时间：2022-11-08 03:51:38
小学生零花钱调查报告范文精选
现在，随着生活的不断提高，人们也越来越富裕了，那我们小学生的零花钱情况会怎么样呢?于是，我和我班同学怀着好奇心做了一个小小的调查报告。
调查
我们对班上的同学进行了关于零花钱方面的访问调查。我首先调查零花钱的来源，从结果发现，大多是用压岁钱作为零花钱的，而家长主动给的则有十五个同学，我又调查了零花钱的用途，从结果表明，买零食和玩具就占约百分之七十，那买书订报的却只占百分之三十。
分析
1、家长没有管理好有零花钱的孩子。
2、过年的时候，自己有压岁钱的同学就占约百分之八十，那家长主动给的才有百分之二十，可以看出压岁钱是学生基本零花钱。
3、父母比较宠爱孩子，会定时给零花钱，但是没有适当管理孩子的零花钱，造成了孩子乱用零花钱买些对身体有害的垃圾食品。
结论
1、学生的零花钱是来源大多是压岁钱或家长给的。
2、学生的零花钱都是用来买玩具和零食这些与学习无关的东西建议
建议
1.建议把零花钱用于买零食的那些同学向那些把零花钱用于学习方面的同学学习。
2.建议家长们给孩子的零花钱要定时定量给。
附件：小学生零花钱调查问卷
1、你一天的零花钱大约是( )
A、一元以下 B、一元 C、一元以上
2、你的零花钱是哪里来的?( )
A、父母给的 B、自己向父母或长辈要的 C、用压岁钱 D、自己通过劳动赚的
3、你的零花钱都用在哪里?( )
A、文具 B、零食或玩具 C、上网或打游戏 D、买课外书
4、你认为自己的零花钱花的合理吗?( )
A、合理 B、不合理
5、你有没有自己赚过零花钱?( )
A、试过 B、没试过
倡议书
尊敬的家长、亲爱的同学们：
大家好!近期，我们全班同学进行了小学生零花钱使用情况的调查，调查结果不容乐观，在我们当中，小学生乱花钱的现象非常严重，可以想象，如果任由自己这样发展下去，那么我们用钱的欲望会越来越大，向父母伸手要钱会永无止境，并且从小养成了不节制、乱花钱的习惯，长大了父母再有钱也不够孩子用，何况父母的年纪会大、我们还得学会自食其力呀!那么我们应该怎样去改变自己呢?
1.控制零花钱的数目。即使家里有很多钱也不能多要，明确零花钱也应该用在刀口上，如买学习用品、乘车，或在肚子饿、口渴时买些充饥解渴的食物等。
2.使用之前可以先制定开销计划：今天你需要多少零花钱?分别用来干什么?等等。这样可让孩子及早养成计划用钱的习惯。当然父母有时还得“旁敲侧击” 地“调查”孩子的钱是否如他自己计划的那样去用了，避免孩子为多领零花钱而撒谎。
3.让孩子体会赚钱的艰辛。可利用寒、暑假等时间鼓励孩子进行劳动实践，如下帮妈妈当一天家、帮亲戚做一天生意、替奶奶带一天孩子、跟着爸爸上一天班、上社会自己找活干试着去挣钱等等，孩子自然会领悟到许多书本上所没有的道理，用零花钱时当然就会多想一想了。
4.鼓励孩子多存钱。好多孩子可能都有自己的银行户口，家长应该鼓励自己的孩子把平时节省下来的一角、一元都存入银行，积少成多。家长也可以为孩子建立“家庭小银行”，或者在银行为孩子专设一个活期存折，让孩子自己尝试有了钱存“银行”、有必要开支向“银行”提取的理财滋味，加强理财意识。
5.我们要明白钱不是万能的。“有钱能使鬼推磨”这是错误的说法。知识、能力、气质、性格等好多东西就是用钱买不到的，而一个人再有钱也买不完世上所有的东西。只有劳动、知识、经验、能力等才是每个人不可少的财富，拥有了这些才能拥有幸福。
我们已经通过调查了解到，我们的零花钱来之不易，应该合理使用，不能铺张浪费。同时我们也应该知道，还有许多贫困地区的小朋友不能像我们一样正常读书、生活，需要我们的帮助，我们应该节约零花钱，寄给贫困地区的小朋友，帮助他们。
X年级X班全体同学
X年X月
小学生零花钱调查报告范文精选
随着年代的发展进度，我发现有许多的小朋友每天都向自己的爸妈要零花钱，而且每次都向父母们要很多的钱，我更进一步的对小学生的零用钱做了一份调查报告。
调查
我首先来到了小卖部，发现了许多小学生都在里面，而且有百分之八十五的小学生买的是辣条，还有玩具，虽然说这些是小学生的日常习惯，但有一点还是不能疏忽的，那些小卖部的老板每天都把这些玩具、吃的上升价钱，为了使更多小学生来店里买东西，老板还故意往里面放一些诱惑小学生的东西，因此你只要吃一点儿，就会三番五次的去买。
分析
1、有些小卖部的老板每天都提升价钱，而且每次都提升一角、两角，让那些小学生以为很便宜，所以为使自己能让别人看到自己很有钱，就每次都去买。
2、有些小卖部的老板还为了使自己的钱包鼓一点，所以他们就往那里放一点儿让人吃了还想吃的东西，让他们忍不住去买东西。
结论
那些老板的心好像遇到钱就发黑，一点良心都没有，他们真的都是连禽兽都不如。
摘要：通过本次对xx区各中学的学生零花钱的调查，我们小组成员亲身体验到了投身社会实践的乐趣。以下是我组调查的过程概述及方法。
首先我们确定了问题和研究目标，即中学生零花钱现状。其次，我们制定了收集信息的研究计划(第一，确定所需要的信息;第二，收集有关资料，即问卷调查;第三，提交调研计划);然后，实施研究计划;最后，解释并报告研究结果。于是写下了此篇论文。
关键词：中学生 零花钱 问卷调查 研究
在市场经济的体制下，随着改革开放的不断深入，人民生活水平日益提高，物质生活不断充实。中学生大都是独生子女，是家中的小太阳，自然倍受宠爱，其中1个重要的表现就是零花钱状况。面对日渐增长的零花钱我们究竟应如何看待呢?学生门是如何来安排他们的零花前的呢?这些零花钱又对他么产生了怎样的影响呢?这些都是十分另社会关注的问题。因此我们小组就这一状况进行了调查研究。
为此，我们牺牲了不少时间，一起设计出问卷内容，并向自己认识的各所中小学校的同学分发。第一次作如此的问卷调查，不免缺乏经验，但经过全体成员的努力，终于完成了本次活动。以下便是我们结合调查结果作的一份初步的研究报告。
问题一：零花钱的来源-94.4%的中学生零用钱来自父母
我们认为，没有经济来源的学生，生活开销一般都是依赖自己的父母，少部分学生与祖辈或其他亲属同住的，也会经常收到他们给的零用钱，这也是基于长辈对幼辈的爱护。因此，他们的零用钱绝大多数来自父母。
少部分期望自食其力的学生还会通过打工或者兼职，来改善自己的生活条件，同时也接触了社会，丰富了社会经验。但中学生的年纪相对来说还是比较小，能同意他们利用课余打工的家长还是不多。
问题二：零花钱的数额
初中生零用钱每月多在50元以下，高中生的消费层次更为平均
我们认为，初中生年龄尚小，平时花费不多，加之初中学生的判断能力和行事能力都相对较弱，家长们一般不会给小孩太多钱支配，只有在一些郊游、外出时间较长的情况下才会相对更为慷慨一些，一般在平时就每次给个几元钱，以应付日常花销和每日车费为主。因此大多数初中生的每月零用钱金额在50元以下。相对来说，高中生各方面的开支比较多学习上的花费要明显多于初中生，对于自己孩子在学习上的正常开销，家长们的出手是毫不犹豫的，同时孩子们平时的生活花费和日常零用钱，也开始随之水涨船高。
问题三：零花钱的使用情况
中学生零用钱的3大流向：购书、储蓄、买零食
由图可以发现青少年的零用钱花费中，精神消费上的购书是居于首位的，但是目前国内的文化消费市场上针对青少年朋友的书籍还是非常的少，许多都是习题集和课内补习资料，可以填补青少年精神空间的书籍少的可怜，因此必须重视中学生的文化消费需求，挖掘中国式的精神消费内容，丰富青少年的业余生活。
值得一提的是有46.5%的中学生朋友会把未花完的零用钱进行储蓄，而且相当多的学生储蓄是有着明确消费目的的，是1种积攒行为。这个结果表明，勤俭节约的中华美德在当代青少年的身上也得到了继承和发扬。
孩子的储蓄行为是个好现象，家长应对此加以鼓励和正确引导，使其从小养成善理财的好习惯。但同时也必须关心孩子的生活习惯，对于不良习惯必须坚决纠正，这也是对孩子将来负责。
另外许多青少年学生比较喜欢吃零食，因此用于零食上的开销也占有较大的比例。
问题四：对零花钱的态度中学生普遍缺乏理财能力
我们认为：1个人的很多习惯都养成于青少年时期，从1个学生对待零用钱的态度就能折射出将来当家理财的点点滴滴：1个人从小克勤克俭，长大后花钱自不会大手大脚：小时候要风得风，要雨有雨，让他感到钱来的很容易，长大后一不留神，就会犯下难以弥补的错误。
以上是对调查结果的整理。从中我们可以得到许多启示。
新生的一代，有相当多的在年纪尚小时便已受到了金钱的强烈冲击，正逐渐形成独特的金钱观。因此，金钱教育对于家庭、学校乃至全社会来说，已经是1个严峻的挑战。教育者们有必要教孩子怎样对待钱和看待钱。目前我国的中小学一般都还没有开设专门的金钱教育课程，尚在襁褓中的素质教育体系中也没有着明确提出具体的金钱教育策略，已有一些涉及金钱教育活动大都停留在抽象的道德理念层面，且无正规体系。问题是严峻的。
国外许多发达国家的家长都比较注重培养孩子的独立能力，家庭经济条件再好，学生打工挣钱、自食其力还是比较普遍的。国内在观念上还是比较落后，家长总希望在自己的保护伞下为孩子营造安逸舒心的成长环境，谁不希望自己的孩子将来能出人头地，但在教育上可别大意了，拔苗助长不行，过于精心呵护更不可取!
国外成功的教育经验表明，对中小学生进行消费、投资等方面的理财教育将有助于孩子对经济社会的适应性和敏感性，对他们日后的理财能力有相当影响。当然，我国目前要对中小学生进行金钱教育是1个艰巨的过程。现在很多家庭都是独生子女，家长对孩子过分宠爱，孩子要啥尽量满足，家庭优越的条件养成了孩子好吃懒做的坏习惯。殊不知，一心想望子成龙到头来却是养子成虫，身边这样的例子不胜枚举。教给孩子怎样使用零花钱则是最基本的1个环节。我们小组就此展开了讨论。最后我们设计一位高中同学了1个星期的零花钱使用方案。
以上便是我们的一些设想。希望能给大家以启发。但具体问题需要具体分析。每个人都要根据自己家庭、生活的实际情况作出最适合自己的方案。
小学生四年级社会调查报告
塑料袋转眼间就成为了我们生活中离不开的东西。但是，在简单、方便的背后，又有多少人知道他们随手扔下的一个胶袋、一个快餐盒、或是其他的一次性器具所影响的后果? 为此，我做了一次关于塑料袋使用、及污染情况的社会调查。
调查时间：周六早上
调查地点：我们家门口的菜市场和周边小餐馆
菜摊上摆放着或红或紫的塑料袋;肉店墙上挂着红色的塑料袋;水产品摊位上，塑料袋比一般的塑料袋厚了许多，有黑色和红色两种。
熟食摊点上，不管是馒头、包子、糕点还是酱肉、烤鸭、炸虾、凉菜统统是用白色、红色、浅蓝色的塑料袋来包装。
再来看看这些来菜市场采购的人们，个个满载着大大小小不同颜色的塑料袋子，很少看见有提环保购物袋的，可见塑料袋的使用相当普遍。
最后我在一些餐馆发现，塑料袋的使用更是普遍，为了省去洗碗的麻烦，饭馆一般都会在碗上套个塑料袋。这些塑料袋一般都是白色的，分为透明的和不透明的两种。稀饭、凉皮、拉面、饺子等无一例外都会在和塑料袋的亲密接触后进入顾客的肠胃。
经过调查得知这些市场上用的塑料袋大多是一些小商贩上门推销的，有些是从批发市场上批发的廉价塑料袋，在质量上根本没有保障，大多都存在质量隐患。而人们对塑料袋对人体的危害知之甚少，表现出一种冷漠，那么塑料袋究竟对人体的危害有多大呢?
小学生四年级社会调查报告
现在的社会比以前更发达，家庭也更加富裕。爸爸妈妈的工资不是1000元，就是2000、3000元以上。随着社会的发展，学生的要求也越来越高。因此，孩子们就可以随心所欲的向爸爸妈妈讨要零花钱了。可是，他们拿着这些钱到底想买什么呢?我怀着疑问的心情，做了一份调查报告。
调查
我发现，麻辣和烧烤最受小朋友的欢迎。地摊周围总是挤满了人，弄得水泄不通。还有一些玩具也销售得很快，比如说变形金刚、芭比娃娃、战斗陀螺、库洛牌.都是孩子们爱玩的玩具。也有些孩子喜欢和别人攀比，花钱去买比别人更贵、更漂亮的东西。还有些孩子拿钱去买恶作剧物品，去吓唬自己的朋友。
分析
1、在学校里，手拿麻辣和烧烤的学生随处可见。或许，麻辣和烧烤就是让学生乱花钱的罪魁祸首。
2、玩具是人童年时不可少的物品。玩具的开销也占用了我们学生的大部分零花钱。还有大多数学生喜欢把玩具带到学校里来。这样不仅会影响学习，还会违反校规。
结论
经过我的调查，我得知，许多孩子差不多都是以买早餐的名义来讨要家长的钱，然后去买地摊上的零食、玩具，甚至有人拿着钱去网吧，连不吃早餐也行。这样的行为不仅影响我们的身体健康，而且会影响学习。
建议
我建议，学校应该采取更好的措施阻止这种现象再次发生，严格管理学生在校园里的饮食情况，注意孩子们的健康。这样才会让祖国的花朵开得更加灿烂!
小学生四年级社会调查报告
一、调查原因：
最近，同学么都用自己的零花钱到学校周围的小卖部购买垃圾食品。我决定去问一问同学们，他们的零花钱是怎么花的，于是我和小霏同学一起去进行调查。
二、调查：
我在小摊便边看见许多食品袋，有的过期，有的没有商标，还有的里面的调料有危害。但是，我挤进去看了看，数了数，发现男孩子有十六个，女孩子八个，使我大吃一惊。
三、分析和结论：
针对这种现象，我和小霏同学进行讨论和分析，发现那些食品都有一定的危害。
1、三无产品对人体有极大危害。
2、小食品的塑料袋乱扔会污染环境。
3、买小食品让同学们养成乱花钱的坏习惯。
四、建议：
1、我们办了一个标牌，题目是：远离垃圾食品，从我做起。
2、我们每天都号召同学杜绝垃圾食品。
通过这次活动，同学们终于认识到三无产品的危害，去小摊前买垃圾食品的同学一天比一天少了。要记住，不要买三无产品，他们对我们有极大危害!
小学生四年级社会调查报告
近年来，随着我国经济的快速发展和人民生活水平的提高，汽车逐渐成为人们日常生活的交通的重要工具。汽车在给我们带来众多交通便捷的同时，也给我们带来了痛苦。道路交通事故已成为造成人们意外伤亡的主要原因之一。因此，我们在城市街头做了一次关于交通安全的调查。
我们对一些路上的行人进行了调查。很多人对交通规则和一些交通知识并不陌生。但通过我们的明察暗访，发现很多人都不遵守交通规则。不论是行人还是司机，都自由的在马路上穿行，对眼前的车辆或行人全是视而无睹。其实，这就是交通事故的来源。
其实小学生的交通安全知识普及也非常重要，因为现在社会发展的越来越快，机动车的数量也越来越多了。大部分的事故都是在不懂交通规则的小学生身上的。而且，通过我们的调查，在我们上饶县，小学生也有很多不遵守交通规则的现象。要让他们知道交通规则是必须遵守的，最好的办法就是学校和家长一起对小学生进行交通安全教育，告诉他们一些重要的交通规则和交通知识就可以了。
小学生四年级社会调查报告
我调查的是街道的环境。街道上白色污染最严重。花花绿绿的包装纸，满街都是。还有许多人在发传单，有的人不需要也把传单，有的人不需要也把传单接去有马上随手一扔，地上全是传单。 调查完了街道我又去去调查小区。 小区的大门前有垃圾桶。为什么地上有零零碎碎的小垃圾呢?因为有许多人不爱护环境。就不愿意走到垃圾桶旁去扔。有些人总是在也深人静，车流量减少，行人稀疏的时候从窗户里边将垃圾扔出去了。尤其是在下雨天，扫路的叔叔阿姨们不好扫地，时不时要弯腰去捡。 我要为环保去分力。我能做到的是：别人再发传单是要给你一份，你不要，说一声我我不要。不从窗户里扔垃圾。
我调查的是街道的环境。街道上白色污染最严重。花花绿绿的包装纸，满街都是。还有许多人在发传单，有的人不需要也把传单，有的人不需要也把传单接去有马上随手一扔，地上全是传单。
调查完了街道我又去去调查小区。
小区的大门前有垃圾桶。为什么地上有零零碎碎的小垃圾呢?因为有许多人不爱护环境。就不愿意走到垃圾桶旁去扔。有些人总是在也深人静，车流量减少，行人稀疏的时候从窗户里边将垃圾扔出去了。尤其是在下雨天，扫路的叔叔阿姨们不好扫地，时不时要弯腰去捡。
我要为环保去分力。我能做到的是：别人再发传单是要给你一份，你不要，说一声我我不要。不从窗户里扔垃圾。
小学生四年级社会调查报告
调查人：孙xx
调查内容及结果：我来到了一条干净整洁的黄甫街上。看见一个小吃店门前立了一块木牌，上面写着店里各种食品的名字，而写到馄饨的时候，竟然写成了馄炖，可真有趣。又走了一会儿，一个大约五平方米大的招牌上十分醒目地把安装写成了按装，这样明显的错误竟然没有人发现，他们真对不起造字的老祖宗。就在旁边一个大木板上用刷子写了几个醒目的大字：批发零售方便代，我看之后直想笑，代和袋差别够大了，可真够怪呀!在名气很大的小辣椒火锅门前我又发现了一个错别字，上面本来应该写黄甫路第三分店，上面却意外写着黄埔路第三分店，又在一家优雅饭店的墙上贴了一张纸，上面写着店招工一名，差点把我大牙笑掉，本字都能写错，文化也太低了吧。就在回去的路上我看见一个布专卖店叫大浪淘沙下面却清清楚楚地写着大浪淘纱国际连锁，我吃了一惊，国际连锁店的大招牌上都有错别字，看来现在的电脑对于错别字也看不严啊!
导致出现错字的原因应该有这样几点：马虎、不在乎、文化低、求省事、写了不检查。我想只要把这几点消灭，错字应该不会出现，或者出现了也是很少很少。
看见错字的感受：汉字是老祖宗一笔一画制造出来的，我们应该尊重他们，把它们写好绝对不能看到错字视而不见。汉字是各种文字的精英，我们不能为了省事就把他们改造。看见街上显眼的错别字，我心中感到痛苦。我想我的作业中也经常出现错别字，我应该先把自己的错别字消灭掉，尽量在写字前想好要写的字是什么样的，如果每个人都可以达到这个样子，错字一定会飞到九霄云外。
小学生四年级社会调查报告
我们的学校非常美丽，我爱我的校园。但是，我不时会看见校园内有好些垃圾，跟这个学校很不相称，这么美丽的学校和这么脏的垃圾一起，我为了弄清原因，使校园更美，于是我对校园的卫生进行调查。
调查
一下课，我就到校园里兜了几圈，发现以下几个地方的垃圾是比较多的：植物园、草坪、篮球场、沙池，在植物园，我发现有6个塑料袋，3个罐子，10处等地方有糖果纸和纸屑，这么大的地方，都被垃圾占满了。
分析
学校每天都实行三扫，早上到校打扫，中午放学打扫，下午放学打扫。这种打扫计划校园应该是干净的才对，我从调查中发现学校包干区的垃圾约占学校百分之90，最多垃圾的地方是人比较多的地方 。
结论
校园的卫生主要原因：同学们到外面买零食吃，吃完之后随手就把垃圾扔掉。同学们的卫生意识还不够强。学校卫生管理制度还不够完善。
小学生四年级社会调查报告
现在的社会比以前更发达，家庭也更加富裕。爸爸妈妈的工资不是1000元，就是2000、3000元以上。随着社会的发展，学生的要求也越来越高。因此，孩子们就可以随心所欲的向爸爸妈妈讨要零花钱了。可是，他们拿着这些钱到底想买什么呢?我怀着疑问的心情，做了一份调查报告。
调查
我发现，麻辣和烧烤最受小朋友的欢迎。地摊周围总是挤满了人，弄得水泄不通。还有一些玩具也销售得很快，比如说变形金刚、芭比娃娃、战斗陀螺、库洛牌.都是孩子们爱玩的玩具。也有些孩子喜欢和别人攀比，花钱去买比别人更贵、更漂亮的东西。还有些孩子拿钱去买恶作剧物品，去吓唬自己的朋友。
分析
1、在学校里，手拿麻辣和烧烤的学生随处可见。或许，麻辣和烧烤就是让学生乱花钱的罪魁祸首。
2、玩具是人童年时不可少的物品。玩具的开销也占用了我们学生的大部分零花钱。还有大多数学生喜欢把玩具带到学校里来。这样不仅会影响学习，还会违反校规。
结论
经过我的调查，我得知，许多孩子差不多都是以买早餐的名义来讨要家长的钱，然后去买地摊上的零食、玩具，甚至有人拿着钱去网吧，连不吃早餐也行。这样的行为不仅影响我们的身体健康，而且会影响学习。
建议
我建议，学校应该采取更好的措施阻止这种现象再次发生，严格管理学生在校园里的饮食情况，注意孩子们的健康。这样才会让祖国的花朵开得更加灿烂!
小学生四年级社会调查报告
一、调查原因：
最近，同学么都用自己的零花钱到学校周围的小卖部购买垃圾食品。我决定去问一问同学们，他们的零花钱是怎么花的，于是我和小霏同学一起去进行调查。
二、调查：
我在小摊便边看见许多食品袋，有的过期，有的没有商标，还有的里面的调料有危害。但是，我挤进去看了看，数了数，发现男孩子有十六个，女孩子八个，使我大吃一惊。
三、分析和结论：
针对这种现象，我和小霏同学进行讨论和分析，发现那些食品都有一定的危害。
1、三无产品对人体有极大危害。
2、小食品的塑料袋乱扔会污染环境。
3、买小食品让同学们养成乱花钱的坏习惯。
四、建议：
1、我们办了一个标牌，题目是：远离垃圾食品，从我做起。
2、我们每天都号召同学杜绝垃圾食品。
通过这次活动，同学们终于认识到三无产品的危害，去小摊前买垃圾食品的同学一天比一天少了。要记住，不要买三无产品，他们对我们有极大危害!
小学生四年级社会调查报告
近年来，随着我国经济的快速发展和人民生活水平的提高，汽车逐渐成为人们日常生活的交通的重要工具。汽车在给我们带来众多交通便捷的同时，也给我们带来了痛苦。道路交通事故已成为造成人们意外伤亡的主要原因之一。因此，我们在城市街头做了一次关于交通安全的调查。
我们对一些路上的行人进行了调查。很多人对交通规则和一些交通知识并不陌生。但通过我们的明察暗访，发现很多人都不遵守交通规则。不论是行人还是司机，都自由的在马路上穿行，对眼前的车辆或行人全是视而无睹。其实，这就是交通事故的来源。
其实小学生的交通安全知识普及也非常重要，因为现在社会发展的越来越快，机动车的数量也越来越多了。大部分的事故都是在不懂交通规则的小学生身上的。而且，通过我们的调查，在我们上饶县，小学生也有很多不遵守交通规则的现象。要让他们知道交通规则是必须遵守的，最好的办法就是学校和家长一起对小学生进行交通安全教育，告诉他们一些重要的交通规则和交通知识就可以了。
小学生四年级社会调查报告
我调查的是街道的环境。街道上白色污染最严重。花花绿绿的包装纸，满街都是。还有许多人在发传单，有的人不需要也把传单，有的人不需要也把传单接去有马上随手一扔，地上全是传单。 调查完了街道我又去去调查小区。 小区的大门前有垃圾桶。为什么地上有零零碎碎的小垃圾呢?因为有许多人不爱护环境。就不愿意走到垃圾桶旁去扔。有些人总是在也深人静，车流量减少，行人稀疏的时候从窗户里边将垃圾扔出去了。尤其是在下雨天，扫路的叔叔阿姨们不好扫地，时不时要弯腰去捡。 我要为环保去分力。我能做到的是：别人再发传单是要给你一份，你不要，说一声我我不要。不从窗户里扔垃圾。
我调查的是街道的环境。街道上白色污染最严重。花花绿绿的包装纸，满街都是。还有许多人在发传单，有的人不需要也把传单，有的人不需要也把传单接去有马上随手一扔，地上全是传单。
调查完了街道我又去去调查小区。
小区的大门前有垃圾桶。为什么地上有零零碎碎的小垃圾呢?因为有许多人不爱护环境。就不愿意走到垃圾桶旁去扔。有些人总是在也深人静，车流量减少，行人稀疏的时候从窗户里边将垃圾扔出去了。尤其是在下雨天，扫路的叔叔阿姨们不好扫地，时不时要弯腰去捡。
我要为环保去分力。我能做到的是：别人再发传单是要给你一份，你不要，说一声我我不要。不从窗户里扔垃圾。
小学生四年级社会调查报告
调查人：孙xx
调查内容及结果：我来到了一条干净整洁的黄甫街上。看见一个小吃店门前立了一块木牌，上面写着店里各种食品的名字，而写到馄饨的时候，竟然写成了馄炖，可真有趣。又走了一会儿，一个大约五平方米大的招牌上十分醒目地把安装写成了按装，这样明显的错误竟然没有人发现，他们真对不起造字的老祖宗。就在旁边一个大木板上用刷子写了几个醒目的大字：批发零售方便代，我看之后直想笑，代和袋差别够大了，可真够怪呀!在名气很大的小辣椒火锅门前我又发现了一个错别字，上面本来应该写黄甫路第三分店，上面却意外写着黄埔路第三分店，又在一家优雅饭店的墙上贴了一张纸，上面写着店招工一名，差点把我大牙笑掉，本字都能写错，文化也太低了吧。就在回去的路上我看见一个布专卖店叫大浪淘沙下面却清清楚楚地写着大浪淘纱国际连锁，我吃了一惊，国际连锁店的大招牌上都有错别字，看来现在的电脑对于错别字也看不严啊!
导致出现错字的原因应该有这样几点：马虎、不在乎、文化低、求省事、写了不检查。我想只要把这几点消灭，错字应该不会出现，或者出现了也是很少很少。
看见错字的感受：汉字是老祖宗一笔一画制造出来的，我们应该尊重他们，把它们写好绝对不能看到错字视而不见。汉字是各种文字的精英，我们不能为了省事就把他们改造。看见街上显眼的错别字，我心中感到痛苦。我想我的作业中也经常出现错别字，我应该先把自己的错别字消灭掉，尽量在写字前想好要写的字是什么样的，如果每个人都可以达到这个样子，错字一定会飞到九霄云外。
小学生四年级社会调查报告
我们的学校非常美丽，我爱我的校园。但是，我不时会看见校园内有好些垃圾，跟这个学校很不相称，这么美丽的学校和这么脏的垃圾一起，我为了弄清原因，使校园更美，于是我对校园的卫生进行调查。
调查
一下课，我就到校园里兜了几圈，发现以下几个地方的垃圾是比较多的：植物园、草坪、篮球场、沙池，在植物园，我发现有6个塑料袋，3个罐子，10处等地方有糖果纸和纸屑，这么大的地方，都被垃圾占满了。
分析
学校每天都实行三扫，早上到校打扫，中午放学打扫，下午放学打扫。这种打扫计划校园应该是干净的才对，我从调查中发现学校包干区的垃圾约占学校百分之90，最多垃圾的地方是人比较多的地方 。
结论
校园的卫生主要原因：同学们到外面买零食吃，吃完之后随手就把垃圾扔掉。同学们的卫生意识还不够强。学校卫生管理制度还不够完善。
建议
为了使我们的校园更美，我唤吁同学们，不要乱扔垃圾，同时，学校管理卫生的部门也要加强管理，对乱扔垃圾的同学进行严厉的教育，只要每人都可以不乱丢垃圾，我们的学校将会更美丽。
小学生四年级社会调查报告
塑料袋转眼间就成为了我们生活中离不开的东西。但是，在简单、方便的背后，又有多少人知道他们随手扔下的一个胶袋、一个快餐盒、或是其他的一次性器具所影响的后果? 为此，我做了一次关于塑料袋使用、及污染情况的社会调查。
调查时间：周六早上
调查地点：我们家门口的菜市场和周边小餐馆
菜摊上摆放着或红或紫的塑料袋;肉店墙上挂着红色的塑料袋;水产品摊位上，塑料袋比一般的塑料袋厚了许多，有黑色和红色两种。
熟食摊点上，不管是馒头、包子、糕点还是酱肉、烤鸭、炸虾、凉菜统统是用白色、红色、浅蓝色的塑料袋来包装。
再来看看这些来菜市场采购的人们，个个满载着大大小小不同颜色的塑料袋子，很少看见有提环保购物袋的，可见塑料袋的使用相当普遍。
对于儿童在调研中反映的财商意识问题，可以说与天生第一任老师的父母有着紧密关系。报告称，大部分家长对孩子的财商教育中普遍存在五大问题：
1、家长对子女财富管理能力普遍较差。部分家长控制孩子零花钱，限制或替代孩子的必要消费行为，使孩子失去理财教育的基础。
调查显示，近四分之一（24.1%）的儿童表示自己没有零花钱，26.8%的家长表示自己不给孩子零花钱。零花钱的缺失，意味着儿童没有或基本没有参与到实际消费活动中，这种家长包办的做法对于提升儿童认知金钱、运用金钱的能力较为不利。
同时，给孩子零花钱的原则与动机复杂，孩子获得零花钱难易程度不一，导致少年儿童“贫富不均”现象突出。调查显示，多数家长（65.1%）会根据孩子的实际需求判断给予孩子零花钱数量，这是一种理性的行为。21.4%的家长会根据家庭收入情况给零花钱，有6.6%的家长则是要多少给多少，很容易助长部分孩子零花钱失控。
家长基于不同目的考虑给钱，容易导致子女对金钱出现错误的理解。白给型、与节日或生日挂钩、与劳动挂钩，与学业挂钩等等，这些五花八门的给钱原则如果不赋予合理的解释，会让孩子对金钱意义产生混乱，不利于树立正确的金钱观；同时也会造成对学习、情感、劳动的异化。
此外，父母对儿童日常消费情况监管力度不一。调查显示，对于“是否过问子女用钱”问题，“偶尔过问”的达到36.6%，“经常会过问”的达到30.7%，“从来不过问子女用钱”的父母达到13.8%，“一直都会过问”的占18.9%，前者疏于管理，势必会导致监管问题出现；后者看似负责，其实监管过严，对于培养子女独立处理财富的能力不利。
2、教养方式影响理财教育，其中放任型、专制型家长不利于子女形成合理的理财观念。
调查显示，当子女消费愿望与父母发生冲突时，一成以上（11.6%）的家长表现出专制型取向；两成以上（24.7%）的家长表现出权威型取向，四成以上（44.9%）的家长会和子女商量，听从更有道理一方，表现出民主取向。但仍然有18.8%的家长会放任孩子的行为，表现出放任型取向。权威型父母子女学业成就较大，但自主性不高；民主型父母孩子学业成就其次，但自主性较高；专制型亲子关系对立，子女成就不高；放任型父母亲子关系良好，但子女成就不高。很明显，后两者对子女财商形成极为不利。
3、家长理财教育普遍存在着高认同、低认知、弱执行、效果差等现象。
调查显示，超过八成（81.3%）父母肯定理财教育的价值，其中37.3%的家长认为理财教育极其重要，44%的家长认为理财教育非常重要。只有7.5%的父母持反对意见，11.3%的父母难以判断。表现为对儿童理财教育的高认同。
但是家长对什么是理财、什么是理财教育、如何开展家庭理财教育缺乏正确的认知，低认知和弱执行息息相关，表现为他们虽然认识到理财的重要性，但基本上没有开展理财教育。调查显示，虽然一半（50.1%）的家长愿意对孩子进行理财教育，但是苦于找不到什么好方法；只有25.4%的家长已经开始或正在对孩子进行理财教育。
4、家长理财教育观相对传统，缺乏利用保险保障和投资等方式进行理财的教育。
调查显示，35.9%的家长认为理财教育最重要目标是“懂得珍惜劳动果实”，24.6%的家长认为理财教育是为了树立孩子正确的金钱观，23.5%的家长认为要培养孩子理性的消费观。认为是让孩子养成长期投资的观念的仅有6.9%，而注重保险理念的只有0.9%。
关于理财教育内容的调查显示，超过四成（43.4%）的家长认为对儿童进行理财教育的最重要的目标是让孩子懂得通过劳动创造财富的道理，而知道合理用钱的占28.2%，知道存钱道理的占19.2%，尝试投资的仅占6.5%。
5、轻视专业理财机构和专门的理财教育课程，过于倚重自身经验。
在理财教育的主体上，位列前三位的分别是：孩子自己在实践中领悟（53.0%），家长教导（47.9%），通过学校教育（37.6%），而银行、保险等专业金融机构（17.1%）和专门理财培训机构（16.6%）的培训和课程，位居最后两位。
在教育途径上，65.6%的家长选择了让孩子尝试一些能通过实际劳动而让孩子获得报酬的方式；41.9%的家长选择了把压岁钱或者他挣到的钱交给孩子让孩子制定计划自行支配；34.3%的家长选择了引导孩子进行一项投资；32.1%的家长选择了引导孩子参与一些公益捐助活动。只有19.8%的家长选择了参与一些财商教育相关的讲座活动等。
家长怎么办？
针对调研结果，《2012中国少儿财商调研》报告也给家长提出了专业指导意见。
比如首先家长应高度重视对儿童财富管理能力的培养，保证儿童拥有适度的零花钱和个人积蓄，在日常生活中不应过度替代儿童必要的经济行为。
家长给予孩子零花钱时，可以采取多种方式，但要慎重处理零花钱与情感、学业或家庭劳动之间的联结关系，不能仅仅简单关注金钱的一维价值。保持对儿童消费行为的适度关注，在民主的前提下，逐步培养孩子的理性消费意识，引导孩子学会合理规划、量入为出，适度消费。
近年来，电信诈骗和“校园贷”对大学生群体造成的不良影响屡屡见著报端，所造成的后果令人痛心，同时，学生群体对于金融基本知识、规划能力、安全意识的缺乏也令人担忧，从教育养成的规律来看，越早一些加强培养学生的金融素养，越能收到较好的效果。中国人民银行的《消费者金融素养调查分析报告（2017）》中显示，金融消费者的受教育年限每提高10%，金融素养指数得分可以提高1.67%。小学生毕业后继续上初中直至毕业，金融素养得分较之前提高83.5%，初中生升学至高中直至毕业则可以提升55.7%，是提升速度最快的两个时期。因此，报告建议，应考虑在初等和中等教育阶段引入金融知识普及教育。笔者作为中学教育工作者，对如何在早期阶段的教育环节中融入适当的金融教育有关的课程和内容进行长期的关注，也结合自己的教学工作进行了一些尝试，希望能够在早期金融教育方面摸索出一些经验和方法。
早期金融素养教育应以培养兴趣能力为重点
《消费者金融素养调查分析报告（2017）》中认为，金融素养包括消费者的金融知识、态度、行为和技能，能够帮助消费者作出适当的金融决策，降低系统偏差，提高金融市场参与度并降低金融风险。然而，对于初等、中等教育对象的学生而言，他们还谈不上是金融消费者，金融对这一群体来说是遥远的，高度抽象的。在初等、中等教育课程设置中，尽管有与社会相关的通识课程，但很少涉及金融。在笔者所做的调查中，72%的初中学生不认为自己所学课程中包含有金融知识，还有一部分学生不能很好地分辨金融知识和一般经济知识。但与此相对应的是，当问及是否了解金融时，有近半的学生认为自己了解，也有相当比例的学生能够说出一些诸如储蓄卡、银行卡、保险、股票、基金、黄金等金融产品的功能。在调查中发现，学生们的这些知识并不是来自课本，也不完全是来自家庭教育，只有6%的学生认为家长会时常给他们讲一些相关内容。那么，这些学生了解金融的主要渠道是什么呢？有超过70%的学生的回答是互联网和手机，还有超过50%的学生是通过电视了解。这也说明，在目前金融社会大环境下，即便学校教育不涉及金融，学生也会通过各种开放的渠道被动地接触了解，这一方面是好现象，通过社会层面自发地了解金融，同时，另一方面也是令人担忧的，在没有经过系统的讲解和正确引导下，片面地根据金融产品宣传吸收金融知识，反而会使学生只看到金融产品的消费功能，而忽略了背后隐含的其他基础性原理和风险意识。如何对这个年纪、不具备金融消费能力的学生做好金融教育同样是值得探索的，有意思的是，初中阶段的学生却对学习金融知识有高度的热情，高达94%的学生希望自己能够学习金融知识，76%的学生认为学习金融知识可以帮助自己将来增加收益、积累财富，超过50%的学生认为金融可以帮助自己合理安排规划，提高生活质量。关于学习内容，有82%的学生希望能学习到与生活相关的金融小技巧，42%的学生希望通过生动活泼的金融故事来了解金融知识，对于学习形式，超过60%的学生希望通过电子渠道、专题讲座和课外活动来学习，可见，如何通过丰富多样的形式来激发学习乐趣是早期金融教育的根本所在。
以切合中学教育特点的方式将金融教育贯穿其中
前面提到，金融相关内容并没有纳入目前中学教育课程体系，通过课堂系统讲授金融是不现实的，要培养初中阶段学生的金融意识，需要根据中学生的学习方式和要求，通过适当的形式将金融相关知识与学生自我相联系起来，目的也并不是让学生去机械、不求甚解地学习金融概念，而是使其认识到金融与生活的关联性，培养一定的了解金融的能力，为学生打开一扇通往金融的门，为进一步学习更加系统的金融知识打下基础。在这样的思路下，笔者对利用中学课外学习常用的方式，将日常的经济金融问题融汇其中，通过一系列活动，循序渐进地让学生们对生活中金融现象与自身相关联，以期能够对他们有所启发，能够自觉地思考和处理一些实际问题，从而在潜移默化中培养金融的意识和素养。活动一：通过小调查了解家庭收入的来源，确立财富和劳动的关系。为了帮助学生很好地理解现阶段的分配制，了解家庭收入的来源，让同学们对自己家庭成员的收入来源进行调查，例如，小明一家2016年的收入情况如下通过调查可以让学生明确，我国现阶段的经济成分主要有国有经济、集体经济、个体经济、私营经济、外资经济等，分配制度是按劳分配为主体多种分配方式并存的分配制度，确立劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的原则，体会到只有付出劳动才能获得收入。活动二：和父母一起给家庭制定一个比较科学合理的理财计划。为了能让学生体验到父母的辛苦，合理消费，感受到作为家庭成员的责任，让他们利用双休日或假期和父母就家庭开支一起制定一个比较合理的规划。在活动中，学生根据家庭月收入、年收入情况以及家庭消费细目，对一年家庭的花销和最终余存做一个规划。活动三：利用主题班会讨论如何合理使用零花钱？随着生活环境的改善，孩子手里几乎都有零花钱。花“零花钱”几乎成了每一个学生每天“必备”的事情，孩子们唯一的金融消费能力就体现在零花钱上。在做过收入调查和家庭规划后，学生认识到钱的来之不易，这时，通过主题班会活动，让学生会正确使用零花钱，促使其养成良好的消费习惯，从点滴开始进行自我“财富规划”。在班会上，学生们对自己零花钱的额度、使用频率和速度、花费途径、是否结余等展开讨论，教师也适当引用社会案例对学生进行教育，使学生在感悟社会现象的同时体会自己父母的不易。活动四：金融专家进学校。对初中生来说，金融还是比较遥远，同时，由于中学教师对此理解也不是那么透彻，很难从更深层面去对学生进行更好的引导。为了让学生对金融有更好地理解与把握，请学校出面与当地的金融机构联系，利用社团活动时间到校做专题讲座，教给孩子如何支配零花钱，如何参与家庭理财，如何辨别真假钱，如何防止诈骗……等等，让学生从小就有理财的意识和风险防范意识，为将来走向社会奠定良好的基础。尽管这只是从笔者个人的思考和探索所做的一些尝试，但是，金融素养培养是一项应长期实施的基础性、制度性工作，要将金融知识普及与金融态度、行为和技能提升并重，仅靠零敲碎打的教育方式是不行的，建议在中学阶段开展有针对性的金融知识普及工作，推进金融知识纳入国民教育体系，实现金融知识普及抓早抓小。
作者：鞠洪芬 曲明波
一:为了研究和分析中学生的消费情况，我们从零用钱的分配和利用状况，购物心态，父母对子女消费的态度展开调查。做出公布，使学生认知自己的行为的对错，提高意识且提出适应的政策。
另外我们也对中学生消费的状况以及心理因素作了相应的调查，并针对消费经济来源做了分析，并从社会原因分析了中学生消费的外在因素。最后，由于中学生属于心理，生理，社会经验的转型期，正确引导他们的消费也是非常重要的。通过本文的调查分析，我们希望能给广大的中学生消费者提供有意义的帮助和指导。
[课题正文]
消费，顾名思义就是我们花钱买东西。改革开放和市场经济的发展，已使消费成了无时不有，无处不在的社会现象，随着人们的收入越来越高时，我们中学生的消费也越来越大。高消费意识在学生中广泛流传。然而，学校及社会尚未对“消费”这一活动进行研究，也未对中学生的广泛流传的猎奇心理加以改正。学生在消费中还有许多有待规范。
为此，我们通过调查了50位同学，来探讨中学生消费观念。中学生每个月都会有零用钱，每天都会用钱，
中国自实行计划生育以来，我们现在的每个中学生几乎都市独生子女。父母的溺爱是避不了的。因此，父母都顺着子女的意愿，以至于造成中学生心中的满足感和强烈的欲望。中学生避不了的挥霍如土，把钱用在不该用的地方，为了出风头，就会不惜千金买名牌，为了更了解中学生消费的内容，这儿我们列举了一个表格，即中学生消费的内容。
我们也还调查了中学生的零用钱是否足够。按理说，中学生的零用钱应是绰绰有余，但调查的结果却大相径庭。
父母给子女零用钱。理所当然，也应过问子女的消费情况，但事实正好相反。请看下面的数据。
由图表可知，父母关心子女的消费情况只占20%，而父母很少问子女的消费情况要占70%，不过问子女消费情况的也要占10%。这就表明：导致学生的猎奇心理有一半是父母的缘故，父母对子女消费情况的不闻不问，导致了中学生的高消费理念的蔓延，使中学生拥有强烈的满足感，觉得钱是很容易得来的，以至中学生的学习目标不明确，活在暂时的满足感中，这是不正确的，我们应该纠正它，不能让它蔓延。
我们调查学生是否管理每年的压岁钱，结果有100%的人都是自己管理的。我觉得这是造成学生的满足感的因素之一，促使他们追求高消费。
通过分析以上的情况，我们向广大学生，家长及校方，提出以下几点：
加强宣传的力度，利用学校和班级的墙报大力宣传要合理利用零用钱，使中学生认识到，钱来之不易，让他们懂得要勤俭。
学校开展思想教育工作，使他们认识到自己行为的对错。
一、问题的提出
随着物质的增长，人民的生活水平有所提高，我们中学生的零花钱也越来越多，消费也越来越高，大手大脚的消费似乎成为一种习惯
同学之间的攀比心理也越来越多。导致一些家境不好的同学变得自卑，和为了所谓的攀比，去做一些不理智的事。作为中学生，没有经济收入，所用的都是父母所勤劳赚来的血汗钱，因此本组进行了一次问卷调查，了解中学生的理财情况。
研究目的：通过问卷调查了解中学生的理财、消费情况，以及中学生的消费观念。
研究内容：调查中学生的零花钱用途、来源、数量
研究方式：通过问卷调查来进行了解
研究对象：临高二中高一年级学生
二、 调查问题及结果
问题一：你每个月零用钱是
A、50元以下 B、50~100元 C、100~150元 D、150元以上
结果 ：A、40% B、25% C、20% D、15%
问题二：你每个月零花钱的来源
A、父母给的 B、勤工俭学 C、新年的储蓄款 D、亲戚的资助
结果 ：A、50% B、25% C、10% D、15%
问题三：零用钱的用途
A、购买学习用品 B、去游戏厅 C、存储起来 D、其他
结果 ：A、45% B、30% C、5% D、20%
问题四：当你购买一件商品时，你最关心的是
A、实用性 B、外观包装 C、是否符合潮流 D、价格
结果 ：A、20% B、40% C、30% D、10%
三、 调查分析：
根据问卷的整理，了解到中学生大多都是父母给的，还有中学生的消费很高，大部分中学生的用处是购买学习用品，但也有不少的中学生把零用钱用在不恰当的地方。当代的中学生的依赖性还是较强，大部分都是依赖父母，只有极少数的学生自赚零用钱，但即使如此，中学仍是高消费人群。中学生的消费意识还是很淡薄，不懂得赚前的幸苦。
提倡：中学生应去体验一下劳动的辛苦，以增强中学生的简朴的生活观念，改变他们的消费观念。树立正确的消费观。
xx二中高一（1）班
活动内容
xx一日行
活动目的
活动人员
活动时间
总结与体会
通过这次社会实践，我们组的每一个人都有很大的感触，都感受到大自然的美丽，感受到大自然的芳香，我们应该保护环境，呵护大自然，歌唱大自然让每个角落不再有污染物、废弃物；让大自然永远绽放它的美丽，散发出它独特的芳香，通过这次社会实践，我们组的每一个人都互相有了深入的了解，觉得用学之间并不是那么陌生，而是缺乏互相交流，通过这次社会实践，我们组的友谊关系进一步增强，直至最好。
xx二中学生早餐情况调查
x年x月x日九位学生的早餐情况：
项目对象
馒头
方便面
海南粉
烧饼
豆浆
鸡蛋
其它
学生1
√
√
√
学生2
√
√
学生3
√
学生4
√
√
√
学生5
√
学生6
√
√
学生7
√
√
学生8
√
√
学生9
√
√
x年x月x日学生的早餐情况汇总：
项目对象
馒头
方便面
海南粉
烧饼
豆浆
鸡蛋
其它
学生
30%
5%
10%
10%
20%
10%
七零一早就收拾行李，挤上了去往武汉的火车(七零出生于1970年，他爹就取名七零)。列车上散发着刺鼻的气味，一帮人在“斗地主”，鞋脱了架着臭脚抽着烟，一看也是进城务工的。七零是站票，跟他们讨好地笑了笑，把包往地上一垫就坐在上边。他就这样一摇一摇地进入梦境，梦见自己赚了很多钱，正大包小包地给家人买礼物呢。几瓶好酒是给爹的，鞋子是给娘买的，运动装是给儿子的。突然传来一声粗重的喝令：“查票，查票了!”七零一激灵，赶紧掏火车票，可越急越找不着票。上车的时候还放口袋了呢，这……难道掉了?列车员板着脸说：“赶紧补票去吧!别做样子啦!”七零涨红了脸，总算抠出了那张皱巴巴的火车票。
柱子的地方太难找，几辆摩的像苍蝇一样跟上来，七零没来过武汉，人可不傻，一路打听找到柱子的门面儿。柱子不在家，柱子媳妇儿正在接电话，好像有生意来了。匆匆忙忙打过招呼，柱子媳妇儿就让弟弟小吴带着七零去干活儿，听说是一家住户厕所堵了，小吴带上一台机器，和七零一起出发了。这家住的可真高，整整十六层，小吴说电梯是有，可城里人不让进，因为咱干的活儿太脏太臭，所以要从楼梯上。主家开了门。小吴赶紧套上鞋套，七零也学着套了鞋套，进了卫生间。这卫生间装修真是豪华，七零心想，城里人真是讲究。自己家里睡的那屋去年刚装修。跟这卫生间的豪华没法比。
小吴把机器通上电，弹簧一样的管子伸进厕所，弄了十几分钟，还是没通，卫生间一股恶臭味。小吴说：“看样子。得用手掏了。”小吴把袖子挽到胳膊上，从管道弯头处掏出了一包卫生巾，一只袜子，七零惊讶地看着小吴沾满大便的手。这个过年穿着西装，打着领带的吴老板在城里干这个呀!把卫生间清理干净之后，主家很爽快地给了200块钱，并且再三感谢，还给了小吴一张名片。中午小吴和七零要了两个快餐，七零闻到小吴的手上那股味儿。肠胃翻了起来，实在吃不下去，小吴满不在乎大口吃着快餐里的肥肉。
当晚，柱子媳妇弄了一桌子菜，算是给七零接风，柱子和七零是表亲。柱子理了一个板寸头，一身的肥肉，一看就是老板的架式。一瓶二锅头很快见了底，柱子拍着七零的肩膀说：“七零哥，你跟着我好好干，我保证今年让你赚个盆满钵满!”柱子爹走得早，所以家里穷，在村子里备受歧视，柱子14岁就干上了泥工，由于他脑袋瓜子灵巧，跟着别人早早跑到武汉来找工，现在是富得流油。去年春节回家，镇长都跑去跟柱子拜年，柱子开着小车给七大姑姨捎了不少礼物，让村里人眼馋不已，都想跟柱子去找工，柱子一概不要，只点名让七零去。七零这人老实，肯干，不怕吃亏，经常被村里人取笑，可柱子说这就是赚钱的条件。
二、赚钱
七零跟着小吴又干了好几天，绕着江汉区跑了七八趟。七零读过初中，在家就听说过武汉是一个藏龙卧虎地方。汉正街也格外繁华，可就是没时间欣赏。七零觉得柱子真是一个人才，好像没有他不会的活儿。管道疏通、水电安装、家政服务、家电维修、木工装潢、空调维修，特别是空调维修，柱子简直就是无师自通。这一天天的票子哗哗地流进来，小吴说：“这些都是我姐夫自学的，当时我们来的时候可什么都不会，揽下活儿做不了就包给散工做，有时候做得一塌糊涂，有时候把人家材料弄坏了还得赔钱赔笑脸，没办法只好自己学着干。回收几台旧空调，找几本书看一看自己就修上了。实在做不了的事情就还是包给别人做，一来二去的，许多老客户相信柱子，愿意给我们做。”
小吴又带着七零去通管道，一看堵的这样儿，小吴跟主家要价350块。主家说只能给200，小吴拉着七零扭头就走，主家赶紧跟上来说：“要不，我们都让一让，300块好了。”小吴让主家出去，说卫生间味儿不好，主家一拉上门，小吴往下水管道里掏，掏出一条内裤扔进垃圾袋，小吴从包里掏出一个什么东西又塞进管道里。七零问：“小吴。你这是干什么?”小吴笑而不答，坐那儿抽了半个小时的烟，打开卫生间的门对主家说：“你这卫生间堵得真厉害，管道老化了，可能管不了多久还会堵。”主家挠挠头，追上来问小吴要了一张名片，说下次堵了再请师傅来。
果然不出所料，还没到半个月，那家又打电话来请小吴和七零去通管道。小吴坐在那儿叫七零去掏，掏出了一个烂苹果，七零觉得奇怪，主家那么有钱，会在卫生间吃苹果吗?水龙头也坏了，小吴说换一个80块，主家觉得这二位师傅技术真好，一来就手到病除，二话没说就答应了。小吴重新换了一个半新水龙头，把旧的拆下往包里一扔，打道回府。七零还是有点不大明白，问小吴：“我感觉你上次在人家家里做了手脚，为什么你说堵就会堵?”小吴哈哈大笑：“真是长了见识啊，我上次就往他们家管道里塞了个苹果，时间长了就腐烂，你说会不会堵?”
七零说：“可你这不是坑人吗?咱们做这事就好好做，不能害人啊!”小吴有点不高兴：“你知道什么?这小区都是有钱人，开着大奔住着别墅的老板，不在乎这点小钱，不坑他们坑谁?他们家水龙头还会漏水，我告诉你，这些事儿别到处乱说!知道这是什么吗，这叫用脑子赚钱!”七零晚上怎么也睡不着，躺在硬板床上翻来覆去。这事儿要不要跟柱子说?也太缺德了，不管人家多有钱，可咱们得凭力气和良心赚钱啊。
三、意外
柱子听了七零讲的事儿，指着小吴的鼻子大骂一通，两人分道扬镳，小吴看了一眼七零恨恨地走了。柱子领着七零，亲自上门给主家道歉，主家听了这事儿沉默许久，跟七零说了一句话：“兄弟，你是一个老实人，以后我们这儿的事我还请你做。”七零聪明勤快肯干，一些维修的事情现在都可以摆平，只是晚上老做梦，梦见媳妇儿和儿子。要不是儿子读重点高中急需要钱，七零也不会出来找工。媳妇儿在家里喂猪养鸡种田，非常辛苦可是赚不到什么钱。七零就想把媳妇儿接来做家政，柱子两口子听了满口答应。
七零嫂接了七零的电话，兴奋得一晚上没睡好。卖了猪和鸡，田地托了人种第二天就赶往武汉，正好上午有一个家政的活儿，柱子媳妇儿就带着七零嫂去了。两个女人有着唠不完的话，地板要拖，大厅的玻璃要擦干净，下面的玻璃擦完了，上面的要爬梯子才够得着，柱子媳妇怀着身孕不能爬高。七零嫂二话没说就上去了，昨晚在火车上一晚没睡，刚下火车没休息就干活儿，七零嫂感觉自己站在梯子上的双脚在发抖。梯子瞬间倒下来，七零嫂脑门一黑什么都不知道了。
七零和柱子匆匆赶到医院。CT拍出来了，七零嫂轻微脑震荡、右肘骨折，要紧急住院。柱子从包里掏出2000块钱交了住院押金，七零嫂自责地哭起来：“都怪我没用，连个家政都做不好，还要花这么多钱!”七零抱着七零嫂，难受地说：“不怪你，不怪你，只怪那梯子不结实!”主家托人送来500块钱就走了，七零觉得主家也算不错了，他知道责任不在人家那里，梯子没事非常结
实。七零依然奔波在江汉区，上午刚拆了三台空调，下午又挑了半天的砖。晚上跑到医院看望七零嫂，七零也感觉体力有些不支。
住了三天院，七零嫂坚持要回去，说医院费用太贵，现在自己没事了，赶紧找活儿干。到周末又该给家里打电话了，儿子在学校得了三个优。重点班的班主任听说了儿子的家庭条件，决定帮他申请贫困学生补助。爹娘的身体都还行，电话里问七零好不好?七零说还行，一天可以赚到百把块钱，比在家里强多了。七零嫂的事儿没告诉家里，怕爹娘着急、怕儿子学习分心。七零和七零嫂拚着命地干活，目前的唯一目标就是无论如何也要把儿子供上大学。
四、生存
七零嫂还没伤愈就跑送广告，所谓广告就是城里人说的“牛皮癣”，一张小纸印着小灵通号码和服务项目，撕开背胶往墙上一贴就行。还得躲着城管的检查，有点类似地下党贴标语，要眼观六路耳听八方，还要以迅雷不及掩耳之势完成。有些住户住得太高，七零嫂上楼梯是两格一跨，每天重复着爬楼送广告的事儿，一次被保安当作小偷审了半天才放掉。第二天有人打电话给七零，说是有活儿请他干。七零兴冲冲地跑过去，当场就被戴大盖帽的城管扣着不让走，要么罚款要么除一天“牛皮癣”，七零除了一天“牛皮癣”。觉得真是对不住城里人。一个老乡在网络上帮他登录了家政服务公司广告，七零以后就只送名片不贴广告了。
七零嫂是一个农村女人。女人就喜欢唠叨。晚上就跟七零说：“咱也单干吧，你看那天家政做的事情得最多，只得了80块钱，主家给了柱子媳儿300块呢!”七零说：“我也不是没想过，可总觉得柱子两口子对我们不错，受人滴水之恩当涌泉相报，现在分开单干总觉得不够义气!”七零嫂天天就跟七零闹，一定要分开单干，七零就找柱子商量这个事儿。柱子没在家，听说是有两个老乡出事儿了。疏通一家单位的化粪池时一氧化碳中毒掉下去了，他弟弟下去拉他，两兄弟瞬间双双毙命。政府最后赔了两兄弟30万人民币，留下两个寡妇和尚未成年的儿女。火葬那天，所在的老乡都停下手头上的活儿，自愿跑去跟两个去世的老乡送行。
柱子答应了七零单干的要求，并且告诉七零，如果有做不下的活儿，还可以打电话给他，柱子随时可以帮忙。七零接的都是别人不愿意干的重活儿、苦活儿。实在没事的时候，跑到工地上打散工，挑砖和泥，七零嫂就帮人家做家政。搞卫生，两口子天黑了相约回到那破旧的出租屋。七零嫂到市场买了几斤最便宜的肥肉，城里人怕肥胖所以不吃肥肉。又买了一个鱼头和一些熟菜，打了几斤散装白酒。今天是七零生日，得好好庆祝一下，晚上柱子两口子也来了，大家喝着酒讲着家乡事，一身的疲劳就着劣制白酒喝进肚子里。
五、回报
当前节约资源已经成为当前一个热门话题，尤其是教育工作者。为此新学期开始，我校对学生的零花钱进行了一次调查， 结果如下：平均每位学生每月的零花钱大约是25元左右，由统计结果看出，目前小学生的零花钱用在零食一项上为最多，其次玩具，而用在文具方面的为最少。
造成上述这种趋向的原因，我们认为大体有以下几个方面：（1）在农村，现在的家长都种植大棚，学生家长经济收入普遍提高，致使家长每天给子女一、二元零花钱成为极普遍的现象；（2）有不少家长溺爱独生子女，一味满足子女的消费需要；（3）学校门前有不少小商店，诱使小学生乱花钱。
调查所反映学生零花钱消费趋向可能产生的后果引起学校的重视：（1）养成大手大脚花钱的坏习惯；（2）造成零花钱消费的攀比现象，一旦在父母处索取不到，则可能采取一些不正当的手段来获取；（3）多吃零食对学生的身体发育是不利的，更何况不少零食是不合卫生要求且含有激素、色素等有害物质。（4）玩具不离手，造成学生学习不安心，还会影响学生的安全。
[实施策略]为培养学生养成勤俭节约的习惯，针对学生乱花钱我校采取了以下具体措施：
1、强化正面教育，发挥榜样作用。榜样的力量是无穷的。教师可以经常利用领袖人物、知名人士勤俭节约的故事来感化学生，如给学生讲一代伟人，当了国家主席，还保持艰苦朴素、勤俭节约的劳动人民本色的故事；还可以讲一些有作为的企业家，如美国亿万富翁洛克菲勒，坐普通火车到各地检查工作，对儿女的零花钱给予限制的故事。
2、教育学生从小学会理财。
招数一、买本子。（可以减轻家长的经济负担，培养家庭责任感）
招数二、献爱心。（拿出一部分来帮助贫困孩子，又能助人为乐）
招数三、表孝心。（给长辈买礼物，养成敬老爱老的美德）
招数四、搞投资。（在银行立个帐户，搞教育储蓄）
招数五、买书报。（可以开阔眼见，又可以与同学交流阅读）
招数六、去旅游。（增长知识，陶冶情操）
3、家校互动。孩子虚荣心的膨胀多数源于家庭教育的不当，正是大人间存在的攀比现象影响了孩子的心理。因此教师应该经常与家长保持联系，及时了解和反馈孩子在校的表现，并共同探讨问题的起因及解决办法。只有家庭和学校联系密切了，控制好零花钱的源头，那就很容易将孩子从乱花钱的邪风中引导出来。还要求家长加强对孩子的劳动教育，让孩子知道不乱花钱就是珍惜劳动。
4、开展“讲、学、算、做” 活动。讲一个勤俭节约的人物故事；学一句勤俭节约的名言警句；算一次身边资源浪费的数字；做节约宣传员，节约监督员。
5、诵读节约童谣。学校搜集了《节约童谣》，让学生在预备铃后齐诵读，如“节约用钱很重要， 人人都应做得到。要想知道怎节约， 那就听我慢慢说。压岁钱是存银行 ，平时零钱要积攒，垃圾食品要远离，健康、卫生最重要。”节约童谣的诵读让学生懂得“节约光荣，浪费可耻”，从而养成良好的消费习惯和饮食习惯，杜绝乱吃零食现象。
6、围绕“消费与安全”的主题开展 “食品安全在我心中”活动。在“3.15”消费者权益日期间，学校的健康教师从“食品安全问题、认识食品安全标志、垃圾食品分类、健康饮食、买不合格食品如何投诉、如何提高食品安全意识”等几方面制作成多媒体课间，充分利用班班通，图文结合，用适合孩子的语言做了深入浅出的讲解，让学生对身边的食品安全有了进一步的了解，知道垃圾食品的危害，学会了正确消费，也杜绝了乱花钱。
7、学校要取得社会各界的支持，清理学校门前的摊贩。
[成效及注意事项]
（1）.活动成效。活动开展以来制止班级内吃零食的学生，攀比之风锐减，因为他们明白：家里条件再好，也不是自己创造的；要比就比成绩，那才是自己努力的成果；还学会了消费，逐步养成良好的生活习惯.比如生活中需要购买东西时，需明白哪些该买，哪些不该买，哪些买了划算，懂得珍惜父母劳动成果，不奢侈浪费，养成了勤俭节约的良好习惯；最关键是本次活动得到了家长的支持，家长对这次教育活动非常满意。
（2）.推广应用中应注意事项。学校领导、教师要深刻认识对学生进行艰苦朴素教育的重要性，尤其是班主任老师，要采取多样的手段，向学生进行艰苦朴素、勤俭节约的教育；班主任还要每时每刻规范小学生的消费行为，正确引导消费方向，更好地为学生的健康成长服务；最重要的是教师要多与家长联系，引导家长认识学生乱花钱的危害，请家长配合学校，做好艰苦朴素的教育工作。
[案例故事]
案例背景：新学期第二天一大早，五年级一位家长找到我，说早上吃饭时就听到他的妻子唠叨：“你看你，买这么多零食，还有这些花花绿绿的连我都不知叫什么的东西……”“不就是几毛钱吗，值得发那么大的火吗？”他的儿子似乎也不甘示弱。这位家长说怎样让孩子杜绝乱花钱的习惯呢？
原因分析：我与家长对孩子进行了分析，主要是他们对孩子从小缺乏必要的指导，孩子花钱没有计划性，见什么买什么，喜欢就行，热一阵就扔了，因此花钱自然就多了……而家长也仅仅把不满表现在唠叨、牢骚上，对这一年龄段的孩子心理研究甚少，教育起来自然收效甚微。我告诉这位家长“抑而堵之，不如疏而导之”，与其唠叨，不如帮助孩子制订花钱计划，教孩子学会理财。
ZH：食品安全。这是一个很重要的问题。民以食为天，现在吃啥都挺忐忑的。最近有个新闻说“油条哥”每天炸油条换新油，这本来是应该的事情，现在却成了人们眼中的“新闻”。
BQ：你觉得目前中国的房价合理吗？
ZH：不合理，房价对老百姓来说太可怕了。我一直“怂恿”同事租房，买房太累了，我觉得为了一个房子背一辈子（房贷）很不快乐。
BQ：你有没有网上购物的习惯？
ZH：没有，不太会网购。
BQ：如果给你1000万做生意或做投资，你会把钱投到哪个领域？
ZH：服装业和餐饮业。
BQ：投资时，你更看重高风险带来的高利润还是看重保本？
ZH：保本。
BQ：“会挣才会花”和“会花才会挣”你更认同哪一个说法？
ZH：有花才有挣。我一般是挣一部分花一大笔，只有花出去才能挣回来。我不主张存钱。
BQ=《北京青年》周刊ZH=朱丹
朱丹
出生于浙江东阳，昵称朱东花、猪猪、朱董、丹妞；曾担任浙江卫视《爱唱才会赢》、《太可乐了》、《我爱记歌词》、《中国梦想秀》，北京文艺频道《每日文娱播报》等电视节目主持人。
BQ趣味心理测试
从你舍弃的物品看你的理财观
每次大扫除，就会多出一大堆旧物，你会选择扔掉哪些物品？
A.过时不合穿的衣服
B.体积很大不能用的老电器
C.平时留下来的零碎小东西
D.过期的旧书杂志
朱丹同学选择B小编对此表示很遗憾
BQ解析：B属于冲动理财型。指经常不小心就会买到一些用不着的衣服、饰品等，看来你很需要一个擅于管账的人来帮助你。
周历
6月21日 周四康菲终于赔钱了
国家海洋局公布《蓬莱19-3油田溢油事故联合调查组关于事故调查处理报告》，损害索赔共30.33亿，康菲公司和中海油总计支付16.83亿。其中康菲公司出资10.9亿，赔偿对海洋生态造成的损失。
6月22日 周五
美国“啃老族”5年增千万
美国人口普查报告显示，当经济陷入困难时期，更多年轻人选择与父母一起生活。“啃老族”从2007年的120万人猛增至1580万人。2007年到2009年，美国失业率徘徊于8%水平。
6月23日 周六
四部委10天4次辟谣
过去10天，包括住建部、发改委、央行、银监会等四部委对关于房地产政策可能松动多次辟谣。这一方面表明市场敏感期舆论风险高企，另一方面表明政府对于市场调控的基本态度依然严谨。
6月24日 周日
德国对拯救欧债危机说“不”
德国财长朔伊布勒称，为欧元区债务危机投入更多资金不会解决问题，必须从根源上化解困难。对于美国总统奥巴马呼吁欧洲采取行动，朔伊布勒称“奥巴马应该专心削减美国的赤字，它比欧元区的高”。
6月25日 周一
1元以下应纳税额免税
国家税务总局公告，明确主管税务机关开具的缴税凭证上的应纳税额和滞纳金为1元以下的，应纳税额和滞纳金为零。公告自2012年8月1日起施行。这将有利于降低税务机关的征收成本。
6月26日 周二A股半年重回原点
走过半年，A股市场又重新回到“原点”。上证综指年内的高点出现在2月末，报2478点，较2011年年末上涨279点；而沪指的开盘点位，较去年末仅微涨了25点。
6月27日 周三
从2011年12月1日上线起，几日内网站就突破了800万访问量。虽然网站创办人卫柏兴（化名，取“为百姓”谐音）至今还没有公布自己的真实身份，但他这种敢于揭露药价底牌的行为，已赢得公众的支持和敬意。
做一个对得起良心的人
“黄老邪”（网名），40岁出头，徐州人，5年临床医学出身，曾在医院工作，后加入医药代表行业10余年，一直做到高管的位置。对于卫柏兴的所有信息，我们只知道这么多。享受过行业暴利的实惠、正当事业如日中天的他忽然干起了“泄露药价底牌”这种“自绝后路”的行当，目的就是为了让老百姓了解真实的药价，以逼迫药店和医院降低药价。
卫柏兴说：“同行里许多人都有过他这样的想法，最后出于各种压力没有行动。”需要看心理医生的人其实更多的是医药行业里的医药代表，因为他们发现，自己赚1块钱，许多家庭可能要付出100块钱的代价。他们心里非常难受。
“我国药价一直高居不下，从药品生产厂家到层层商再到药店，再到百姓手里，药价就像滚雪球一样越滚越大，导致百姓看病难买药贵。尽管政府也采取了一系列的措施整顿药品市场，但最终药价也没能降下来。我们应实时所需，根据多年的从业经验，编撰了这本《中国药价调查报告》，目的是让老百姓了解药品的真实价格，并增强百姓对药品真伪及识别的认知程度，方便人们平时用药查询，也希望人们能认识到药品价格的真实情况，为降低药价奠定基础。”这是“降药价”网站公布的《中国药价调查报告》开篇语。
打开网站首页，分为5个板块：为降低药价出谋划策，曝光职业素质不高的医生和医院，“晒病历”，评判医生处方是否合理，还有一个平台让大家赞扬有良知的医院和医生。最值得关注的则是“查药价”部分。这里公布了超过25000个药物品种的信息，包括通用名、商品名、供货价、零售价，一目了然，而供货价与零售价之间的数倍差距便是降价网引起广泛关注的主要原因。卫柏兴希望通过持续曝光价格，形成舆论压力，降低药价。不仅如此，降药价网官方论坛还将涉及范围扩大到医疗领域。按照他的计划，这将会是一个集合患者、零售药商、医生等为一体的公益性大平台，帮助患者完成多发病、常见病的诊治。
网站上线几日访问量就超过800多万，服务器几乎崩溃。在关注背后一同而来的是一些质疑和恐吓。有的人指责老卫“炒作”以获取商业利益，有的药企和药店私下提出花钱让网站删除数据，有的干脆雇黑客对网站服务器发起攻击。面对种种阻力，老卫和他的团队成员们选择了坚持。许多同行开始加入进来，向网站提供数据和证明材料，更多的百姓也参与进来支持网站的运营。一家技术公司还主动为网站增加了带宽，以应对每日迅速增长的访问量。
让“暴利”止步，把药价放在阳光下
出身医药销售行业的卫柏兴深谙药品流通环节以及医院和医生的潜规则。在卫柏兴的记忆里，“暴利”是这个行业最鲜明的标签。一份普通的药，经过制造、流通、上市几道门槛，身价倍增。多年的行业经验和对医改几年来实践的观察，让他觉得医院和医生的改革短期内都难以实现。长期以来，很多公立医院都是通过小病大看、卖药提成、重复检查等手段进行创收。公立医院与药企药商、医务人员、患者、医保机构等各方面切身利益纠缠在一起，其改革十分复杂。对此，卫柏兴的思路是“曲线救国”。
“我认为零售药店可以作为实现此目标的一个突破口。”卫柏兴认为，零售药店没有体制的束缚和禁锢，主要是按照市场机制进行运作，因此，实现该领域的革新要更为容易。非处方药价格的主要水分在药品的销售终端，而来自中小药企的药品是产生价格水分的主要来源。因为中小药企药品供货价相对低廉合理，存在广阔的加价空间，即所谓“高毛利”；而大药企由于广告等费用导致本身供货价很高，利润空间不大。这也就是降药价网公布的药品价格，几乎全部来自全国中小药企的主要原因。
为了收集、整理和核实数据，卫柏兴准备了整整1年多的时间。“这个行业变动很块，有些药厂今天还活着，明天便可能死去或被别人收购。而且，每半年，部分药价就要调整一次，幅度接近10%～20%。所以，为了这些资料，我几乎找遍了全国的药厂，数据反反复复核实了好几遍，而花费远不止媒体所说的几十万元。”
卫柏兴介绍，“降药价”网上线的当天正是发改委《药品出厂价格调查办法(试行)》执行的首日。其措施主要是先让药企按调查要求如实填报药品出厂价格以及国家定价、省级定价等，在此基础上，调查人员核实调查。凡药企拒报、虚报、瞒报、不配合调查的价格违法行为将被追责。“医改已经取得了很大的成绩。事实上，为遏制药价，政府部门曾制定多项举措，但在现实中却阻力重重。医院越大，获求利益者越多。医院、医药代表、医药公司和投标公司都要挣钱。药品进入医院后，正常情况下加价15%，但是从院长、副院长、药剂科主任到主治医师，甚至护士长都要分成，层层加价，药价就这样提上来了。
因此，为了尽快降低药价，卫柏兴提出了倒逼机制――通过公布供货药价、鼓励病友们晒病历、收据，让全社会参与监督医院、医生，并吸收专业人才，采用非实名制方式让他们在网上监督评判，以这种民间监督的方式敦促药价降低。同时，他也希望能与更多药店、专业医生进行合作。在药品出厂价的基础上加上一定的物流费用，定出合理的药品价格，并在网站上为先降价的企业提供平台，在专业医生的指导下，让百姓们买到正确的廉价药。“我的想法是让药店把药品价格降下来，扩大服务的半径，实现薄利多销。”卫柏兴说，“但这样的话，肯定就需要将一大批药店从这个行业中淘汰掉。”
这不是一个人的事情
目前，“降药价”网已经通过了国家ICP许可，是国家承认的合法网站。网站运行的所有经费都靠团队成员的个人资金维持，没有接受任何广告商的合作要求。而老卫的团队只有12个人，这些人多由以前公司的属下组成，网站从收集数据到核实取证都需要巨大的人力资源投入。受到更多人关注后，维护网站的技术人员和应对媒体的人员需求都大大增加。要解决这些问题，卫柏兴认为需要来自政府力量的支持，帮助其建立必要的公信力。“有些事情由民间的力量来完成，比如曝光药价水分、促进行业整合；而有些工作则需要政府的力量。”卫柏兴说，一个理想的目标就是建立政府采购民间机构服务的模式。这中间究竟需要怎样的步骤、需要多久，卫柏兴并没有给出答案。当前这个阶段在做的仍旧是继续公布药品价格。
