时间：2023-05-29 17:44:03
关键词：咏雪诗；雪中见智；雪中见情
明代李开先《一笑散》录有这样一个故事：有一年冬天，唐代一个叫张打油的人出游，经过某县参政大人的阔宅，一时兴起便入内闲游。不料天色骤变，下起大雪，他急忙奔进屋内。张打油被窗外的奇妙雪景所吸引，不由诗兴大发，便提笔蘸墨在墙上写下《雪诗》一首：
六出飘飘降九霄，街前街后尽琼瑶。有朝一日天晴了――使扫帚的使扫帚，使锹的使锹!
写罢诗，便掷笔而去。参正办完公事回宅发现张打油的诗，勃然大怒，便派人把他抓来，问他为什么乱画。张打油答道：“想我张打油，只会吟诗作文，不会胡写乱画。如不信，请另命一题如何?”
当时南阳被安禄山叛军围困，欲请禁兵出救，参政即以此为题叫张打油作诗。张打油听后稍一思索，便朗声念道：“天兵百万下南阳”，参政一昕，觉得跟墙上题诗的风格完全两样，就说道：“哈哈，扑看来这墙上的诗一定不是你写的!”可是他听张打油念完下面的几句，就禁不住大笑起来。原来张打油的全诗是：
下南阳，也无救兵也无粮。有朝一日城破了，哭爹的哭爹，哭娘的哭娘。
参政听罢，觉得诗虽称不上高明，但亦算扣题即景，通俗形象，便把他放了。有此波折，张打油之名便流传开了。久而久之，后人便把内容浅显明了，字句诙谐风趣，形象鲜明生动的诗称作“打油诗”。在以诗赋取士的唐朝，这些诗确是“别树一帜”。引人“注目”。不过最为后人传诵的是下面这首《雪诗》：
天地一笼统，井口黑窟窿。黄狗身上白，白狗身上肿。
此诗描写雪景，由全貌而及特写，由颜色而及神态。通篇写雪，不着一“雪”字，但那雪花狂舞，天地间一片银白的景色早已跃然纸上。遣词用字，生动传神。用语俚俗，本色拙朴，风致别然。格调诙谐幽默，轻松悦人，广为传播，无不叫绝。
打油诗定名之后，似乎代有传人。《读者》上曾发过这样一首郎中《咏雪》诗：“昨夜北风寒，天公大吐痰。东方红日出，便是化痰丸。”以最不洁的东西来比兴最纯洁的白雪，虽然粗鄙可笑甚至有些俗不可耐，让人匪夷所思，感觉不到一丝美感，但却非常符合一位老中医的职业特点。读来也饶有兴趣。
有人以为俚俗打油诗全出于文化不高的下里巴人，其实也是个严重的误解。《笑笑录》引《梅窗小史》载：“益都赵秉忠，状元及第。青州府县公宴，值大雪，联吟，道日：
‘剪碎鹅毛空中舞，’府日：‘山南山北不见土’，县日：‘琉璃碧瓦变成银’，公曰：‘面糊糊了青州府’。左右皆匿笑。”旁边的人暗笑什么?笑地方长官之类的高层台面人物，附庸风雅也不过是打油诗水平也。
雪中见智
刘于庆的《世说新语》也记载了有“咏絮之才”美称的谢道韫的咏雪东晋谢安面对六角琼花铺天盖地而来的壮观雪景发问：“大雪纷纷何所似?”侄子谢朗开口便答：
“撒盐空中差可拟。”谢安的出句即本体是大雪“纷纷”之状，谢朗仅见“雪”而无视“纷纷”，照他的喻体，只能是“好像撒盐空中而下落”了，因为坚实的盐粒(那时尚无粉盐)撒向空中，如米雪冰雹，哪来六角琼花的“纷纷”之状?谢朗的设喻离开了本体事物的性状特点，必然对不上号，当然要被谢安摇头否定了。而侄女谢道韫沉思后抓住本体大雪“纷纷”的特点设喻：“未若柳絮因风起(即还不如用‘宛如柳絮因风而起舞，浮空而飘落’来比喻)。”这个喻体，形象地描绘了纷纷大雪的白似柳絮、质地轻盈、体态飘逸，多么相切而成象，鲜明而生动，难怪人们称之为“咏絮才”。
清朝乾隆、嘉靖年间，辽阳城里有一位小孩，名叫王尔烈，念完四年私塾，父亲就叫他到辽阳城南千山龙泉寺谋生。他来到龙泉寺当杂工，一有空闲就去向有学问的和尚请教诗文之道。有一年冬天下大雪，寺里的小和尚和杂工都来扫雪，他们连扫带玩，用雪塑了个观世音菩萨像。这时，方丈元空和尚来到跟前，就以雪人为题，出了个对儿的上联：雪积观音，日出化身归南海，这联的意思是：观音是雪堆的，太阳一照，它便溶化了，以为是回到了南海。
众小沙弥，虽然也与法师元空学习到不少知识，但是毕竟有限，想了半天没有答上，只好摇头。元空看看王尔烈，意思让他来答。王尔烈明白，抬头望了望天空，只见那云朵有各种各样形状，有的竟像罗汉，而且越看越像，越想越像。于是，他稍一思索，出口答道：“云堆罗汉，风吹漫步到西天
他从“雪”联想到“云”，便以“云成罗汉”对“雪积观音”。日出雪化，风吹云变，故以“风吹漫步到西天”对“日出化身归南海”。此联对冬天堆雪人，天空云变罗汉的奇趣进行了形象的描写，用拟人手法把地上的积雪(雪人)和天上的行云描绘得既形象又生动，而且静态与动态并存，真是神思驰骋，意象生动，妙不可言。读毕，眼前仿佛展现出一幅冬雪初霁的风景。元空和尚一听，连念：“阿弥陀佛!”小和尚们也称赞不已。打那以后，元空和尚就收王尔烈为身边的茶童。认为此人是可造之材，所以，在主持的指点之下，25岁的他考取乡试拔贡。39岁中举人，1771年中进士二甲第一名，入翰林院作四库全书的编修，晚年创办“沈阳书院”。
据说乾隆皇帝游西湖时，沈德潜随驾，适逢大雪纷纷，四山皆白，碧波银影，景色宜人。乾隆帝见景诗性大发，信口吟道：“一片一片又一片，二片三片四五片。六片七片八九片……”说到这里，乾隆帝再也续不出下文，沈德潜私下发笑：这叫什么诗!“他见乾隆一脸窘相，灵机一动，高声奏道：“万岁爷的诗乃千古妙句！臣记得万岁爷这首诗的第四句是：飞入芦花都不见!”
“飞入芦花都不见。”一个妙句，奇峰突起，令人耳目为之一新，使一首平淡无味的诗“起死回生”白色的雪花与白色的芦花连成一片，天地苍茫，迷蒙混沌，动感地写出了冬的神韵，意境深邃苍茫，构思奇特精妙。不仅如此，沈德潜说“臣记得万岁爷这首诗的第四句是：飞入芦花都不见”，一句，可谓机智巧妙，一语解了乾隆帝的困围。
忽如一夜春风来，千树万树梨花③开。
散入珠帘④湿罗幕⑤，狐裘不暖锦衾(qīn)薄。
将军角弓⑥不得控，都护铁衣冷难着(zhuó)。
瀚海⑦阑干⑧百丈冰，愁云惨淡⑨万里凝。
中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门⑩，风掣（chè）红旗冻不翻。
轮台东门送君去，去时雪满天山路。
山回路转不见君，雪上空留马行处。
【注释】
①白草：是西北地区的一种牧草，秋天干枯成白色。②胡天：指塞北一带的天空。胡，我国古代对北方各民族的通称。③梨花：这里形容雪花。④珠帘：用珍珠缀成的帘子。与下文“罗幕”一样，是美化的说法。⑤罗幕：用丝织成的帐幕。⑥角弓：用牛角装饰的弓。⑦瀚海：大沙漠。⑧阑干：纵横凌乱的样子。⑨惨淡：阴暗无光。⑩辕门：领兵将帅的营门。
【品赏】
《白雪歌送武判官归京》是岑参边塞诗的代表作。这首诗中，诗人以敏锐的观察力和浪漫奔放的笔调，描绘了祖国西北边塞的壮丽景色，以及边塞军营送别归京使臣的热烈场面，表现了诗人和边防将士的爱国热情，以及他们对战友的真挚感情。
前十句写雪景。起笔即点出边塞风狂雪早：“风卷草折”似声声入耳，“八月飞雪”如历历在目。接着写雪后景色变幻：一夜之间，雪花覆盖了整个大地，特别是千万颗树木上的雪花，好似一夜春风吹开了无数枝的梨花。这里，以春花喻冬雪，以南国暖色比北方寒景，联想奇特美妙，比喻新颖贴切，使这两句成为历代咏雪诗中的名句。然后自然转到写军营内的苦寒生活：“散”“湿”承前继写雪飞雪落，冷寒潜袭；后用“狐裘不暖”“锦衾薄”“角弓不得控”“铁衣冷难着”等语，不仅写出边关将士奇寒难熬的艰苦生活，更从侧面反衬出大雪的酷寒。最后从纵横交错的空间景象着笔，既写出边塞冰天雪地、阴云重重的自然之景，又用“愁”“惨”两字语带双关，渲染饯别的气氛，感彩十分浓烈。
后八句述别情。先写在中军帐摆设酒宴、演奏音乐欢送即将起程返京的武判官——席次间的频频举杯、依依话别都只是在器乐的名称中略略带过，留待读者自己去想象饯别的情形。饮宴直到薄暮时分才告结束，送出辕门但见大雪纷飞，矗立在军营中的那面醒目的大红旗帜都硬硬地垂落着，在劲风中丝毫不能翻动。可以想见，旗帜上的冰凌何等厚重，塞外的天气是何等冰寒！而朋友却要在这样严酷的冰天雪地中赶路，怎不叫人担忧？一直送到轮台的东门，前方的天山道路都已被大雪铺满，只剩下白茫茫的一片。遥望朋友远去的身影，在山回路转中渐渐不见，只看见雪地上留下的一行人马走过的脚印……词尽而意不尽，余味绵绵，使人低回不已。
【考点预测】
1．本诗中，从视觉角度看，色彩鲜明，红白映衬的是哪两句诗？（纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。）
2．本诗抒发了作者怎样的感情？（抒发了因朋友返京而产生的无限惆怅的感情。在诗人笔下，冰天雪地的边塞，奇寒难忍，愁云惨淡，令人怨怅。）
3．请描述“山回路转不见君，雪上空留马行处”在你脑海中出现的画面。（山路盘旋曲折，已看不见友人离去的身影，雪地上只留下一串马蹄的足迹。）
4．请你对“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”这两句诗作一点赏析。（诗句以梨花喻雪，新颖奇特，让人在冰天雪地里如同置身于大好春光中。而一个“忽”字，既写出了塞外气候的奇特变幻，又表现了诗人见到奇丽雪景后的惊喜之情。）
【真题链接】
1．（2011年天津卷）下面对诗句的赏析，不恰当的一项是（ ）
A．会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。（苏轼《江城子·密州出猎》）表达了词人渴望为国御敌立功，然而壮志难酬的悲伤愤恨之情。
B．问君何能尔？心远地自偏。(陶渊明《饮酒(其五)》）“心远地自偏”表明因为诗人心情闲适，心志高远，所以居所也显得偏僻安静。
C．瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。（岑参《白雪歌送武判官归京》）“愁云”一句既是写景，又是写情，由写愁云的惨淡引出下面的送别场景。
D．为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……（艾青《我爱这土地》）这两句是全诗的精华，是那个苦难年代的爱国知识分子对祖国最真挚的爱的表白。
2．（2009年浙江湖州卷)下列诗文的出处及作者搭配不正确的一项是( )
A.可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒——《闻官军收河南河北》——唐白居易
B.忽如一夜春风来，千树万树梨花开——《白雪歌送武判官归京》——唐岑参
C.呜呼！孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！——《捕蛇者说》——唐柳宗元
D.山重水复疑无路，柳暗花明又一村——《游山西村》——宋陆游
3．（2010年山东威海卷）阅读岑参《白雪歌送武判官归京》回答下面的问题。
（1）“山回路转不见君，雪上空留马行处”一句表现了作者怎样的思想感情？这两句与李白的“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”在表达感情方面的相同之处是什么？
读完毛泽东妙笔下的《沁园春。雪》，无疑地，它带给我神秘的向往。因为我们这里是不下雪的，未免有点遗憾，失望。多么希望可以目睹冰天雪地的世界，感受漫天雪花纷纷的意境，领略雪的高洁情怀！
心中萌发赏雪的强烈欲望，心底莫名涌起了许多关于雪的诗句，脑海隐隐约约地闪现出雪的各种情景--“千里白云黄日曛，被风吹雁雪纷飞”云被夕阳的余晖醺黄了，高适冒着寒雪千里送君，雪花漫天飞舞。诗人却没有沉溺于悲伤之中，因为他明白雪是蕴育着春的早日到来，而眼前的离别是为了他日的重逢。“大雪纷纷何所似”一群人聚在室内议论雪与何相似，有人曰“撒盐空中差可拟”因为雪的颜色和盐较为相似。亦有人曰“未若柳絮因风起”它飘落的姿态不仅与雪相似，而且她它给人一种春即将到来的朦胧感觉。这不是更胜一筹吗？正如英国诗人雪莱所说“冬天到了，春天还会吗？”心中最钟情的还是岑参的千古绝句“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”它给人勾勒出一幅千万朵梨花压枝盛开的繁景，在寒冷风雪中凝聚飘荡一丝丝暖融融的春意。我陶醉于诗人们妙笔下的浪漫雪景，同他们一起神游其中，幻想着那无瑕的，晶莹剔透的世界。
幻想着这个冬天雪花漫天飞舞，万 物都沉睡与厚厚的雪层之下。外面的世界银装素裹，粉妆玉砌，静静地，悄悄地……我兴高采烈的跑出去，白茫茫的一片，分不清地平线。脱光了叶子的树枝挂满微笑的“梨花”风儿摇曳，雪沫抖在我的肩膀上，我用指尖轻轻一划，指尖上的粉雪被我的热情融化，瞬间化作一颗晶莹的?I，它笑着，悄悄地跟我说：“我要用冰清玉洁的肌肤化作一片春水……”话没说完，它就从我指尖滑落，迈着轻盈的步子向春的怀抱走去。
雪，给我无境的遐想！
六 出
雪呈六角形状，便称之为“六花”、“六出”，如唐代元稹的《赋得春雪映早梅》诗：“一枝方渐秀，六出已同开。”唐代高骈的《对雪》诗：“六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝。”宋代楼钥的“黄昏门外六花飞，困倚胡床醉不知”，元代白朴所吟的“门前六出花飞，樽前万事休提”。
玉 龙
唐代吕岩的《剑画此诗于襄阳雪中》：“岘山一夜玉龙寒，凤林千树梨花老。”宋人张元的《雪》诗：“战罢玉龙三百万，败鳞残甲满天飞。”这漫天飞雪，就像被天兵天将杀败的无数条白龙身上脱落的鳞甲，在空中飘降，富于神话的浪漫色彩。
琼 花
雪白似琼花，便命名为“琼花”，如唐代韦庄的《冬日长安感言》诗：“闲招好客斟香蚁，闷对琼花咏散盐。”宋代杨万里的《观雪》诗：“落尽琼花天不惜，封他梅蕊玉无香。”元代诗人吴澄的《立春日寓北方赋雪诗》：“不知天上谁横笛，吹落琼花满世间。”
梨 花
唐代岑参在《白雪歌送武判官归京》中，把飞雪比做梨花：“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”宋代诗人韩元吉也将雪花视为梨花，诗云：“莫将带雨梨花认，且作临风柳絮看。”
柳 絮
晋代谢安集子侄咏雪，侄子谢朗吟道“撒盐空中差可拟”，侄女谢道韫说“未若柳絮因风起”。因此后人常将雪喻为“柳絮”。宋代梅尧臣的《十五日雪》诗：“拥柱轻于絮，吹墀净若沙。”宋代苏轼的《谢人见和雪夜诗》：“渔蓑句好真堪画，柳絮才高不道盐。”清初钱谦益的《春雪》诗：“绕树莺雏应罢语，漫天柳絮敢争飞。”
白雪歌送武判官归京：北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。
将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。
瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。
轮台东门送君去，去时雪满天山路。
山回路转不见君，雪上空留马行处。
读书时，对唐诗情有独钟。那韵律和谐整齐对仗的诗句，让我痴迷，我能把课本上所有学过的诗倒背如流，甚至手抄过唐诗三百首，虽然其中的很多篇章大多不解其意，但每每读起来还是那样专注。
冬天尤喜读唐诗，总感觉这个季节是属于唐诗的，因为读唐诗，可以让人心潮澎湃，浑身温暖，当漫天雪花飘落时，才是最有诗意的，唐诗纷飞在冬天里，是那样的富有情调。冬夜静谧如水，掬一杯香茗，任飘洒的音符浸润在冬的夜曲中，温馨而浪漫。每至冬天，我枕边会有一本发黄的《唐诗三百首》，读到那些包含生活哲理，有意味的诗句，心情便会温暖起来。读累时，我常常枕着唐诗而眠，有唐诗的墨香，我会很快地进入梦乡。
枕着唐诗入眠，心灵会更踏实，我常常会梦见这些诗人，梦到唐朝的冬天，以及那满天大雪中的诗句。唐朝的诗人会从诗页上沿着字里行间，一袭古装，款款走来。雄健深沉的王之涣，闲静致远的孟浩然，飘逸豪放的李白，沉郁顿挫的杜甫，清新畅丽的白居易，奇诡幽僻的李贺……那样的栩栩如生，仿佛在和你对话谈心。
枕着唐诗过冬，唐诗的意境、韵味，让我有了激情和力量，让这个冬天不再冷。白居易《夜雪》：“已讶衾枕冷，复见窗户明。夜深知雪重，时闻折竹声。” 唐诗里的雪，让冬天更显生动宁静。李商隐在《对雪》里也有诗句：“旋扑珠帘过粉墙，轻于柳絮重于霜。”雪花的飞扬使冬天洁静而有气质，在唐诗里阅读冬天，美丽而优雅。在唐诗里旅行，仿佛看到一个个鲜活的灵魂，纵然时空相隔，山遥水阔，却让我们共享着那个时代的喜怒哀乐。
现代人对生活有着太多的追求，对物质的狂热迷恋，使心灵愈来愈贫穷，心理越来越浮躁。面对今天的生活，我们更需要平静下来，读读唐诗，读一下先人的思想，会让我们从中领悟到很多。吟诵唐诗，在冬天的雪花纷扬之中超越现实，进入那个理想的古朴纯美的世界，灵魂便找到了栖息之地。在冬天的夜晚，当我需要表达或者诉说的时候，没有任何文字能够比唐诗更适合我了。
冬日里端着热茶，捧读唐诗里经典的句子，对于我来说是一种美好的享受。枕着唐诗过冬，会睡得舒坦安逸，那些可以背诵的诗句，温暖着我们的心房，让我们在冬天里，充满了诗意，诗一样地生活。
送友人
李白
青山横北郭，白水绕东城。
此地一为别，孤蓬万里征。
《白雪歌送武判官归京》【唐】岑参
北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷犹著。
瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。
山回路转不见君，雪上空留马行处。
《逢雪宿芙蓉山主人》【唐】刘长卿
日暮苍山远，天寒白屋贫。柴门闻犬吠，风雪夜归人。
《雪梅》【宋】卢梅坡
梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
《送卢员外》【唐】薛涛
玉垒山前风雪夜，锦官城外别离魂。信陵公子如相问，长向夷门感旧恩。
《观猎》【唐】王维
风劲角弓鸣，将军猎渭城。草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。
忽过新丰市，还归细柳营。回看射雕处，千里暮云平。
《终南望余雪》【唐】祖咏
终南阴岭秀，积雪浮云端。林表明霁色，城中增暮寒。
《江雪》【唐】柳宗元
千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
《问刘十九》【唐】白居易
绿蚁新醅酒，红泥小火炉。晚来天欲雪，能饮一杯无。
《梅花》【宋】王安石
墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。
《北风行》【唐】李白
烛龙栖寒门，光耀犹旦开。日月照之何不及此，唯有北风号怒天上来。
燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。幽州思妇十二月，停歌罢笑双蛾摧。
倚门望行人，念君长城苦寒良可哀。别时提剑救边去，遗此虎文金鞞靫。
中有一又白羽箭，蜘蛛结网生尘埃。箭空在，人今战死不复回。
不忍见此物，焚之已成灰。黄河捧土尚可塞，北风雨雪恨难裁。
《别董大》【唐】高适
千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
《塞下曲》【唐】卢纶
月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
《学刘公干体》【南北朝】鲍照
胡风吹朔雪，千里度龙山。集君瑶台上，飞舞两楹前。
兹晨自为美，当避艳阳天。艳阳桃李节，皎洁不成妍。
《村雪夜坐》【唐】白居易
南窗背灯坐，风霰暗纷纷。寂寞深村夜，残雁雪中闻。
《子夜四时歌》【南北朝】南朝民歌
渊冰厚三尺，素雪覆千里。我心如松柏，君情复何似?
《和乐天洛下雪中宴集寄汴州李尚书》【唐】刘禹锡
洛城无事足杯盘，风雪相和岁欲阑。树上因依见寒鸟，坐中收拾尽闲官。
笙歌要请频何爽，笑语忘机拙更欢。遥想兔园今日会，琼林满眼映旗竿。
《寒梅词》【唐】李九龄
霜梅先拆岭头枝，万卉千花冻不知。留得和羹滋味在，任他风雪苦相欺。
《长安冬日》【唐】杜荀鹤
近腊饶风雪，闲房冻坐时。书生教到此，天意转难知。
吟苦猿三叫，形枯柏一枝。还应公道在，未忍与山期。
《独酌》【唐】杜牧
窗外正风雪，拥炉开酒缸。何如钓船雨，篷底睡秋江。
《风雪中作》【唐】白居易
岁暮风动地，夜寒雪连天。老夫何处宿，暖帐温炉前。
两重褐绮衾，一领花茸毡。粥熟呼不起，日高安稳眠。
是时心与身，了无闲事牵。以此度风雪，闲居来六年。
忽思远游客，复想早朝士。踏冻侵夜行，凌寒未明起。
胡天八月即飞雪指的生肖是兔子，飞雪的颜色是白色的，一般会联想到兔子的一身雪白皮毛，且胡天八月即飞雪出自唐代诗人岑参的《白雪歌送武判官归京》。胡天八月即飞雪在原文完整的诗句是北风卷地白草折，胡天八月即飞雪，且整一句的意思是北风席卷大地把白草吹折，胡地天气八月就纷扬落雪，另外《白雪歌送武判官归京》是岑参边塞的代表作，作于他第二次出塞阶段。
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同学们写作文，常常会有“没啥可写，无话可说”的苦恼。有时东拼西凑、搜肠刮肚，写出来的文章内容空洞，不符合要求。造成这种情况的原因很多，但最主要的是缺乏足够的作文材料积累。那么，平时如何积累作文材料呢？同学们不妨从以下几方面着手。
一读。唐代大诗人杜甫曾说：“读书破万卷，下笔如有神。”要想写出好文章，就必须广泛阅读。同学们从初一年级起就要养成广泛阅览各种书刊报纸的习惯，不断获取新的信息，吸收新的知识。
二看。“看”有两方面的含义：一是观看，如看电影、看电视、看演出等；二是参观、观察，如参观革命烈士纪念馆，参观动物园、植物园等。生活中，我们要仔细观察各种各样的人与事，鲁迅先生说过：“要创作，第一须观察……”有这样一个故事，东晋丞相谢安和自己的侄儿、侄女观赏纷纷扬扬的雪景，他想考考晚辈的诗才，便指着窗外的飘雪问道：“白雪纷纷何所似？”他的侄儿略一思索便脱口而出：“撒盐空中差可拟。”谢安听了摇摇头：“不好！谁有那么大的力气把盐撒得满天都是？盐在空中很快就落下了，岂能准确表现大雪纷飞之态？”侄女谢道韫说：“我倒想好了一句，不知恰当否―――恍若柳絮因风起。”谢安听了拍手大笑：“好！风吹柳絮上云霄，正像雪花漫天飞舞，絮白如雪，雪轻如絮。好！好！”谢道韫的诗句之所以好，正是她仔细观察的结果。
三做。俗话说，耳闻不如眼见，眼见不如实践。实践出真知。生活在农村的学生，就有丰富的农业劳动经验，懂得如何播种、如何施肥、何时收获，写农业生产方面的文章，他们就能写得内容充实；生活在城市的学生，就懂得电梯的功能和用法，知道游乐园中的模拟宇宙飞船、少年宫中的航天模型，写这类文章，他们就能得心应手。由此看来，课外多参加一些实践活动，就不愁没有内容可写。
四记。积累材料需要用自己的头脑记，但仅凭头脑记是不行的，还必须养成勤做笔记的好习惯。俗话说：“好记忆不如烂笔头。”俄国著名小说大师契诃夫在深入生活的过程中，十分注意积累材料，随时把听到、看到、想到的东西记下来。他曾记录了上万个流浪汉和移民的生活状况。有些同学已经初步养成了写日记的习惯，把一天的所见所闻、所思所感记下来，这种习惯应当保持下去。
除了写日记外，还可以写读书笔记，把所读书中的优美语句、精彩段落摘抄下来，可以做卡片摘抄，把名言警句、成语谚语、普通人生活中幽默的语言、景物和人物描写的精彩片断，分门别类地摘抄在卡片上，久而久之就可积累成一个写作材料仓库。
五背。背诵能力对于我们学习语文来说至关重要。“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”这句话道出了熟读、背诵与写文章之间的关系。因此，课本中要求我们背的文章或精彩段落必须扎扎实实地朗读背诵，反复咀嚼。要趁青少年时期精力充沛、记忆力强，多背多记一些优秀的名著名篇。
梅花香自苦寒来，功夫不负有心人。同学们若能真正做一个生活上、学习上的有心人，从以上几个方面着手积累写作材料，就不会感到腹中空空，也不会有写不出、写不好的苦恼。
1.下列各项中的词语书写和黑体字注音全部正确的一项是（ ）
A.分外（fèn） （sāo）
B.折腰（zhē） 妖娆（ráo）
C.今朝（zhāo） 一代天娇（jiāo）
D.逊色（sùn） 成吉思汗（hán）
2.下列黑体词语解释有误的一项是（ ）
A.大河上下（黄河） 原驰蜡象（奔跑）
B.须晴日（等到） 折腰（折断腰）
C.略输文采（差、失） 稍逊（差、失）
D.俱往矣（都） 分外（特别）
3.根据要求填写相关语句。
（1）词中描写静景的句子是： ，
；化静为动写景的句子是：
， ；描绘想象中美景的句子是： ， ， 。
（2）由写景引出议论的诗句是：
；体现主旨的诗句是：
， 。
4.雪是名著中经常描写的对象。请你阅读选段，填写下面的表格。
选段一：A视之，见小桥之西，一人暖帽遮头，狐裘蔽体，骑着一驴，后随一青衣小童，携一葫芦酒，踏雪而来；转过小桥，口吟诗一首。
选段二：B自来天王堂取了包裹，带了尖刀，拿了条花枪，与差拨一同辞了管营。两个取路投草料场来。正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。那雪早下得密了。
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语段精练
5.阅读《沁园春 雪》下阕，回答问题。
（1）请你根据下阕的内容完成对联。
上联：赏雪景抒爱国豪情
下联：
（2）“江山如此多娇”一句中的“娇”这个词有何妙处？
（3）作者评论古代英雄人物，对具体人物的评价又各有不同，分别用了“略输”“稍逊”“只识”等词。这些词的使用说明了什么？（提示：从对评论对象批评的程度来看，从评论对象的历史功绩来看）
（4）请你说说文中的“风流人物”应具有的才华是什么。
（5）请你写出社会主义现代化建设中的一个风流人物并简要介绍其事迹。
拓展训练
6.阅读《冬云》，回答问题。
冬 云
雪压冬云白絮飞，万花纷谢一时稀。
高天滚滚寒流急，大地微微暖气吹。
独有英雄驱虎豹，更无豪杰怕熊罴。
梅花欢喜漫天雪，冻死苍蝇未足奇。
[注解]这首诗作于1962年12月26日。1962年冬，在国内，刚刚经历了三年特大灾荒；在国外，极为猖獗。诗中的“虎豹”“熊罴”象征国际上的各种邪恶势力，“梅花”象征以诗人为代表的革命者及不屈不挠的中国人民，“苍蝇”象征经受不住考验的人。
（1）诗歌的首联描绘了一幅怎样的景象？作者这样写有何深刻含义？
（2）诗歌颈联中的“独”用得好，请你简析其有何妙处。
不下雪的冬天
是没有了心灵之约
月晕下的枝头
呢喃着晶莹的梦
街上，彳亍着瘦长的身影
路灯，没有了往日的表情
多想一场雪
多想问一句
你那里下雪了吗
可是
不是每个人
不是每个季节
都可以拥有一场心灵之雪
不知谁在絮语
有雪的冬天是温暖的
不下雪的冬天才是最冷的
思绪纷纷扬扬
我走在无雪的街上
邂逅温暖
（二） 怀 念
怀念是一种情绪
像鸟儿栖息在枝头
说飞就飞
飞走了
不知何时回归
怀念是一种触动
积聚在心头
是郁闷还是欢欣
关在笼子里的鸟儿
在歌唱还是呜咽
怀念，是为了一场雪
让情绪飘飘扬扬
自由和奔放
是沉寂在心底的梦想
就如闻不到沙漠深处
鲜花的芳香
真的不可触动
只有冰封或者雪藏
1、今我来思雨雪霏霏的意思：如今回来路途中，大雪纷纷满天飞。
2、雨雪霏霏，是《诗经·小雅》里一个著名的句子，它像一幅画，把一个久战归乡的征夫心情表达得淋漓尽致。
3、原文：昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。
4、译文：回想当初出征时，杨柳依依随风吹；如今回来路途中，大雪纷纷满天飞。
（来源：文章屋网 ）
