时间：2022-10-12 03:33:28
金秋九月，来到新宝电器，转眼已过去了差不多三个月的时间。对于一个新事物，我总是充满着激情去了解，去进行更进一步的促进；对于一家新公司，除了面对新事物的激情和对它逐步的了解，更需要面对新环境的适应、认同和融入。就在第一次走进新宝大门口的时候，需要拿出身份证进行登记，这种情况我在其他企业很少遇到，但我因此而感受到了东菱企业文化的规范性和精细化管理气息，作为一位从事产品开发的工程技术人员，不正是需要这样的职业素养吗！我微笑着对保安点点头，走进了新宝的大门。
“隔行如隔山，隔厂如隔墙”，虽然已经在产品开发行业经历了7年的开发工作（前四年进行了饮水设备产品的开发），在烤箱行业进行了3年的产品开发，来到新宝又进行烤箱的开发工作，但毕竟曾经隔了一堵墙，这需要我推倒这堵墙，快速的进入去了解，去熟悉，快速的走上正常的工作轨道。好在新宝会对新进的人员指派一位辅导员，这让我对新环境的认识加快了步伐，同时跟进to9517欧盟新标准烤箱的eb、pp试产、改进到大货的全过程，这又使我能够在实践当中快速的和这里的环境融合，实际地运用开发流程进行项目的操作，积极吸收业内先进的技术工艺并不断总结经验，并将以往的技术积累和工作经验在这里得到运用，可以说这也是一个收获的金秋。
首先对研发中心的产品开发流程进行了了解，小家电产品行业的开发流程基本是一样的，但我们企业在新产品导入的初级阶段的成本报价做得比较精细，成本明细大到外观件，小到一颗螺钉都有详细的罗列，产品的利润在此阶段基本定型，作为产品开发人员，我觉得成本意识必须大于一切，否则就是负值了；研发中心的标准化工作尤其是图纸资料的标准化管理我觉得在这里做得也是非常的到位，我也在出相关图纸的过程中感同身受，这比有些企业做得规范得多；产品零部件的标准化管理亦深入到每一个产品开发部门，产品的标准化率的高低体现了我们企业资源的最大利用程度。中试部给我们的研发工作提供了坚实的基础，我在进行to9517烤箱多次的试产和改进、验证工作过程中，从对中试部门的了解到充分沟通、资源有效利用，都进行了相当程度的实践活动，深感良好的合作、勤勉的沟通对于我们解决问题起着至关重要的作用；在产品的认证过程中，认证的提交和认证资料的准备，不合格项的整改，都需要全面综合的专业知识做为支持，在此期间吸收了这方面大量的知识；pp试产过程中，开发与工程、生产、品质部门的衔接，生产问题的处理，这都需要一定的耐心和积极的责任心。
做了这么多年的产品开发工作都知道，不管在任何一家企业，都是一个需要投入大量精力，需要承受相当压力的工作，在经历了诸多的产品开发历练后，已经习惯了这种承载性，to9517电烤箱是欧盟强制性推行的en_60335_2_9_a12新标准，在开发过程中对其表面温升限值的整改有相当的难度，在以前的企业我已经完成了适用于该要求的产品结构开发，在进行to9517的整改过程中，那些经验也得到了运用，一次次的改进、验证、再改进再验证，已经忘记了什么叫疲劳，物料追踪、试产、样机组装，没有亲自动手，是找不准问题的根源所在，经过两个多月的努力，在阳工的辅导和李经理的支持下，对to9517的诸多不合格项进行了有效的改进，同时也向公司的同事学到了很多新的东西，在此过程中取得了长足的进步！to9517即将大货生产，顶着压力往前冲！
给我一个舞台，一定要让青春展放人生的价值，我有这个信心和能力，迎接挑战，面对未来，愿与公司共生存，同发展！
对处在铺架口位置，现在沪宁城际铁路建设进入了攻坚时期。部能否按时完成任务直接影响全局管段的铺架工作，面对压力我没有低头，每天仍然往返于工地的各个施工地点，测量、计算、交底，心里想的都是怎样为沪宁建设作出更大贡献，如何为确保铺架施工贡献自己的才华。
于年7月份怀揣着自己对理想的追求，叫。怀揣着对我四局的承诺来到城际铁路站三队报到扎根基层，成为一名工程技术人员。
一切都等于从零开始。刚来到这里正是酷暑季节，开工初期。洗澡没有水，乘凉没有电，没有叫一声苦、喊一声累，默默背着测量仪器，每天在施工现场一干就是十几个小时。严格遵守经理部及工
严于律己、友善待人。工作生活中不断完善自己，程技术部的各项规章制度。不断进步，尽自己最大的努力为企业奉献着自己的青春，为沪宁城际铁路的建设添砖加瓦。
困难面前文秘杂烩网没有低头，城际铁路建设对我来讲还是新知识。积极地收集关于本工程的各个方面工作的资料，收集有关信息，不断的学习，争取做到稳扎稳打，心中有数。为以后的工作打下基础。前期测量放样中积极思考，不怕吃苦，为本工程早一日打开局面争取时间，配合生产部开展各个施工点，做好技术准备工作。
谨行慎为，本工程进行至紧锣密鼓的大干、抢工时期。更是丝毫不敢懈怠，加班加点地做好本职工作的同时，积极主动的安排组织实施其我工序的施工，使工点施工衔接顺畅，促使每一个环节不脱节，坚决不主观臆断，对自己不能够肯定有异议的问题，积极主动地向领导及同事请教，绝对不允许自己自作主张，杜绝任何意外的发生。
首先熟悉了解规范，施工质量控制方面。对施工中主控项目及一般项目严格按照规范施工，做到绝不放过任何一个隐患，要知道“千里之堤，毁于蚁穴”时刻保持警惕之心，确保整个工作的施工质量安全。
团结同事，生活方面。勤俭节约，人际交往中时刻注意与人的处事方法，搞好团结，经常与领导及同事交流生活及工作中所出现的问题，并且共同探讨解决问题的办法，促使以后遇见同类事情不至于手忙脚乱。另外在生活中不计较个人得失，能给人尽量提供方便，舍己为人，顾全大局。
关键词：影像解析法运动生物力学分析旋风脚转体7200接马步
空中击响阶段
中图分类号：G85 文献标识码：A 文章编号：1004―5643（2013）05―0060―04
1 前言
竞技武术套路在竞赛规则的导向作用下历经巨变，目前随着国际、国内的竞技武术套路水平的不断提高，处在同一层次的运动员在技术动作层面上的差距已日趋缩小，第一名和第二名之间有可能只有零点零几分的差距。统计发现“难度动作”和“连接难度”与比赛成绩以及名次的排定有着高度的正相关Ⅲ，因此，如何高质量地完成难度动作，以及怎样进行科学训练，提高动作完成的成功率，是摆在教练员和运动员面前的一个亟需解决的难题。为此本研究选择在武术套路比赛中出现率及失误率较高的旋风脚转体7200接马步技术运作，运用美国进口的motion影像解析系统对该技术动作进行全面的运动生物力学的分析与研究，为广大教练员和运动员掌握该技术动作特点，提高成功率，进行科学训练提供理论依据，同时也能为其它难度动作的分析，提供方法与结果上的借鉴。
2 研究对象与方法
2.1 研究对象
上海市武术队、上海体育学院武术队武英级运动员6名。
2.2 研究方法
2.2.1 文献资料法
通过手工、光盘及网络检索，查阅与本文有关的文献数据，查阅过程中主要围绕以下两个主题进行：一方面是有关竞技武术难度动作的研究，另一方面是有关生物力学方面的研究特别是有关武术动作的生物力学研究。
2.2.2 专家访谈法
咨询相关专家与学者，确定本次实验测试的程序，并指导现场测试。
2.2.3 生物力学实验测试与分析法
本次实验采用三维高速摄像的方法，在实验过程使用四台红外线高速摄像机（拍摄频率为120幅/秒），对测试对象所完成的技术动作进行分析与研究，每个动作均运用三维影像分析系统（Motion Analysis svstem）进行解析，各关节点原始数据经数字滤波平滑处理，截止频率为8Hz。
3 研究结果与分析
3.1 击响时机
对于旋风脚转体720°接马步动作中的腾空里合腿的击响时机，从目前所查阅的文献资料来看前人对此没有进行过深入的研究，但前人曾对旋风脚转体360°技术动作的击响时机作了一定的分析与研究，曾提出过在人体腾空转体270°时进行腾空里合腿的击响动作，在训练实践中也有人曾提出过在腾空的最高点进行腾空里合腿的击响动作，但始终没有形成定论。因此本研究试图分别从理论与实践两个方面对旋风脚转体720°接马步动作中的腾空里合腿的击响时机进行分析与研究。
（注：击响时髋轴已转过角度是指右脚最后一步着地瞬间至腾空里合腿击响瞬间两髋关节的联机在水平面内所转动的角度击响时肩轴已转过角度是指右脚最后一步着地瞬间至腾空里合腿击响瞬间两肩关节的联机在水平面内所转动的角度）
首先，从理论上来进行分析，根据里合腿动作的技术要求，运动员的右腿从体侧踢起向内作扇面摆动落下，做这样的一个扇面摆动的动作必然会引起右下肢远离人体旋转纵轴。根据力学中转动惯量和动量矩守恒的原理（转动惯量的大小仅与物体的质量有关，还与质量分布及转轴的位置有关，质量愈大、质量分布离轴愈远，转动惯量也就愈大；动量矩守恒定律I1ω1=12ω2=常量，在动量矩一定时，转动惯量与角速度成反比）可知，如果运动员在身体总重心处于腾空后的最高点时再进行腾空里合腿的击响动作，则势必会造成在人体腾空后身体总重心在上升至最高点的全过程及下降之初时人体正在进行腾空里合腿的起腿和收腿的动作，这必然会使右腿远离躯干中轴，致使人体绕纵轴旋转的转动惯量增大，旋转角速度减小，从而有可能会导致运动员没有足够的时间去完成腾空后的后续转体动作；同时根据力学原理在斜抛运动中人体总重心腾起的高度是由踏跳时的初速度和腾起角所决定，跟在腾起后是否进行身体的其它动作无关，因此如果在身体的总重心到达最高点之前完成腾空里合腿的击响动作将会使运动员有比较充分的时间完成空中转体约620°的技术要求。因此从理论上来讲，在身体总重心到达最高点之前进行腾空里合腿的击响动作，将有助于该技术动作的顺利完成。
其次，从本次测试的结果来进行分析，本研究分别从腾空里合腿击响动作完成的时间和完成腾空里合腿时身体髋关节的转动角速度两个方面对击响时机进行研究与分析。第一，从上表1及表2中可以看出，三名运动员在完成腾空里合腿的动作时，平均在0.275秒内髋关节转动了137.79°，从而可以看出三名运动员在进行腾空里合腿时身体绕纵轴旋转的角速度不大，如果按照这样的角速度要完成转体620°则需要1.237秒，而运动员的腾空时间平均为0.685秒。因此，如果运动员的身体总重心在到达最高点处才进行腾空里合腿的击响动作，则可能导致运动员在整个身体总重心的上升阶段及下落阶段之初的身体绕纵轴旋转的角速度不大，从而有可能会导致转体720°技术要求的不能顺利完成；第二，从上表1及表2中可以看出，三名运动员在完成旋风脚转体720°接马步动作过程中身体的腾空时间分别分杨××0.742秒、林××0.664秒、张××0.650秒，总体平均为0.685秒，为了便于分析与研究，把整个人体的运动看作为一个质点的运动，根据力学中斜抛运动的理论，在斜抛运动中质点到达最高点的时间同质点由最高点到着地的时间相等，因此三名运动员身体总重心到达最点的时间是身体腾空时间的1/2时，也即是离地后的0.371秒、0.332秒和0.325秒，平均为0.343秒时，而三名运动员的腾空里合腿的击响动作分别发生在离地后的0.308秒、0.292秒和0.225秒，平均为0.275秒时，平均是在身体重心到达最高点前0.068秒时进行腾空里合腿的击响动作；第三，从上表2中可以看出，本次研究中三名运动员在完成腾空里合腿的击响动作时髋关节所转动的角度分别是杨××232.39°、林××237.51°、张××244.81°，总体平均为238.24°，要小于前人所提出的在转体达270°时进行击响动作，如果按照前人所提出的在转体达270°时进行腾空里合腿的击响动作，三名运动员在髋关节转动达270°时，身体腾空后的时间分别为0.383秒、0.342秒、0.325秒，平均为0.350秒，也即在腾空后身体总重心从最高点开始下落之初，根据前文中的论述这显然不利于腾空转体720°技术的顺利完成。
终上所述，本研究认为旋风脚转体720°的腾空里合腿的击响技术动作应有别于“二起脚”的技术动作（二起脚的击响动作发生在身体总重心腾空最高点后0.055S时），在踏跳腾空后人体总重心尚未达到最高点处即进行腾空里合腿的击响动作将对于整个旋风脚转体720°接马步动作的成功完成能取到积极、有利的作用。同时从本次实验研究的结果来看前人所提出的在空中转体270°时进行腾空里合腿的击响动作有可能是针对旋风脚转体360°而言，不适宜于旋风脚转体720°接马步动作。
3.2 击响时身体姿势
（注：躯干与三个轴的夹角是指躯干与三个轴的正方向之间的夹角，右腿与躯干的夹角是指右侧髋关节与膝关节的联机与躯干之间的夹角，膝角是指同侧髋、膝、踝三点构成的夹角，髋角是指同侧肩、髋、膝三点构成的夹角）
在本研究中击响时身体的姿势，主要包括击响时躯干与三个轴之间的夹角、击响时右腿与躯干的夹角以及左侧下肢关节的各角度等，本研究认为击响时身体的姿势对空中转体时绕纵轴旋转的角速度的大小能产生较大的影响，因此击响时身体姿势对于空中转体技术的顺利完成有着十分重要的作用。
从表3可以看出三名运动员在腾空里合腿击响时右腿与躯干的夹角分别是53.51°、39.65°、42.21°，总体平均为45.12°，三名运动员之间存在着一定的差异，本研究认为腾空里合腿击响时右腿与躯干的夹角主要由运动员个人的身体柔韧所决定，夹角的大小在一定程度上反映了运动员个体柔韧素质的差异，但另一方面腾空里合腿击响时右腿与躯干的夹角在一定程度上还决定着空中转体时的转动惯量的大小，夹角越大右腿离躯干越远，则转动惯量越大，转动角速度则越小，越不利于身体在空中的旋转，直接有碍转体720°的顺利完成。
同时从上表3可以看出三名运动员在腾空里合腿击响时躯干与z轴的夹角分别是6.57°、20.5°、18.18°，平均为15.08°；与x轴的夹角分别是94.42°、108.99°、72.8°平均为92.07°；与y轴的夹角分别为95.21°、82.57°、90.17°平均为89.32°，说明三名运动员在击响时躯干没有保持直立，都在一定程度上存在着后仰或倾斜，旋转时如果身体不保持直立必然会增大转动时的转动惯量，影响旋转的角速度，不利于空中转体720°的完成。
理论上来讲，腾空里合腿击响时右腿与躯干的夹角越小，躯干与z轴的夹角越接近0°；与x、y的夹角越接近90°，越能使转动惯量减小到最小，这样就会使旋转角速度尽可能的增大，越有利于空中转体的完成。因此本研究认为，教练员在日常训练中，首先要着实提高运动员的身体柔韧素质，尽量减小运动员腾空里合腿击响动作时右腿与躯干的夹角，根据本次实验的解析结果，运动员在空中击响时右腿与躯干的夹角在53。左右也能顺利地完成该技术动作；其次要通过专门性的训练来提高运动员的空中本体感觉，尽量使运动员在完成空中击响及转体动作时身体保持正直，尽量减小身体绕纵轴转动时的转动惯量，增加转动角速度。
3.3 击响后两腿夹角的变化
注：两腿夹角是指人体腰骶连结与两膝关节所构成的三点角，顶点为人体腰骶连结。
在对影片进行解析的过程中发现，运动员在腾空里合腿击响动作完成后至两脚着地前，两腿有着一个先夹拢后分开技术动作，本研究认为运动员在击响后完成一个两腿的夹拢的技术动作，可以加快身体绕纵轴的转动，因为根据动量矩守恒的定律可知，当转动惯量减少时，可增大转动角速度，而运动员的两腿夹拢就可以使转动惯量减小，增大转动角速度，从而可以在一定程度上保证转体720的顺利完成。
竞赛新规则中要求运动员在落地时必须保持平衡不能出现跳动，根据运动生物力学的原理，人体承受纵向压缩负荷的能力要远远高于其它各类的转动负荷，而运动员着地前的积极的分腿恰恰就能增大身体绕纵轴旋转的转动惯量，以减小旋转角速度，从而可以达到减小落地时的转动负荷，因此本研究对着地前的分腿时机进行了一定的研究与分析。
在本次数据解析过程中不仅对三名运动员成功的动作进行了分析与研究，同时对林××的一次失误动作也进行了数据解析，发现林××在着地前两腿分开的时机与成功完成动作时大相径庭（见图1），从图1中我们可以看出三名运动员成功完成动作时的曲线都较平滑，而林××失误时的两腿角度变化曲线在放大后存在着一个明显的波峰与波谷，说明林××在腾空里合腿击响动作完成后，两腿夹角存在着一个收拢又略打开紧接着又有一个收拢的过程，尤其是第二收拢过程中两腿之间的夹角最小值仅为13.14°，当然这样较小的两腿夹角有助于身体绕纵轴的旋转，有利于转体720°的顺利完成，但通过解析发现林××在距着地前0.15S时两腿夹角开始出现第二次逐渐减小，并减小到13.14°，然后从着地前0.0667S开始从该角度逐渐增大直止两脚着地，本研究认为正是林××有了这样一个画蛇添足的过分夹腿过程才导致了他在落地时身体绕纵轴的旋转速度仍较大，致使落地时身体出现晃动，平衡不易控制，而同时反观三名运动员在成功完成动作时，他们分别在距着地前0.25S左右时开始分腿，从而有目的地使身体绕纵轴旋转的转动惯量增大，减小旋转角速度，因此在着地时身体的平衡易受控制，落地的稳定性得到了极大加强。
综上所述，本研究认为腾空里合腿击响动作完成后运动员进行一个两腿先夹拢后分开的技术动作，一方面有利于转体720°技术要求的顺利完成；另一方面有利于提高落地时的稳定性。
3.4 击响后两臂位置的变化
通过对数据的观察发现三名运动员在腾空里合腿的击响动作完成后，两手臂的移动轨迹存在着一定的规律性，即左右两肘在击响后都有一个向内同时向下的一个收拢的过程，左肘关节平均最下收至左肩下284mm处，右肘关节平均最下收至右肩下210mm处，本研究认为这样一个收肘的过程，可以加快空中转体动作的完成，因为根据动量矩守恒的定理，以及茹可夫转椅实验可知，当两臂张开时人体的转动惯量增大，减小人体绕纵轴转动的角速度，相反地，如果将两臂收至胸前，则可以使人体绕纵轴旋转的转动惯量减小，从而增大旋转的角速度，有利于空中转体动作的完成。而在落地前的两手臂的打开动作，也正是利用了动量矩守恒的定理，两手臂的打开可以增大身体绕纵轴旋转的转动惯量，从而减小身体的转动角速度，一方面可以减少落地后身体绕纵轴旋转的角速度，有利于落地的稳定性的提高，另一方面也可以减小落地后由于身体仍具有一定的旋转速度而对膝、踝关节产生一定的扭压力，可以在一定程度上预防落地时的膝、踝关节的受伤情况的发生。
4 结论与建议
旋风脚转体720接马步动作的空中击响阶段，要掌握以下三个关键点：
“早”――腾空里合腿的击响要早，在人体的总重心到达最高点之前（人体髋关节转动约238.24左右时）进行腾空里合腿的击响动作；
关键词：运动学分析；女子链球运动员；旋转技术；北京奥运会
中图分类号：G824.4文献标识码：A文章编号：1006-7116(2009)01-0073-04
Kinematical analysis of the spinning techniques of excellent
female hammer throwers at home and abroad
DENG Luo-ping1，XU Zhan-ming2
（1.School of Physical Education，Hunan University of Science and Technology，Xiangtan 411201，China；
2.School of Sports，Beijing Sports University，Beijing 100084，China）
Abstract: The authors shot the spinning techniques of Miankewa and ZHANG Wen-xiu, respectively the champion and bronze medalist of women’s hammer throw in the 29th Olympic Games, analyzed their techniques by using SIMI-motion video analysis system made in Germany, and revealed the following findings: there is no significant difference between the two players in terms of the height of the center of gravity at various time intervals at the spinning stage; however, the spinning speed of Miankewa was significantly higher than that of ZHANG Wen-xiu, and the time and proportion of single and double leg support, the bevel angle of hammer movement, and the angle between the chain and shoulder, of Miankewa, were all superior to the same of ZHANG Wen-xiu.
Key words: kinematics analysis；female hammer throwers；spinning technique；Beijing Olympic Games
自1997年国际田联确定将女子链球列为1999年世界田径锦标赛和2000年奥运会的正式比赛项目以来，世界女子链球项目运动成绩开始迅猛增长。我国女子链球项目起步较晚，但发展极为迅速。自1998年以来，我国涌现了一大批女子链球优秀运动员，如顾原、张文秀、赵巍、刘瑛慧、李晓雪、赵文江等，在刚刚结束的北京奥运会上，张文秀以74.32 m的赛季最好成绩实现了我国奥运会女子链球项目奖牌“零”的突破，但她与冠军获得者白俄罗斯选手米安科娃的成绩仍相差2.02 m，可见，我国女子链球与国际水平仍有一定差距。因此，有必要研究国内外优秀选手的投掷技术以促进我国女子链球运动的发展。
旋转作为投掷技术的重要环节，在掷链球技术中占有很重要的地位。研究表明，世界优秀运动员旋转结束时链球运动速度可达最后出手速度的70%左右[1]。同时，旋转是掷链球最复杂的技术环节，在旋转过程中，运动员既要克服链球高速运行所产生的离心力，又要保持技术和运动方向的正确性。因此，找出国内外优秀选手在旋转技术中的差异，对提高我国女子链球水平有重要的指导意义。
本研究采用2台JVC9800高速摄影机，其中1台位于投掷圈正后方20.3 m处，另1台位于投掷圈右侧23.7 m处，机高1.25 m，拍摄频率为100 f/s。拍摄从链球预摆到出手的全程技术动作。采用Peak三维标定框架，三维框架的X轴正向平行于投掷方向，三维框架的重心垂直于投掷圈的中心点。
影片解析采用德国SIMI-motion录像解析系统，解析图片总计512幅，采用汉纳范人体数学模型，经低通滤波法对原始数据进行平滑处理，取得有关的运动学数据。
1结果与分析
由于链球的预摆和旋转衔接比较紧密，因此有必要对第1圈旋转开始进行界定，它的界定对下面特殊时相的选择和第1圈旋转技术的研究有重要意义；而且由于旋转技术比较复杂，运动结构特殊，必须对它的运动结构进行分解。选择特殊时相，根据特殊时相，把掷链球技术分为以下几个时相[2]。预摆结束后的右脚脚跟开始转动(即链球位于最低点右侧)时确定为第1圈旋转的开始。完整的旋转技术分为10个时相：t0为预摆结束后的旋转开始；t1为右脚第1次离地瞬间；t2为右脚进行旋转后首次着地瞬间(第1圈)；t3为右脚第2次离地瞬间；t4为右脚第2次着地瞬间(第2圈)；t5为右脚第3次离地瞬间；t6为右脚第3次着地瞬间(第3圈)；t7为右脚第4次离地瞬间，t8为右脚第4次着地瞬间(第4圈)；t9为链球出手瞬间。
1.1旋转速度
表1表明：米安科娃在t0、t2、t4、t6、t8、t9的速度增量分别为：1.4、2.5、3.4、3.1、3.5 m/s，其速度增量较为平缓且呈持续上升趋势；而张文秀在t0、t2、t4、t6、t8、t9的速度增量分别为1.7、2.1、3.2、2.7、2.4 m/s，其速度增量呈现出先升后降的趋势，速度增量的减少限制了张文秀出手速度的提高。经检验，两人的旋转速度差异有显著性。研究表明：预摆速度过慢会造成在旋转阶段急剧加速，增加旋转过程的负担并且很容易破坏节奏；而预摆速度过快则会由于运动员本身能力的限制，在旋转过程中把握不了与链球的平衡，造成减速或不能完成投掷动作。合适的预摆速度使随后的旋转节奏紧凑，有利于动作顺利完成[3]。另外，优秀运动员要保持在预摆、旋转、出手阶段有明显而较平均的速度增量。
1.2旋转阶段单、双脚支撑时间及比率
链球速度增长主要来自于旋转的双脚支撑阶段。为了促进链球的持续加速，在旋转过程中运动员应努力增加双脚支撑时下肢的工作距离，双脚支撑时间应长于单脚支撑时间[4-5]。当双脚支撑时间与单脚支撑时间的比率大于1时，链球将获得一定加速度[6]。表2表明：两名运动员双脚支撑总时间均高于单脚支撑的时间，这为链球的速度增长提供了动力。米安科娃双脚支撑时间与单脚支撑时间的比率均大于1，且旋转各圈结束时均大于张文秀；另外，张文秀旋转总时间(2.26 s)大于米安科娃(2.15 s)，而单、双脚支撑时间占旋转总时间的百分比：张文秀分别为46.5%和53.5%，米安科娃分别为40.5%和59.5%，这表明张文秀在旋转过程中单、双脚支撑时间配合方面略低于米安科娃。米安科娃不仅旋转总时间短，而且在整个旋转过程中，双脚支撑时间始终超过单脚支撑时间，有利于加快旋转动作节奏。
1.3链球运行斜面角
合理增大链球运行斜面，是实现旋转与最后用力衔接、获得适宜出手角度的关键[7]。由于较小的斜面角会使运行中的链球产生较大的水平方向的离心分力。为此，运动员必须依靠上体后仰来抵抗这种过大的水平离心分力；较小的斜面角还会使链球在运行中产生的垂直离心分力过小，导致运动员身体重心下降幅度较小。两种分力作用的结果，使运动员在旋转过程中难以保持支撑的稳定性[8]。张文秀在整个旋转过程中，链球运行斜面角均低于米安科娃，较大的链球运行斜面角使得米安科娃保持了较好的技术衔接并获得了适宜的出手角度。
旋转最后一圈链球运行斜面角越接近出手角度，可使旋转与最后用力衔接更连贯，有利于提高最后用力的效果[3]。研究表明，在t8和t9之间，米安科娃的链球运行斜面角分别为37.8°和38.6°，仅相差0.8°，而张文秀则相差3.6°。为了保证较合理的出手角度，张文秀只有在最后用力阶段采用上体大幅后仰来完成掷球动作，影响了技术的连贯性和实效性。
1.4旋转阶段各个时相身体重心变化
膝角为大腿轴线和小腿轴线之间的夹角，它分为左膝角和右膝角，由于左膝角在旋转过程中始终是支撑脚，所以，本研究主要以分析左膝角的变化来反映运动员身体重心的上下起伏的程度。
由表3可知：两位选手随着旋转圈数的增加，运动员左膝关节屈度不断增加。说明她们在旋转过程中身体重心逐渐下降，而这种技术特点正好与现代掷链球技术发展趋势相吻合，符合右脚晚抬早落的特点和链球旋转技术的规律[9]。经检验，米安科娃和张文秀在旋转阶段各时相的左膝关节角度差异无显著性，说明两位选手在旋转过程中，身体重心的起伏程度控制水平基本接近。
1.5旋转阶段各时相身体主要关节角度参量变化特征
1)旋转阶段各时相肩髋角。
肩髋角为肩横轴和髋横轴在水平面所形成的夹角，它反映的是运动员躯干扭转的状况。主要通过肩横轴和髋横轴在旋转的单、双支撑阶段相互超越运动下完成的，二者之间的角度表示躯干在使链球加速运动的作用。一般肩髋角最大值出现在着地之时或着地之前，最小值出现在离地之时或离地前。这表明在单支撑阶段运动员躯干处于最大扭曲状态，躯干肌群处于最大程度拉伸状态，为双支撑阶段躯干的发力创造良好的工作条件，在进入单支撑阶段躯干扭曲的程度最小，有利于骨盆及时进入单支撑阶段的快速扭转运动[2]。由于双支撑阶段是对链球加速的主要阶段，所以我们着重对运动员此阶段进行分析。
图1表明：米安科娃在双支撑阶段不同时相的扭转角呈逐渐上升的趋势，到t8时，肩髋角达到96°，这说明她能在最后用力时把整个身体扭紧, 为达到最佳的最后用力效果打下基础。张文秀前3圈的扭转角与米安科娃接近一致，但到t8时，肩髋角只有78°，出现用力过早现象，影响最后用力。
2)旋转阶段各个时相肩链角。
肩链角为手和第7颈椎棘突连线与右肩之间的夹角，它主要反映肩关节超越器械的状态。在整个旋转过程中，如果手与两肩中线的角度为90°，说明运动员手与肩中心点在一条直线上，是一种高效的超越器械动作，而低于90°的说明手在肩的中线右边，降低了超越器械动作效果。
图2表明：米安科娃在旋转过程中，肩链角基本维持在90°左右，这说明她的肩关节超越器械较好，有利于在最后1圈的加速和用力。与肩髋角类似，张文秀前3圈与米安科娃的肩链角基本趋于一致，但从第4圈开始，肩链角逐渐开始下降，影响肩关节的超越器械动作。
2结论与建议
1)两位选手在旋转全过程中，旋转速度均呈上升趋势。米安科娃旋转过程中的速度增量平稳且呈持续上升趋势，保证了链球良好的出手速度。张文秀旋转过程中的速度增量呈现先升后降的趋势，导致最后链球的出手速度低于米安科娃。经一致性检验，两人旋转速度呈显著性差异。
2)米安科娃单腿支持和双腿支持的时间分别占40.5%和59.5%，高于张文秀的46.5%和53.5%，较长的双腿支撑时间保证了她对链球的持续用力，且旋转的总时间低于张文秀，保证了较快的旋转速度。
3)张文秀的链球运行斜面角在整个旋转过程中均低于米安科娃，较大的链球运行斜面角使得米安科娃保持了较好的技术衔接并获得了适宜的出手角度。
4)两位选手在旋转过程中，身体重心的起伏程度基本相同。经一致性检验，两人在旋转阶段各时相的左膝关节角度无显著性差异。
5)旋转过程中，米安科娃的肩髋角不断增加，最后用力前达到96°，且肩链角基本维持在90°左右，其超越器械技术较好；张文秀的肩髋角和肩链角均呈先升后降趋势，最后用力前只有78°和81°，影响最后用力效果。
参考文献：
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1999年上海为适应社会主义市场经济，率先建立符合专业技术人员特点的评聘分级分类管理的社会化评审体系。疏通了社会化人才评价的渠道，实现了专业技术人员由单位人向社会人的转变，体现了公平、公正、公开的原则。专业技术职务的社会化评审使职称评审工作进入了一个全新的阶段。
社会化职称评审是专业技术进步的催化剂，是专业技术人员成长的一个社会因子。社会化职称评审促进了专业技术人才的发展与提高，促进了专业技术的发展与进步，促进了国民经济的发展与国力增强。
一、社会化职称评审促进了专业技术人才的发展
1、加快了专业技术人才的发展
通过社会化职称评审的激励作用，上海专业技术人才队伍发展迅速，逐步形成了一支专业门类齐全的专业技术人才队伍。2007年上海市专业技术人才社会化职称评审202.99万人，到2010年，上海市专业技术人才有社会化职称评审237.02万人。
2007年，上海市企事业单位中专业技术人才具有中级及以上职称的有61.60万人， 2010年，上海市企事业单位中专业技术人才具有中级及以上职称的有81.94万人，占专业技术人才总数的34.6%，同比上年增加4.66万人，增长6.0%。具有高级职称的有21.09万人，占8.9%；具有中级职称的有60.85万人，占25.7%；具有初级职称的有87.65万人，占37.0%；未聘职务的有67.43万人，占28.4%。形成了初、中、高三个层面的人才“金字塔”。
2、体现人才的公平与公正
社会化职称评审是职称改革的一个方向。较好体现公平与公正，主动接受社会监督，打破体制内外界限，变“小作坊式”为“流水线式”。采用统一评审要求，避免了“松紧”程度把握，杜绝部门利益、感情关系等主观因素的影响。任何机构和个人不能操纵评审全过程，局外人更无法参与意见、干扰程序，消除了职称评审过程中弊端。并专门设置由社会上学科技术带头人组成的评委专家库，并加以评审纪律之约束，重者追究其刑事责任，确保其公平与公正。
3、助推了研发专业技术人才的发展
研发对于专业技术人员的专业技术事业发展有着举足轻重的价值和意义。而社会化职称评审助推了专业技术人员从事高尖端技术项目的研发愿望，进而获取高一级职称，取得社会承认。改变了对研发的主被动角色自觉转换，助推了研发人才的发展，在专业技术人员中形成正能量。使专业技术人员、单位和社会都成为利益的获得者，成为研发专业技术人员从事研发与实现愿望的一个助推平台。
同时要防止有些单位对专业技术人员有刚性的需求，形成“剃头挑子一头热”，没有从根本上激发对研发与创新的热情和动力，成为一部分人只是被动应付。具体表现为：专业论文是七拼八凑、“花钱买发表”、“病急乱投医”，还有的则干脆网络下载，成了自己的“研发成果”。使职称评审产生不良效果。
4、为高新技术类专业人员开辟了专门通道
在科技创新型企事业单位的或从事高新技术的专业技术人员，市政府在1998年5月31日了《上海市促进高新技术成果转化的若干规定》（沪府发（1998）23号），“第十六条、市政府组建上海市高新技术成果转化类高级专业技术职务任职资格评审委员会，……”。 1999年组建了“上海市高新技术成果转化类高级专业技术职务任职资格评委会”。充分发挥了社会化职称评审的功能。统计到2011年底累计通过高级职称的人数为1330人。涌现出了一大批中青年优秀创新型人才，对人才的培养、技术的进步、经济的发展起到了重要作用。
5、提升了社会公信力与监督力
社会化职称评审其符合公开、公平、公正的原则，其申报条件、程序、标准、结果等都接受了社会的监督。
评委专家库受职称主管部门的监督，评委会办公室对评委专家进行综合评价，按照一定比例淘汰和充实，保证评审工作的科学性和严肃性。
评审过程实行封闭式的管理机制。执行评委确定后，遂即进行评审工作，设主、副专家审阅与评价，强化答辩与学科组专业评审，形成互相监督的制约机制，最后由评委会进行集体审议投票决定。避免个人意见左右评审结果。
在召开评委会时聘请人大代表、政协委员、知名专家学者等以社会监督员身份列席评审会议，对评审过程进行全程监督。确保职称评审工作的公开、公正、公平监督机制落实到位。
社会化职称评审实行责任追究制。首先要明确责任，形成有效的责任书；其次要进行责任追究，对违反评审程序和规定的，职称主管部门要视情况收回评审权和取消评委资格。对在评审中，严重违反评审纪律的有关人员，提请有关部门给予严肃处理。
二、社会化职称评审促进了专业技术进步与经济的发展
上海市对创新技术的研究者、开拓者，早在1999年为其专门设置了“上海市高新技术成果转化类高级专业技术职务任职资格评委会”，鼓励了一大批专业技术人员去从事高、精、尖领域的技术开发、技术研究、技术推广。从而带动了传统技术进步，开拓了新的技术领域。确立了以生物医药、新材料等8大领域的政策倾斜，加快培育战略性新兴产业初步思路和相关规划，带动了整个经济快速发展。2007年上海市专业技术人才202.99万人，GDP10366.37亿元，到2010年专业技术人才发展到237.02万人，GDP增长到15046.45亿元，除去政策等各种因素外，人才总量和GDP呈正向发展。
三、专业技术人员在高新技术和战略新兴产业发挥重要作用
1、社会化职称评审推进了重点高新技术产业化
上海多年来大量专业技术人员积极地投入到科技创新研发和高新技术产业化第一线， 加快了专业技术进步，促进了经济发展，推动了高新技术产业化。据统计，2011年高新技术产业化（制造业部分）完成工业总产值7326.32亿元，比上年增长12%。
2、专业技术人员在国家级创新平台，新兴产业起到重要作用
2011全年战略新兴产业总规模达到10925亿元。
上海战略性新兴产业发展计划和要求：到2015年，上海要成为我国综合领先、在若干领域跻身世界前列的战略性新兴产业集聚区。
3、专业技术人员在技术重点领域取得了较好的成果
2011年，中国首台代表国际尖端水平的薄膜太阳能电池关键生产设备……等离子体增强型化学气相沉积设备（PECVD）在理想能源下线，这被视为中国在新能源高端装备领域的新突破。此前，国内的PECVD均依赖进口，每台高达上千万美元。理想能源正是上海战略性新兴产业蓬勃发展的一个缩影。这个由留美博士归国创立的企业，三年内产值有望突破数十亿元。
4、专业技术人员在建设与服务研发公共服务平台做出贡献
按照国家科技基础条件平台的整体框架，上海、浙江、江苏、安徽四地科技部门联合建立了“长三角大型科学仪器协作公共网”等公共科技基础设施，集聚区域内多家单位11244台（套）科学仪器加盟（其中上海6508台）。上海向浙江、江苏、安徽输出技术总计达10635项，累计成交金额达98.42亿元。
研发平台实施“科技114工程”，发挥具有高级职称的专业技术人员特长，向社会开放。上海研发平台注册用户36.6万人，累计对外服务4420万次。
5、创新型的特殊专业技术人员在高新技术成果转化和产业化起到了关键性的作用
全市累计认定的高新技术成果转化项目7831项。其中，2011年经认定的高新技术成果转化项目616项，已拥有受理中或授权的各类专利和软件著作权等累计1415件。总投资64.66亿元，预计到三年后将增产662.43亿元。
2011年处于政策享受期的4367项高新技术成果转化项目动态跟踪数据显示，其中4073项高新技术成果转化项目在2011年实现销售总额达1431.03亿元，利润274.22亿元，同比增长19.3%，纳税额75.53亿元。高新技术成果转化项目年产值占上海市工业总产值4.23%，占上海战略性新兴产业总产值14%，已成为推动高新技术产业化、支撑产业升级和结构调整的重要力量。
6、专业技术人员在专利申请与授权起到了重要作用
关键词：技术创新；出口；R＆D；专利；地区
中图分类号：F752.62 文献标识码：A 文章编号：1006-1894(2007)03-0012－06
科学技术的突飞猛进和知识经济的蓬勃发展，使得国际竞争越来越表现为技术水平和知识积累的竞争，经济增长越来越依赖于技术、技术创新。同时发达国家的经验表明，技术创新也愈来愈成为决定一国比较优势和国际竞争力的主要因素。而像中国这样的发展中国家的出口优势主要来源于丰富的劳动力资源，但是国内的资源和环境约束，国际的贸易壁垒升级和人民币升值压力，高速发展的中国外贸增长必然要转变增长方式。技术创新能否成为中国外贸增长方式转变的突破口成为政府、企业和学界关心的重要问题。
一、技术创新促进出口贸易的理论和实证研究简要回顾
技术创新促进出口贸易，通常源于两种理论基础，一种是基于赫克歇尔－俄林－萨缪尔森的国际贸易理论，该理论认为国际贸易取决于贸易国的要素禀赋。虽然最初的分工理论建立在劳动和资本两种要素上，但随后的新贸易理论加入了知识、技术等要素作为内生变量而影响一国的贸易。另一个理论基础是将技术作为外生变量，并且是作为最主要的影响因素，从动态的角度来分析其对国际贸易的影响，主要是波斯纳的技术差距理论和弗农的产品生命周期理论。另外从途径上分析，技术创新投入能够研制出新的产品，提高现有产品的质量，从而能提高产品的出口竞争力；除了产品创新和产品提升外，技术创新还可以通过工艺创新，’降低成本，提高出口能力。
技术创新促进出口贸易的结论，也得到了许多实证研究的验证。基于要素禀赋理论的实证分析主要研究对象为国家整体或跨国家研究，例如Stern and Maskus(1981)运用了美国1960～1970年的数据，用人力资本和R&D投入作为生产函数的变量，与出口贸易进行回归，得出技术对贸易有很大的促进作用。Hughes(1986)以英国贸易数据为基础的研究显示，国内R&D投入对英国出口有着正面的影响，而国外R&D投入对英国出口有着负面影响。另外Dosi(1990)，Wakelin(1998)等分别用R&D投入或专利数表示技术创新变量，对英国、OECD国家进行研究，结果均认为技术创新对贸易有显著的促进效应。
基于技术差距理论和产品生命周期理论的实证研究主要从行业层面进行，例如Wakelin(1998)对9个OECD国家的22个行业进行分析，结果表明，技术创新对出口贸易的影响随着行业的不同而不同；而Anderton(1999)、Ioannidis and Schreyer(1997)等研究表明，相对。R&D支出和相对专利数对技术密集型行业出口的作用更大。而Cotsomitis等(1991)对OECD国家的贸易情况进行分行业研究，发现在某些行业技术创新对贸易没什么影响。
在模型方面，有些学者选择单一技术创新变量进行单元回归，而大多数文献均采用多元回归，如Dosi(1990)、Wakelin(1998)、Peter(1997)等运用工资或劳动力成本、投资、技术创新等多个变量进行分析。
上述实证研究多以发达国家为研究对象，技术创新促进出口贸易的结论自，然适用于发达国家。而在国内，对于技术创新和出口贸易两者关系的实证研究较少。魏龙(2005)，将技术创新变量与中国高技术产品出口变量进行实证检验，研究表明技术创新对中国高技术产品出口有着促进作用，但作用很小。赖明勇等人(1999)的研究认为技术创新对中国工业制成品国际竞争力具有积极的促进作用。本文借鉴上述学者的研究成果，以全国各省市地区为样本来分析中国技术创新对出口贸易的影响。
二、模型建立及实证检验
1．计量模型及变量解释 根据以上的理论分析，我们预期技术创新对出口贸易有着促进作用，因此以技术创新作为解释变量研究其对出口贸易的影响。本文的模型以技术创新活动、资本投入和劳动力等作为影响出口贸易的变量，以中国31个地区为样本进行研究。另外影响出口的传统因素也不容忽视，如资本、劳动等。其中资本投入能够增加生产设备的生产能力和灵活性，此外，使用包含着新技术的资本设备也能够提高产品的质量。因此，同样预期资本投入对出口贸易有着促进作用。劳动力资源的丰裕程度，本文用各地区从业人员占全国从业人员的比重这一指标，比重越大表示劳动力资源越丰裕，同时预期这一指标对出口贸易的影响为正。另外，规模经济，自然资源禀赋等也影响一国(地区)的出口贸易，由于指标和数据难确定和获得，本文暂时不予考虑。因此，多元回归的一般模型可表示为：
E=f(It-1，Ht-1，Kt-1，L)
由于各指标数据差距比较大，考虑到实证检验的合理性‘，本文的各指标统一采用相对指标。对上式中各变量解释如下：
E：出口变量，为因变量。可用出口占地区总产值的比重(NTR，Net trade ratio％)、单位劳动力出口(ELF，Exports per labor force万元／人)等指标来表示；
I：直接技术创新活动，为自变量。R＆D经费支出占地区总产值比重(％)、科研人员中科学家和工程师的比重(％)，每亿元总产值拥有的专利数(件／亿元)等指标来表示。其中前者为技术创新的投入变量，后者为技术创新的产出变量；
H：人力资本投资，为自变量。可用科学家和工程师占从业人员比重(％)、公共教育支出占地区总产值的比重(％)等指标来表示；
K：资本投入，为自变量。可用新增固定资产占地区总产值的比重(％)来表示；
L：劳动力变量，为自变量。可用从业人员比重(％)来表示。
另外，由于技术创新存在时间滞后性，R＆D产出的商品化总是要经过一段时间Peter L.(1997)在研究发达国家技术创新与出口贸易关系的实证分析中考虑了4年的滞后期，而Katharine Wakelin(1998)在研究OECD国家技术创新对双边贸易的影响的一文中考虑了2年的滞后期。而就中国的情况而言，作为一个发展中国家其技术创新同发达国家的技术创新存在很大的差别。发达国家的创新主要集中在技术的前沿领域，其创新多为根本性创新和对现有成熟技术做进一步的改进，因此需要较长时间才能正式得到应用。而发展中国
家则因技术创新缺乏独立开创性的研究能力，其更多地表现在对现有工艺技术的改进和产品的渐近改进上，在工艺上创新削除瓶颈的制约，在产品上根据市场的需要进行差别化生产。这种创新形式的创新源主要来源于实践生产，从创新的构思到产品工艺的定型生产不需要很长时间。赖明勇等(1999)在研究中直接采用当年数据，而不考虑时间差。笔者认为技术创新的滞后性问题还是存在的，因此综合上述学者的观点，本文在分析中采用一年的滞后期。同样人力资本投入、固定资产投资等变量也选用1年的滞后期。
2．研究对象及数据说明 分地区研究时滞后一年的指标采用2003年的数据，本期指标采用2004年的数据。研究对象为31个地区，包括河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东、海南、四川、贵州、云南、陕西、甘肃、青海22个省份，北京、天津、上海、重庆4个市，以及内蒙古自治区、广西壮族自治区、自治区、宁夏回族自治区和新疆维吾尔族自治区共5个自治区。关于技术创新的数据主要来自《中国科技统计年鉴2004》；公共教育支出数据来自《中国教育年鉴2005》(预算内教育经费)，固定资产采用的是制造业新增改造固定资产数据，来自《中国统计年鉴2004》，从业人员数据来自2004年和2005年《中国统计年鉴》，采用的是各地区国有及规模以上非国有工业企业全部从业人员年平均人数I地区生产总值和出口数据来自《中国统计年鉴2005。
技术创新活动分为创新的投入和创新的产出，技术创新的投入主要是指R&D支出，而技术创新的产出主要是指专利数，本文的实证分析也从两方面来考虑。
3．技术创新投入促进出口贸易的计量检验
基于相关变量的相关性分析(略)，我们选取R&D经费支出占地区生产总值比重或每亿元生产总值拥有的专利数作为技术创新变量，公共教育支出占生产总值的比重作为人力资本投资变量，一新增固定资产占生产总值比重作为资本投入变量，以及从业人员数比重作为劳动力变量与出口变量之间进行回归分析。计量模型可表示为：
Y=α+ β1IRt-1+β2Ht-1+β3Ft-1+β4L+ε
其中：Y表示地区单位生产总值的出口(EXR)、单位劳动力的出口(EXLF)，作为因变量；IR表示R&D经费支出占地区生产总值比重，作为技术创新变量；H表示公共教育支出占生产总值的比重；F表示新增固定资产占生产总值比重；L表示从业人员数比重。
模型1和2的拟合优度(R2)处于一般水平，可以用来解释自变量与因变量的关系，F值检验也符合统计学原理。回归结果显示，技术创新投入变量。(IR)的系数β1为正，且在5％或1％的水平上显著，说明R＆D投入对出口贸易有着积极的作用。根据模型1：如果R＆D占总产值比例提高1个百分点，则出口占总产值将提高7.047个百分点。根据模型2：如果R&D占总产值比例提高1个百分点，则从业人员人均出口将提高215.8万元。
人力资本投入变量(H)的系数p 2的两个回归方程中都为正，但不显著，说明人力资本投入对出口贸易存在一定的正面影响。而资本投入变量(K)的系数β3均为负，且以单位劳动出口作为被解释变量的方程显著，说明资本投入对出口产生负面作用。最后表示劳动力变量(L)的系数β4也为正且显著性强，因此劳动力对出口起着重要的推动作用。
4．技术创新产出促进出口贸易的计量检验
这里从技术创新产出(专利)的角度来分析技术创新对出口贸易的影响，计量模型可表示为：
Y＝α+γlIPt-11+γ2Ht-1+γ3Ft-1+γ4L+ε
其中：IP表示每亿元生产总值拥有的专利数，表示某地区一定经济规模拥有的专利数；H表示公共教育支出占生产总值的比重；F表示新增固定资产占生产总值比重；L表示从业人员数比重；Y表示地区单位生产总值的出口(EXR)、单位劳动力的出口(EXLF)。
模型3和4的拟合优度都较好，分别为0.92l和0.732，因此对于上述两个回归方程自变量对应变量的解释程度较高，F值检验也符合统计学原理。回归分析结果显示，技术创新产出变量(IP)与出口变量之间存在非常显著的正相关，即每亿元生产总值拥有的专利数的增加对推动出口贸易有着积极的作用。如果前者增加1个百分点，则出口占总产值将提高23.019个百分点(模型3)，或从业人员人均出口提高8>016万元(模型4)。同样从业人员数比重(L)对出口变量也有着积极的作用，但不显著；而公共教育支出占生产总值的比重(H)对出口贸易的影响不确定，且不显著。最后新增固定资产占地区生产总值比重(K)对出口变量存在负面的显著的影响。
三、结论
本文以中国各地区为样本的研究中国出口贸易的影响因素。不管从技术创新投入还是技术创新产出角度分析，实证研究有以下结论：
首先，技术创新对出口贸易有着显著的正的效应，这与预期相符。说明技术创新已经成为中国出口优势的一种重要源泉。高速增长的中国正面临国内资源环境约束和国外贸易壁垒双重压力，转变外贸增长方式是必然的出路，而在中国目前的发展阶段，技术创新的作用正在逐步显现。因此，加强技术创新投入、鼓励技术创新也将成为转变外贸增长方式的重要突破口。
其次，资本变量对出口贸易产生负面影响，资本的投入有着逆出口贸的倾向。这意味着资本投入越多，对出口越有抑制作用，这从一个则面说明各省市的资本投资更多地倾向于进口竞争产业的投资和发展，而像(药品、石油制品、金属冶炼、通用和专用设备、交通运输设备、专用仪器仪表等)资本密集型产业仍然没有成为中国出口的优势产来。
再次，劳动力变量对出口有着正的影响。这在_定程度上符合我国的情况，我国是劳动力资源丰富的国家，作为发展中国家，丰富而低廉的劳动力要素是我国出口贸易的主要优势源泉。并且在出口贸易中，纺织品、服装、皮革、金属制品等劳动密集型行业的出口比重较大，因此劳动力变量对出口贸易表现为正的影响。
Abstract： Through literature review， inductive analysis， this paper does the analysis about five points spiking force in spiking skill of volleyball， summarizes the features in the wrist， elbow， shoulder， chest， abdomen five points spiking force in spiking skill and effect， then applies to teaching and training， designed to enrich the diversity in teaching and enhance their aggressive nature in the volleyball match.
关键词： 排球；扣球技术；发力点
Key words： volleyball；spike technique；force point
中图分类号：G842 文献标识码：A 文章编号：1006-4311（2014）06-0301-02
0 引言
如今随着排球运动员身体素质的提高，及现代排球规则对拦网犯规条件的尺度放宽，攻手靠自身能力突破对方拦网越来越难。通过对扣球技术中空中击球环节的5个发力点（腹、胸、肩、肘、手腕）的技术动作分析，针对性的提出了相关教学手段和训练方法。让学生对空中击球环节有了更充分的认识和理解，更好的接受与学习排球扣球技术动作，运动员则通过了解不同发力点的特点、体会发力点运动过程，增强扣球效果、进攻性和增强运动员突破拦网的个人能力。
1 研究方法
1.1 文献综述法 查阅CNKI中国知网、中国权威学术期刊、中文体育核心期刊、国家级体育学术期刊等网络书籍对现有排球扣球理论研究的文献进行分析总结，进一步研究排球的扣球技术中空中击球环节的发力点问题。
1.2 归纳分析法 通过文献阅读以及对排球扣球技术中空中击球环节的扣球发力点的理解和认识，进行系统的归纳和分析。
2 对排球扣球技术五个发力点的技术动作分析
扣球，从助跑起跳、空中击球到落地人体要作一个完整的总体动作，只有掌握好身体重心在各个阶段的起伏变化才能奏效，扣球是人体与排球的撞击运动，人体直立时总重心约在骨盆中央，起跳后通过总重心的任何轴身体都可转动[1]。
2.1 以腹部发力点扣球的分析 在以腹部为扣球发力点时，运动员的总重心与一侧的髋关节重合，并以其为轴转动完成扣球，则同侧的腕关节、肘关节、肩关节、胸部和腹部在一条直线上能划出最大回旋半径。其特点是力量最大，但传导速度相对较慢。以腹部为发力点的扣球过程中，是向后方完成引臂动作后，以展胸、展腹，身体呈现反弓型姿势以预先拉长有关肌肉的初长度，并以腹部为发力点快速向前做相向运动，快速收缩所产生的速度及力量依次传导给肩关节、肘关节、腕关节，最终传导至手指尖的扣球技术[2]。它所产生的爆发力最大，适用于后排进攻及跳发球。
2.2 以胸部为发力点扣球的分析 在以胸部为发力点的扣球过程中，扣球者的总重心与胸部重合，并以其为轴转动完成扣球，与同侧的腕关节、肘关节、肩关节和胸部在一条直线上能划出最大回旋半径。其特点为力量仅小于腹部扣球，速度比腹部稍快，是向后完成展胸、引臂动作时通过击球臂上举完成展胸发力，依次将爆发力传导给肩关节、肘关节、腕关节最终传导至手指尖的扣球技术。从外观观察，几乎没有腹部的运动，向肩关节前方的回旋速度也较慢，爆发力、挥臂幅度方面仅次于腹部发力的扣球技术，适用于半开网扣球。
2.3 以肩关节为发力点扣球的分析 在以肩关节为发力点的扣球过程中，扣球者的总重心与肩关节重合，并以其为轴转动完成扣球，与同侧的腕关节、肘关节和肩关节在一条直线上能划出最大回旋半径。其特点为力量又次于胸部发力扣球，速度比胸部稍快，是向后完成引臂动作时通过击球臂上举完成伸臂发力，依次将爆发力传导给肘关节、腕关节，最终传导至手指尖的扣球技术。从外观观察，几乎没有腹部和胸部的运动，向肘关节的回旋速度也较慢，爆发力、挥臂幅度方面仅次于胸部扣球技术，适用于相对近网及转变线路扣球。
2.4 以肘关节为发力点扣球的分析 在以肘关节为发力点的扣球过程中，扣球者的重心基本与人体直立时总重心的位置相同，但此时扣球的转动轴却要以肘关节为轴完成扣球，与同侧的腕关节和肘关节划出最大回旋半径。其特点为力量小，速度快，挥臂具有击球快速、突然的特点，由于发力是通过肘关节向前做伸展动作完成，并不运用腰、肩关节所传导的力量，爆发力比髋关节、胸部和肩关节扣球更差，适用于快攻战术扣球。
2.5 以腕关节为发力点的扣球分析 在以腕关节为发力点的扣球过程中，扣球者的重心基本与人体直立时总重心的位置相同，但扣球的转动轴却要以腕关节为轴完成扣球，与同侧的手指尖和腕关节划出最大回旋半径。其特点为力量最小，速度最快。腕关节扣球是由腕关节起始发力，不用腰、胸、肩、肘关节传导的力，适用于快抹、快调、扣探头球。
3 扣球技术五个发力点的具体教学手段与训练方法
3.1 扣球技术五个发力点的教学手段 扣球是学生最感兴趣的技术，容易忽视技术本身的规范而只注意其暂时效果或者不重视对其他技术的练习，教师在教学时应善于引导。扣球是一项比较复杂的技术，宜采用分解与完整相结合的教学，从无球到有球的完整练习[3]。
3.1.1 采用讲解示范法，使其建立正确动作概念 在讲解时要尽量做到言简意赅，突出重点，按其技术动作顺序进行讲解。在示范时，做到动作准确，扣球力量适中，诱导学生仔细观察其技术动作、击球点，挥臂动作的发力、击球的手法、弧度与旋转，使学生了解动作的全过程建立正确的动作表象[4]。在强调击球动作要领时要讲解与示范同时进行。示范时可先徒手再结合球进行，较难掌握的技术动作要用慢动作进行示范。
3.1.2 采用分解练习法，使其有条理地进行动作分解练习 首先让学生徒手体会身体五个部位扣球发力的感觉，使其逐渐掌握不同部位发力顺序的技术动作。然后对墙、网子自抛自扣或两人一组（一个抛一个扣）使其体会身体五个部位扣球发力的感觉及击球效果，加深印象。进行上网扣球教学时，教师做二传，传的球要高一点。先四号位然后二号位，在此期间教师要语言提示上步起跳节奏及鼓励，使其掌握好扣球节奏和自信心。
3.1.3 采用错误纠正法，使其及时改正错误动作 在教学过程中，教师要及时指出学生在学习中的错误动作。在教学中出现的错误动作主要是：无论在何种情况下，学生的扣球动作的发力就是一种，很难在不同球的情况下，运用不同的发力点进行扣球。在这种情况下，教师应及时地对学生进行纠正、合理的讲解，让学生对不同发力点的扣球有较深的认识，并指导学生在不同情况下进行扣球动作练习。
3.2 扣球技术五个发力点的训练方法 扣球技术五个发力点训练方法主要是掌握扣球的动作要领和提高扣球的运动知觉，将扣球技术五个发力点环节分开训练，教练员要对每一个发力点的扣球技术动作进行指导和纠正。
3.2.1 身体素质训练法 对排球扣球技术空中击球环节中起始发力点的训练过程中，要求运动员在空中根据球的飞行情况，采取不同的发力点，使扣出的球更加合理性和攻击性，对运动员的身体素质要求很高，要加强对运动员的身体素质的训练。①增强膝关节韧带的灵活性，使用杠铃做弓步中蹲或全蹲，反复训练10次左右；②通过仰卧起坐、单杠悬垂举腿等方式来发展腰部的肌肉群力量；③手臂肌肉力量使用单杠引体向上、俯卧撑、哑铃等方式练习，每天以30分钟为宜；在训练之时要注意调节好速度，根据个人体质选择适合的训练方式，最重要的是要坚持，长此以往，必定能够有效地提升身体力量和速度[5]。
3.2.2 大脑意识训练法 在排球运动中，排球是不可以落地的，任何情况下都必须在瞬间完成对球的处理。排球比赛过程中，运动员应必须具备对所观察的事物进行快速分析并做出准确判断的能力，只有做出正确的预测判断才能够先发致人取得主动权，这就要求在平时训练中，要加强对队员意识的培养，使在比赛中能够迅速的作出反应[6]。当对不同发力点扣球技术掌握以后，教练员组织队员在不同球飞行路线的情况下进行练习。根据腹部、胸部、肩关节、肘关节、腕关节发力的要求，教练员传出不同路线的球，加强队员对不同区域、不同高度、距网不同距离的球的认识和理解，达到队员对不同发力点扣球的运用。
4 结语
本文针对如何使扣球进攻战术的灵活运用提出了五个发力点扣球技术动作，腹部为发力点扣球适用于大力扣球及跳发球；胸部为发力点扣球适用于半开网扣球；肩关节为发力点扣球适用于相对近网及转变线路扣球；肘关节为发力点扣球适用于对速度要求较高的快攻战术扣球；腕关节为发力点的扣球适用于快抹、快调、扣探头球。从腹部发力到肘关节发力的扣球中，扣球的力量逐渐减小，速度逐渐加快。在教学和训练中，教师或者教练员对不同发力点的扣球技术的教学应循序渐进地养成学生正确的扣球技术，同时也需要有正确的教学和训练方法，才能使学生在扣球技术学习中纠正不足[7]。不同发力点的扣球技术作用很大，在排球技术教学和训练中占有重要位置。
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摘 要 在乒乓球比赛中，发球抢攻是各类打法力争主动和先发制人的主要战术，可以直接赢得比分或在比赛中争取主动，从而提高比赛胜率。本文通过对乒乓球发球抢攻战术及其积极意义进行研究和分析，针对性提出了发球抢攻战术培养的有效方法，以期为乒乓球运动员科学高效训练提供理论依据和实践指导。
关键词 乒乓球 发球抢攻 意识 培养
发球抢攻一直是我国直板快攻打法的“杀手锏”，是力争主动、先发制人的最主要战术之一。发球、接发球以及发球后的抢攻（或者抢拉、抢冲）统称为“前三板”，发球抢攻战术包含着发球和抢攻两种技术，它要求我们建立一套完整的发抢战术体系。现代乒乓球比赛无不积极主动，抢先上手。竞技乒乓球运动第一回合的第一板就是发球，发球是抢攻的基础。在比赛中，通过主观意识的发球，经过抢攻以达到取胜的目的。
一、发球抢攻战术及其积极意义
（一）发球抢攻战术
1．发球抢攻概念
发球抢攻是以旋转、路线、落点及速度不同的发球来增加对方回击的难度，使其出现机会球或降低回球质量，然后抢先进攻。可以在比赛中直接赢得比分或争取主动，是比赛的重要得分手段。发球抢攻用得好，常能打乱对方整个战略部署，造成对方的紧张和慌乱，在气势上压倒对方，特别是在关键时刻，其威力更为突出。发球抢攻的运用有利于在乒乓球比赛中取得良好成绩。
2．发球抢攻动作要领
运用发球抢攻时,是发长球还是发短球，是用正手抢攻还是反手抢攻，做出选择时必须准确到位。要根据自己的打法特点、技术能力来选择，并考虑到自己的弱点。发球抢攻的目的，就是要充分发挥自己的打法、风格特点，这才是最佳的选择。
正手进攻能力强、步法好的运动员，在发球抢攻的时候，可以站在侧身位，用正手发球，这样取位、衔接比较容易，主动上手的可能性更大，无论步法的移动还是重心的调整，都更轻车熟路。如果反手能力强，或者相持能力强，那么可以站在中间位发球，发右侧旋球，这样正手、反手都更容易上手。
打上旋球好、相持能力比较强的运动员，在发球抢攻的时候，可以多发侧上旋或不转球。如果你发下旋球，那么对方接发球时更容易摆短、劈长；如果你发一些不转球，对方接发球时就容易冒高。尽管发球的旋转林林总总，但真正回顾其发展轨迹，不难看出，目前很多发球好手，都特别擅长发侧上旋球，这样更利于自己的抢攻。相应地，对接发球来说，接好不转球比接好转球更有意义。
擅打变化、擅打搓攻的运动员，发球抢攻时，应该多发一些台内球。假如发长球过多，一旦形成对攻，自己就会很被动。
3．发球后的衔接技术
发球抢攻并不是指单纯的进攻技术，抢攻后的衔接技术才是得分的手段。随着控制与反控制技术的发展，队员在接发球环节经常采用摆短或晃接等方法来遏制对方的发球抢攻，因此发球的一方要想高质量地上手抢攻并不容易。发球后，当对方控制比较严密的时候可以灵活变通，适时过渡，避免强行上手抢攻导致失误。第三板球的处理以及第五板球的衔接尤为重要。
加强第三板的进攻和第五板的衔接技术的训练，可以使发球抢攻技术更加完善，可以保证发球抢攻的质量。当对方控制时也能通过反控制为下一板的抢攻创造机会，这对取得比赛的胜利至关重要。
（二）发球抢攻战术的积极意义
发球抢攻是乒乓球各类打法的重要技术，是先发制人、争取主动的有力武器。目的是力求以发球直接得分或为抢攻创造条件，力争在前三板见胜负。过去，国外大多数国家的运动员都缺乏对发球抢攻在比赛中的重要地位和作用的深刻认识，所以未能很好地掌握和运用发球抢攻技术，更谈不上发球抢攻技术的创新。
随着乒乓球技术的不断发展，人们的认识也逐渐改变了，尤其是37届世乒赛后，各国运动员对发球抢攻技术极为重视，普遍有了很大的提高。发球变化多样，手法迅速、隐蔽、动作相似，而真假变幻，使人眼花缭乱，难于判断，像瑞典的瓦尔德内尔。南朝鲜、日本、南斯拉夫等国的运动员更为突出，他们的技术风格都朝着速度加旋转或旋转加速度的凶狠方向发展。其特点是发球后积极争取主动，充分发挥自己的特长，使发球与抢攻配套攻击，在前三板就给对手造成极大的威胁，增加对手的心理压力，尤其是关键时刻更显出发球的威力。发球与抢攻技术的有机结合，使比赛不再单调、乏味，而是使人感到紧张、兴奋、兴趣倍增。我国乒乓球队多次在世界大赛上取得优异成绩，二十多年常胜不衰，发球抢攻是我们克敌制胜的法宝，以许绍发等为代表的优秀选手为我们及世界乒坛树立了光辉的榜样。
熟练运用发球抢攻，会造成对方心理上紧张与恐惧，导致技术、战术运用混乱，甚至全局失败。反之，自己不仅可以直接得分，而且能破坏对方的抢攻，为自己创造进攻机会。因此，要想攀登乒乓球技术的高峰，就必须对发球抢攻技术认真加以分析和研究，才能适应当今乒乓球技术发展的形势
二、发球抢攻战术意识的培养
（一）培养胆大的战斗风格
培养胆大风格，也就是在队内建立起敢打敢拼的大气候。不敢打敢拼不行，不敢打拼就跟不上要求。“胆”的外在表现就是行动，“胆”的内在就是思想意识。抓好胆大的风格，有助于技术提高，而技术的提高又能壮胆，这就是艺高人胆大，胆大艺更高的哲理。
（二）狠抓赛后总结
天天说教意在不断地强化认识，狠抓赛后总结意在加强刺激后加深认识，就是叫运动员不断提高抢攻意识，主导大脑的思想意识要管事。
（三）排除外因压力
训练一个星期，参加一年一次或几年一次的比赛，应该说准备的很充分，具备一定的实力，内因很好，但是决不能忽视外因的干扰，否则，将会使教练员、运动员一个星期的心血化为乌有。
运动员比赛时的压力来自领导和教练。在准备会上，或是临上场前运动员常听到教师说，好好拼，不要顾虑输赢，发挥出你的水平就行，这些意在减压力、卸包袱的说教，要落到实处，否则运动员还是带着压力上阵，肯定会影响水平的发挥。
三、结论
（一）培养积极主动的意识，才能增强发球抢攻的信心，提高发抢的使用率。
（二）发球抢攻是主要的得分战术，对比赛的胜负起到了至关重要的作用，在乒乓球比赛中的重要性毋庸置疑。因此，在平时训练当中，要有效的掌握和运用好这项技术，才能在比赛中得到良好的水平发挥。
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关键词：技术创新;技术创新网络;有效路径
一、引言
企业技术创新网络就是由企业创新活动引发而产生的网络，即在创新过程中围绕企业形成的各种正式与非正式合作关系的总体结构。
企业是技术创新的主体，也是享用技术创新成果的主体。无法分享技术创新成果的企业将在竞争中逐步边缘化，构建合理的创新合作体系成为企业生存的重要出路。现如今，技术追赶的社会化进程加剧，企业之间的联系频繁，创新体系的建设，已经成为一种具有路径依赖的社会化过程。技术创新网络为企业提供了一种有效进行技术创新的平台。
企业如何有效构建技术创新网络一直是人们研究的热点问题。在国内外均已经出现了成功的技术创新网络，随着我国的市场环境越来越规范，企业在参与技术创新网络的构建方面应当有自己的一套体系方法。
本文研究技术创新网络构建的有效路径，旨在提供一个可供参考的框架来体现企业在技术创新网络构建方面的行为方式，为企业在自身创新体系的建设上提供一个可靠的流程参考经验。
二、文献回顾
随着非线性创新理论在学术界占据主导地位，人们逐渐认识到创新过程的复杂性。由于创新过程的多层次、多环节及多参与主体的交互作用，创新体系的建设单靠人为的构造已不可能。学者们寻找突破创新的缺口开始从创新体系的结构上面着手。
技术创新网络是创新结构体系的重要表现形式，这个议题最早是由Freeman提出来的，他指出创新网络是应付系统性创新的一种基本制度安排。这是技术创新网络理论最早的结构框架形式。在我国，盖文启是最早探讨技术创新网络构建的学者之一，他的研究基于国外的技术创新网络体系理论，把侧重点放在产业结构调整方面，理论框架角色性质明显，具象化到了企业、大学或者研究机构、政府等公共组织机构、中介服务组织及区域金融机构等五个方面。王大洲指出技术创新网络构建的发起起点是多种可能的，创新过程中的任何环节都有可能成为创新起点，同时他从创新交互及反馈机制的角度指出了技术创新网络构建的六大原则。刘兰剑、司春林总结大量文献，多角度探讨了技术创新网络的定义、结构和功能。党兴华、郑登攀进一步总结和分类，探讨了技术创新网络的形成和分类。最近的研究大都属于技术创新网络的发展与演化课题，刘晓燕、阮平南等在技术创新网络的演化方面有着独到的见解。
通过文献回顾，可以看出：技术创新网络理论从国家创新系统框架脱离之后，侧重点逐渐从国家政策战略层面转移到市场层面，宏观上的创新策略从国家干预角度逐步转到了市场自主合作角度，企业作为技术创新网络核心的研究越来越占主导地位。但是，这些创新网络理论的研究或是关注创新网络作为整体发挥作用，或者侧重研究内部演化过程，他们相对的直接钻入到创新网络的非线性理论之中，对创新网络形成的过程基本上不做讨论。
三、路径解析
技术创新网络作为一个整体的系统，由于其层次较多、环节复杂、创新主体多样，创新价值实现的任一过程都可能出现创新，因此技术创新网络的实现是多路径的。本文力图从多路径的技术创新网络实现方式中找到一种概括性的、线性的规划方式，将创新的复杂性包容进去，构建一条有效的技术创新网络路径。
在企业技术创新网络中，企业拥有最多最广的资源，是其他各创新主体的最终服务对象，主导或者辅助支撑着创新的环节，在网络中占据核心地位。由于其他创新主体的创新活动、任一环节的创新过程都可以通过企业的创新活动表达，本文选择企业作为网络构建路径的起点，规划技术创新网络的复杂性交互。
创新主体之间的交互是基于两个平台的建设。一是技术创新网络外在表现出来的创新主体之间的勾连，如企业与其他创新主体之间的正式或者非正式关系、其他创新主体之间的相互关系等，这是企业技术创新网络外在表现出来的结构平台的建设。二是技术创新网络的内部学习消化模式，创新主体通过学习来消化知识，形成自己的知识体系，通过这个平台来创造知识，这是企业技术创新网络内在表现出来的学习平台的建设。这两个平台的建设是企业在技术创新网络建设上利用资源和创造知识的基本途径。
（一）结构平台建设
企业的创新活动过程，既有技术性的创造活动又有非技术性的要素影响。企业技术创新网络通过结构平台的建设来协调这两个过程，通过网状形式的结构建设达到创新的目标。结构平台的建设实质是企业联接各创新主体，表现是企业网形式。许多学者通过明确的角色安排来表现结构平台的建设。资源要素决定着结构平台的广度，企业通过网络整体的资源欠缺状况来发掘拥有相关资源的创新主体。
企业技术创新网络的结构平台建设表现为挖掘的模式，企业在进行技术创新活动的过程中，稀缺资源促使企业发掘合作伙伴，通过挖掘来追求技术进步或弥补非技术要素影响，形式上表现为企业与其他创新主体的正式或非正式关系的结合。结构平台的建设代表着创新网络的价值取向问题，通过小单元的连接构成系统的雏形，是在创新利润的驱使下成本合理的结构补偿形式。
（二）学习平台建设
创新过程的本质是学习，创新主体之间内部交流方式属于共享式的学习。企业技术创新网络学习平台的建设是在合作交流基础上的知识共享学习模式，这种学习模式关系到企业知识总量的变化，决定着创新的方向，是一种螺旋上升的重构学习模式。 学习平台能够提供企业技术创新网络上所有的显性知识，创新主体通过学习来重新构造自身的知识体系，知识总量增长的同时，创新主体自身的知识更加靠近创新的方向。所以，创新主体不仅仅是知识的学习者，也是技术的改造者。在企业技术创新网络内，任何创新主体都会对企业技术创新网络的知识体系做出贡献，螺旋上升式的知识改造平台使得成员之间的学习机制不仅仅是复制，还有重构。
技术创新网络内的知识学习是从简单到复杂，然后高层次利用，新技术往往是创新合作关系的凝聚点，新技术的出现必然引起创新网络内的学习效应。技术在创新网络内的流转也是在不断进化，新技术采用的越多，被开发和改进的就越多。同时，技术创新网络在结构上扩张，新加入的创新主体成为学习和被学习的对象，相互学习的对象增加，知识总量也相应增加，这会影响技术创新的方向。
四、企业技术创新网络的运转
企业技术创新网络的终极目标是把概念化的商品通过技术转化为产品，并攫取商业利益。在这个过程中，参与构建网络的组织机构是实体形式的，而它们之间的联系构成的存在形式则是虚拟形式的“网络”。包容创新的复杂性，把技术创新简化成线性模式，它的构建过程的脉络就如同蛛网结网过程：商业概念和技术源头构成网络的起点，靠吸收和网络嵌入方式进行联接，企业之间的联系构成网络的线条脉络。具体来讲，企业技术创新网络的构建不仅涉及到网络的具体组建流程，还涉及运转方式。
（一）组建流程
一般来说，企业技术创新网络的组建流程是从源头开始，慢慢进行扩散，最终丰富稳定。
企业技术创新网络的源头是成型的商品概念，通过初始的技术来进行组建。由概念到商品化是一个复杂的过程，开始组建网络的最主要原因就是最初始的技术准备成熟――概念商品转化为最终产品的时机已经形成，初始的技术成果是组建流程的起点。但是，作为最初始的技术有着不安定的因素存在，技术的成熟需要不断结合来实现，这就要求网络通过吸收成员来满足资源需求，网络的拓展过程随之而来。这种需求涉及市场上多方面的资源，这个过程伴随着网络成员之间的频繁联系与繁复管理，同时，还要面对失败的风险。
在网络化的过程中，各种市场要素之间的相互支撑尤为重要，例如技术和资金之间的支撑，资金与劳动力的支撑等，互补的资源是创新成功的关键。只有经历了最终的磨合，创新产品才能规模化生产、投入市场、获取商业利益。
（二）运转过程
相对地，企业技术创新网络构建过程的运转过程主要是偏好选择和创新空间扩散的问题。
网络的选择过程十分复杂，但是从创新环境发展的角度上还是有迹可循的。技术创新网络作为一个整体的系统，在环境的发展变化过程中，输入和输出的分别是创新主体成员的融合和解散，系统在稳定的运转中发展壮大。主体成员融合的原因是创新主体需要的资源能够被提供，随着网络在资源上得到丰富，它的偏好就有了自我意识，选择成员的目的性更加明确，随机性减弱;同时，在偏好选择形成的过程中，之前无意识形成的网络，会随着资源状态的改变，或者保留，或者清除。这种偏好特性保证了系统的螺旋状上升式的发展。
创新空间的拓展支持着技术创新的持续进行，支持着企业技术创新网络创新体系的建设。在技术创新网络中，随着网络结合的成员越多，创新空间就越大。但是，随着产品概念结合技术的成熟度提高，技术发展的可塑性就越低。创新空间的改变牵涉到技术创新网络创新体系中合作规则的变化，合作形式多样化是技术创新网络的高级追求。
五、陷阱突破
创新总是希望力图打破现有技术的平衡，随着技术创新网络的发展演化，经常会陷入陷阱之中，这阻碍了技术创新网络进一步发展。
网络的延伸性会带来创新活动链条增加，信息的递增收益使得不同创新主体对技术的理解出现“势能差”，对技术理解能力高的就容易主导整个技术创新网络，对技术理解能力低的就容易脱离技术创新网络，发展到一定程度，势能低的企业越来越多，网络会出现停滞不前或者萎缩。
由于技术的相互关联性，与新技术相关的新技术会得到开发，形成技术同盟，这造成了新的技术壁垒，阻碍具有突破性质的技术的引进，技术创新网络的扩张受到影响。
网络自身有着很强的自适应机制，通过网络治理的方式来规划和治理是重要突破口。
六、框架总结
通过以上分析，本文总结出如图1所示的框架。
企业文化潜移默化地融于企业生产经营的各个方面，是提升核心竞争力的重要法宝，如何将这种力量转变成企业发展的根基，转变成职工的自觉行动，是钢铁企业转型升级中必须认真研究和探索实践的课题。通过近年来的工作实践，深刻认识到，只有充分发挥组织优势，大力开展具有本企业特色的活动，才能将企业文化建设贯彻落实到基层，进而促使企业文化在班组管理中落地生根、开花结果，实现企业文化力转变成生产力的质的飞跃。
关键词：
企业文化；落地；提升；竞争力
1引言
企业文化是企业在长期的生产经营和管理过程中，培育形成并为全体员工所认同的价值观念、经营理念、制度规范、精神道德追求等意识形态的综合体现，是社会先进文化的重要组成部分。企业文化以价值观为核心，以知识为基础，以事业为追求，以职业道德、规章制度和国家政策法令为导向，潜移默化地融于企业生产经营的各个方面，用一种共同的价值观念和温馨和谐的文化氛围把全体员工凝聚在一起，教育帮助员工确立正确的世界观、人生观与价值观，最大限度地激发员工的积极性与创造性，鼓舞员工士气，培育员工技能，凝聚企业精神，塑造企业形象，具有引导、激励、教育、感化、整合、约束、凝聚、辐射等功能，是企业不断创新和持续发展的活力源泉，是鼓舞员工学习超越、奋发向上的精神动力，是企业提升核心竞争力的重要法宝。如何将这种力量转变成企业发展的根基，转变成职工的自觉行动，是新形势下企业管理者必须认真研究和探索实践的课题。通过近年来的工作实践，深刻认识到，只有充分发挥组织优势，大力开展具有本企业特色的活动，才能将企业文化建设贯彻落实到基层，进而促使企业文化在班组管理中落地生根、开花结果，实现企业文化力转变成生产力的质的飞跃。班组是企业的细胞，是企业组织的最小单元。这个最小单元的活力决定着整个企业组织的活力。任何优秀的企业文化无一不是靠优秀的班组文化来体现的。班组文化建设直接反映出企业文化建设的实际水平。因此，班组文化是企业文化建设的基础，是企业文化落地生根的关键所在。近年来，攀成钢钢管总厂大力通过狠抓班组“双提升”活动这一有效载体，让企业文化在企业生产经营的各个工作现场展现，在员工不同的岗位上体现，在企业各项管理流程中沉淀，在员工行为细节及习惯上表现出来，真正实现了“文化到员工，管理到班组”的目标，极大地促进了企业核心竞争力的提升。
2强势宣贯，愿景导航，让企业核心价值体系转化为班组员工的思想共识
思想是行动的先导，企业员工的思想观念是企业文化的本质和核心。攀成钢钢管总厂围绕企业文化建设任务目标，始终不移地坚持从解放思想、转变观念入手，在企业、班组、员工中进行广泛的宣传和舆论发动，持续不断地在班组开展解放思想、更新观念的大讨论、大学习活动。充分有效地利用公司、分厂、作业区、班组等4级网络的宣传栏、班组小家园地、各种会议以及《攀成钢》报、公司OA网络等载体，与时俱进地推进优秀企业文化建设。让员工认识到思想文化变革在攀成钢转型升级工作中的重要性，明白企业提倡什么，反对什么，结合自身工作实际应该树立什么样的理念，从而使全体员工在转变观念中统一思想，自觉地认同并奉行“制造精品，创造未来”的企业宗旨、“艰苦奋斗，永攀高峰”的企业精神、“做强核心主业，持续和谐发展”的发展战略、“学习、敬业、尽责、忠诚”的职业观等先进的企业文化理念和行为规范。将个人的价值观统一到公司的整体价值观上来，将个人的自主意识统一到公司经营理念中来，将个人的自我习惯统一到企业的规范化、标准化建设要求上来，从而在全公司实现了变“人管人”、“制度管人”为“文化管人”的最终目标。在此基础上，钢管总厂积极组织引导班组员工结合岗位工作实际，提炼、确立班组愿景和个人愿景，塑造班组精神、班组文化和班组风格，形成班组独具的特色。如159作业区热轧丙班员工正是在“全力生产，安全优先”的班组理念指导下，产生了强大的凝聚力，催生员工们个个奋发向上、开拓进取，不断推陈出新，从而出色地完成了工作任务。该班组连续多年被评为公司“模范职工小家”和“红旗标杆班组”，2012年更是荣获了鞍钢集团授予的“工人先锋号”称号。
3以人为本，以文化人，全面提升班组职工素质，为企业文化落地班组提供强有力的智力支撑
企业文化建设的一项主要任务，就是要通过文化建设培养出一支高素质的员工队伍，促进员工的全面发展。因此，企业文化建设必须坚持以人为本、文化育人，不断丰富员工的精神世界，增强员工的精神力量，提升员工的精神境界，使员工队伍的整体素质不断得到提高，企业经营管理水平不断迈上新台阶。近年来，攀成钢钢管总厂围绕生产经营中心任务，通过在班组中大力开展“素质工程”活动，实施“人才兴企”、“人才强企”发展战略，积极引导员工学习业务、钻研技术，熟练掌握岗位操作技能和专业知识，不断适应企业品种结构调整后岗位变化的要求，努力成为具有较强实践能力和创造能力、“精一门、会二门、懂三门”的知识技能型、技术技能型和复合技能型人才。企业员工的学习创新能力和竞争能力不断得到提高，实现了员工与企业的和谐发展。（1）高度重视班组员工的培训和学习，使“全员学习”、“全程学习”、“终身学习”、“学习工作化，工作学习化”等理念植根班组、深入人心。为了培养和造就一支优秀的员工队伍，钢管总厂从抓好班组员工的培训和学习入手，在学习内容规划和安排上力求贴近班组工作和职工岗位实际，不断赋予新的学习内容。一是加强政治理论知识学习，使班组员工进一步解放思想，转变观念，树立正确的世界观、人生观和价值观，不断提高政治理论水平和思想政治素质。二是加强法律法规和厂规厂纪班规班纪知识学习，不断增强班组员工的法制观念和法制意识，提高班组员工遵章守纪的执行力。三是加强科学文化和业务知识学习，各班组有针对性地制定长、中、短期学习计划，确立学习目标，一方面鼓励员工参加学历教育，不断学习和吸收新知识新技能，提升学历层次，自学成才；另一方面引导员工立足岗位，学习掌握本职岗位的业务知识和技能，在工作中查找问题、发现问题、解决问题，带着问题学习，在解决问题中提升，将“学习工作化，工作学习化”的企业文化理念落实在具体工作实践中，不断增强班组员工的开拓创新能力，提高工作层次和水平。（2）充分发挥组织优势，全面开展劳动竞赛，多层面、多渠道组织员工开展“素质杯”技术技能大赛。劳动竞赛是组织员工学习技术掌握技能、争创好指标、争当先进、提高素质的最好活动形式。钢管总厂每年都要组织员工开展全员参与，长短程、重点攻关、单项攻关等相结合且灵活多样的劳动竞赛活动。比如：提高探伤合格率劳动竞赛，提高合金机组合同兑现率劳动竞赛等，通过竞赛攻克一个个生产技术难关，让员工在实际工作中学习提高。以赛代训，是提升员工技术技能水平，搭建员工立足岗位成才的有效通道。仅2013年至2015年3年的时间，钢管总厂就组织了2000余员工，参加了30多个（项）工种的技术技能培训，举办了6个（项）专业工种的技术技能大赛，参赛员工达1千余人（次），培养了25名技师和一大批技术能手，极大地调动了全员主动学习知识、钻研技术技能的热情，增强了员工立志岗位成才、争当知识型技能型职工的自信心，有力地促进了员工队伍整体素质的提高，提升了员工抵御风险的能力，从根本上维护了员工的生存和发展权利。（3）实施自主管理，发挥群体智慧，开展群众性“创新攻关”和“合理化建议”活动促进企业大发展。群众性创新攻关活动和合理化建议活动是组织员工发扬主人翁精神，充分发挥聪明才智的有效形式。近3年来，钢管总厂认真组织发动职工围绕中心工作，立足本单位本岗位实际，开展自主管理，实施创新攻关活动，把重点课题设立在作业区，把成果开发落实到班组，共立项和实施创新成果126项，为公司节约和创造经济价值达1000余万元；针对生产经营、内部管理、节能减排降耗、对标挖潜、产品开发、科技进步、技术创新、技术攻关、安全、质量、环保等方面的工作实际，组织近2千员工提出了1000余条有价值、可实施、投入少、见效快的合理化建议，员工主动参与企业民主管理，为企业献计献策已蔚然成风。
4以制度管理作保障，以班组“双提升”活动为载体，把企业安全生产、清洁环保、和谐文明、创新节约等文化融入班组的日常工作和管理之中，使其在班组生根、开花、结果
据*区人才普查数据显示，*区总共普查单位(不含江西省国税局等几家省级单位)数为2048家，从业人员总数为152149人，人才总数108927人，其中党政人才3465人，占人才总数的3.18%；经营管理人才17161人，占人才总数的15.75%；专业技术人才25362人，占人才总数的23.28%；技能人才62631人，占人才总数的57.5%；农村实用人才308人，占人才总数的0.28%。全区人才总数占从业人员总数的71.59%。
二、人才结构
1、年龄结构。35岁及以下49309人，占人才总数的45.28%；36岁至40岁17441人，占人才总数的16.01%；41岁至50岁，占人才总数的29.23%；51岁及以上10335人，占人才总数的9.49%。
2、学历结构。大学以上学历（包括研究生）15364人，占人才总数的14.1%；大专学历20423人，占人才总数的18.75%；中专学历11311人，占人才总数的10.38%；高中及以下学历61829人，占人才总数的56.76%。
3、专业结构。在30337个专业技术人员中，工程技术人员较多，有7518人，占人才总数的6.9%；卫生技术人员2775人，占人才总数的2.55%；教学人员2852人，占人才总数的2.62%；经济类人员6364人，占人才总数的5.84%；其他类人员2432人，占人才总数的2.23%。
4、性别结构。男性人才数为59997人，占人才总数的55%；女性人才数为48930人，占人才总数的45%。
综观上述数据可见，*区人才现状具有如下几个特点：
一、人才队伍的日趋年轻化。调查资料显示，我区40岁以下的人才有66750人，占人才总数的61%，超过一半之多，这充分表明*区的人才队伍正在日趋年轻化，这些新生的年轻力量正为*区的经济建设发挥着积极的作用。
二、专业技术人才层次较低，结构不合理。高级人才分布不均衡，我区现有的2385名高级技术职称人才，有72%集中在工程、教育和卫生系统，传统行业仅占28%；另一方面无职称人员12941人，占专业技术人才比重43%，初级人才7741人，占专业技术人才比重26%，由此可看出，我区的专门人才队伍中69%是由初级以下人才构成的，从学历情况看，研究生、本科生、专科生比例失调，分别为1:11:16，中专以下学历人才有73140人，所占比重为67%，因而人才队伍层次较低，质量不高。
三、专业技术人才的分布不够合理。从行业上看，工程类、文教卫生战线的专门人才数量较多，占专业技术人才比重的47%，传统行业次之，占专门人才比重的25%，而对我区经济发展起着重要作用的交通、运输业、旅游业的专门人才则太少，从事高新技术的专门人才则更少，不足1%。
如何有效地盘活人才存量，提升人才素质，调整和优化人才结构，促进人才资源与*经济的协调发展，笔者建议，*区应着重做好如下几项工作：
一、加强组织领导与宏观协调，引导人才结构调整趋势
1、加强对人才工作和人才队伍建设的领导，形成齐抓共管的格局。人才工作要由区属管理转变为区域管理，健全人才工作机构，加强人才工作力量。建立人才工作目标责任制，加强对人才工作的宏观指导、组织协调和督促检查，把人才工作成效作为考核党政领导干部尤其是党政一把手的重要内容。
2、转变思想观念，推进非公有制经济人才队伍建设。更新观念，打破所有制限制，鼓励人才向非公有制经济转移，支持非公有制经济单位培养和引进人才。加快建立非公有制企业人才资源库，完善政策措施，使非公有制经济人才在落户、参加培训、职称评定、评选专家、社会保障等方面与国有企事业单位人才享有同等待遇。
二、加快发展教育培训体系，全面提升人才素质
1、着力培养高层次人才，造就一批跨世纪学术技术带头人。要打破身份和所有制界限，探索非国有单位高层次人才培养的新思路、新办法，抓紧建立高层次人才信息库。加强中青年优秀经营管理人员的培养。制定企业经营管理人才培养计划，建立并逐步完善适合我区企业特点、多层次、多形式、开发性的培养体系。
2、大力发展终身教育和职业教育，打造我区高级技能人才队伍。构建完善终身教育体系，大力发展成人教育和社区教育，加快发展远程教育，形成统一的包括学校教育、社区教育和网络教育在内的终身教育网络。充分调动行业和企业参与继续教育的积极性，大力发展职业教育。
三、建立紧缺人才目录，探索人才引进渠道
1、放宽政策，畅通人才引进绿色通道。建立人才引进零门槛准入制度，进一步放宽人才引进政策。设立"一站式"人才引进服务窗口，实行人才引进限时办理。制订和实施我区紧缺人才引进计划，重点引进我区经济社会发展和支柱产业、基础产业、新兴产业和重点项目所急需的各类高层次人才。
2、完善人才柔性流动和引进的机制和政策。鼓励高层次人才来我区从事兼职、咨询、科研和技术合作、技术入股、投资兴办高新企业或从事其他专业服务。鼓励本区单位以岗位聘用、项目聘用、任务聘用和人才租赁等灵活用人方式引进紧缺人才。
我们在工作要写自我鉴定来看看哪里有不足哦。亲爱的读者，小编为您准备了一些程序员转正总结，请笑纳!
程序员转正总结1我是一名程序员，在过去的一年里，软件研发部团结协作，以及在公司这充满奋斗的环境下，我以严肃认真的工作态度和百折不饶的精神，努力的完成了公司的各项工作，在软件研发、团队协作和个人成长上也取得了一定的成绩。在公司一年的工作已经结束，特向公司总结汇报如下：
一、软件研发
根据公司的安排，项目的需要。在自身的努力、伍经理的帮组，团队的合作下，克服重重技术困难，增长了工作经验，收获丰盈：
1、asp.net开发
以前我在其他公司也做过一些开发，但是底层和架构与页面样式我都是没有涉及到的。通过这一年在本公司的的这些项目程序中的锻炼，我成长了，我学会了很多很多。
首先，面向对象语言的收获。对于当前编程的主流思想是对象，任何事物都可以用对象来表示。以前理解这些话很费解都是从表面上理解，没有从深入的体会，通过这次asp.net项目的深入，不管是数据还是外部一些条件我们都可以抽象成对象，都可以用对象来表示，具体可以用语言中的类方等。asp.net如此，c#如此java也同样如此。
其次，具备独立完成vb.net知识方面的能力。以前没有做过vb的东西，加上这次深入的做，这次涉及到的领域也非常广，常用的重要的都有涉及，并且还补充xml，javascript实际操作中空白的部分。通过这一年的开发，在.net方面我能胜任这方面的工作，能独立完成这方面的工作。
再次，c#方面存在一些不足。LocALhOST通过c#这次软件的开发，也发现自己的不足，如基础知识掌握不牢，缺乏编程整体思想。这些都是需要在工作中完善和改进的。
2、数据库开发
数据库是伴随着项目以来用的最多最平凡的技术。以前对数据库只是会一些简单常用的操作，经过这一年项目的实战，对数据库的操作增加了一些丰富的经验。为以后的工作和经验的积累都奠定了坚实的基础。同时在项目中还用到了oracel与access数据库，这是我的收获。
优点：能熟练的运用数据库技术进行开发。特别是对sql数据库的操作，经过这么长时间的积累，基本上能合理的设计和新建数据库，同时在数据结构上也加强了对数据库的理解。通过项目的实践现在能熟练使用和编写多种sql语句。还掌握了一些关于数据库优化sql语句优化的方法，能进行一些简单的优化。
缺点：数据是一门比较先进的技术，并不是你会写一些sql语句，能建几个数据库你就是数据库工程师。要成为一个好的数据库管理员是要经过长时间的工作积累。针对自己的不足，在以后的工作和学习中多接触，多运用新的知识点。充实自己的经验和知识储备。
二、团队协作
上面的成功与收获，除了自身努力外，以及公司的支持。是这个团队铸造了我。我们这个团队也是因为有了我们这些拼搏协作的队员，使得它成为一个具有务实、拼搏、创新精神的团队。我与软件研发小组是一个整体，这里的团队总结也就是我在这个团队中的收获。
务实：公司下发的任务，下发的工作，件件都是用心去做的。我们这个团队中没有一个人在工作的时候做了工作以外的事情，都是实实在在的做跟工作相关对公司有益的事情。相信在伍经理的带领下现在是这样，以后同样也是这样。
拼搏：公司给的每一个任务不管它多难，如果工作没有完成我们会晚上加班，也要尽可能的完成当天的工作。如果工作实在忙，为了赶进度我们放弃周末休息时间也要尽可能的使项目提前。
创新：现在我们开始项目的时候都会进行研讨，一般都会进行一个效率和逻辑的分析与讨论，保证程序正确的前提尽可能的提高程序的效率。
互助：我们小组内只要任何一个人出现技术或其它的问题，我们都会彼此都会尽可能的去帮助他。不会因为某一个人而拖住整个项目滞后。
交流：我们在项目中会及时沟通自己的收获，特别是一些针对性的技术问题。这样可以省了很多重复研究的时间，这是一笔很可观的时间。
在交流中只要我会的，我懂的，我不会去吝啬。我会积极的去与你交流，我的团队名言“人强团则强，人弱团则削”。
三、个人成长
通过公司这快一年的锻炼与学习我真的进步了很多，不管从技术上还是做事上，都不像以前那样了。我在公司学到的懂得的使我飞速成长。
技术上：不管从语言上还是做事的逻辑上都得到了很大的的提高。现在在软件小组里面自己能独立完成一部分工作，承担自己的责任。
程序员转正总结2我叫，于年月日进入公司，根据公司的需要，目前担任JAVA程序员一职，负责JAVA程序工作。
本人工作认真、细心且具有较强的责任心和进取心，勤勉不懈，极富工作热情;性格开朗，乐于与他人沟通，具有良好和熟练的沟通技巧，有很强的团队协作能力;责任感强，确实完成领导交付的工作，和公司同事之间能够通力合作，关系相处融洽而和睦，配合各部门负责人成功地完成各项工作;积极学习新知识、技能，注重自身发展和进步。
我自年月工作以来，一直从事java程序员工作，因此，我对公司这个岗位的工作可以说驾轻就熟，并且我在很短的时间内熟悉了公司以及有关工作的基本情况，马上进入工作。
在本部门的工作中，我勤奋工作，获得了本部门领导和同事的认同。当然，在工作中我也出现了一些小的差错和问题，部门领导也及时给我指出，促进了我工作的成熟性。如果说刚来的那几天仅仅是从简介中了解公司，对公司的认识仅仅是皮毛的话，那么随着时间的推移，我对公司也有了更为深刻的了解。公司宽松融洽的工作氛围、团结向上的企业文化，让我很快进入到了工作角色中来。
这就好比一辆正在进行磨合的新车一样，一个好的司机会让新车的磨合期缩短，并且会很好的保护好新车，让它发挥出的性能。咱们公司就是一名优秀的司机，新员工就是需要渡过磨合期的新车，在公司的领导下，我会更加严格要求自己，在作好本职工作的同时，积极团结同事，搞好大家之间的关系。
在工作中，要不断的学习与积累，不断的提出问题，解决问题，不断完善自我，使工作能够更快、更好的完成。我相信我一定会做好工作，成为优秀的闻天人中的一份子，不辜负领导对我的期望。总之，在这一个月的工作中，我深深体会到有一个和谐、共进的团队是非常重要的，有一个积极向上、大气磅礴的公司和领导是员工前进的动力。公司给了我这样一个发挥的舞台，我就要珍惜这次机会，为公司的发展竭尽全力。
程序员转正总结3转眼间，四年的大学生活即将结束，回顾这四年，应该说收获是多方面的：专业知识得到了极大的丰富，学习、工作、处世能力得到了很好的培养，思想政治素质得到了很大的提高，同时也提高了思考问题的能力、丰富了自身的人生经验等，下面我对各个方面进行简要的概括。
一、在学习方面。我始终认为作为一名学生学习是最重要的，在大学期间我对学习一直很重视。在学习上，我态度认真、刻苦，努力钻研，具备了扎实的专业基础知识：熟悉各种应用软件的使用及asp、vb和c语言的程序编写，对教育技术的基本理论和应用相关方面具有较深的理解，也有自己的一定见解。在四年的学习过程中，我连续七个学期获得一、二、三等奖学金和学习单项奖及三好学生称号。同时，通过了全国大学英语四级，具有一定的英语听、说、读、写能力，通过了浙江省计算机二级、国家计算机三级(网络技术)，具有较强的计算机应用能力。在四年的学习过程中我也掌握了较为有效的学习方法，提高了自身的学习能力，也为以后的继续学习打下了良好的基础。
二、在工作能力方面。学生工作在大学生活中是一项重要内容，在能力锻炼方面，我积极参加学生工作和社会实践活动，并取得了一定的成绩。我曾先后担任01教育技术(1)班班长，物理学院《镭射》美编，温师院院报记者、编辑，校“超越网”特约通讯员，“教育技术学专业实践队”教务组长、新闻组长等，在这些工作过程中我认真负责，积极工作，极大地锻炼了我的工作能力和交际能力，积累了许多宝贵的实践经验。曾先后获得物理与电子信息学院“优秀通讯员”、“学生工作积极分子”、“优秀学生干部”称号，温州师范学院“暑期社会实践先进个人”称号等，同时作品曾经在《镭射》、《温州师院》、《实践专刊》、《温州广播电视报》上发表。
三、人际交往方面。在大学期间，人际交往最主要的还是体现在同学关系上，总的来说，四年来，我与同学的关系都是比较融洽的，没有发生什么不愉快的事情。在平时的生活和学习上能在自己能力范围之内帮助一些有困难的同学，积极参加班级的每次活动，融入到班集体这个大家庭中去，处理好与同学、老师的关系，营造良好的班级气氛。同时在学生工作的过程中拓宽了我的交际面，让我机会和具有不同背景的人交往，在这些过程中很好的培养了我交际能力，也让我树立了正确的为人处世态度和处世原则。
四、思想政治素质方面。大学阶段不仅仅是学习专业知识、培养各种能力的时间，积极提高自身思想修养更是大学阶段我们需要去努力做的。在刚刚进入大学的时候我想党组织递交了入党申请书，后又被评为入党积极分子接受党组织的培养教育，在20__年5月28日，我光荣地加入了中国，并于20__年5月28日按期转正为中共正式党员，在两年多的党内生活和实践中，让我的思想觉悟有了较大的提高，平时关心时事，注意学习党务知识，在实践中不断端正自己的入党动机，以党员的标准来严格要求自己。我曾经担任03教本的马列党章学习小组负责人，在这个过程中我更加体会到作为一名党员的责任，也发现了自身的一些不足，同时从03教本的同学们身上学到了很多自身所不具备的品质、精神和态度。每次党内的会议、讨论、生活，都是我的一个成长过程，期间提出的一些问题都能引起我的深入思考，在思考的过程中不断提高自身的思想。
大学四年对我来说是不平凡的四年，是收获的四年，是不断汲取养分的四年，是成长的四年，是值得记忆的四年。 大学四年，我学到了丰富的专业知识，培养了学习能力、工作能力、人际交往能力，提高了思想政治素质;大学四年，我明白了该如何看待事物，学会了如何思考，懂得了如何规划自己的人生;大学四年，丰富了我的人生经历，找到了我的人生信念，明确了我的人生方向。 大学毕业，这不是一个阶段的结束，而是另一阶段的开始，是我们另一征程的起点，我相信在以后的人生道路上我能走的比现在更好!
程序员转正总结4大家好,我叫__x。我性格开朗，乐于与人交往，诚实，正直，有教强的上进心，较强的学习能力，在学校团学会的工作使我组织和协调能力得到进一步加强，有较强的社会责任感。
我的计算机能力：程序员语言能力：英语(一般);普通话(标准)熟悉windows，能够熟练使用word，powerpoint等office软件;熟悉c,c#,html,xml,了解数据结构(c),软件工程学，c，c++，java，ajax。熟练掌握c#语言。熟悉开发工具vs。net__/__;且利用b/s开发过物业网络管理系统。在公司从事教育软件的开发。
我曾经获得物业管理系统
软件环境：windows系统开发环境：vs.net__(c#)sql__项目描述：本系统主要包括前台和后台两部分，前台主要实现了管理员登录、物业管理人员信息、公告信息、住户欠费信息、住户投诉、住户报修、欠费查询等。后台主要对本网站进行管理，主要实现了受理物业信息管理、物业管理、公告管理、基本设置、系统维护等。
__年-__年“优秀团员”称号、“三等奖学金”、“校篮球比赛第一名”__年-__年被评为“系团总支学生会宣传部部长”、“校书法大赛第一名”
__年-__年“优秀学生干部”、“优秀团干”
通过以上的自我鉴定，我能更好地了解自己，了解自己在各方面的实力。作为一名有工作经验的计算机程序员，我为自己而感到骄傲。
程序员转正总结5我于20__年7月6号进入公司,我一直对自己要求严谨,遵守公司的规章制度,参与了社保电子支付项目的开发;来到一个新的工作环境,最能发现自身的不足,这几个;公司的开发流程,熟悉公司的企业文化,了解公司产品;学习经验,希望能更快的融入公司、融入开发团队,能做到的工作还十分有限,简单列了一些：掌握java开发;职时通过一段时间学习并基本掌握了试用期个人工作总结我于20__年7月6号进入公司的软件开发四部,担任java程序员一职.
在这段工作时间里,我一直对自己要求严谨,遵守公司的规章制度,努力完成和完善分配给我的任务,参与了社保电子支付项目的开发.现在,试用期结束了,对自己这3个月的工作情况作个总结.
前期工作回顾来到一个新的工作环境,最能发现自身的不足,这几个月,抱着虚心学习的态度,学习公司的开发流程,熟悉公司的企业文化,了解公司产品框架,主要技术,主动和同事沟通、学习经验,希望能更快的融入公司、融入开发团队,能够全心的投入工作.
试用期期间完成的工作还十分有限,简单列了一些：掌握java开发语言和环境,由于在校学习时主要是以.作为开发语言,所以在刚入职时通过一段时间学习并基本掌握了java开发技术.熟悉公司开发流程,熟悉cbp产品框架.了解了核三框架的总体结构和开发流程,并能在核三的基础上进行项目开发.参与了社保电子支付项目的开发.主要负责web端的模块开发,通过开发的过程,学习和掌握了flex界面开发,hibernate和oracle数据库.
因为自己在经验上的不足,所以,在项目的开发过程中碰到开发进度慢的问题.综合起来.
看原因在于：1、没有项目经验,没有经历过系统和完整的系统开发.2、对于技术的学习和掌握还不够深入.3、发现问题的能力不够,在自己以往的学习方式中,欠缺一种主动发现问题的能力.
