿精神，但是仍有部分学生对志愿者缺少理解。
（四）关于已开展学雷锋活动的情况
大多数学生对于学校已开展的学雷锋活动有一定的了解，学校常年坚持开展的活动在学生心目中有一定的认可度，但还仅限于课外活动的开展，活动缺乏长期性与持续性，一些活动缺乏统一的组织与管理，活动本身较缺乏吸引力。对于“最熟悉的学校开展的学雷锋活动”，依次为“学习雷锋，奉献爱心”社区志愿活动、“新青年，新风尚，学雷锋”校园行活动（包括清理小海报、义务修理自行车电脑、维持活动秩序等）、“树典型、学榜样、赶先进”校园之星评比活动、其他。学雷锋活动要达到良好的效果，需要持续的长期的开展。然而在调查“参与过学雷锋活动的持续时间”时，“持续在一个星内”占40.6%，“一天之内”的占32.1%，“一个月之内”的占14.1%，“半年之内”、“一年以内”和“一年以上”的各占4.8%，4.7%和3.7%的数据表明，学雷锋的时间主要集中在一周以内，这些数据一定程度表明了学雷锋活动的断续性和应付性。“哪种情况更容易让您有退出‘学雷锋’活动的念头”，从高到底依次为“组织活动者没有章法，缺乏统一的组织与管理”，“具体活动本身没有意思，不感兴趣”， “不能实现自我价值和成长”，“得不到他人的认可和尊重”、“对专业学习没有帮助和提高”等等，说明学校要加强对学雷锋活动的科学指导，对具体活动要加强遴选、过程监督和效果评价。
（五）关于学雷锋制度机制的建设
调查显示，学生希望学校加强对学雷锋活动的科学领导、有效组织，期望通过制定政策和完善机制来推动学雷锋活动常态化的发展。在问及“开展学雷锋活动是否需要各级共青团组织的领导”这一问题时，有52.2%的学生表示“需要”，25.6%的学生表示“不需要”，16.8%的学生表示“无所谓”，5.4%的学生选择“其他”；对曾参与过“学雷锋”活动的组织方式调查中，学生选择从高到低依次为：通过“共青团组织的活动”占42.3%、“青年志愿者社团组织”46.6%、其他社团组织5.5%、个人自发4.5%，其他占1.1%。由此说明共青团组织在学雷锋活动中的优势突出，大多数学生认可共青团组织在学雷锋活动中的作用发挥，但尚有很多提升空间；在调查“学雷锋活动之前是否经过相关培训”，80.2%的学生“没有接收过培训”，19.8%的学生“有参与过培训”，反映了学雷锋活动在培训上的薄弱，需要进一步提供有针对性的思想及技能的培训。对学校开展“学雷锋”活动急需加强哪些方面，学生首推“对组织者及参与人员的定期不定期培训”， 其次依次为“加强对学雷锋活动参与者的表彰与激励” ，“来自学校及社会对学雷锋活动的资金及物质支持”。这也从另一方面反映出学生期望有具体的部门开展具体的指导和专项资金的支持；在“参与学雷锋活动是否应该得到物质奖励”这一问题上，25.6%的学生认为“应该给与”，38.0%的学生认为“不应该给予”，33.2%的学生认为“无所谓”，3.2%的学生表示“完全不同意”。这表明学生并不排斥给予一定的物质奖励，关键在于如何建立起科学有效的激励机制，引导学生以学雷锋先进人物为榜样，表扬先进，激励落后，科学评价。
二、学校开展学雷锋活动存在的主要问题
上述调查结果表明，雷锋精神在学生心目中仍然具有很强的时代意义，学校深入开展学雷锋活动，采取措施推动学雷锋活动常态化、机制化是十分重要而且必需的，但与此同时，由于受到市场经济和一些不良价值观的影响，一些学生的人生观、价值观存在明显的扭曲和偏差，学生对雷锋精神的学习和理解不够深入，学校对学雷锋活动的开展还不同程度的存在持续和常态化的问题，主要集中在以下几个方面：
（一）宣传教育还待规范和完善
尚未开辟学雷锋活动的网络专栏，一些思想政治教育工作者没有及时对学生中的错误思想和模糊认识进行有针对性的教育，较少挖掘和树立雷锋式的先进典型，一些活动缺乏对“学什么、如何学、达到什么效果的”整体设计等等。“雷锋三月来了，突击一下，热闹一时，雷锋四月走了，销声匿迹，冷冷清清”，这种纪念式的宣传教育，使得学雷锋活动浮在表面，存在形式主义的倾向。学雷锋活动的宣传教育不能以单纯的活动来代替宣传教育，不能靠行政手段来强制推行，而是要认真思考、统筹规划，建立学习制度，规范内容体系，并将其纳入学校的常规管理中，将雷锋精神与社会主义核心价值体系紧密结合起来，上升到培养社会主义事业接班人的高度，形成全方位育人、全员育人的良好氛围。
（二）内容和形式面临转型和创新
转型与创新是全国学雷锋活动都面临的问题，主要指学雷锋与谁结合、怎么培育的问题。一些高校，将学雷锋与志愿服务相结合，与青年马克思主义培养工程结合，创建雷锋超市、评选树立雷锋式的先进典型，这些成功案例为学校开展学雷锋活动提供有益经验。学校学雷锋活动与志愿服务相结合，取得了一些成绩，但也同样面临着转型与创新的问题，比如就近学雷锋资源的枯竭、形式单一，多集中在孤儿院献爱心、当地义务支教，清理校园垃圾等内容；较少能够和专业结合，发挥专业所长，；某些活动也存在着走过场、一阵风的情况等等。这些问题的出现，需要通过转型和创新来解决。
（三）配套机制尚需完善与拓展
推动学雷锋活动常态化，制度建设是保障，有完善的机制才能推动学雷锋活动的常态化发展。当前，学校在学雷锋活动领导和组织机制建设方面还有较大的空间，尤其在模式建立上还有待进一步完善与发展。比如与青年马克思主义培训班的结合，探索培养学生干部的途径和方式；与大学生志愿西部计划相结合，探索从学雷锋的先进典型中培养选拔志愿者，等等。因此，完善体制机制、遵循机制形成与工作的原则，才能保障学雷锋活动深入持久开展。
（四）具有校本特色的雷锋精神及学雷锋活动的研究还需加强
推动学雷锋活动常态化是实践问题，也是理论问题，它需要不断探索研究雷锋精神的时代内涵，总结开展学雷锋活动的好的经验与做法，创新学雷锋活动的模式、途径与方法。目前，缺少一批重点研究课题和一批有分量的研究成果，特别是在结合学校特色，站在国家和行业需要的角度将雷锋精神与学校教育、学校管理创新、学习先进人物、与青年成长成才相结合方面研究的还不够深入，亟待认真研究，从而为推动学雷锋活动常态化提供理论支撑。此外，将雷锋精神与思想政治理论课教学相结合的教学实践与理论研究也可以再有所突破，充分发挥第一课堂主渠道的作用。
三、推动学雷锋活动常态化机制化的途径
（一）强化对雷锋精神的宣传教育，提高认识与认同
学雷锋活动宣传教育要分层次有重点坚持不懈的进行：一方面寻访历史，熟悉雷锋其人其事，形成对雷锋精神的正确认知，可以通过参观雷锋纪念馆、阅读雷锋日记、观看雷锋影像等形式真正了解雷锋的成长经历和感人事迹；另一方面结合当代，挖掘雷锋价值，树立身边“可敬、可信、可学”的先进典型，增强认同感，可以开展“师德标兵”、“校园之星”、“雷锋团支部”等雷锋式的评比表彰，充分利用校园杂志、广播、电视台、网站宣传雷锋事迹，传播雷锋思想，交流学雷锋活动的经验和体会，对照典型，寻找差距，融入本职，争当新时期的雷锋，自觉践行雷锋精神，在校园内形成“天天都是3月5，人人都是活雷锋”的良好氛围。在学习雷锋精神及先进思想时，要注意青年学生的思想基础，遵循教育规律，要连接青年学生的思想热点，避免因思想觉悟和认识水平的差异将学雷锋活动只对少数学生的活动而丧失吸引力。
（二）与志愿服务活动相结合，积极转型与尝试创新
学雷锋活动在50年的发展历程中，日渐丰富，不断赋予新的内容。90年代初兴起的志愿服务活动，使得学雷锋活动进入了新的阶段，开辟了高校学习雷锋的新路径，以制度化实现学雷锋活动的可持续发展。学雷锋与志愿服务结合，符合时展的潮流，有着广泛的社会基础，特别是学雷锋活动借助志愿服务所具有的制度、体系和规范，为学雷锋活动提供了可持续发展的保障。在志愿服务中践行雷锋精神，充分发挥团的优势和特点，学校从最初的单纯的学雷锋做好人好事，发展到具有校本特色的青年志愿者服务体系建立起来。近年来，在校级青年志愿者协会下设立15个院（系）级志愿者服务分队，加入北京志愿者联合会后，以“华北科技学院志愿者服务队”名义注册188人。《关于进一步加强和改进我校青年志愿服务工作的意见》出台后，为各学院和公益型社团262名骨干和4000余名志愿者实现校内注册。每年有超过两千名青年加入各级志愿者组织的行列，三年来开展公益活动逾千次，其中具有较高社会影响力的志愿服务活动202次，10639人次的志愿者为校内外69208人次提供不同类型的志愿服务，将“奉献、友爱、互助、进步“的志愿精神与雷锋精神融合发展，迎来了志愿服务的新发展。
（三）将社会需求与个人需求相结合，增强专业支撑力度
在过去传统的学雷锋实践中，学雷锋着重于以社会需求和他人需要来指导自己的行动，而现在，参与学雷锋志愿服务的人，希望通过自己的特长和爱好来选择自己服务的领域，学生志愿者有意愿将自己的专业技能奉献给自己服务的对象，在当代志愿者身上更强调社会需求与个人需求的二者的协调统一。例如，安全工程学院的志愿者参与到煤炭机械展的服务中去，计算机学院志愿者成立“电脑门诊”，开展“科技服务老干部”、“社区服务有你有我”具体活动，将计算机专业知识运用到为离退休老干部组织专题培训活动和为社区维修电脑中去。在调查中，这种能够结合专业开展的学雷锋志愿活动更受学生的欢迎，开展时间更长久。学雷锋志愿者将自己的专业知识和技能，运用到为人民服务中去，使得学习雷锋更加贴近实际，贴近自己，是知与行，德与才的统一。学校应该多多搭建实践锻炼的平台，给予必要的专业、技术和物质支持，加强具体指导，增强专业在学雷锋中的力度，使得学生们“活学、乐学”，推动学雷锋活动常为常新、与时俱进。
（四）建立健全活动机制，推动常态化发展
健全活动机制，是推动学雷锋活动常态化发展的保障，学校要尽快建立起学习机制、组织机制、培训机制、保障机制、激励机制、评估和反馈机制，使得学雷锋活动在日常的开展中能够措施到位、责任到位、保障到位，用制度引导和规范学生的言行，用政策营造学雷锋的良好氛围。近年来，我校各级团组织充分发挥对学雷锋志愿服务活动的组织优势，探索形成了校团委-学院团委（团总支）―班级团支部-团员青年一线，学生会、社团两翼的学习雷锋活动组织格局，打造了有鲜明教育特点的品牌项目，提供了宣传、组织、发动所需要的资金支持，拥有着长期稳定的服务项目和服务对象，开展了“学习雷锋，奉献爱心”社区志愿活动、“新青年，新风尚，学雷锋”校园行活动等，常年坚持的品牌项目有：失物招领、邮箱分类、无偿献血、爱心捐款、义务支教、节能环保、法律咨询等内容，在坚持学雷锋活动常态化道路上探索前行，成果丰硕。
（五）开展雷锋精神及学习雷锋活动的研究，提炼校本特色
以煤炭类行业院校为例，煤炭类专业及具有煤炭行业方向培养特色的专业的学生就业时常存在一些问题，例如某些学生对艰苦环境预期不足或难适应；功利性强，重薪酬轻发展；对煤炭行业存在偏见、签约率高违约率也高等问题等等。解决的办法除了进行专业教育的引导，就业心理的调试，更重要的还是学校要加强对大学生的人生观教育、世界观和价值观的教育，给予其科学合理的思想教育和职业指导。在大学整个教育中，将雷锋精神与当代大学生核心价值观教育紧密结合起来，使之融入课堂教育、校园文化、社会实践、志愿服务等领域，积极宣传服务煤炭行业对国家建设的重大意义，纠正学生对煤炭艰苦行业的偏见，培养学生爱行业、讲奉献，将个人理想抱负与国家需要、人民需要紧密联系在一起，引导学生到煤炭行业去建功立业。华北科技学院在二十多年的奋斗历程中形成了“团结、勤奋、求实、创新”的校风和“ 勤学、善思、力行、创新 ”的学风，形成了与安全生产和煤矿行业相适应的办学传统和办学特色，培养了大批吃苦耐劳、爱岗敬业、勇于实践、敢于创新，献身煤炭、服务煤炭的优秀毕业生，取得了令人瞩目的办学成就。未来，学校培育和发展具有行业特色的学雷锋活动，形成特定的雷锋精神学习氛围，精心设计具有校本特色的活动载体，发现和宣传在煤炭行业领域及学校中的先进典型，最大限度的调动广大师生参与到学雷锋活动中来，提炼形成自己的特色学雷锋活动。
践行雷锋精神，共创美丽家园——伊犁监狱团总支开展学雷锋义务志愿服务活动
当三月的春风吹绿大江南北，万物吐露出芬芳之时，人们总会想起一个不朽的名字——雷锋。为进一步弘扬雷锋精神，强化青年民警政治意识、责任意识和奉献意识，营造向上向善，让雷锋精神落地生根、代代传承的良好风尚，在第56个“学雷锋纪念日”以及第20个“中国青年志愿者服务日”来临之际，伊犁监狱团总支开展“践行雷锋精神，共创美丽家园”学雷锋义务志愿服务活动。
3月5日上午，伊犁监狱青年民警手拿铁锹、扫把，举着鲜艳的共青团团旗，一个个精神饱满，整装待发，对监狱院内以及监狱周边街道进行打扫，随着一声令下，大家按照划分的任务，便紧张的忙碌起来。三月正值春夏交际，天气日益变暖，埋藏在冬雪中的垃圾，渐渐显露了出来，大家充分发扬不怕脏不怕累的革命精神和埋头苦干的务实精神，对未融化完的积雪、垃圾进行全面清理，大家分工协作，有的破冰除雪，有的扫地，有的捡垃圾，忙得热火朝天，不亦乐乎，一张张笑脸，一个个忙碌的身影，在蔚蓝的天空下显得更加绚丽多彩，不一会功夫，就将监狱院内以及监狱周边街道打扫的干干净净。
青年团员康晓梅说：“雷锋是时代的楷模，雷锋精神更是指引我们青年民警前进的路标，我们既要学习雷锋精神，也要学习雷锋的做法，把崇高的理想信念和道德品质追求转化为具体行动，体现在平凡的工作生活中，让雷锋精神代代传承下去。”
“今天参加这次志愿服务活动，我真的很开心，看到自己的劳动成果，感觉特别有成就感，作为一名新时代的监狱人民警察，我们要用自己的实际行动去践行雷锋精神，让雷锋永远留在我们心中。”六监区青年民警王玥开心的说道。
通过开展“践行雷锋精神，共创美丽家园” 学雷锋义务志愿服务活动，使广大青年民警以此为契机，努力向雷锋同志学习，让雷锋精神在大家心中进一步扎下根，并且不断的引导大家在今后的工作学习中，用实际行动去发扬雷锋高尚的风格，弘扬雷锋可贵的精神，强化政治意识，坚定自己的理想信念，发挥新时代青年民警的朝气与敢打敢拼的精神，尽职履责，坚守岗位，为伊犁监狱的发展贡献自己的一份力量。
习近平总书记讲到：“雷锋精神，人人可学，奉献爱心，处处可为，积小善为大善，善莫大焉。”在三月学雷锋月中，伊犁监狱团总支将组织开展丰富多彩的学雷锋志愿者服务系列活动，真正让雷锋精神融入到青年民警的工作、生活中，时刻将雷锋精神牢记于心，紧跟时代发展步伐，争做合格团员，争做优秀监狱人民警察，以实际行动谱写一曲又一曲春天里的雷锋赞歌。
一、深刻认识开展学雷锋活动的重大意义
“雷锋精神，既是雷锋同志的精神，也是一代雷锋式的人物共有的精神风貌，作为中国人民共同的精神财富，它是社会主义道德的概括和总结，是社会主义道德的人格化”。随着时代的发展和社会的进步，雷锋精神在不断丰富和发展。作为当代青年的大学生，理应成为传承和弘扬雷锋精神的中坚力量。学院肩负着培养青年学生树立正确的价值观、人生观和世界观的重大责任，推进学雷锋活动的常态化意义重大。
第一，开展学雷锋活动有助于促进大学生的全面发展。在积极传承雷锋精神的活动中，可以提升大学生的思想道德素质，为将来成长为社会主义事业合格建设者和可靠接班人奠定坚实的基础。
第二，开展学雷锋活动有助于激发大学生参与社会实践的热情，在实践中深刻理解和领悟社会主义核心价值体系的思想精髓，开阔视野，增强大学生的社会责任感和服务社会的自觉性。
第三，开展学雷锋活动有助于提高大学生良好的职业素养，激励她们刻苦学习医学基础知识，培养他们爱岗敬业、无私奉献、争创一流的职业道德。
二、大学生志愿者服务与学雷锋活动的关系
2012年2月，召开“践行雷锋精神”新闻会，明确指出：学习雷锋精神是当前加强社会思想道德建设的需要，深化学雷锋活动要以传承和弘扬雷锋精神为主题，以青少年为重点，以社会志愿服务为载体，推动学雷锋活动常态化、机制化。青年志愿者服务与学雷锋活动结合是双赢的组合，两者的融合既是弘扬雷锋精神的一个重要手段，也是大学生参与社会实践、成长成才的重要途径。
志愿者服务是指自愿贡献个人的时间、精力以及金钱，在不谋求任何物质报酬的情况下，从事社会公益与服务事业，为改进社会和推动社会进步而提供服务的行为。志愿服务的过程既是志愿者服务社会的过程，也是志愿者自我教育、自我提高、自我实现的过程，体现了志愿者的信念追求、价值认同和精神境界。志愿服务有三个方面的精神内涵：一是帮助他人，服务社会；二是传递爱心，传播文明；三是完善自我，升华思想，充实人生。以奉献、友爱、互助、进步为主要内容的志愿精神，根植于中华民族传统文化，体现了社会主义核心价值观，与中国共产党为人民服务的宗旨高度吻合，反映了社会发展进步的时代要求，是志愿服务的核心，也是引领志愿服务活动长期深入开展的内在动力和精神支撑。从某种意义上讲，中国共产党的杰出代表，践行社会主义、共产主义思想道德的楷模――雷锋，就是青年志愿服务的先行者，而当今的大学生志愿者服务就是对雷锋精神的践行与延伸。
三、以大学生志愿者服务为载体，推动学雷锋活动常态化
1、建立科学的培训机制，提高大学生志愿者参与学雷锋活动的能力
随着社会的进步，时代赋予了雷锋精神新的内涵，而大学生志愿者行动所体现出来的志愿服务精神，继承了雷锋精神的先进性。然而当前大学生志愿者服务领域越来越宽，服务要求越来越高，不仅需要大学生具有无私奉献的精神，更需要具备一定的理论知识、业务能力和操作技能。对志愿者进行科学而有计划的培训，是进一步拓宽学雷锋活动领域、确保学雷锋活动取得成效的重要保障。我院根据学雷锋活动志愿服务对象的需要，有针对性地对大学生志愿者进行专业技能培训，切实提高大学生从事学雷锋活动的能力，使他们在服务他人、奉献社会的过程中完善和提高自我，领悟雷锋精神的真谛，体验自身的价值，从而自觉推动学雷锋活动的常态化。
2、建立合理的实施机制，推动学雷锋活动良性运行
服务是一项具有极强实践性的工作，其鲜明的特点有利于增强学雷锋活动的社会深度和可操作性，从而实现良性化运行。我院根据社会需要、学生专业特长以及学雷锋活动的现实需要，科学、合理地显示大学生志愿者参与学雷锋活动的目标、内容、方式、步骤以及保障措施等，将学雷锋活动纳入到了志愿服务的管理体系和实施途径之中，用先进的管理手段强化学雷锋活动的目标管理和过程管理，并为大学生志愿者开展学雷锋活动提供指导和支持，确保学雷锋活动有计划、有步骤地扎扎实实地开展，使我院学雷锋活动由过去的随意性向计划性发展，由过去的阶段化向常态化发展。
3、建立完善的激励机制，确保学雷锋活动取得实质性的效果
一、指导思想
以社会主义核心价值体系为引领，广泛普及“学习雷锋、奉献他人、提升自己”的志愿服务理念，大力倡导“当好人、做好事、长好心、有好报”的价值取向，推动“学雷锋”志愿服务活动常态化，使志愿服务活动真正融入时代生活、走进人们心灵、引领社会风尚、服务发展大局，使广大居民在参与活动中提升精神境界、培育高尚情操、增强社会责任。
二、活动主题青春雷锋行志愿暖人心
三、活动内容
（一）深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记视察贵州重要讲话精神，开展党史教育志愿服务活动。
要深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记视察贵州重要讲话精神。以新时代文明实践阵地为依托，通过集中宣讲、挨户探访等形式，用群众简单明了、通俗易懂的语言宣讲习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记视察贵州重要讲话精神、党的发展历史等，推动党史学习教育深入群众、深入基层、深入人心，让群众了解党和政府一系列有温度、有力度、惠民生的好政策，了解我们党带领人民群众不懈奋斗的伟大历史，增强广大群众坚定跟党走的信心、决心。
（二）学习宣传弘扬“伟大抗疫精神”，总结宣传疫情防控志愿服务行动成果，讲好志愿者战疫故事，继续抓好常态疫情防控志愿服务工作。
1.疫情发生以来，在党中央的坚强领导下，全国人民众志成城、同心抗疫，打响疫情防控人民战争、总体战、阻击战，取得了抗击疫情的重大战略成果，铸就了“生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共”的伟大抗疫精神。在这场抗疫斗争中，全区广大志愿服务组织、志愿者积极参与到疫情防控各项工作中，成为疫情防控一线的有生力量，“志愿红”成为了守护人民群众健康的一道亮丽色彩。我街道新时代文明实践所、各文明实践站要学习宣传弘扬“伟大抗疫精神”，总结宣传疫情防控志愿服务行动成果，讲好志愿者战疫故事，继续抓好宣传疫情防控志愿服务工作。
2.要结合实际，因需而动，抓好常态化疫情防控志愿服务开展。当前疫情防控形势依然复杂。我街道新时代文明实践所结合实际，抓好组织动员，强化保障，做好疫情防控志愿者队伍建设和储备。要按照疫情防控领导小组的统一安排和疫情防控工作需求，组织志愿者在做好疫情防护的基础上，安全有序参与到社区等医疗救护、防控排查、宣传动员、卡点值守、后勤保障、便民服务、心理疏导等防控疫情志愿服务活动中。要在抓好疫情防控志愿服务行动的基础上，根据地方实际和春运人流需求，有序推进志愿服务春运“暖冬行动”，并组织志愿者做好群众出行特别是外出务工群众的出行服务工作。
（三）多形式开展“生态美·志愿行”生态保护志愿服务活动，牢固树立绿水青山就是金山银山理念。
1.集中开展巡河护河志愿服务活动。进一步推进“青清河”保护河湖志愿服务行动。以“青清河”保护河道志愿者为主，动员团员、青年、学生以巡死角垃圾、污水治理和市容市貌提升为着力点，带领志愿服者、广大青年和周边居民节水爱水，参与河道综合治理等保护志愿服务活动。
2.广泛开展植绿护绿志愿服务活动。以“3·12”植树节为重要节点，组织动员广大志愿服务组织、志愿者积极开展植树造林活动。要认真贯彻落实中央省委关于实行林长制的工作部署，引导广大团员、青年、 志愿者担任山林志愿者监督员，推动植树绿树、巡山护山等志愿服务活动常态开展。
（四）因地制宜开展“和谐贵州三关爱”绿丝带学雷锋 志愿服务活动。
我街道新时代文明实践所要健全留守儿童、老年人关爱服务体系，发展残疾人事业，加强残疾康复服务，在街道内集中开展“和谐贵州三关爱”绿丝带志愿服务行动。在关爱留守儿童活动中，要大力建立代理家长制，为其提供学习辅导、经济帮扶、思想行为引导、法制安全教育等志愿服务。在关爱空巢老人活动中，积极开展智慧助老、生活照料、心理抚慰、应急救助、健康保健等服务，让他们感受到社会温暖；在关爱残疾人活动中，加强为其提供外出协助、事务代办、交友娱乐、就业引导等服务，使他们更好地融入社会大家庭。
（五）以“推动移风易俗、树立文明乡风”为主题，开展“送新风”志愿服务活动。
我街道新时代文明实践所组织广大党员、干部、志愿者以身作则，重点在各老旧小区开展整脏治乱，引导养成良好的生活习惯、反对和抵制封建迷信、陈规陋习、奢侈浪费、大操大办、厚葬薄养以及腐朽落后文化侵蚀，倡导简约适度、绿色低碳、健康文明的生活方式。
四、工作要求
（一）加强组织领导
“3·5”学雷锋日是开展学雷锋志愿服务活动的有利时机。我街道新时代文明实践所充分认识“3·5”学雷锋志愿服务活动的重要意义，切实加强组织领导和统筹协调，进一步明确“3·5” 学雷锋志愿服务活动领导责任和工作任务，紧紧围绕活动主题，精心设计活动方案，结合自身实际开展好活动，确保各项工作任务落实。
（二）坚持重点推进
我街道新时代文明实践所精心策划组织各项活动，广泛动员，开展形式多样、内容丰富的志愿服务活动。力求面上活动有广度，点上活动有深度，既满足百姓需求，又能让志愿者在实践中感受雷锋精神。
（三）做好宣传报道
认真做好宣传报道，及时总结和推广创新做法和鲜活经验，生动反映活动的新进展新成效，积极传播志愿服务理念、培育志愿服务文化、营造志愿服务氛围。重视用好新闻网、微信等新媒体，加大活动宣传力度，扩大活动覆盖面，宣传报道志愿服务先进事例，不断提升活动的关注度和影响力，为全面开展各项志愿服务活动营造良好氛围。
（四）创新方法
积极搭建拓展各类平台、阵地，为学雷锋志愿服务活动扎实开展畅通渠道。教育、民政、文化、卫计、工会、团委、妇联等职能部门要有效对接，密切联系群众需求，为广大志愿者提供活动平台。加强培育和孵化社会公益组织，穿针引线，强化项目对接，提高后期保障，使广大志愿服务社会组织有用武之地，实现良性发展。
在上级团组织的安排部署下，云南电网有限责任公司团委以学雷锋志愿服务月系列活动为牵引，深化青年志愿者活动，强化思想引导，唱响青春担当主旋律，续写永不褪色的雷锋精神，不断凝聚夯实社会进步的正能量。
学雷锋精神与青年队伍建设紧密集合。在原有注册云南省青年志愿者网络平台的基础上，组织动员广大青年团员注册系统内人力资源管理系统志愿者，做好人员信息与青年人才库进行对接，把优秀青年集结到青年志愿者队伍中来，发挥带头示范作用，提升个人综合素质和服务意识，更好地促进岗位工作。
学雷锋精神宣讲与青年思想引导紧密结合。在3.5学雷锋纪念日前后，编制两期主题为“拒绝冷漠、雷锋归来”、“hello，MrLei”微信在公司“青春点亮彩云网”平台推送，同时公司各级团组织充分运用新媒体、观影、签订学雷锋服务承诺等载体宣扬雷锋精神、感悟雷锋故事，引导团员青年践行社会主义核心价值观。对身边的雷锋式模范人物“南网大哥哥”张志勋、昆明好人朵洱平等进行广泛宣传。玉溪供电局召开志愿服务表彰会，选树典型，营造氛围。昆明供电局四家基层团组织策划联合开展雷锋精神主题辩论赛，用青年群体的视角、语言在社会焦点问题中启发理性思考，增强雷锋精神的代入感。共计开展雷锋精神宣讲活动34次、参与949人次。
学雷锋志愿服务与扶贫开发紧密结合。依照地方各级扶贫开发工作实际，组织青年志愿者深入对口扶贫点，走访慰问建档立卡贫困户，协助落实贫困地区电力需求，力求“供需无缝对接”，倡导因地制宜的“菜单式”扶贫帮扶。开展阳光帮扶活动，走访慰问对口扶贫点46次，慰问贫困孤寡老人等1578户，扶贫济困政策宣讲293次，投入资金214720元，送出米、油等慰问品。在对口扶贫点排查电力安全隐患、检修更换老旧电力线路、安装节能灯等，自发捐款帮助贫困孤寡老人缴纳电费。
学雷锋志愿服务与“青”字号、精神文明创建紧密结合。公司各级团组织积极组织青年志愿者立足“服务窗口”和“青”字号创建，围绕企业中心业务，彰显“万家灯火，南网情深”，发挥电力行业的服务优势，进社区开展多种电费缴纳方式便民推广服务活动，进学校开展节能减排、安全用电宣传活动，走进田间地头开展电力设施保护宣传。结合精神文明创建，青年志愿者走上街头进行文明清扫、文明劝导，开展“保护红嘴鸥”公益活动，倡导“文明”餐桌，帮扶困难职工、困难职工遗属等，组织参与网络文明“清朗”志愿行动。截止3月18日，共计开展志愿服务活动245次，出动青年志愿者3002人次。
一直以来，公司各级团组织致力于推动学雷锋活动常态化、机制化，作为弘扬和践行社会主义核心价值观的有力抓手，抓好志愿服务的理念创新、方法手段创新和机制创新，让雷锋精神深入到输电、变电、配电、售电等各个岗位上，为内顺外和的企业文化提供丰富的道德滋养和青春力量。
小学学雷锋活动月总结一
3月27日早上，城关小学利用晨会时间召开了全校的学雷锋活动月总结大会，在会上，城关小学少先大队辅导员杨娟老师就雷锋精神以及我校在学雷锋活动月开展的一系列活动做了全面的总结，全体同学在这个月中得到了锻炼，
在精神面貌、行为习惯、文明礼仪、关爱他人等方面都有了新的进步。最后，杨老师以此为契机，对全体师生发出倡议，学雷锋活动月虽已结束，但学雷锋的活动并未结束，城关小学将继续组织开展学雷锋活动，从身边的点滴做起，不断改进、完善，争取做到更好。
小学学雷锋活动月总结二
3月31日上午，宁海中心小学利用升旗时间举行学雷锋活动月总结暨表彰大会活动。活动由大队辅导员宋成霞主持。
在本次学雷锋月活动中，全校涌现出了孙铭蔚、张乐园等22余名表现突出的同学，成为了全体同学学习的榜样。通过本次活动学校班级纪律有了进一步的提升，环境卫生大为改观，学校面貌焕然一新。学雷锋活动月即将结束，但是学雷锋活动永远不会停止，宁海中心小学全体师生会把雷锋作为生活和学习的榜样，勇于奋斗，不停探索，积极进取。
小学学雷锋活动月总结三
雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神，三月五日是毛泽东主席为雷锋题词向雷锋学习的日子，是老一辈革命家集体号召向雷锋学习的日子。为弘扬伟大的雷锋精神，继承和发扬爱国主义传统，加强学生的思想道德建设，我校掀起向雷锋同志学习的活动热潮，开展了一系列活动，大力号召全体师生学习雷锋精神。现将活动情况总结如下：
一、思想到位，认识到位
我校教师充分认识到深入开展雷锋活动的重要意义，把组织开展宣传、学习和实践雷锋精神活动列入重要议事日程，大力宣传雷锋事迹、雷锋精神和社会各界雷锋式人物，营造良好的学雷锋氛围，鼓励学生积极、努力践行雷锋精神、争当先进模范。
二、活动丰富，效果明显
(1)广泛开展活动宣传
通过校园广播播放学习雷锋歌曲，在国旗下讲话宣读学雷锋倡议书、主题班会上讲述雷锋纪念日的由来、雷锋事迹、当代雷锋式人物先进事迹，号召全体同学向雷锋学习，营造了良好的学雷锋氛围。
(2)开展美化校园及周边环境环境活动
①立足校园做好事，组织学生对校园环境及周边进行彻底清扫，净化、美化校园，要求学生做到不乱扔杂物，见到地上有杂物主动拾起。②清扫东井村老人会。真真正正的做一回活雷锋。
(3)开展我以雷锋为榜样主题班会
各班组织开展我以雷锋为榜样主题班会，集体对雷锋精神进行深入讨论和学习。各位同学充分表达自己的想法，讲述自己学习雷锋的故事，对雷锋人物进行了具体化、细化，让雷锋精神深入每位同学心中。
三、学习雷锋，意义深远
通过积极开展学雷锋活动，学生的助人为乐精神逐渐得到增强，学生的学习态度有所改善，学生的社会责任感逐步培养。把学雷锋活动和学校德育工作有机结合起来，对我校学生的培养及发展具有十分重要的意义和深远的影响。我校将找准方向，持续深入开展学雷锋活动，加强全体学生的爱国主义、集体主义教育，改变学生的生活、学习观念，引导他们树立正确的人生观、世界观、价值观，为社会主义的发展做出应有的贡献。
小学学雷锋活动月总结四
雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。多少年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明进步、风气的好转。校园是少年儿童健康成长的摇篮，提倡以德育人，雷锋精神就是最重要的组成部分。
方案一：为深入开展新时期“学雷锋”活动，根据市委学雷锋活动常态化和市文明办“弘扬雷锋精神、开展志愿服务”的要求，结合血站实际，制定本方案。
一、活动意义与指导思想
1、“学雷锋”活动的意义：雷锋是实践社会主义、共产主义思想道德的楷模，雷锋精神体现了中华民族的传统美德，顺应了社会进步的时代潮流，内涵十分丰富、意蕴十分深刻。当前，中央、省委、市委都提出，要大力弘扬雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念；弘扬雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神；弘扬雷锋干一行爱一行、专一行、精一行的敬业精神；弘扬雷锋锐意进取、自强不息的创新精神；弘扬雷锋艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。无偿献血工作更需大力弘扬雷锋精神，对于激发卫生工作者思想道德建设热情，倡导行业文明新风，提升社会道德水平，凝聚干部群众的意志和力量，促进血站科学跨越发展，具有十分重要的意义。
2、“学雷锋”活动的指导思想：以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，着眼于建设社会主义核心价值体系，着眼于推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，着眼于提升公民思想道德素质和社会文明程度，以传承和弘扬雷锋精神为主题，以无偿献血志愿服务为载体，贴近实际、贴近生活、贴近群众，创新内容、创新形式、创新手段，广泛进行雷锋精神和雷锋式模范人物的宣传教育，广泛开展学雷锋实践活动和社会志愿服务活动，广泛普及爱国、敬业、诚信、友善基本道德规范，推动学雷锋活动常态化、机制化，形成全站干部职工践行雷锋精神、争当先进模范的生动局面，推动全社会形成我为人人、人人为我的良好氛围。
二、活动内容
1、开展送医送药送健康义诊活动。充分利用“科技之春”科技卫生文化三下乡和节前慰问走访活动，到各乡镇、扶贫村、共建社区、敬老院等，开展面向留守老人、留守儿童、农民工、孤寡老人、残疾人等特殊群体的送医送药送健康义诊活动。
2、开展“学习雷锋、奉献爱心”活动。充分利用全市重点活动推进无偿献血“六进”（进机关、学校、部队、社区、乡镇、厂矿），向全社会发出倡议，倡导社会各界广泛参与支持无偿献血工作，动员献血志愿者积极开展宣传教育和义务献血活动。
3、开展雷锋精神传扬活动。一是组织开展学习雷锋精神评比活动，做到“雷锋精神在血站、家庭”，提高广大干部职工工作、生活热情，促进血站精神文明体系建设。二是积极宣传无偿献血工作中具有雷锋精神的先进典型，继续挖掘和发现雷锋式的“身边好人”，塑造无偿献血“我为人人、人人为我”的良好风尚。三是开展优质服务，继续强化“123456”工程，增进与献受血服务对象的沟通和理解，促进社会与卫生工作关系的和谐。
三、活动要求
1、加强组织领导。成立以站主任为组长，分管领导为副组长，各科室主要负责人为成员的领导小组。领导小组设办公室在综治办，由办公室和质管科加强督查和信访处理。
2、增强实际效果。各科室要努力营造浓厚氛围，并结合自身特点、岗位特色，提出学雷锋活动的具体要求和工作措施。突出重点、区分对象，强化学雷锋活动的特色，增强工作的针对性、实效性。要把学雷锋活动与道德模范评选表彰、先进典型学习宣传结合起来，与学习型党组织建设、发挥党员先锋模范作用结合起来，与各类精神文明创建、社会志愿服务、讲文明树新风等活动结合起来，实现“学雷锋”活动同其他工作相互融合、协调推进。
3、不断改进创新。坚持以创新精神推进“学雷锋”活动，积极拓展活动内容，不断赋予“学雷锋”活动以新的时代内涵，使“学雷锋”活动常做常新，不断焕发出生机活力。
方案二：为进一步弘扬雷锋精神，培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观，引导学生服务社会，成就自我，掀起我校学雷锋活动新高潮，根据我校本学期德育工作重点和思路，制定我校20xx年学雷锋活动方案。现就有关活动方案拟定如下：
一、活动主题：学雷锋，献爱心
二、活动口号：雷锋就是你、我、他
三、活动时间：xx年3月起
四、活动地点：班级、校园内、校外公益场所
五、活动目标： 1、以学雷锋纪念日为契机，组织学生开展形式多样、扎实有效的活动。
2、引导广大师生学习落实
雷锋精神，以自己的言行推进学校德育工作开展。
3、加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。
六、具体活动安排： 第一阶段：宣传发动 1、 3月4日开学典礼暨学雷锋活动月启动，学校向全校师生发出“完善自我，服务他人，奉献社会”倡议，“学雷锋活动月”正式拉开帷幕。
2、充分利用学校的黑板报宣传阵地，开展宣传造势。3月10日前，学校出一期主题宣传板报。同时在各中队举行“雷锋精神代代传”主题黑板报比赛，各中队围绕该主题出一期主题黑板报，少先队大队部于3月11日前进行评比。
3、红领巾校园广播站播读雷锋日记、校内外学雷锋先进事迹材料，播放学雷锋主题歌曲等，营造学雷锋活动氛围。
第二阶段：活动开展 主题一：用雷锋精神完善自我 以校园为主阵地开展活动 1、各中队在校内组织学雷锋活动，(学唱歌颂雷锋的歌曲;读一本关于雷锋的故事，高年级摘抄雷锋日记或名言;用自己力所能及的方式去帮助自己身边需要帮助的人);
2、各中队于3月14日利用班会课举行“我与雷锋找差距——告别缺点，发掘优点”主题讨论会。同时对自身在为人、处事、学习等方面存在的问题进行反思、整改，将学习雷锋精神活动真正落到实处。
3、学雷锋齐行动，清理操场积雪活动，把雷锋精神真正落实到自己的实际工作中去。
3、认真组织 大扫除活动。重点清除卫生死角：清除墙面灰尘;教学楼走廊、楼梯间、教室等进行彻底打扫;学生宿舍门前走廊地面、室内地面、墙面瓷砖、窗台、门窗、玻璃作彻
底打扫。
3、继续开展“一帮一、一对红”爱心活动。倡导同学之间互帮互助，携手共进，不仅是在学习上相互促进，共同进步，也希望在生活和思想品德上互相影响共同提高，最终提升整个班集体、整个学校的良好风气。
4、组织观看“雷锋事迹”实况录像，通过一个个鲜活的感人事迹，让学生理解人物身上所体现的的伟大精神。
主题二：学习雷锋，服务他人，奉献社会 1、各中队开展“为社会献爱心”活动：组织队员到孤寡老人家，带上慰问品和一些精彩的文艺节目，探望老人，为老人打扫卫生，给老人们奉献一点爱心，为构建文明和谐社会贡献一份自己的力量。
2、各中队在校外建立社区服务基地，定期深入社区维护公共卫生，清理垃圾、卫生死角和小广告，创建健康文明的环境。
【2017学雷锋日活动实施方案范文一】
20XX年是同志“向雷锋同志学习”题词发表XX周年，也是雷锋同志殉职XX周年。目前，全国已迅速掀起学雷锋活动热潮。为充分展示我院精神文明建设成果，树立首都文明单位良好形象，引导广大干部员工践行雷锋精神，进一步提升员工文明素质和企业文明程度，我院将开展学雷锋系列活动。现制定活动方案如下：
一、全面启动学雷锋活动主题传播工作
把学雷锋活动主题传播作为我院学习雷锋活动的重要内容，作为展示我院形象的良好载体，积极传播我院建设坚强智能电网、提升电力科技创新水平、服务电力发展的工作成果，展现先进集体和模范人物的感人事迹和高尚品格。
1.利用电子屏、标语横幅、宣传栏等形式，广泛传播弘扬雷锋精神，营造学雷锋的热烈氛围。
2.把学雷锋活动和“创先争优”、劳模集中宣传月、“首都文明单位”宣传活动有机结合，找好宣传切入点，使各项活动相互融合，共同推进。
3.加强信息报送，各单位、部门定期报送学雷锋活动开展相关信息，在院外网网站“创先争优”栏目中开辟“永远的雷锋”专栏，设置“雷锋故事”、“雷锋语录”、“雷锋精神”、“当代雷锋”、“身边雷锋”等子栏目，打造我院雷锋精神网络宣传阵地，展示我院学雷锋活动成果和员工文明风采。
二、组织开展学雷锋主题实践活动
1.积极参与北京市文明办组织的“学雷锋志愿者——我报名”、“雷锋在我心中”微博寄语征集活动，各单位、部门要组织、号召广大干部员工投身到学雷锋活动中来。
2.开展“学雷锋志愿者——我报名 我参与 我奉献”签名活动，向全院员工发送《“学雷锋志愿者——我报名 我参与 我奉献”倡议书》，号召广大员工积极参与到学雷锋活动中来;制作“学雷锋志愿者——我报名 我参与 我奉献”横幅，组织全院员工签名活动，以签名活动许下文明承诺，以签名活动引领文明风尚，掀起我院学雷锋活动的高潮。
3.根据公司关于开展向雷锋同志学习主题实践活动的通知要求，按照国家电网公司关于开展“青春光明行十周年”活动精神，由院团委牵头，组织全院基层团组织代表赴位于国家级贫困地区的辽宁省“国家电网公司希望小学”，开展以“弘扬雷锋精神，爱心光明行动”为主题的“青春光明行”主题实践活动，向贫困小学捐赠学习生活用品，鼓励孩子克服困难、成长成才。
三、积极开展先进典型选树活动
1.深入挖掘先进典型。按照“先进性、时代性、群众性、客观性”的标准要求，深入基层、深入群众，广泛、认真、深入挖掘一批继承雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念，传承雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神，弘扬雷锋干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神，践行雷锋锐意进取、自强不息的创新精神，彰显雷锋艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神的先进典型，做到及时发现、及时推荐。对发现的先进典型要深入基层走访，认真筛选，严格把关，真正选树出具有代表性、典型性和宣传价值的先进典型。
2.准确提炼先进典型。要深入挖掘先进典型的动人故事和感人细节，抓住精神实质和闪光点，用平实语言阐释深刻道理，用鲜活事例揭示事物本质，使先进典型鲜活生动、真实丰满、可信可学，增强吸引力、感染力和影响力。
3.精心宣传先进典型。对先进典型及事迹进行全方位、多角度、深层次的宣传报道，切实形成规模、形成声势;不断拓展典型宣传的途径和手段，精心组织形式多样、内容丰富的“学、比、赶、超”先进典型的活动，着力增强宣传效果，扩大活动影响力。
四、加强与公司有关部门及地方宣传部门的汇报沟通
1.加强与公司有关部门的沟通汇报，及时上报学雷锋活动相关信息，挖掘新闻线索，加强选题报送，力争纳入公司重点报道内容，以公司网站和报纸等传播渠道，在系统范围内推广传播，推进公司学雷锋活动的开展。
2.加强与西三旗街道宣传部的联系沟通，通过西三旗街道宣传部与区、市政府专题信息组建立联系，争取纳入其新闻选题内容，以海淀报等传播媒体为渠道，扩大传播效果，树立我院良好的社会形象。
五、有关工作要求
1.加强组织领导，确保责任落实。学雷锋活动是我院精神文明建设工作的一项重要任务，提升我院文明创建整体水平的主要抓手，各单位、部门要高度重视，加强组织领导，精心安排，落实责任，确保活动效果。各级领导干部要以身作则，带头参与到学雷锋活动中来，充分发挥示范表率作用。各单位、部门企业文化领导小组负责本单位、部门学雷锋活动的筹划、落实、组织及相关工作。
2.创新学习形式，力求取得实效。要把学雷锋活动与贯彻落实院党组各项决策部署结合起来，与完成全年各项工作任务结合起来，认真总结经验，创新和丰富学雷锋活动的载体和方式，以雷锋精神凝聚力量，以学雷锋活动倡导文明，推动我院持续快速发展。
3.丰富宣传载体，加大宣传力度。各单位、部门要广泛运用杂志、简报、橱窗等媒介和载体，大力宣传雷锋同志先进事迹，弘扬雷锋精神，营造浓厚氛围。各单位、部门要紧密结合实际，将学雷锋活动与日常工作相结合，丰富宣传内容，加大宣传力度，把学雷锋活动落到实处。
4.加强信息报送，交流活动经验。各单位、部门要及时报送学雷锋活动开展情况。党群工作部将在“永远的雷锋”专栏中各单位报送信息，交流各单位活动开展情况。
【2017学雷锋日活动实施方案范文二】
雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。x年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。校园是少年儿童 健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。为进一步 推动我校“学雷锋”活动和深入持续开展，弘扬中华民族传统美德，引导广大少先队 员积极投身于学校的文明建设，为共建“和谐社会，和谐校园”作出新的贡献，少先 大队决定积极响应学校党支部的号召，于20XX年3月集中开展纪念学习雷锋活动x周年活动。制定方案如下：
一、活动主题：
以学习雷锋精神为主题，弘扬民族传统和民族精神，增强师生“我与学校共荣辱”的责任感。开展“爱祖国，爱家乡，爱学校，爱班级”的四爱教育，增强主人翁意识，学会尊重他人、保护环境、尊重自我，具有良好的服务意识。坚持"从我做起，从身边的小事做起"，促进学生良好行为习惯的形成，进一步推动我校的精神文明建设，为创建文明学校作出自己应有的贡献。
二、具体要求：
活动月的口号是“雷锋就是你我他”。在学习、纪律、卫生、文明礼貌等方面以“五要”、“五不要”为行动标准，立足实际学雷锋，发扬钉子精神、艰苦朴素作风和助人为乐传统。
1、见到杂物弯弯腰，节制零食不乱抛——要“善小为之”，不要“小善不为”。
2、遵规守纪理应当，诚信朴实生之道——要“严以律己”，不要“自由散漫”。
3、文明礼节很重要，不拘小节必自扰——要“善待他人”，不要“作践自己”。
4、勤奋学习善思考，消极懈怠是徒劳——要“学而善思”，不要“思而不学”。
5、环境优雅育英才，老师教导要记牢——要“善待环境”，不要“轻狂喧哗”。
三、学雷锋活动月具体安排：
1、利用午间大阅览时间，引导学生认识雷锋。读几个雷锋故事、学习雷锋名言。
2、各班利用班队课召开一次以“学雷锋，懂礼仪，讲文明，做好事”为主题的班会，做好记录。
3、开展一次学雷锋征文比赛
要求：以“我以雷锋为榜样”为主题，题目自拟，文体不限。三—六年级每班选3篇优秀习作于3月15日前上交学校。
3、学雷锋校园实践活动结合
①3?8国际妇女节，组织学生开展“感恩母亲”活动(为妈妈制作一张心意卡，给妈妈洗一次脚，给妈妈写一封感谢信，做一件力所能及的家务活等)，活动形式各班结合实际自定。
②、立足校园做好事，净化、美化校园。做到“杂物三不扔”(不扔废纸，不扔塑料袋，不扔废包装盒)，“两见两主动”(见到地上有杂物主动拾起，见到有人乱扔杂物主动劝阻)。
③、结合植树节，积极组织学习参加“美化校园”的活动。把爱祖国与爱学校、爱班级结合起来，引导广大学生积极投身养绿、护绿活动，不断增强绿化意识、环保意识和家园意识，争绿护绿的小卫士。
④、遵规守纪，开展零扣分活动。每一位同学都要严格的要求自己，在纪律、卫生、文明举止方面展开竞争，不断改正自己的缺点，人人争做“语言文明、举止高雅、助人为乐、大公无私”的好学生。争当文明使者。
4、以学雷锋为主题的黑板报比赛。3月20日之前，各班完成学雷锋专题黑板报。
5、3月底，塑造身边的学习典型，每个班评出2名“学雷锋小标兵”。
希望各班以学雷锋活动月为契机，积极开展对雷锋精神的学习、实践、总结活动，增加班集体的凝聚力，把学习雷锋精神与学校的德育工作重点，学生的自我教育和实际行动相结合，使学校的校园环境、同学们的学习风气和精神面貌都有一个质的提高。希望各班主任积极配合，争取把本次活动顺利完成。
【2017学雷锋日活动实施方案范文三】
今年3月，是等老一辈党和国家领导人号召“向雷锋同志学习”XX周年，为进一步弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，倡导“奉献、友爱、互助、进步”的文明意识，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式。结合我校实际，特制定实施方案。
一、活动宗旨
学习雷锋精神，把握精神实质，培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观，并使雷锋精神赋予时代内涵。
二、活动目的
通过开展各种形式的学习和实践活动，宣传雷锋同志的光辉事迹，正确认识雷锋精神的实质，并以此为契机，强化学生的传统美德和公民道德意识，规范学生行为，提高学生素质，从而推动我校德育工作向纵深发展。
三、活动主题
弘扬雷锋精神，倡导时代新风
四、活动口号
雷锋就是你、我、他
五、活动内容
1、3月4日，全校开展学雷锋活动月启动仪式。向全校师生发出向雷锋同志学习倡议。
2、“学雷锋、进社区、创和谐”志愿服务日活动。深入社区开展以清理白色垃圾、清除非法小广告为主要内容的美化环境活动。以班级为单位开展慰问敬老院帮助孤寡老人、卫生清扫等志愿活动，向老人奉献自己的一片爱心。
3、3月7日，各班开展学雷锋主题班团会，围绕“什么是雷锋精神?雷锋精神是否过时?学雷锋应如何从身边的小事做起”深入学习和讨论新时代的雷锋精神实质。
4、各班以班级、团支部为单位组织立足校园做好人好事，净化、美化校园，在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁、保持校园清洁卫生等美化校园活动。
5、各班开展“手拉手”扶困帮学活动。各班组织学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。
6、结合“三八”国际妇女节，延伸“感恩教育”，从我做起，从小事做起，从关爱身边的亲人做起，帮助父母做些力所能及的家务。
六、活动要求
1、全校在学雷锋活动月中积极行动起来，学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。
2、同学们要严格遵守《中学生日常行为规范》和《中学生守则》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别;力争把文明带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人;坚持岗位学雷锋，发扬雷锋同志的“钉子”精神，在学习上要“钻”，在时间上要“挤”。
3、学雷锋活动目的是要倡导社会新风，推进社会和谐发展。全校师生要提高认识，统一思想，真正领会雷锋精神，把学雷锋活动逐步推向高潮，深入开展志愿者学雷锋活动。
一、活动意义
雷锋是实践社会主义、共产主义思想道德的楷模，雷锋精神是中华民族精神的重要内容，是中华民族宝贵的精神财富，哺育和激励了一代又一代人成长。雷锋精神顺应了社会进步的时代潮流，彰显了我们党的先进本色，是社会主义核心价值体系的生动诠释。在新的历史条件下，大力弘扬雷锋精神，广泛开展学雷锋活动，对于弘扬民族精神和时代精神，促进社会主义核心价值体系建设，形成全民族奋发向上的精神力量；对于加快推动经济社会转型跨越、科学发展和建设幸福；对于凝聚我局干部职工的意志和力量，踏实做好本职工作，具有十分重要的意义。
二、总体要求
认真贯彻落实党的十七届六中全会精神，以邓小平理论和“三个代表“重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，着眼于建设社会主义核心价值体系，着眼于推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，着眼于提升公民思想道德素质和社会文明程度，着眼于推动创建全国文明县城各项工作。以“弘扬雷锋精神，建设幸福”为主题，以青少年为重点，以社会志愿服务为载体，贴近实际、贴近生活、贴近群众，广泛进行雷锋事迹、雷锋精神和雷锋式模范人物的宣传教育，广泛开展雷锋实践活动和社会志愿服务活动，广泛普及爱国、敬业、诚信、友善基本道德规范，推动学雷锋活动常态化、机制化，形成践行雷锋精神、争当先进模范的生动局面，形成我为人人、人人为我的良好氛围。
三、主要内容
1、全面开展主题教育实践活动，宣扬雷锋精神。一是开展雷锋宣传日教育实践活动。每年3月5日，在全局集中开展形式多样的学雷锋教育实践活动，引导全局干部职工了解雷锋先进事迹，崇尚雷锋高尚品德，感悟雷锋时代精神。二是开展学雷锋宣传月活动。每年3月，开展学雷锋宣传月活动，召开学雷锋活动工作部署会议和弘扬雷锋精神座谈会，动员全局上下掀起学雷锋活动新高潮，开展形式多样的学雷锋活动。
2、建立健全志愿者服务体系，广泛开展各类社会志愿服务。一是成立县社会保障局志愿者服务队。二是开展常态志愿服务活动，积极响应县委、县政府的号召，做好扶老助残、帮困解难、应急救助、便民利民的社会志愿服务。
3、结合行业特点，推进以雷锋精神为重要内容的文化建设。一是在全局开展“学习雷锋、做人民满意工作人员”活动，不断提升效能建设，展示机关新形象。二是开展“弘扬雷锋精神、创建文明单位”活动，主动承担社会责任，努力塑造文明单位的良好形象。三是结合“三下乡”等活动，向基层送政策。
4、大力宣传，选树先进典型。大力宣传学雷锋活动的重要意义，宣传雷锋事迹、雷锋精神和雷锋式模范人物，及时发现和树立雷锋活动先进典型，大力宣传他们的高尚风范和优良品格，用身边人、身边事教育人。要把宣传先进典型同“服务之星”评选结合起来，激励全局干部职工争当雷锋精神新时代的传人。
四、活动要求
1、加强组织领导。局属各单位、各股室要充分认识新形势下开展学雷锋活动的重要意义，把学雷锋活动摆上重要日程，周密安排部署，精心组织实施，加强统筹协调，加强工作指导，加强督促检查，做到措施到位、责任到位、保障到位，确保学雷锋活动有效开展。
学雷锋活动方案(1)
一、指导思想：
为了进一步加强未成年人的思想道德建设，学习助人为乐的雷锋精神，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式，努力培养学生关爱他人、服务社会的优良品质，弘扬中华传统美德，结合我校实际情况，特制定我校学雷锋活动方案。
二、活动时间： 3月2日3月31日
三、活动内容及时间
1、学雷锋氛围
1)、课间播放歌曲
2)、3月7日进行学雷锋升旗仪式。
2、讲雷锋故事
3月7日主题班会讲雷锋故事、唱雷锋歌曲，通过认识雷锋，了解雷锋的生平和事迹，来感悟雷锋精神，走进雷锋伟大的精神世界。
3、学雷锋行动
1)、将爱心献给学校，进行美化校园活动。
时间：三月份每周五第七、八节课
(1)一、二年级捡取校园杂物
(2)高年级帮低年级打扫室内外卫生(擦玻璃等)。
(3)五六年级帮助幼儿园送水等。
2)、开展学雷锋征文比赛
3月15日之前，各班上交3份学雷锋征文，字数300400左右，讲述班级的好人好事，一、二年级或上交3份学雷锋美术作品。
3)、开展学雷锋手抄报比赛。
(1)、活动主题学习雷锋好榜样、学雷锋，树新风等。
(2)、活动要求：每班上交5份优秀作品;低年级同学可以由家长协助，主题要鲜明，不能出现错别字;评出一、二、三等奖若干名，优秀作品学校组织展出。
(3)、3月20日前，上交政教处。
4)、进行学唱雷锋歌曲活动，要求人人会唱一首雷锋歌曲《学习雷锋好榜样》。
5)、立足学习开展一帮一活动，要树立敢为人先的信心，不甘落后的决心，带出互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，使每个同学的成绩都有大的提高。
6)、建立一个社区服务点，每周为社区做件好事，主要是到社区所开展清除牛皮癣、清扫白色垃圾等活动，为构建文明和谐社会贡献一份自己的力量。
四、活动要求：
1、各班收集本班的好人好事情况，认真写好好人好事登记本。
2、各班组织本班同学认真做好学雷锋活动总结。
3、塑造身边的学习典型，每个班级评出1名学雷锋阳光少年，全校评出十佳学雷锋阳光少年，激励广大少年儿童展现新一的精神风貌。
希望各班以学雷锋活动月为契机，积极开展对雷锋精神的学习、实践、总结活动，将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与献爱心活动相结合、与社会实践活动相结合，让雷锋精神永驻校园，使学校的校园环境、同学们的学习风气和精神面貌都有一个质的提高。
学雷锋活动方案(2)
一、指导思想：
雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡以德育人，雷锋精神就是最重要的组成部分。因此，在毛泽东同志发出向雷锋同志学习的号召xx周年之际，我校政教处、团委根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，制定我校2016年学雷锋活动方案。
二、活动目标：
1、以向雷锋学习题词纪念日为契机，组织学生开展形式多样、扎实有效地学习雷锋活动。
2、引导广大师生学习落实雷锋精神，以自己的言行推进学校德育工作开展。
3、加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。
三、活动领导组：
组 长：
副组长：
成 员 ：
四、活动主题：寻找雷锋足迹，弘扬雷锋精神
五、总体要求：
全校师生都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。
全体同学严格遵守《中学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别;力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。
各班级要召开一次学习雷锋的主题班会，出好一期学习和讨论雷锋精神的主题黑板报，组织一次班级学雷锋活动，准备一本登记本班队员学雷锋做好事情况的好人好事登记本，在学雷锋活动月之后每班评选一批学雷锋标兵和在学雷锋的日子里优秀征文。
六、具体活动安排：
(1)各班出一期我与雷锋精神同行的主题黑板报。
(2)立足校园和社区，开展美化环境活动。
(3)各班级组织学生利用课余时间广泛开展读雷锋书籍活动。
2、3月9日3月15日 学习雷锋行动周。
(1)各班于3月9日组织一次以我与雷锋精神同行主题班会。
(2)立足身边，开展爱心助学活动。为学校贫困伙伴捐献一日零用钱，按照学校安排开展关爱身边的伙伴学雷锋慰问活动。
(3)各班组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的队干部或同学与班上学困生结成手拉手学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。
(4)结合38国际妇女节，各学生要争做一名感恩小雷锋，制作一张节日贺卡送给妈妈，为妈妈做一件家务活。
(1)在学生中开展一言一行见公德的道德实践活动，结合《中学生守则》、《中学生日常行为规范》加强学生的常规教育，培养全体学生做习惯良好、文明守纪、遵守道德规范的公德小雷锋
(2)各班的好人好事详细记录在好人好事登记本上，并及时写成通讯稿件上交政教处;各班组织学生积极地参与全校在学雷锋的日子里征文比赛。
4、3月23日3月31日 深化雷锋总结周。
