时间：2024-01-25 15:55:02
关键词：教师培训;宣传工作;教师培训文化建设
中图分类号：G45 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2015）35-0110-03
近年来，国家投入了大量资金开展全国性的教师培训工作，培训模式、培训机制、有效培训等议题不断涌现。随着教师培训规模的不断扩大、培训内容的不断深入、培训专业化水平的不断提升，“教师培训”作为促进教师专业发展的一种重要活动和教师教育话语，已然成为教育研究场域下的热门话题。“教师培训宣传工作”作为推动教师培训项目实施、贯穿项目始终的重要环节往往并不受专家学者的青睐，于是相关研究甚少。面对各级各类的教师培训，如何通过加强教师培训宣传工作放大培训效果、凸显培训文化特色，彰显培训意义、拓展培训范围、提升培训的社会影响力是摆在教师培训工作者面前的一个重要课题。由此，本文提出的研究问题是：教师培训宣传工作的意义有哪些？教师培训宣传什么？如何通过宣传工作加强教师培训文化建设？文章在总结教师培训宣传工作实践经验的基础上，将对这些问题进行探讨，以期为广大教师培训工作者提供新的思考触角。
一、教师培训宣传工作的意义有哪些
在讨论教师培训宣传工作的意义之前，我们首先需要对“宣传”进行理解。现代汉语词典中对“宣传”的解释是：对群众说明讲解，使群众相信并跟着行动;逻辑学大辞典中对“宣传”的解释是：一个团体（通常是一个紧密结合的机构）为了达到影响大众的目的而运用多种媒体进行的持续的、有组织的游说活动;广播电视词典中对“宣传”的解释是：传播一定的观念和论据以同化特定对象的认知与态度，进而影响、控制其行为的一种努力，宣传的最终目的是缩小宣传者与宣传对象之间在观点和态度上的距离;中外广播电视百科全书中对“宣传”的解释是：宣传是人们之间主动传递和感受信息的行为;社会科学大词典中对“宣传”的解释是：运用各种符号，传播一定的观念以影响和引导人们的态度，以及控制人们行动的一种社会行为。从上述对“宣传”的解释不难看出，宣传的目的是为了影响、同化宣传对象对某一事物的认知、态度和行为，其本质是一种行为活动，具有社会性、群体性、公开性等特征。
由此，教师培训宣传工作的意义主要表现在对宣传对象（主要包括广大教师、教师培训同仁）认知、态度和行为的影响上，其重要目的是为了传播教师培训项目的相关信息，传递一种思想和理念，树立一种品牌和形象。首先，教师培训宣传工作有助于参训教师了解教师培训项目的背景和意义、培训内容和设计思路等，从而建立相关的认知，并在与同行交流时能够传递、传播合理的信息，从而让未参加培训的教师也能间接地了解培训意义和内容、共享培训资源，开阔工作思路。其次，有效的宣传可以帮助参训教师明确培训目标，及时端正培训态度和学习态度，从而促进高效的学习，产生良好的培训效果，形成广大教师支持教师培训工作的良好局面。由于宣传工作本身就是一种社会行为，因此，特色宣传不仅可以扩大培训项目的社会影响力、提升培训机构的社会效益，还可以进一步丰富教师培训文化，深化教师培训模式的改革，促进培训质量的全面提升。
教师培训宣传工作贯穿教师培训项目实施的始终，具有“导培、助培、诊培、促培”的作用，明确宣传工作的意义有助于从整体上把握项目的实施效益，凸显培训项目的文化内涵。“导培”即项目办结合各类培训项目的特点和学科特色，通过组织举办各类活动、开展相关课题研究等方式推动、引导培训项目特色化实施，并形成相关宣传性成果，如新疆师范大学在“国培计划”项目中开展了“国培计划”课题研究、“国培新起点”系列活动等，从而为“国培计划”的实施提供了活动导向和研究导向。“助培”指项目办对部分学科的特色活动和突出做法予以一定的平台、资源性支持和帮助，并进行重点宣传，力求整合资源，衍生培训效益。“诊培”贯穿项目实施的整个过程，即项目办在统筹管理过程中对各学科班级培训工作的开展情况进行阶段性反馈，做好日常通报，及时宣传有益经验并指出存在的问题。“促培”主要指通过训后跟踪指导环节挖掘典型案例，加强对“学员返岗后成长和变化”的宣传和报道。
二、教师培训宣传什么
教师培训的十大核心要素主要包括对象变量、需求评价、主题设计、理论建构、内容生成、过程互动参与、任务驱动、团队建设、效果评价、项目管理 [1]。教师培训宣传工作则是宣传这些核心要素的合理性、有效性、针对性、全面性、丰富性、新颖性和多样性。宣传的内容主要包括显性和隐性两个层面：显性内容包括培训课程的设计思路、专家团队的构成、培训的硬件条件优势、培训形式、培训成果等;隐性内容包括专家的专业精神和个人魅力、培训文化建设、学习共同体作用的发挥、项目管理团队的服务态度和管理水平等。教师培训宣传工作的目的不仅仅是对培训项目本身进行宣传，更重要的是树立教师培训机构的品牌和形象，凸显培训的内涵建设，传递先进的培训文化理念，实现培训的最大化效益。
工作处处皆学问，一言一行皆课程。新疆师范大学近几年来以满意度问卷、访谈、座谈等形式收集了参训教师的培训反馈建议和意见，通过梳理反馈信息发现，往往给参训教师留下深刻印象、启发最深、感染力最强的并不是教师培训课程本身，而是一些专家学者的敬业精神和个人魅力、培训机构的培训文化、管理与服务的专业化水平等，而这些在一定程度上都可以称之为“隐性课程（hidden curriculum）”，参训教师在“隐性课程”中所收获的都是非预期的或非计划的知识，价值观念，规范和态度等。随着教育理论研究和改革实践的不断深化，人们逐步认识到静态知识观在教育上的一系列局限性，开始用辩证性思维、复杂性思维、生成性思维的观点方法，超越静态的知识观，看待教育中的知识本质和性质，认为知识不仅具有客观性、确定性、普遍性和中立性等基本性质，还具有文化性、不确定性、境域性和价值性等基本性质 [2]。教师培训宣传工作者应以动态的知识观看待教师培训工作，既要关注教师培训项目中的显性宣传内容，也要关注隐性宣传内容，只有显形两手抓，教师培训宣传工作才更有生命力。
三、如何通过宣传工作加强教师培训文化建设
2015年，国家开始实施旨在“加强老少边穷岛等边远贫困地区乡村教师队伍建设，让每个乡村孩子都能接受公平、有质量的教育”的《乡村教师支持计划（2015―2020年）》，为全面提升乡村教师能力素质，“国培计划”从2015年起将聚焦于“乡村教师”，集中支持中西部地区乡村教师的发展，突出“雪中送炭、重心下移”，综合运用置换脱产、送教下乡、网络研修、短期集中、专家指导、校本研修等混合式培训模式，鼓励乡村教师在职学习深造，提高学历层次。面对新变化，教师培训工作也迎来了改革的新挑战，如何在推行一系列改革措施中重塑和优化教师培训工作的文化形象，进一步加强教师培训文化建设，将是新一轮教师培训工作的重要课题。教师培训文化是考查培训组织中培训发展现状和表现形式的重要标志，教师培训宣传工作则是助推教师培训文化建设的重要环节，“设计先行，聚点跟进”“聚焦主题，以赛促训”“拓展渠道，加强力度”“夯实团队，开拓创新”等宣传工作实施策略将有利于助推教师培训文化的建设。
（一）设计先行，聚点跟进
教师培训项目有长期和短期项目之分，但无论是长期培训还是短期培训，都应在项目实施之前设制定宣传工作方案，设计宣传思路，以确保“聚点跟进”。设计是指在创造某种具有实际效用的新事物或者解决问题之前所进行的探究式的系统计划过程[3]，教师培训宣传工作方案的设计与制定也是一个系统的计划过程。一个完整的教师培训宣传工作实施方案应包括宣传主题、宣传内容、宣传媒介、宣传活动、宣传成果、宣传团队、管理制度等几大要素，并且这些要素之间是紧密相关、互为依托的关系。宣传主题往往是根据培训主题确立的，其主题内容是为了凸显培训项目的目标和特色;宣传内容即宣传的材料和信息，它是宣传工作的核心内容，主要包括培训背景及意义、培训理念、培训经验及特色等;宣传媒介主要包括报纸、广播、电视、网站、手机、杂志等;宣传活动即培训实施过程中开展的各类活动，如主题研讨、主题沙龙、比赛、文艺会演等;常见的宣传成果主要包括简报、新闻报道、培训纪实照片、微视频、获奖作品、画册、宣传片等;宣传团队指的是负责宣传工作的团队成员，即宣传工作者;管理制度指宣传工作相关的规定和要求，如人员分配、时间安排、工作要求等。项目负责人在培训项目启动前可以召集项目管理团队对培训的主要创新做法和特色进行探讨和研究，在此基础上预先归纳实施亮点，旨在为宣传工作提供宣传导向，以便在项目实施中聚点跟进，即聚焦创新点和特色之处，从而在项目实施过程中通过宣传工作彰显培训文化特色，放大培训的亮点。
（二）聚焦主题，以赛促训
主题是一个宽泛的概念，它不仅包含了某一概念的广义属性，而且也包括了某一概念或事物的关系、原则、理论和规范以及此概念之间的关系，其内涵是丰富的，外延是宽广的。教师培训项目的主题往往是基于培训目标而设定的，即培训主题，如“初中班主任德育能力提升培训”“小学数学教师教学研究能力提升培训”等。然而，教师培训宣传工作的主题往往是基于一种理念而设定的，它所表达的是一种培训文化理念。教师培训本身就应该是文化之旅，我们力求组织的每项活动都应有文化意蕴[4]。自2011年至今，新疆师范大学结合不同学段特点、学科特色，在“国培计划”项目中，开展了“国培新起点”系列活动，活动内容包括微课程作品比赛、师德主题演讲比赛、幼儿园玩教具制作比赛、幼儿美术作品比赛、儿童舞蹈创编大赛、儿童故事创编大赛，讲课大赛等，旨在通过一系列的文化活动为参训教师们搭建相互交流学习、展示学习成果和自我风采的平台，丰富实践性课程的内涵，达到以赛促教、以赛促训、以赛促用的目的。“国培新起点”系列活动每一年活动的宣传主题都不同，以“我与国培（2011年）”“祖国在我心中，国培助我扬帆（2012年）” “扬帆中国梦（2013年）”“幸福教育・幸福生活（2014年）”“在希望的田野上（2015）”为主题的系列活动在“国培计划”项目中传递、表达着时代意识，充实、丰富着教师培训文化，充分激发了教师的参训动力，让每一年的“国培”焕发出新的生机与活力。
（三）拓展渠道，加强力度
教师培训宣传的渠道主要分为内部渠道和外部渠道。内部渠道指的是承训机构内部的信息传递渠道，受众面往往较小，如一些高校教师培训项目的承训学院通过新闻报道等形式在校内进行宣传。外部宣传渠道指通过报纸、广播、电视、网站、手机、杂志、电影等媒体进行宣传。数字时代的到来使得以微博、微信、微小说、微电影等微内容开启了网络的微时代，越来越多的碎片化信息影响着人们的生活和思维，不仅改变着人们对文化的消费模式，也产生了微时代的新的阅读价值取向[5]。由于网络媒体具有传播速度快、形式丰富、管理灵活、多维互动，受众面广等特征，因此，做好新时期下教师培训宣传工作需要注重发挥网络媒体的作用，积极拓展宣传渠道，加强宣传力度，不断扩大宣传的影响力。其次，教师培训宣传渠道应是立体的，即从不同视角、不同层面、不同渠道对项目实施过程中的文化特色和突出做法进行宣传，这就要求宣传工作者要开拓工作思路，不仅要宣传承训机构的经验特色，还要关注参训教师的培训心声和成长动态，力求通过对典型案例的重点宣传进一步凸显培训实效。此外，宣传内容的质量不容忽视，这就要求宣传工作者高度重视宣传材料和信息的质量，并积极与媒体记者进行有效、反复的沟通，确保报道内容与培训的宣传主旨相统一，增强宣传工作的针对性和准确性，从而进一步凸显教师培训文化内涵。
（四）夯实团队，开拓创新
宣无定法、宣必有规，贵在得法。教师培训宣传工作往往是线性与非线性的完美结合，所谓“线性”指的是宣传工作有规可循，应遵循一定的工作规范;“非线性”则是指宣传工作是宣传工作者思想产物，具有动态生成性。教师学习是一个有目的的探索过程[6]，教师培训宣传工作同样如此，宣传工作的水平有赖于宣传工作者的工作能力和水平，因此，教师培训项目承训机构应积极开展宣传工作业务能力提升培训，加强团队建设，提升工作人员的宣传素养，让每一个团队成员都能够对整体的宣传工作安排有清晰的认识、对任务分工有明确的定位，对所需的知识有一定的储备，进一步促进“非线性”培训成果的生成。宣传工作业务能力提升培训会的开展形式可以多种多样，如主题研讨、头脑风暴、经验交流、成果汇报等;培训内容可以涉及宣传方案的拟定、多媒体设备的使用方法、宣传素材的整理方式、新闻通稿的写作技巧、相关软件的使用方法等。其次，科学选派、搭配宣传工作团队尤为重要;培训经验丰富的年长同志和精力旺盛的年轻同志都应涉及，有利于增强工作的主动性和积极性。此外，由于教师培训宣传工作具有很强的时代文化感，因此开拓创新应成为每一个宣传工作者的重要工作品质;开拓创新是一种扬弃的创新，并不是对先前宣传做法的全盘否定，这种创新不仅体现在宣传内容的创新上，还体现在宣传手段和方式的创新上。
参考文献：
[1]朱旭东，宋萑.论教师培训的核心要素[J].教师教育研究，2013，25（3）：1-8.
[2]石中英.知识转型与教育改革[M].北京：教育科学出版社，2001.
[3]孙可平.现代教学设计纲要[M].西安：陕西人民出版社，1998：1.
[4]潘健.高质量教师培训项目：逻辑起点、内涵特征及其实现策略[J].教师发展研究，2014（18）：45-49.
一、网络文化对社会主义核心价值观的影响
网络文化与社会主义核心价值观都属于文化这一大范畴，有着文化的共通性，二者密切相关。网络文化既为社会主义核心价值观提供了宣传平台，又在一定程度上因为网络文化的多样性和难操控性，妨碍了社会主义核心价值观的弘扬；反过来社会主义核心价值观的广泛宣传，有利于规范网络行为和净化网络环境，促进网络文化更多地传播正能量。
（一）积极影响1.积极融入网络文化，能够切实加强社会主义核心价值观的影响和宣传范围。网络作为网络文化的载体，与纸媒和电视媒介相比，具有更鲜明的优势，既能及时传播信息，又能提供更多的信息检索，为人们提供更大的信息量和更便捷的获取途径。因此，网络的出现改变了人们的生活方式，更多的人舍弃纸媒选择利用互联网接受各类信息。截止到2012年底，我国网民数量达到5.64亿，互联网普及率达到42.1％，呈连年上升趋势。网民数量的不断扩大，也显示出互联网在信息传播上的巨大价值。将社会主义核心价值观融入网络文化，必然更加适合当代人的信息选择需求，扩大社会主义核心价值观的影响和宣传范围。2.运用网络文化交互性特点，能够获得信息反馈，及时调整传播内容。网络文化与其他文化相比，具有双向性，人们可以通过网络文化获得信息，同时也可以对信息进行评论。因此，文化的传播者也可以通过网络获得传播对象的评论信息，从而改进传播内容。社会主义核心价值观融入网络文化，就是参与网络文化的交流和信息的反馈，利用这种特点，信息主导者可以对社会主义核心价值观的传播进行反思，了解公众对社会主义核心价值观的接受程度和认可程度，以调整传播内容和传播方式，从而增强社会主义核心价值观传播的实效性。3.通过网络文化，能够丰富社会主义核心价值观的宣传形式。网络文化不仅具有内容的多样性，也具有形式的多样性。社会主义核心价值观的宣传可以广泛利用文字、影像等形式传播，使对社会主义核心价值观的宣传打破传统的文件和书面宣传形式，更加灵活多样，使宣传的内容更加鲜活，也更加贴近人们实际。这一变化，也使人们从以往被动接受社会主流价值，到主动选择接受和理解社会主流价值，有利于增强社会主义核心价值观的说服力。
（二）消极影响1.网络文化的多元性，使社会主义核心价值观易受其他价值观念的冲击。网络文化不是单一的文化，它所传递的信息背后代表着不同的价值观念。例如，西方文化通过各类形式走近中国大众的视野，他们利用各种影像、新闻资讯等为我们描绘出西方世界的繁荣景象，对我国的传统文化造成冲击，也使人们的传统价值观念发生改变。除此之外，一些西方文化的传播甚至打着“自由“”民主”“人权”的旗号，来宣传所谓的“普世价值”，主要是为了否定社会主义，削弱社会主义价值观念在当今世界的影响力。除了西方文化在我国意识形态领域内造成的冲击，网络文化中也包含了大量的负能量和消极的价值观念，享乐主义、功利主义、个人主义等价值观正在渐渐走进人们的观念，使集体主义、奉献精神等社会主义的核心价值仅仅停留在宣传层面，而缺乏落实。因此，多元的网络文化，对社会主义核心价值观的宣传和普及提出了巨大挑战。2.网络文化环境的复杂性，消解了社会主义核心价值观的影响力。目前的网络文化，信息量大，内容丰富，个性化强，有广泛的受众面，人们在网络上拥有更多的话语权，他们各抒己见，观点不一。但在这种广泛的文化交流中，一些人往往缺乏个人自律，忽视道德的约束，制造出不良的舆论氛围。同时，网络公共法规不健全，对恶意造谣和传播不良文化信息者的惩治滞后，也缺乏对不良信息的过滤，这些都是造成网络文化环境复杂的重要原因。社会主义核心价值观在这种复杂的环境中传播，会受到各种负面信息的攻击，也会有各种负面舆论与所倡导的观念相背离，这会使人们对核心价值观产生误解和怀疑，从而消解了社会主义核心价值观的影响力。
二、网络文化中社会主义核心价值观的构建途径
（一）增强社会主义核心价值观宣传内容的吸引力对社会主义核心价值观的宣传，不能仅停留在文件宣传、理论灌输的单一内容模式，在复杂的网络文化范围内，单一甚至有些枯燥的文字内容，很难成为网络文化消费群体的自觉选择对象。因此，我们需要增强宣传内容的吸引力，针对不同人群，有不同的内容传播，比如制作公益短片倡导社会公共道德和社会美德,利用动画和其他影像资料传播优秀传统文化等，丰富社会主义核心价值观的传播内容，使内容更加真实，更直观地传播正能量，以增强其吸引力。
（二）拓宽社会主义核心价值观的网络宣传形式内容和形式是相辅相成的，好的内容，没有恰当的形式，也不可能拥有好的传播效果。所以，在社会主义核心价值观的宣传过程中，我们也需要不断拓宽宣传形式，特别是融入最新的传播形式，比如利用微博、微信和一些社交网络平台，主动贴近最大范围的受众群体，传播价值观的内容，接受大众的批评和意见，从而不断改进和完善。除此之外，开展在线访谈、网络座谈等也是非常好的传播形式，无论是传统的形式，还是最新的技术手段，我们都可以应用网络。以网络为载体，融入网络文化，为社会主义核心价值观提供了广阔的宣传空间和发展空间。
（三）建立以社会主义核心价值观为主题的专门网站社会主义核心价值观，作为我国现阶段大力倡导的主流文化，应该建立主题鲜明的网站进行长期的宣传。依附于某些新闻网站进行传播，只能是一时的、单一的，其传播效能也只能是阶段性的。以社会主义核心价值观为主题建立专门网站，并积极推广，在统一鲜明的主题下，我们还可以开设各种不同类型的版块进行宣传，这样做，既能集中力量宣传社会主义核心价值观，又能很大程度上丰富社会主义核心价值观的宣传内容，同时推进对于社会主义核心价值观的进一步探索，促进这一宣传任务长期而有效地开展。
（四）法德并举，净化网络文化环境网络文化环境的优劣也是影响社会主义核心价值观宣传效能的重要原因。在信息时代，一条不经意的信息、不负责任的言论，就有可能转变正确的舆论导向，影响大众的价值判断，甚至引发社会混乱。因此，我们要加大净化网络文化环境的力度，法德并举，在道德上约束，使网民明确上网公约，自觉履行社会责任；在法律上惩治，对不负责任的网络行为加大惩治力度，不姑息网络造谣者，为公众提供正确的信息和文化导向。近日，中国互联网大会发出坚守“七条底线”的倡导，但如何坚守，还需各方共同努力，打通上下沟通渠道，既疏又导，让正确的信息及时传达，弘扬主旋律，传播正能量。
网络文化是信息时代最为重要的文化传播形式之一，它是新时代的产物，在新时期弘扬社会主义核心价值观必须融入到网络文化的传播浪潮中，把握好网络文化的特点，利用好的宣传手段，弘扬主旋律。弘扬社会主义核心价值观不可能一蹴而就，但我们需要面向当代，面向大众，接受新时期各种文化的挑战，接受群众的批评和监督，相信这样的文化环境，也会给社会主义主流价值的宣传带来新的发展思路，为提高宣传效能提供良好契机。
作者：高强 左永强 李红梅 单位：河北农业大学就业办公室
[关键词]提高；宣传思想文化；执政能力；建设
[中图分类号]D25
[文献标识码]A
[文章编号]1672-2426(2009)10-0020-03
宣传思想工作是党和国家工作的重要组成部分，在中国特色社会主义建设中具有重要地位，发挥着不可替代的作用。无论在革命战争时期，还是在建设和改革时期，党的宣传思想工作都是我们党的一大政治优势。提高宣传思想工作能力既是提高党的执政能力的内在要求，也是改进宣传思想工作的现实要求。
一、从大局的角度思考提高宣传思想文化工作能力
马克思认为，统治阶级的思想在每个时代都是占统治地位的思想。从中国近现代历史来看，在革命战争时期，我们党坚持把宣传思想文化工作作为一条重要战线，新中国成立后，进入建设和改革时期，中国共产党作为执政党，坚持把宣传思想文化工作当作改进党的领导方式和提高党的执政能力的重要途径。
1，坚持党的主张与国家意志的统一。不同历史阶段党的主张有所差别，但一般来说，党的主张都集中表现为党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验等方面，并通过宣传思想文化工作来动员、教育和组织人民。把党的主张变为国家意志，就必须以法律条款的形式把党的理论、纲领、路线、方针等变成国家政权、社会组织和公众行为必须遵循的普遍准则，实现由党的意志向国家意志的转换。这个过程实质上是把党的主张转化为制度化国家意志，从而保证实现党的主张法律定位化、法律规范化和法律效力化。这也是党依法执政，使党依法对经济、政治、文化和社会生活实行领导，改进党的领导方式，建立法治国家的重要途径。
把党的主张转化为国家意志通常有两种形式：一是宪法、法律、法规等制度化、规范化的形式，在宣传思想文化方面要旗帜鲜明地提倡什么，反对什么，要建立与经济法规相协调的文化法规；二是政府发展规划、决议和工作报告等具有行政效力的文件。这要求加强党对立法工作和政府工作的领导，完善把党的主张变成国家意志的法律程序，使党的主张通过国家机关的法定程序变为国家意志，变成人民的意志，进而实现党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一。党的主张与国家意志二者是统一的。一方面，中国共产党始终是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，这使党的主张充分体现了人民的意志，充分体现民族的根本利益。另一方面，国家的意志，人民的意志，在中国共产党的理论、路线、纲领、方针、政策中得到充分体现，保证人民的根本利益是党的各项工作的出发点和归宿。
2，坚持社会主义精神文明建设与社会主义市场经济建设的统一。社会主义市场经济是社会主义精神文明形成和发展的基础。社会主义市场经济的发展，既为社会主义精神文明建设提供了物质条件，也为社会主义精神文明建设提供了思想条件，社会主义市场经济的发展，极大地解放和发展了生产力，使我国经济持续快速健康发展，国家经济实力不断提高，人民生活水平不断提高，为社会主义社会全面协调发展提供了物质保障。同时，社会主义市场经济的发展也使我国的政治、思想、文化和社会生活的各个方面发生了前所未有的积极变化，与计划体制相适应的许多旧思想、旧观念正在被和市场经济相适应的新观念、新思想所代替，开拓创新，民主法制，公平正义等观念普遍地树立起来。
中国特色社会主义是经济、政治、文化、社会不可分割的有机整体，社会主义不仅是一种经济制度，也是一种文化制度。社会主义精神文明是建立在社会主义基本经济制度基础上的精神文明，它必须与这种经济制度相适应，也必须遵循市场经济发展的规律来建设。脱离社会主义基本经济制度，脱离社会主义市场经济体制，精神文明建设就不能正确回答和解决社会主义市场经济发展中所出现的许多新情况、新问题，社会主义精神文明建设就难以为社会主义市场经济的发展创造一个积极向上、公平竞争、稳定和谐、健康有序的良好社会环境。只有与我国基本经济制度相适应、与市场经济相适应的精神文明建设，才能为社会主义市场经济的建立和发展提供精神动力、智力支持和思想保证。
当前，要把群众性创建活动作为市场经济与精神文明的结合点来抓，为市场经济发展创造良好的社会环境。如创建卫生城、创建安全文明小区，加强社会公德建设。要把市场经济中的法制、诚信理念和依法治国、社会主义道德观念统一起来。通过加强民主法制建设。规范市场秩序，特别注意防止等价交换原则侵入到政治生活领域中来。制约经济和政治领域违法行为的产生。要把市场经济中以利为核心的价值追求和精神文明建设中以义为核心的价值追求统一起来。注重培育与社会主义市场经济相适合的道德观念，注重用社会主义荣辱观去规范、引导市场经济条件下人们的不文明行为，形成良好的社会道德风尚。
3，坚持宣传鼓动职能与思想文化建设的统一。宣传鼓动对于思想文化建设具有重要的价值和功能。主要表现在：一是明确党的执政理念和宗旨，以执政理念整合社会价值取向；二是明确党的执政纲领和目标，以执政理想引领民众信仰；三是明确党的执政思想和理论，以执政思想理论统一全党和全国人民的思想。
思想文化是一个国家意识形态的主导文化，是执政文化的灵魂。党的思想文化是党的执政的价值理念、理想信仰、思想理论的组织系统化、政治社会化和大众意识化的文化形式。执政党通过组织和国家权力体系进行论证、设计思想文化的内涵和形式，并通过多种途径有组织、有目的的推行而实现其政治社会化，最终变成人民大众的思想意识、观念形态和价值取向。
在建设中国特色社会主义中，要统一党和群众的思想，引领广大人民群众的共同理想，整合国民的价值选择，必须加强党的思想文化建设。第一，推进中国特色社会主义理论体系的政治文化。中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新成果，是中国共产党的思想理论。执政党的思想理论是执政思想文化的基础，同时也是一个国家主流政治文化的灵魂。思想文化建设必须重点抓好中国特色社会主义理论体系的创新和普及。第二，培育社会主义民主政治的思想文化。具体来说，就是要让人民群众深刻理解中国特色社会主义民主政治制度，形成民主政治的观念、态度和习惯，让人们生活于集中和反映民众意志、保
障人民权利的政治秩序之中，并以此指导和规范自己的政治行为。第三，建设社会主义核心价值体系，形成全民族奋发向上的精神力量和团结和睦的精神纽带，形成符合传统美德和时代精神的道德规范和行为规范，形成与党的执政理念相一致的道德文化。
二、改进和加强宣传思想文化工作
改进和加强宣传思想工作，是提高党的执政地位，巩固党的执政基础，贯彻党的执政理念，实现党的执政方略的重要途径。当前，宣传思想文化工作与提高党的执政能力的要求还存在一定的差距，要改进和加强宣传思想文化工作，提高实际工作能力，创造性地做好宣传思想文化工作，需要处理好以下重大关系。
1，从地位作用上看，要处理好服务中心和加强精神文明建设的关系，围绕中心，服务大局，是宣传思想文化工作的基本职责。发展是党执政兴国的第一要义，宣传思想文化工作必须围绕发展这个第一要义，围绕经济建设这个中心，创造性地开展工作。努力做到在大局下思考，在大局下行动，促进改革发展，维护社会稳定。同时要防止和克服重物质文明建设，轻精神文明建设的现象，主动把精神文明建设纳入到经济社会发展全局，在工作大局中定位和谋划，努力把精神文明建设融入大局中以更开阔的思路、更有效的政策、更得力的措施，在服务大局的同时实现精神文明自身的发展。
2，从工作内容看，需要处理好先进文化与非先进文化、社会主义文化与人类先进文明的关系。主导地位任何时候都不能动摇。舆论导向正确，是党和人民之福；舆论导向错误，是党和人民之祸。在当前十分复杂的环境中，先进文化与非先进文化，健康文化与腐朽文化，传统文化与现代文化，中国文化与西方文化同时并存，在这种条件下，既要保持一元化主导，牢牢把握正确导向，有效引导社会舆论，又要充分包容多样，在多元中立主导。对非主流文化要兼容并收，在多样中谋共识。社会主义文化还要不断创新，与时俱进，始终保持先进性。文化是民族的，也是世界的。社会主义文化既从本质上反映了人类先进文明，又必须继承和吸收人类先进文明的成果。
3，从工作方法上看，需要处理好紧和松的关系。按照宽严适度、活力有序、公开公正的方法原则，妥善处理意识形态领域的问题，提高对宣传思想文化工作的调控能力。正确区分学术问题、思想认识问题和政治问题，不能把学术问题混同于政治问题，也不能把认识问题说成是政治问题，要具体问题具体分析，是什么问题就解决什么问题，在什么范围发生就在什么范围解决，该用什么方法解决就用什么方法解决，但无论处理什么问题，都要有利于维护改革发展稳定的大局。
4，从领导方式上看，需要处理管多和管少的关系。加强和改善党对宣传思想工作的领导，着力提高宣传思想文化的管理能力。全面做好宣传思想工作，要加强对宣传思想文化领域全局性、前瞻性，战略性问题的研究，深入把握新形势下宣传思想工作的特点和规律。改进宣传思想文化工作的领导方式、工作方式和管理方式，把该管的一定管好，把该放的一定放开。按照谁主管谁负责和属地管理的原则，把宣传思想文化工作同各领域的行政管理、行业管理、社会管理更加紧密地结合起来，综合运用法律、行政、经济、思想教育等手段提高管理效能。
5从工作体制上看，需要把握好宣传思想文化体制与经济体制和政治体制的关系，着力提高宣传思想文化工作的创新能力。改革文化体制，创新工作机制，是提高宣传思想文化工作能力的内在要求。严格管理，保持活力，是提高宣传思想文化工作能力的重点。要把宣传思想文化体制改革放在与经济体制改革，政治体制改革同等重要地位，大力推进改革创新，建立与社会主义市场经济体制相适应，与社会主义政治制度相协调的宣传思想文化新体制，形成鼓励创新的法制保障、政策体系和激励机制。
6，从衡量标准上看，需要处理好让领导满意又让群众满意的关系，着力提高对党负责和对人民负责的能力。宣传思想文化工作既要宣传党的执政理念、思想理论、路线纲领、政策主张，又要反映民情、关注民生、解决民忧、替百姓说话。宣传思想文化工作必须坚持体现党的主张和反映人民心声的统一；坚持正确导向和通达社情民意的统一；坚持正面宣传为主和加强舆论监督的统一；坚持对党负责和对人民负责的统一。
三、不断提高宣传思想文化工作的本领
宣传思想文化工作要真正担负起统一思想，凝聚力量，为建设中国特色社会主义提供强大的思想保证、精神动力、智力支持的重大使命，就必须更加主动地适应形势的发展和变化，改进工作，提高本领。
1，提高统筹协调的本领。宣传思想文化工作需要统筹规划，协调发展。要统筹国内宣传和国外宣传，处理好国内文化建设与国际环境的关系，既利用好外部有利条件，又发挥我们自身的优势。利用国内国际两个市场，两种资源，在占领国内市场的同时，积极开拓国际市场，整合外宣资源，改进外宣方式，让文化中国引领经济中国，转换经济与文化在对外宣传和国家形象构建中的优先序列，把以硬实力的经济话语主导的国家形象，改变为以文化软实力话语主导的国家形象。应当指出，文化中国不是对经济建设为中心的否定，恰恰相反，它是在科学发展观的指导下，立足经济建设又超越经济建设的新型国家形象战略。要统筹城乡文化发展，更加注重农村文化建设和发展，调整文化结构。合理配置文化资源，加快农村公共文化服务体系建设，保障农民群众的基本文化权益，满足农民群众多层次、多方面的精神文化需求。
同时，要推进生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的相协调，推进经济、政治、文化、社会建设的各个环节相协调，推进文化事业繁荣和文化产业发展相协调。
2，提高改革创新的本领。改革创新是宣传思想文化工作的永恒主题。解决制约宣传思想文化发展的深层次矛盾和问题，关键在于深化改革，不断创新。用时代要求审视宣传思想文化工作。以改革精神推动宣传思想文化工作，按照把握正确方向，勇于实践创新，激发文化活力，优化发展秩序的要求，不断创新内容形式、创新体制机制、创新方法手段，改进宣传思想文化工作的领导方式、组织方式、工作方式、管理方式，形成科学的宏观管理体制和高效的微观运行机制，形成统一开放，竞争有序的宣传思想文化工作的新格局。
做好宣传思想工作是加强党的执政能力建设的重要内容。历史经验表明，党能不能把宣传思想工作抓在手上、发挥作用，关系人心向背，关系事业兴衰，关系党的执政能力的提高和执政地位的巩固。
多年来，宣传思想工作形成了坚持以根本指针统揽全局、以大局意识服务中心、以创新精神开拓思路、以改革思想谋求发展、以宗旨意识服务群众等方式方法。这是党的宣传思想工作的重要经验。
宣传思想工作应从树立正确的执政思想、总结党的执政经验、创造良好的执政环境等入手，不断提高建设社会主义先进文化的能力。
党的十六届四中全会《决定》强调，党要带领人民推进中国特色社会主义伟大事业，必须大力发展社会主义先进文化，不断巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础。要发展社会主义先进文化，就必须加强宣传思想工作，不断巩固马克思主义的指导地位，为党执好政、掌好权提供有力的理论指导、舆论支持和精神支柱。
执政能力建设的重要内容
做好宣传思想工作，是加强党的执政能力建设的重要内容。我们党成为执政党后，在社会主义革命、建设和改革的各个时期，始终把宣传思想工作作为宣传群众、组织群众、动员群众的强大武器，作为加强党的执政能力建设的重要内容。不论党所处的历史方位和执政条件发生了怎样的变化，宣传思想工作这个政治优势始终没有丢。这是我们党不断取得胜利的重要保证。在新的历史条件下，我们党要巩固执政地位，就必须加强宣传思想工作。
做好宣传思想工作，是不断提高党的领导水平和执政水平的必然要求。当前，国际国内形势正在发生深刻变化。从国际看，世界多极化和经济全球化的趋势在曲折中发展，科技进步日新月异，综合国力竞争日趋激烈，各种思想文化相互激荡，敌对势力对我国实施西化、分化的战略图谋没有改变。从国内看，随着改革开放的深入和社会主义市场经济的发展，社会经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式等都出现了多样化的趋势。我国改革发展处在关键时期，社会利益关系更为复杂，新情况新问题层出不穷。我们党肩负着领导全国各族人民全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的历史使命。这些都对做好宣传思想工作、不断提高党的领导水平和执政水平提出了新的更高的要求。
做好宣传思想工作，是解决执政能力方面存在的突出问题的重要保证。面对新形势新任务，党的领导方式和执政方式、领导体制和工作机制还不完善；一些领导干部和领导班子思想理论水平不高、依法执政能力不强、解决复杂矛盾本领不大，素质和能力同贯彻落实“三个代表”重要思想、全面建设小康社会的要求还不适应；一些党员干部事业心和责任感不强，思想作风不端正、工作作风不扎实、脱离群众等问题比较突出；一些党的基层组织软弱涣散，一些党员不能发挥先锋模范作用；腐败现象在一些地方还比较严重。解决问题、战胜困难，宣传思想工作有着不可替代的作用。历史经验表明，党能不能把宣传思想工作抓在手上、发挥作用，关系人心向背，关系事业兴衰，关系党的执政能力的提高和执政地位的巩固。
宣传思想工作的重要经验
多年来，宣传思想工作在实践中探索出了一些行之有效的方式方法。这是党的宣传思想工作的重要经验。
坚持以根本指针统揽全局。马克思主义是我们立党立国的根本指针，是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。“三个代表”重要思想是对马克思列宁主义、思想、邓小平理论的继承和发展。宣传思想战线必须始终坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，自觉用“三个代表”重要思想统领全部工作。这既是时展提出的客观要求，也是进一步提高宣传思想工作水平的根本保证。
坚持以大局意识服务中心。宣传思想工作必须坚持以经济建设为中心，服从服务改革发展稳定大局，牢固树立以人为本、全面协调可持续的科学发展观，促进社会主义物质文明、政治文明和精神文明协调发展，努力营造聚精会神搞建设、一心一意谋发展的良好氛围；必须紧紧围绕党和国家工作大局，对广大干部群众关心的热点问题和一些重大改革措施，从理论上做好论证说明，从思想上做好说服教育，从政策上做好宣传解释；坚持把维护人民群众的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点，帮助广大人民群众正确对待利益关系的调整，自觉维护安定团结的大局，引导干部群众增强抓住机遇加快发展的紧迫感、责任感和使命感，增强投身全面建设小康社会的积极性、主动性和创造性，动员和激励广大干部群众为全面建设小康社会努力奋斗。
坚持以创新精神开拓思路。必须不断研究新形势下宣传思想工作面临的新情况、新课题，用时代的要求来审视宣传思想工作，用发展的眼光来研究宣传思想工作，以改革的精神来推动宣传思想工作，努力使宣传思想工作更好地体现时代性、把握规律性、富于创造性；必须适应社会主义市场经济的发展要求，冲破落后观念和僵化体制的束缚，善于从国际国内形势的相互联系中把握正确方向，从经济政治文化的综合作用中把握工作全局；必须适应改革开放的新形势，努力形成有利于宣传思想工作保持蓬勃生机和旺盛活力的新机制，积极寻求满足人民群众多层次、多样性、多方面精神文化需求的新方式，研究借鉴人类文明进步的新成果，进一步扩大宣传思想工作的覆盖面和影响力。
坚持以改革思想谋求发展。深化改革，是不断解放和发展文化生产力、增强文化发展活力、推动文化创新的根本出路。必须立足国情，充分考虑意识形态工作的特殊性，适应市场经济的发展要求，积极推进宣传文化事业的改革，树立与社会主义市场经济体制相适应的新的文化发展观。必须解放思想、转变观念，创新体制、转换机制，坚持把社会效益放在首位，实现社会效益和经济效益的统一，不断革除制约文化产业发展的体制，不断增强文化产业的整体实力，不断增强文化产业的社会影响力和国际竞争力。
坚持以宗旨意识服务群众。全心全意为人民服务是党的宣传思想工作的宗旨。应当深入体察人民群众的意愿，切实把维护和实现最广大人民的根本利益体现在宣传思想工作的全过程。坚持对党负责和对人民负责的一致性，心中装着人民群众的安危冷暖，从人民群众最希望做的事情做起，认真倾听群众意见，积极反映群众呼声，大力讴歌人民群众的英雄业绩，努力满足人民群众的精神文化需求，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。只有坚持把体现党的主张同反映人民心声统一起来，尊重人、理解人、关心人、帮助人，宣传思想工作才能在服务群众中更好地引导群众、团结群众、赢得群众的支持和信任，使广大人民群众团结在党的周围，为推进我们的伟大事业努力奋斗。
建设先进文化的重要任务
牢牢把握先进文化的前进方向，坚持为人民服务、为社会主义服务的方向和百花齐放、百家争鸣的方针，贴近实际、贴近生活、贴近群众，创新内容、创新形式、创新手段，是建设社会主义先进文化的重要任务。宣传思想工作应从树立正确的执政思想、总结党的执政经验、创造良好的执政环境等入手，不断提高建设社会主义先进文化的能力。
巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础，积极推动理论武装和理论创新工作，不断增强党的思想理论工作的创造力、说服力、感召力。党的执政能力建设，最根本的是思想理论建设。要坚持不懈地用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装党员干部、教育群众。坚持以县（处）级以上领导干部为重点，加强和改进党委中心组学习，注重理论与实践的紧密结合，努力做到学以致用。认真落实中央关于繁荣发展哲学社会科学的意见，实施马克思主义理论研究和建设工程，积极推进理论创新和哲学社会科学繁荣发展，加快建设邓小平理论和“三个代表”重要思想研究基地，建立有利于理论创新的课题规划机制、成果评价和应用机制。
提高全民族思想道德和科学文化素质，不断加强和改进思想政治工作。加强理想信念教育，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，弘扬集体主义、社会主义思想。实施公民道德建设工程，弘扬中华民族传统美德，倡导基本道德规范。坚持鼓励先进和照顾多数、统一思想和尊重差异、解决思想问题和解决实际问题相统一，有针对性地解决不同社会群体的思想问题。把广泛开展群众性精神文明创建活动和切实抓好青少年教育结合起来，健全学校、家庭、社会各负其责又密切配合的青少年教育网络。着眼于提高全民族的科学文化素质，深化教育和科技体制改革，充分发挥教育和科技在现代化建设中的基础性、先导性、全局性作用，贯彻党的教育方针，推动学习型社会建设，推动基层文化设施建设。坚持以马克思主义为指导，大力弘扬科学精神，积极推进社会主义精神文明建设，在全社会形成尊重知识、崇尚科学的良好氛围。
今年是中华人民共和国成立67周年。为了充分展现建国67周年尤其是改革开放30年来经济和社会建设取得的巨大成就，展示全市广大人民群众生活水平和精神面貌发生的巨大变化。以服务xx改革开放大局，展示xx科学发展成就为宗旨;以彰显xx文化特色，加强对外文化交流为主线;以建设富裕文明和谐新xx为主题，以"精彩xx67年"大宣传活动为载体;市委宣传部主导策划了12个庆祝建国67周年(全年)系列文化活动。活动形式上主要是通过新闻会、歌舞比赛、书画展示、文艺演出、群众互动、广场文娱、文化下乡等，活动内容上坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，健康文明。旨在欢庆祖国六十七华诞，激发全市人民热爱xx、建设xx的豪情壮志，为建设富裕文明和谐新xx营造良好的文化氛围。
活动之一
名 称："舞动xx"--xx市首届国际标准舞锦标赛
时 间：4月5日-4月6日
形 式：国标舞比赛
目的意义：通过比赛，为广大国标舞爱好者提供一个展示自我的平台，丰富全市群众文化生活，为xx发展增添活力。
主办单位：中共xx市委宣传部
承办单位：xx市文联
活动之二
名 称："精彩xx"--xx画报xx专题宣传
时 间：4月1日-5月20日
形 式：在全国性刊物《xx画报》上集中展现精彩xx
目的意义：借助《xx画报》大传媒，集中展示xx，全面宣传我市经济形势的危中之机，宣传我市"保增长、调结构、提效益、促和谐"的新举措、新成效、新经验，特别是实施民生工程的进展和成效。引导广大干部群众在市委、市政府的坚强领导下，把争先进位、奋力赶超的强烈愿望和坚定信心，转化为克服困难、迎接挑战的巨大力量，在全社会凝聚起共克时艰的强大合力，让更多的人了解xx，认识xx，投资xx，建设xx。
主办单位：中共xx市委 xx市人民政府
承办单位：中共xx市委宣传部
活动之三
名 称："惠风和畅"--诗歌朗诵演唱会
时 间：5月1日-5月30日
形 式：诗朗诵、演唱
目的意义：为庆祝建国60周年，激发xx人民热爱祖国、建设家乡的豪情壮志。结合纪念同志在1942年5月23日《延安文艺座谈会上的讲话》发表67周年，通过"惠风和畅"诗歌征集和朗诵，激励500万人民更加热爱xx、建设xx。
主办单位：中共xx市委宣传部
承办单位：xx市文联
活动之四
名 称："颂歌献给祖国，艺术成就梦想"--xx市青少年才艺大赛
时 间：5月20日-6月10日
形 式：采取多种艺术形式的分类比赛，通过各单位选送和报名的方式参加;邀请知名艺术人士担任评委，进行公开评选，并举办颁奖典礼。
目的意义：通过青少年才艺大赛的举办，挖掘培养xx艺术人才，壮大xx文化产业。
主办单位：中共xx市委宣传部
承办单位：xx市文化局、xx市教育局、xx市文明办
协办单位：xx秦艺影视文化传播有限公司
活动之五
名 称："寻找一个城市的声音"--xx城市歌曲、xx赋、xx市宣传用语征集活动暨记忆中国-我与祖国同生日综艺晚会。
时 间：5月15日-8月15日
形 式：以单位选送和社会广泛征集两种形式，
收集参赛作品;邀请知名音乐人士、知名作家和知名评论家担任评委，把筛选出的入围作品和评委意见通过媒介进行最终展示;以网络评分和评委打分的方式，选出最能代表xx市深厚历史文化和现代精神风貌的作品。
目的意义：通过歌、赋、宣传口号的征集，引导全
社会对xx深厚的历史文化底蕴进行挖掘，筛选出精品力作来彰显xx文化特色，提振xx人的自豪感和自信心。最终选出的xx市歌、xx赋及宣传口号入围作品将在展示晚会上推出，获奖作品将在"精彩xx60年"国庆晚会上展示。
主办单位：中共xx市委宣传部
承办单位：xx市广电局
活动之六
名 称："盛夏饕餮，活力xx"--首届xx音乐美食啤酒节
时 间：8月1日-8月10日
形 式：啤酒盛宴和文艺演出
目的意义：作为城市广场文化建设的样板活动，
盛夏啤酒节无疑是带动xx城市休闲文化，拉动xx内需的最佳平台。
主办单位：中共xx市委宣传部
承办单位：xx市商务局、xx市旅游局
协办单位：xx秦艺影视文化传播有限公司
活动之七
名 称："欢乐共享"--xx市儿童剧下乡巡演活动
时 间：5月20日-6月20日
形 式：儿童剧巡演
目的意义：以巡演的活动方式，送优秀儿童剧下乡，让文化成果惠及乡村儿童。此次儿童剧巡演活动不仅仅是一次送文艺下乡，更是针对全市乡村先进文化、素质教育的一次大力促进与宣传，体现市委市政府对乡村孩子素质教育的高度重视与关爱。
主办单位：中共xx市委宣传部
承办单位：xx市教育局、xx市文化局
协办单位：xx秦艺影视文化传播有限公司
活动之八
名 称："见证一个城市的辉煌"--《精彩xx》画册制作暨摄影摄像展
时 间：5月10日-7月20日
形 式：画册制作及影像展
目的意义：用xx60年的变迁史见证伟大祖国的发展历程。通过制作《精彩xx》画册和摄影摄像展活动，充分展示xx60年来在经济社会各方面所取得的辉煌成就。
主办单位：中共xx市委宣传部
承办单位：xx市文明办
协办单位：xx《尚品》杂志社
活动之九
名 称："精彩xx60年"--xx市庆祝建国六十七周年大型文艺晚会
时 间：9月28日
形 式：文艺晚会
目的意义：整台晚会以前面八个活动为铺垫，以"精彩xx60年"为主题，将奉献给全市人民一台精美的大型文艺晚会。将以恢弘的气势、巨幅的画面和丰富的内容全面展现60年来xx的风采。
主办单位：中共xx市委、xx市人民政府
承办单位：中共xx市委宣传部
协办单位：xx秦艺影视文化传播有限公司
活动之十
名 称：文化科技卫生法律"四下乡"活动
时 间：2016年11月
形 式：文艺演出、医疗卫生、普法教育、专家巡讲、农作物科技咨询
目的意义：坚持小型、多样、实用的原则，针对农民群众的需求开展"四下乡"活动。以建设社会主义新农村为重点，积极推进和谐社会建设。用健康有益的文化活动活跃农民群众文化生活;提高农民科技致富本领，加快农村脱贫致富步伐;倡导文明、卫生、健康的生活方式;增强农民的法律意识。为建设富裕文明和谐新xx提供强大精神动力和智力支持。
主办单位：中共xx市委 xx市人民政府
承办单位：中共xx市委宣传部等市"四下乡"成员单位
活动之十一
名 称：元旦轻音乐会
时 间：2016年12月
形 式：音乐会
目的意义：元旦为一年之始。在刚刚过去的2016年，我们欢庆了祖国的六十七华诞，全市上下圆满完成了各项工作目标任务，为新的一年打下了良好的基础。组织举办元旦轻音乐会，对于提高人们欣赏水平有着十分重要的意义。
主办单位：中共xx市委宣传部
承办单位：xx市文化局
活动之十二
名 称：春节晚会
时 间：2016年1-2月
形 式：文艺晚会
目的意义：春节为中华民族的传统佳节。组织举办春节晚会，对于营造和谐、祥和、安定的社会氛围，有着十分重要的意义。
一
守土有责，就是要求我们把思想和行动统一到“8·19”重要讲话精神上来，进一步增强做好宣传思想工作的使命感、紧迫感和责任心。
全国宣传思想工作会议是在全党全国各族人民深入学习贯彻党的十精神，为全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦而奋斗的新形势下召开的一次具有全局意义的重要会议。在会上发表的重要讲话，站在党和国家事业发展全局的战略高度，运用马克思主义立场、观点和方法，深刻阐述了宣传思想工作的极端重要性，进一步增强了我们做好宣传思想工作的责任心、紧迫感和自信心、自豪感；鲜明回答了事关宣传思想工作长远发展的一系列重大理论和现实问题，进一步明确了宣传思想工作的方向目标、重点任务和基本遵循；深刻指出了做好宣传思想工作必须全党动手，树立大宣传的工作理念，进一步增强了做好宣传思想工作的合力。的重要讲话内涵丰富，思想深刻，既对历史经验进行了深刻总结，又对新形势新任务作出了科学判断，蕴含着一系列新思想、新观点、新要求，具有很强的战略性、前瞻性和针对性、指导性。在事关宣传思想工作长远发展的根本问题、关键问题上，坚定鲜明地阐明了政治立场，唯物辩证地阐明了重大问题，高屋建瓴地指明了前进方向，既是理论指导又有实践要求，体现了新一届中央领导集体的执政理念和执政方略，是指导新时期做好宣传思想工作的纲领性文献。
当前，摆在全省宣传思想文化战线面前的一项重要任务，就是要深入学习领会，全面贯彻落实，切实把思想和行动统一到重要讲话精神上来，努力把宣传思想工作做得更好。
二
守土负责，就是要求我们必须切实增强对意识形态工作极端重要性和现实紧迫性的认识，进一步明确任务，找准宣传思想工作的着力点，充分发挥宣传思想工作的重要作用。
历史和现实反复证明，能否做好意识形态工作，事关党的前途命运，事关国家长治久安，事关民族凝聚力和向心力。这“三个事关”，指明了意识形态工作引领社会、凝聚人心、推动发展的强大支撑作用，道出了意识形态工作的根本性、战略性、全局性意义。只有从推动事业长远发展、巩固党的群众基础和执政基础的高度，认清肩负的责任、面临的挑战，我们才能进一步增强做好意识形态和宣传思想工作的自觉性、坚定性。
我们党历来高度重视宣传思想工作，始终把宣传思想工作作为宣传群众、组织群众、动员群众，作为推进党和国家事业发展、实现人民利益而奋斗的强大思想武器。90多年来，党领导全国人民进行革命、建设、改革取得的每一步发展和每一个胜利，都与我们党艰苦细致、卓有成效的宣传思想工作密不可分。在全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦的历史进程中，宣传思想工作承担着更为重大的历史使命，发挥着不可替代的重要作用。
改革开放以来，我们党始终强调物质文明和精神文明“两手抓、两手都要硬”。随着改革发展进入关键时期，经济社会转轨转型带来利益格局深刻调整，各种思想文化交流交融交锋更加频繁，人们思想意识多元多样多变特点更加突出，社会矛盾触点增多、燃点降低、关联性增强，思想道德领域出现了一些不容忽视的现象，迫切需要发挥宣传思想工作的思想引领作用、舆论推动作用、精神激励作用、文化支撑作用，为经济社会建设提供有力保障。因此，我们在集中精力进行经济建设的同时，一刻也不能放松和削弱意识形态工作。做好新形势下的宣传思想工作，要把中央精神与云南实际紧密结合起来，紧紧围绕巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础这一根本任务，切实履行围绕中心、服务大局这一基本职责，遵循团结稳定鼓劲、正面宣传为主这一重要方针，充分发挥宣传思想工作的思想引领作用、舆论推动作用、精神激励作用、文化支撑作用，切实增强干部群众对中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，增强对云南科学发展、和谐发展、跨越发展的责任感、紧迫感、自信心，同心同德，开拓奋进。
充分发挥宣传思想文化工作的思想引领作用，就是要紧紧围绕坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴中国梦，进一步坚定全党全国各族人民团结奋斗的共同理想。宣传思想工作要把中国特色社会主义和中国梦宣传教育作为重要任务，运用通俗化大众化的手段，通过历史与现实的对照、国际与国内的比较，引导干部群众深刻理解中国特色社会主义的总依据、总布局、总任务和实践要求，深刻理解国家富强、民族振兴、人民幸福的基本内涵和国家梦、民族梦、个人梦的关系，深刻理解实现中国梦必须在党的领导下坚持中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量，用伟大祖国和中华民族的美好前景鼓舞干劲、激发热情、增强信心。围绕中国特色社会主义和中国梦的重大选题，抓住改革发展中的重大问题，组织社科专家深入研究，新闻媒体深入宣传，引导人们明辨是非，澄清模糊认识，抵制错误思想，更好地把握中国特色社会主义，坚持和发展中国特色社会主义，在实现中国梦的征程上奋勇前行。
充分发挥宣传思想文化工作的舆论推动作用，就是要紧紧围绕全面建成小康社会和加快推进社会主义现代化，广泛凝聚促进改革发展、维护社会稳定的正能量。要坚持党管宣传、党管媒体的原则，坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主的方针，尊重新闻传播规律，把握好舆论引导的时、度、效，唱响主旋律、传播正能量，在大是大非和政治原则问题上，必须增强主动性、掌握主动权、打好主动仗，巩固壮大积极健康向上的主流舆论。要紧紧围绕省委、省政府重大决策部署，策划组织重大宣传战役，加强热点难点问题引导，最大限度地凝聚改革共识、增强发展信心、激发奋进力量。积极创新舆论引导方式，多用群众鲜活的语言作报道，用群众身边的变化讲道理，用群众喜闻乐见的形式作宣传，讲有生命力的话，讲贴近实际生活的话，让群众爱听爱看、产生共鸣，引导社会情绪、社会心理朝着健康理性的方向发展。在做大做强正面宣传的同时，要旗帜鲜明地开展舆论斗争，守住理论阵地、文化阵地、舆论阵地、社会阵地，发出正声音、传递正能量、塑造正形象。各级各类媒体要树立政治家办报、办刊、办台、办网意识，做有思想的媒体、负责任的媒体。加快传统媒体与新兴媒体融合，研究把握网络新媒体发展规律，进一步加强网络建设与管理，通过做大做强重点新闻网站，充分发挥主流媒体法人微博、政务微博的作用，加强网上评论引导，积极壮大网上主流舆论。加强网络社会管理，规范网络传播秩序，依法打击网上谣言和网络犯罪，改善网络舆论生态。
充分发挥宣传思想文化工作的精神激励作用，就是要紧紧围绕增强民族凝聚力向心力，深入推进社会主义核心价值体系建设。社会主义核心价值体系是“两个巩固”的基础性支撑，决定着中国特色社会主义的根本方向。宣传思想工作要把推进社会主义核心价值体系建设作为重要任务，积极培育和践行社会主义核心价值观，大力倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，推动社会主义核心价值体系内化于心、外化于行，成为全省干部群众的价值追求和自觉行动。以高远、开放、包容的高原情怀和坚定、担当、务实的大山品质为核心的云南精神，是社会主义核心价值观在云南的生动表达。要把弘扬云南精神作为推进社会主义核心价值体系建设的切入点，把宣传教育和实践养成统一起来，从具体的事情抓起，把云南精神转化为干部群众的思想观念，融入干部群众的思维方式，提升干部群众的精神境界。要深入实施公民道德建设工程，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，充分发挥先进典型的示范引领作用，集中整治一些行业和公共场所存在的道德失范、诚信缺失等突出问题，在全社会形成知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的良好风尚，提高社会文明程度。
充分发挥宣传思想文化工作的文化支撑作用，就是要紧紧围绕提升文化软实力，加快推进云南民族文化强省建设。文化建设是宣传思想工作的重要内容。文化兴、人心齐、边疆稳。要坚持面向基层、服务群众、统筹城乡，加快推进重点文化惠民工程，广泛开展送文化下基层活动，切实解决基层公共文化设施脆弱和城乡文化发展不平衡的问题，使文化真正热在基层、亮在基层、暖在民心。加快转变文化发展方式，增加文化产业科技含量，培育新的文化业态，实现发展动力由政府推动向市场驱动转型、发展方式由外延扩张向内涵提升转型、产业结构由特色产业为主向核心产业为主转型，推动文化产业转型升级、提速发展。进一步深化文化体制改革，引导转企文化单位加快建立现代企业制度，完善法人治理结构，提高市场竞争力。为人民提供更多更好的精神食粮，是建设民族文化强省的重要内容。要围绕打造文艺滇军、构建云南文艺升级版目标，抓住创作这个基础、人才这个关键、机制这个动力，坚持以人民为中心的创作导向，鼓励文艺家从我省丰厚的民族文化资源中汲取营养，进行不同风格、不同流派、不同形式的艺术创造，在文学、戏剧、舞蹈、音乐、影视等优势领域打造一批具有云南特色、中国风格、世界影响的精品力作和文化品牌，推出一批名家大师，以文学艺术的繁荣发展，塑造七彩云南新形象、绽放云南精神新风采、激发跨越发展新动力。
三
守土尽责，就是要求我们必须适应新的形势和任务给宣传思想文化工作带来的新挑战、新考验和新的要求，进一步认清使命，建设一支政治坚定、业务精湛的干部人才队伍，着力提高做好宣传思想工作的能力和水平，尽职尽责为党和人民的事业服务。
当前，我们正面临着前所未有的复杂环境。国际形势风云变幻，我国社会深刻变革，经济社会转轨转型，对外开放不断扩大，科学技术日新月异，传播手段迅猛发展，在这样的形势下，各种社会矛盾和问题相互叠加、集中呈现，人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强，思想道德领域出现一些不容忽视的现象。宣传思想工作中有些做法过去有效，现在未必有效；有些过去不合时宜，现在却势在必行；有些过去不可逾越，现在则需要突破。能不能在日益复杂的国际国内环境中更好地做好宣传思想工作，是对我们的重大考验。
关键词：农村； 主流意识形态； 农村文化； 文化需求
中图分类号： G641 文献标识码：A 文章编号：1672－9749（2010）06－0042－03
随着市场经济的推进和大众文化的发展以及其他因素的影响，各种与主流意识形态相左的思潮涌向农村，给农村主流意识形态宣传带来严峻挑战。要增强农村主流意识形态宣传效果，充分发挥主流意识形态的引领和凝聚功能，关键在于探索出符合新农村新变化的意识形态宣传思路和方法。
一、发展和繁荣农村文化，满足农民文化需求，通过文化建设负载意识形态宣传，潜移默化渗透意识形态
文化承载着强大的意识形态功能，是意识形态的重要载体。特别是现代社会，由于新兴媒体的广泛发展、人们生活方式的变化等因素影响，“老式的宣传方法是讲解或举例说明什么是共产主义。……已毫无用处”［1］，而相对应的通过文化建设负载意识形态的宣传方式由于其广泛性、参与性、易接受性的优势，则愈来愈受到重视。美国在推销文化商品的同时，就是将文化商品所负载的价值观、道德观等推向全球。因此，发展和繁荣农村文化，通过文化建设宣传我国主流意识形态，进行意识形态渗透，既符合世界意识形态宣传的趋势，也符合中国农民这一特殊群体的实际情况。党的十七届三中全会明确提出，社会主义文化建设是社会主义新农村建设的重要内容和重要保证，要“坚持用社会主义先进文化占领农村阵地，满足农民日益增长的精神文化需求，提高农民思想道德素质。”“引导农民牢固树立爱国主义、集体主义、社会主义思想。”［2］这就需要我们着重做好以下几个方面：
第一，以社会主义先进文化为方向，以社会主义核心价值体系为主线，引导和发展农村文化。在农村中，各种思想文化相互并存、相互激荡，一些文化建设裹挟着腐朽、落后、低俗的文化乘虚而入已是客观事实。发展农村文化要坚持用社会主义先进文化为引领，把社会主义核心价值体系贯穿始终，发展面向世界、面向未来、面向现代化的民族的、科学的、大众的农村文化。同时，对农村中“意识形态领域出现的问题，要理直气壮、敢于负责、及时处置，把问题解决在萌芽状态，不能敷衍塞责、互相推诿、任其蔓延，决不给错误思想观点提供传播渠道”［3］，使农民在文化多元发展中，既愉悦身心，又不迷失方向。
第二，加大政府投入，努力形成完备的农村公共文化服务体系。公共文化服务体系是和谐文化建设的重要内容和文化大发展大繁荣的重要基础，也是维护好、实现好、发展好人民群众基本文化权益的主要途径。主要包括推进广播电视村村通，文化信息资源共享，乡镇综合文化站和村文化室建设，农村电影放映，农家书屋等重点文化惠民工程；扶持农村题材文化产品创作生产，开展农民乐于参与、便于参与的文化活动，支持农民兴办演出团体和其他文化团体等。
第三，改革农村文化体制，发展农村文化产业。解决农村文化产品和服务相对缺乏的问题，丰富农民群众精神文化生活，关键是改革农村文化体制，发展农村文化产业。一是积极寻找和挖掘不同地区农村文化的比较优势；二是积极鼓励和扶持农村业余文化队伍，鼓励农民兴办文化产业；三是积极引导各类市场主体在出版发行、电影放映、文艺表演、网络服务等领域，开发农村文化市场。
二、改变过去主流意识形态单一的、强制的宣传方法，充分利用活泼的、生动的、老百姓喜闻乐见的宣传方式
选择和建构符合我国农村实际情况的意识形态宣传方法，是增强农村意识形态宣传效果的关键。传统农村意识形态宣传基本采用单一性、强制性的灌输方式，虽然运用了广播、报纸等很多传播载体，但形式主义意味浓，结果“占用这么多的资源，花费这么多的精力，作了这么长的时间的宣传教育，竟然有日渐增多的重要人士和社会公众形成了截然相反的感觉和思想结论。”［4］当前，在市场经济深入推进、思想意识多元化以及社会利益分化的情况下，主流意识形态要深入农村，必须改变传统意识形态宣传脱离人民生活实际的缺陷，摒弃单一、强制性、居高临下的宣传方式，不断提高意识形态宣传效果。
第一，从内涵上看，要坚持以人为本，用事实说话。邓小平说：“历史经验证明，……不是用透彻说理、从容讨论的办法，去解决群众性的思想教育问题，……从来都是不成功的。”［5］“透彻说理”的关键是要切实关心人民群众的现实生活，关注民生，反映群众呼声；“从容讨论”的关键是不回避现实存在的矛盾和问题，对人民群众关心的切身利益问题和疑惑问题做出合理的解释。
第二，从语言形式上看，要运用丰富的生动活泼的语言，使理论通俗化、具体化、形象化。强调要与群众打成一片，“认真学习群众的语言。”［6］认为：“开展思想政治工作，要力求做到生动活泼，群众喜闻乐见，切忌形式主义、教条主义，切忌简单生硬。”［7］也指出，要善于用群众熟悉的语言和群众喜闻乐见的方式搞好宣传教育。在农村进行意识形态宣传一定要通过理论加工，用切近群众生活的语言、平易近人的态度和灵活多样的形式，润物细无声、自然而然地把主流意识形态渗透到农民群众的思维方式、行为准则和价值观念中，非此不能成功。
第三，从载体上看，要充分重视以互联网为主体的新兴媒体的应用。以互联网为主体的新兴媒体包括电子报纸、电子杂志、政治博客、网络视频、IPTV、数字电视、手机电视等，它们以其内容丰富、知识共享、时效不限、多点交流的特点，赢得了越来越多群众的喜爱。截止2008年12月底，互联网用户已经增至2.7亿，使用手机上网的网民也由2007年的5040万人跃至2008年的1.176亿人。要充分发挥这些新兴媒体的独特优势，把其建设成为新时期重要的理论宣传载体或手段，通过老百姓欢迎的、生动活泼的方式，把主流意识形态“渗透到群众的意识中去，渗透到他们的习惯中去，渗透到他们的生活常规中去”［8］。
三、维护和反映广大农民群众的利益，通过利益的实现和满足，增强意识形态的吸引力和凝聚力
在任何社会，主流意识形态宣传都不能仅靠理论讲解和思想教育。人的思想归根到底是由人的物质生活条件决定的。一般而言，人民群众是按照其利益的实现程度来选择和接受某种政治文化的。列宁指出：“如果你不善于把理想与经济斗争参加者的利益密切结合起来，那么，最崇高的理想也是一文不值的。”［9］他又说：“应该首先把群众同国家经济生活的建设联系起来。这应该是每一个宣传鼓动员工作中主要的和基本的内容，谁领悟了这一点，谁在工作中就一定能做出成绩来。”［10］在革命时期，我们党能够团结广大农民群众，在农村建立根据地，根本原因在于三座大山的压迫符合人民群众的根本利益，土地革命、发展生产、改善民生符合人民群众的切身利益。在新的历史条件下，维护和反映广大农民群众的利益，增强我国主流意识形态的吸引力和凝聚力，应该从以下方面入手：
第一，要反映和表达农民群众的权益，并努力形成农民意识形态。理论只要说服人，就能掌握群众，而要说服人就要“少来一些政治空谈，少发一些书生的议论，多深入生活。”［11］正确回答和反映农民群众切身利益的热点和难点问题，形成农民群众的意识形态。这种意识形态不是农民群众自发形成的，更不是封建迷信、宗教等与主流意识形态相左的意识形态，而是反映和表达农民群众的利益和要求、与国家主流意识形态一致，具有符合农民群众的语言表达方式和习惯，能有效指导农民群众的社会实践的意识形态。
第二，切实关心农民群众的利益。真正关心和切实满足农民的利益需求，是主流意识形态掌握农民群众的最深厚的根源。改革开放以后，通过农村经营体制的改革，农村的利益供给总量大幅增加，农民的生活水平得到很大提高。但是随着市场经济的深入推进，农村与城市的差距越来越大，而且还呈现继续扩大的趋势，甚至在有些地方，农村成为落后、贫穷的代名词，农民成为弱势群体的典型代表。关心农民群众的利益，一是要始终把实现好、维护好、发展好广大农民根本利益作为农村一切工作的出发点和落脚点，统筹城乡经济社会发展，调整国民收入分配格局，巩固和完善强农惠农政策，推进城乡基本公共服务均等化；二是坚持以人为本，尊重农民意愿，着力解决农民最关心最直接最现实的利益问题，包括住房、教育、基本生活保障、医疗卫生保障和生态环境的问题等，使广大农民共享改革发展成果；三是保障农民政治、经济、文化、社会权益，提高农民综合素质，促进农民全面发展，充分发挥农民主体作用和首创精神。
第三，引导农民群众树立正确的利益观。据笔者调查，受商品经济以及其他因素的影响，目前很多农村普遍存在实用主义、金钱主义、享乐主义。这些不良现象从一定意义上讲，就是由利益观的错位引起的。这种利益观与主流意识形态宣传背道而驰，对主流意识形态融入农民群众生活，发挥正确导向和凝聚功能起着极大地消解作用。因此主流意识形态宣传还要引导农民树立正确的利益观，合理、适时地引导农民群众的利益观向着合理的规范性预期演进。邓小平指出：“空讲社会主义不行，人民不相信。”［12］只有维护和反映广大农民群众的利益，满足农民群众日益增长的物质文化等利益需要，才能使广大农民切实感受到社会主义的优越性，从而使主流意识形态获得广泛的社会认同基础。
四、提高农村基层党“组织”和政府工作人员的整体素质，树立良好的政治形象，通过他们的模范带头作用，有效推动主流意识形态宣传
农村基层党组织和政府工作人员直接面对农民群众，有的还是主流意识形态宣传的最直接的领导者和执行者。他们的素质高低、形象好坏，直接影响农民群众对党和政府的看法以及国家主流意识形态在农民群众中的渗透和接受程度。一般而言，整体素质较高和有良好形象的工作人员，不仅其宣传的信息比较容易被农民群众接纳和认可，而且其模范带头作用也潜移默化地在传播意识形态，影响农民群众。党的领导人历来重视党组织和政府工作人员的形象问题。在革命时期，就指出，要积极发挥党的先锋和模范作用，使其成为英勇作战的模范，执行命令的模范，遵守纪律的模范，实事求是的模范，政治工作的模范以及内部团结统一的模范。邓小平也强调，要“通过各个岗位的党员的模范行动影响和吸引群众”［13］，“尤其是党的高级负责干部，就愈要高度重视、愈要身体力行共产主义思想和共产主义道德。”［14］
然而，由于部分干部素质低下，使有些农村基层党组织和政府工作人员的形象遭到严重破坏。例如，有些基层干部违法违纪，利用职权乱支乱花；有的利用公款大吃大喝；有的在土地征用、安置补偿、工程建设中暗箱操作，从中牟取私利等，从而引起广大农民群众的不满。据资料显示，近几年随着惠农资金的大幅增加，涉农贪污贿赂犯罪明显增多，严重损害了广大农民的切身利益。这也是近几年为什么腐败问题一直是老百姓关注的重要问题。因此，要提高主流社会意识形态宣传效果，必须提高农村基层党组织和政府工作人员的整体素质，树立良好的政治形象。
第一，提高自身的政治素质和业务素质。提高政治素质就是要用马克思主义武装自己，通过对现实问题的调查和研究，帮助人们正确地认识和解决当前社会主义社会中出现的种种问题。提高业务素质就是要掌握宣传工作的本质和规律，培养几种能力：一是理解和把握意识形态内容的实质和精髓的能力；二是将意识形态的理论语言转化为能被农民群众接受的语言能力；三是恰当选择传播载体的能力；四是掌握先进的科学技术、熟悉运用现代传播媒介的能力。
第二，发扬党的优良传统和作风，采取一切措施防止腐败蔓延。一是以树立理想信念和加强思想道德建设为基础，深入开展反腐倡廉教育，弘扬求真务实、公道正派、艰苦奋斗的作风，筑牢党员、干部服务群众、廉洁自律的思想基础；二是坚持教育、制度、监督、改革、纠风、惩治相结合，推进农村惩治和预防腐败体系建设；三是以规范和制约权力运行为核心，全面推进政务公开、村务公开、党务公开。
第三，始终坚持以身示范，起到模范表率作用。列宁指出：“我们正在进行反对野蛮行为和反对贪污受贿这类毛病的宣传，我希望你们进行这项工作，但是，政治教育并不限于这种宣传，它意味着实际的结果，意味着教会人民怎样取得实际结果，并且不是以执行委员会委员的身份而是以普通公民的身份给人们示范。”［15］邓小平强调：“党是整个社会的表率，党的各级领导同志又是全党的表率。”［16］“凡是需要动员群众做的，每个党员，特别是担负领导职务的党员，必须首先从自己做起。”［17］只有领导干部以身作则，才能理直气壮地要求群众认同主流意识形态，也只有在领导干部的示范效应下，群众才可能信奉主流意识形态。
参考文献
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［6］选集（第3卷）［M］.北京：人民出版社，1991：851.
［7］文选（第3卷）［M］.北京：人民出版社，2006：93.
［8］列宁全集（第39卷）［M］：北京：人民出版社，1986：100.
1马克思主义大众化传播面临的挑战和困境
马克思主义传入中国之后，中国共产党及其领导下的几代先进分子和人民群众在革命和建设时期积累了丰富的传播经验，使大众化有了历史厚度。随着国家政治、经济、文化、社会的深刻变革，马克思主义大众化传播面临着不少困境和问题，需要我们认真审视，提出应对举措。现代传播环境的挑战。
其一，社会文化环境发生了深刻变化。改革开放以来，全球化进程使中国处于各种思想意识多样的状况，马克思主义大众化的传播环境愈加复杂。
一方面，中国大众思想受西方社会思潮的影响是巨大的。如新自由主义、后现代主义等思潮主张价值多元论，冲击了以“宽厚仁爱”和“重义轻利”为核心的传统文化价值观和计划经济条件下强调的以无私奉献和集体主义为核心的价值观。[2]
另一方面，中国大众文化借助传媒，掀起了世俗化文化浪潮。我们在欣赏大众文化带来的开放和民主意识的同时，也清醒地看到因大众文化产品的商业化和盈利性产生的理性思考的缺失，在多元价值文化的冲击下，越来越多的社会大众对生活意义理解简单化、生活目标物欲化、道德理想空虚化，客观上形成了对马克思主义主导意识形态的削弱。
其二，来自互联网等信息技术环境的影响。人们对网络媒体的依赖呈现较快的增长态势，互联网的迅速发展使海量信息和言论在不同的人群中迅速传播，网络阅读已成为新的热点。然而，当前马克思主义传播的网络空间拓展不够。具体表现为专业网站数量太少，信息质量普遍不高，网页文本形式单一；网站开放程度不高，网站使用语言单一，阅读范围有限；网站之间缺乏链接，传统媒体上网滞后，专业传播马克思主义媒体直接上互联网的还很少，广大公众还不能在互联网上自由阅览。
传统传播的体制机制难以适应。建国以来，马克思主义传播更多从政治、政党和国家的意志和形象层面来体现，形成了意识形态传播的“高位运行”体制。这种传统的马克思主义传播通过国家政权、法律条文、制度规约和行政手段贯彻落实，容易变成少数宣传人员和机构的政治任务，忽视社会民众的实际需要。具体表现为几个方面：
（1）思想政治教育作为马克思主义大众化传播的主渠道，长期以来忽视受众的主体性，导致传播主体与受众的认识错位。在高校，理论教学与大学生接受之间的矛盾成为高校马克思主义传播的难题。一方面，从中央到地方再到高校，对马克思主义理论教育非常重视，另一方面，广大在校大学生对思想政治理论课的表现态度漠然，不信、不学仍是一个普遍现象。
（2）马克思主义理论传播的受众面相对狭窄，特别在农民中的认识任重道远。在当代中国，农业人口占大多数的情况下，教育广大农民群众掌握马克思主义，才能实现大众化。因此，马克思主义从红头文件到走向民间，才能扩大理论宣传的受众对象。
（3）理论研究中的“经院化”取向。多年来，马克思主义研究形成了分门别类的格局，而且，我们有意无意地把研究方法与叙述方法割裂开来，表现为对叙述方法的忽视。肖巍指出：“理论的研究方法和叙述方法相辅相成，没有‘深人’的研究，就没有浅出的叙述；没有‘浅出’的叙述，再深刻的理论也感动不了人，起不了指导作用。”[3]
（4）理论传播中媒介手段的影响减弱。借助于电视、报刊等大众传媒进行马克思主义理论传播是我国政治生活的必要环节。大众传媒作为执政党意志的体现，必须承载维护主导意识形态的任务。然而，一些媒体采编人员在理论宣传上投入的精力少，认为“读者只喜欢看消息，不愿看理论文章和理论报道”，因而，导致理论版面经常被广告挤占，网站理论版块内容更新不及时，理论宣传一定程度上也存在着“作者自写自看，编辑不得不看，读者不学不看”问题。马克思主义普及读物在诺大读物市场所占比例更小，市场上哲学通俗读物往往是国外导论性质的图画哲学和少量通俗教材。因此，在工作力度和传播效果上有待改进。传播方法创新不足。在理论的传播方法上较为单一，普遍奉行灌输式教授法，把教育目的限定在使受教育者获得一定数量的知识上。在高校，屡见不鲜的是教师照本宣科，学生消极应付，原本丰富的内容变成了枯燥条文和空洞说教，有损于马克思主义理论走向普通大众。随着以人为本思想的深入和主体意识的增强，人们渴望摆脱权威、摆脱束缚，根据自己需要选择信息，按照自己判断接受内容，按照自我意愿自主选择、自我发展。因此，要创新灌输方法，应该从统一形式向多层形式转变。
2传播学理论的引入
传播学理论认为，传播学是研究传播行为和传播过程的发生、发展规律的学问，重点研究传播、人和社会的关系。是从传播的社会功能出发，利用行为科学的研究方法，以系统论、信息论、控制论为基本理论，以社会信息交流为研究对象的一门边缘交叉学科。[4]在传播学控制分析领域，围绕着传播效果这一主旨，被高度认可也最为成熟的有传播环境理论、传受关系理论、传播媒介理论、“把关人”理论、议程设置理论和“意见领袖”理论。传播环境是指传播者和受传者在长期的传受活动中不知不觉形成的一些惯例和气氛。传播学认为，人类的传播活动在任何时候都无法摆脱环境的约束。一定的社会环境由无数相似个体聚集、汇合而成的，同时，社会环境又以它所固有的行为准则和文化规范培育着每一个体。由于个体有遵从的一面，又有越轨的一面，所以，这种影响往往随着个体所属的团体的规模、巩固程度、职位等级制度以及个体和该团体的关系，而具有特殊的倾向性。肯定和否定的态度分别形成“众口一词”和“众说纷纭”的环境。前者有利于形成上下一致的认识和意见，后者由于不同意见的困扰，出现左右为难的局面。可见，传播环境和效果的关系密切。传受关系理论认为，作为一个可认识和可确定的实体———传播者（传播主体），是传播链条的第一个环节，掌握着信息呈现形式（或文字，或声音，或影像，或图片），把持着信息的流量、流向、性质和覆盖面。
传播过程的另一极就是接受者（受众），有无接受者、接受者的态度、特点如何，对传播和传播活动来说至关重要。人们之所以能作为传播者和受传者分别走进信息沟通的活动中来，就是因为传播者有提供和传送信息的目的，受传者有追逐和获取信息的需要。如果传播主体有提供信息输出的目的，而受众又有接受信息的需要，那么在这个过程中通过信息的传播能够达成主体与受众认识的一致，传播效果会趋向良好。如果两者认识出现偏差，传播就会受阻，传播效果将大打折扣。在互联网时代，传播结构更体现了从单向到互动传播的趋势。
传播媒介理论认为，“传播媒介是人们用来传递信息符号的中介物，是一种物质实体。我们可以使用、控制媒介进行传播，而传播媒介也以其自身的规律及特点，反作用于传播。”[5]新型传播媒介伴随卫星通信、数字化、多媒体和计算机网络等技术发展而出现，并以惊人的速度发展，对传播效果的影响日益显著。因此，要重视发挥大众传媒特别是新媒介的作用，关注、研究新媒介对人们的影响作用和作用过程。“把关人”理论涉及传播主体的能动作用。传播者是社会主体与客体之间相连结的纽带，担负着收集、储存、加工、传递信息的职责，其中最主要的起着一种特殊的“过滤”作用。而这种过滤作用称之为“把关人”。什么样的信息才能进入传播的渠道，信息是否符合群体规范或价值标准，“把关人”实质上就是大众传媒组织的有意操作，通过搜集信息、过滤信息、制作信息、传播信息等环节影响着新闻实践。议程设置理论，实质就是控制媒体的艺术。就是指媒介的这样一种能力：通过反复播出某类新闻报道，强化该话题在公众心目中的重要程度。媒介对各个问题的重视程度和所确定的重要性次序影响着人们看待事物的先后顺序和注意力的分配。一个事件，经过媒体的反复“轰炸”，会让受众心目中变得愈加重要。例如，“9.11”事件的传播达到旷世惊人的效果，表明其他国家的媒体接受了美国媒体对它们的报道议程的设置（它们的报道反过来放大或者倍增了这一传播效果）。“恐怖主义、圣战者、、伊斯兰原教旨主义、穆斯林极端主义分子、、本•拉登、搜捕行动”等所谓“9.11”新闻术语，迅速成为流行全世界的话语。在这个意义上，不是“9.11”改变了世界，而是“9.11”的美国大众传媒（议程设置）改变了世界。意见领袖又叫舆论领袖，是在信息传递过程中具有影响力强的人。意见领袖产生“二级传播”现象，即大众媒体所传播的信息先被这些意见领袖接受，再通过传播途径转给更多的追随者。通常一些社会地位高、学识水平高的人物，如“学者”、“老师”、“企业家”、“文艺偶像”等作为意见领袖。特别是公共知识分子由于经常接受访谈，分析研判能力强，在舆论领域发挥着思想指导的作用。
3以传播学理论推进马克思主义大众化
传播学与思想政治有着紧密的联系。最现实的问题是要了解思想政治在多大程度上以什么方式影响传播，传播在多大程度上以什么方式影响政治和依赖政治。在现代国家，利用传播工具进行思想政治的传播被放到相当重要的位置，目的是宣传本阶级在社会政治制度和意识形态上的基本理论和观点。从传播学视角看，马克思主义大众化作为马克思主义从理论到实践的重要环节，主要是马克思主义理论的信息内容作为实践主体的人与人之间相互作用的过程，是传播活动的基本要素。因此，面对马克思主义大众化传播的困难和挑战，充分借鉴上述传播学理论，有助于提高马克思主义大众化传播的实效性。推进当代中国马克思主义大众化，需要清晰把握社会环境，优化传播环境。从国际传播环境方面，要积极地参与国际舆论的引导。一方面，要牢牢把握传播和传播资源，努力掌握国际宣传的主动权。不断扩大我国对外宣传工作在全球范围的覆盖面，多形式、多领域、多角度、多层面介绍中国建设新进展，宣传建设“和谐世界”的理念，主动地赢得世界公众的了解、理解乃至认同和支持。另一方面，还要创新对外宣传形式。注重贴近国外受众的文化传统和思维习惯，全面掌握舆情信息，及时做出分析判断，妥善应对。从国内传播环境来看，通过发展中国特色社会主义政治、经济、文化和社会事业，通过文化环境的分析和鉴别，努力培育良好的社会风气。马克思主义大众化传播，要对传授关系特别是传播对象有正确的认识。在大众传播过程中受众成员绝非媒介信息的被动的、盲目的接受者，而是传播过程的积极主动的参与者，他们接受媒介信息的行为是有目的行为。因此，马克思主义传播活动要摈弃政工人员单向的说教，要研究和掌握受众特征、动机和选择性心理。具体而言，要区别党员、干部、知识分子、工人、学生以及农民等不同受众的文化、知识、兴趣等实际，要让当代中国马克思主义理论内容符合人们的利益和需要。大众传媒是思想文化科学的重要传播手段，也是宣传马克思主义、思想和中国特色社会主义理论体系的主阵地。民众主要是通过影视、广播、报纸、杂志、音像制品、网络、手机等大众传媒来了解、认识、研究、宣传马克思主义的。法国宣传哲学家雅克•艾略尔指出，“宣传家不仅必须动用所有的宣传工具，而且还要运用所有类型的宣传。宣传有很多种，但今天的趋势是把他们结合起来。”[6]
关键词：与时俱进；马克思主义；宣传思想
前言：宣传思想工作在过去的几十年一直被大众接受，并且走到今天成为了一门学科，是因为从事这项工作的前辈们从没放弃实践。但随着当代社会的发展，开放竞争越来越激烈，人们的思想也越来越活跃。如果我们对宣传思想还是固守陈规，就违背了宣传思想的存在价值，所以宣传思想要与时俱进，顺应时展。
一、新时期的宣传思想工作
在全国宣传思想工作会议上强调：要巩固马克思主义的指导地位、巩固全党全民共同奋斗的思想基础；更加明确“人民至上”的工作理念，把最广大人民的根本利益作为党和国家工作的出发点和落脚点，把党和人民有机的统一起来。
（一）大力宣传民族文化
“五十六个民族，五十六只花，五十六个兄弟姐妹是一家。”，中国是由五十六个民族组成的大家庭，中华文化之所以博大精深，也是因为它凝聚了五十六种文化。中国梦是民族梦和个人梦的组合叠加，所以，要想国家繁荣富强，就要民族振兴、人民幸福。大力宣传民族文化，把全民思想和十精神融为一体，一步步实现中华民族伟大复兴梦。
（二）始终把人民利益放在第一位
我国的国家性质是：工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主的社会主义国家。人民当家做主，因此我党进行一切工作的重心都是最广大人民的根本利益。坚持以人为本、满足人民的合理需求、维护人民切身利益，把满足需求和提高素养结合起来，全面贯彻落实宣传思想工作。
（三）不断加强改革创新
强调：新时期意识形态工作面临着形势多变等更多尖锐的挑战，我们要不断发展思想认识，创新思想宣传工作。当今社会无论是经济、政治还是文化都处在飞速发展的状态，只有紧跟时代步伐、与时俱进、不断创新改革、超越自己，才能不被世界遗落，从而适应时展新局面。
二、与时俱进的宣传思想工作的作用和地位
（一）与时俱进的宣传思想工作促进国家政治的发展
一个国家的发展离不开政治的发展，而先进的宣传思想工作为国家政治提供了保障。首先，通过先进的思想政治工作领导国家军队的革命性质和方向；其次，先进的思想能鼓励国家干部和军人的战斗力，使其保质保量完成各项任务。当然，思想政治工作有其适当的地位，过度强调是不可取的，不能夸大思想政治工作的作用，认为政治就是一切、精神万能，要处理好思想、文化、军事等各个方面的作用。
（二）与时俱进的宣传思想工作促进国家经济的发展
经济基础决定上层建筑，一个国家的经济富强了，整个民族也会随之强大起来。发展一个国家的经济有很多种途径，而发展宣传思想不失为最有效的方法之一。《纲要》指出“政治工作是一切经济工作的生命线”。在企业方面，先进的思想保证了企业的社会主义性质和方向，保证企业正确贯彻落实中国共产党的方针政策，从而提高经济效益。
（三）与时俱进的宣传思想工作促进国家文化的发展
随着世界各国综合国力竞争的日趋激烈，文化在综合国力竞争中的地位越来越突出。文化是一种精神力量，优秀的文化对社会发展起到促进作用，因此，世界各国越发重视文化产业的发展。与时俱进的宣传思想工作方针提出大力发展民族文化，展现“百花竞艳，百家争鸣”的局面，从而促进国家文化的发展，增强国家的综合国力。
三、对宣传思想工作的思考和建议
（一）宣传思想工作要找准位置
在新的历史条件下，宣传思想工作要继续围绕经济建设为中心展开服务，找准自身位置，落实到基层。另外，宣传工作不能肆意发挥，要围绕单位的中心工作，如果脱离根本，或超越中心工作，都会失去意义和价值。所以，宣传思想工作一定要切合实际，符合单位发展要求，贴近生活。这样有了中心，并根据中心向外发展延伸，宣传思想工作才能适应新的历史条件，不断与时俱进。
（二）宣传思想工作要脚踏实地
有名无实的宣传思想工作是不会存活太久的，终究会暴露本性和种种弊端，最后被淘汰，因此，宣传思想工作的实效性必须要保证。宣传思想工作绝不单单是围绕中心发展四周，而是要将正确的思想认识与中心融会贯通，让整个宣传思想渗透到职工的心里和对业务的实践中。这样，宣传思想工作绝不能“雷声大雨点小”，要雷声大，雨点也大，才能浇灌万物，取得良好的效果。
（三）宣传思想工作要不断创新
时代在进步，世界每天都有新的样貌。宣传思想工作至今仍有顽强的生命力，是因为它包含许多传统有效的老方法，但是一直固守陈规难免会跟不上时代步伐。所以，对待传统的宣传思想工作内容，我们要秉着“扬弃”的态度。优秀的、至今还有实在意义和影响的要继续发扬；落后的、腐朽的就一定要摒弃。只有不断推陈出新，才能不断开创新局面。
（四）宣传思想工作要重视调查研究
虽然我们是人民民主的社会主义国家，但也不能避免部分地区领导干部的局面，他们秉着“山高皇帝远”的心理肆意妄为。这种地区的宣传思想工作就只是一个口头宣传，无法深入人心。因此，宣传思想工作必须进行细致的调查研究，真正的贴近百姓生活、了解百姓内心真实想法，并采取有针对性的措施，使思想工作得以真正意义上的宣传。
结论：综上所述，宣传思想工作在整个国家和党的工作中都起到重要的作用，对国家的政治、经济、文化乃至军事方面都有较深的影响。宣传思想工作要明确目标、脚踏实地、不断的推陈出新，适应时代的发展需要，时刻进行自我调适，灵活发展，保持与时俱进的状态稳步向前。
参考文献：
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一、意识形态工作基本情况
（一）强化组织领导，落实意识形态工作
镇党委高度重视意识形态工作，牢牢掌握意识形态的领导权、主动权，把意识形态工作纳入机关综合目标考评，与政府工作同部署、同落实、同检查、同考核。认真落实党委书记意识形态工作述职制度，实行“一把手”负总责，班子成员各负其责，镇党委定期分析研判意识形态领域情况，辨析思想文化领域突出问题，分清主流支流，对重大事件、重要情况、重要社情民意中的苗头倾向性的问题，有针对性地进行引导。不断完善中心组学习制度，将意识形态工作纳入镇党委中心组学习的重要内容，及时传达学习党中央和上级党委关于意识形态工作的决策部署及指示精神。
（二）抓好农村思想文化阵地建设
一是坚持思想政治教育。坚持开展理论学习，增加理论学习形式，除集中学习、完成理论学习笔记外，以领导班子讲党、“微宣讲”、季度理论知识测试、现场授课等形式开展学习。二是强化制度保障学习。制定《XX镇党员学习制度》、《XX镇村级党员教育管理制度》，加大对基层党员学习的监督检查力度，增强基层党员学习意识，对学习效果进行问效跟踪，定期检查理论学习笔记完成情况，巩固学习效果，形成长效机制。三是推进农村精神文明建设。开展以“全民阅读，书香XX”为主题的系列全民阅读日活动。通过活动不断提高XX镇机关干部的文化水平和文明程度，坚持弘扬和培育社会主义核心价值观。以XX镇“扫黄打非”基层工作联系点为平台开展“绿书签行动”和知识产权宣传周版权宣传活动，通过张贴宣传海报、电子屏播放宣传视频、发放宣传单等形式，加强版权宣传普及，提升全社会的版权保护意识，拒绝有害出版物及信息。
（三）坚持正确舆论导向，传播凝聚正能量
XX镇注重把握不同时期宣传重点，提高舆论引导水平。对重大事件及突发性问题及时处置，尤其注重提前介入，防患未然，特别注意掌握网络舆情，牢牢掌握新闻报导主动权。
一是把握导向，规范舆论宣传。进一步规范XX镇新闻、信息审核制度，制定了《XX镇各站、办、所微信公众号管理办法》、《XX镇微信公众号等新媒体平台信息发布审批表》，确定编辑、维护XX镇微信公众号等新媒体平台管理人员名单，对苗头性问题做到早预见、早发现；对重大事件及突发性问题注重提前介入，防患未然。二是强化载体，占领舆论阵地。为丰富农民的业余文化生活，为村民提供健康、文明、向上的生活环境。在XX镇各村显要位置设立宣传栏，宣传党的十九大、基层党建、社会主义核心价值观、扫黑除恶等内容，强化宣传载体。三是切实加强对外宣传。疫情期间，XX镇共计悬挂疫情防控宣传标语条幅150余条，印制发放宣传单7000余张、宣传册700余册，张贴宣传画700余张；发放推广“吉祥码”宣传单3000余张，12台移动大喇叭宣传车播放疫情防控音频，XX村文化小广场室外LED屏播放疫情防控宣传片。与全体干部、村民层层签订《XX镇防控新冠肺炎疫情的行动承诺书》。
二、意识形态工作中存在的问题和风险
通过努力，我镇意识形态工作取得了一定的成绩，但也还存在一些突出问题。
（一）意识形态工作队伍自身建设滞后
意识形态工作面临的新情况多，工作任务重，而基层干部队伍薄弱，部分领导干部存在麻痹思想，对意识形态工作不了解、不重视的问题，导致原有人员编制、人员结构与意识形态工作存在一定的不适应性，致使工作较难开展。
（二）网络舆论传播带来挑战
互联网时代为经济建设多元化提供了土壤，同时对主流意识形态安全也带来严峻挑战，各种思想文化交织，网络信息鱼目混珠，传播速度快、含量大，往往先声夺人，引起舆论焦点，尤其是手机互联网的开通，微信、微博、抖音、快手等APP的广泛运用给意识形态工作带来风险。
（三）农村宗教问题潜流已久
随着城市化进程加速，农村留守老人和低收入、低文化人群被各种宗教瞄准，出现了有组织有势力现象，形成和我们主流意识形态抢夺信仰资源，抢夺群众根基的态势。
三、意识形态工作的努力方向
以培育和践行社会主义核心价值观为核心，进一步加强意识形态领域的管理和引导，牢牢把握正确的政治方向，增强“四个自信”，抓好意识形态阵地建设，全面落实意识形态工作责任制。
（一）悟透政治理论，强化学习践行担当
一是深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，以常态推进党委理论学习中心组学习为示范引领，重点抓好《习近平谈治国理政》《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》等重要学习材料的反复学习。二是推进“两学一做”学习教育常态化制度化，持续开展“不忘初心、牢记使命”主题教育实践，通过开展班子成员讲党课、微宣讲、谈心谈话，持续掀起学习习近平新时代中国特色社会主义思想“大学习”、“大培训”热潮。三是充分发挥“学习强国”“新时代E支部”等网络学习平台作用。全面推广使用“学习强国”软件平台，通过细化监督考核工作，持续开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，围绕中国梦学习主题，开展关于统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局等形势政策，开展新发展理念学习教育，促进党组织加强思想建设和理论武装。
（二）深化道德建设，促进精神文明创建
一是把握契机推进，积极落实创建全国文明城市工作任务，做好创城迎检工作。按照测评标准，把创城任务分解、传导下去，明确到人、到岗，做到责任明确，守土有责。二是突出阵地多渠道宣传，为推动社会主义核心价值观、“看见长春”公益广告、扫黑除恶专项斗争、“不忘初心，牢记使命”主题教育等内容进村屯、进机关、进企业、进学校，通过手绘宣传墙，悬挂条幅，张贴宣传板、剪纸、贴画，LED显示屏播放等方式，在全镇范围内发动各文明单位广泛宣传，宣传标语在全镇范围内铺开，引导社会正能量。三是完善农村文化小广场建设，分别在向阳村和农丰村建设文化小广场，丰富农民的业余文化生活，为村民提供健康、文明、向上的生活环境。四是挖掘先进人物模范典型，每季度积极向区文明办推荐扎根在基层一线的敬业奉献、孝老爱亲等先进典型，大力弘扬中华民族传统美德，提升XX镇村民整体思想道德素养，促使好人好事不断涌现。
【关键词】 社会主义核心价值观;有效宣传;实践;德州市
社会主义核心价值观是我国意识形态领域建设的精髓之处。要让社会主义核心价值观真正被民众普遍接受、理解和践行，必须使核心价值观与民众的日常生活对接，让民众在日常生活中去遵循它、实践它。德州市在社会主义核心价值观培育过程中以建设区域道德高地为目标，以弘扬中华优秀传统文化和德州优秀文化为立足点，以实现传统美德创造性转化和创新性发展为突破口，以党性教育、学校教育、社会教育为切入点，以党员干部、中小学生、公众人物为重点对象，着力在落细、落小、落实上下功夫，分步骤有重点地推进社会主义核心价值观的培育践行，进一步打造美德德州、文明德州、诚信德州品牌，逐步探索出一条推动社会主义核心价值观培育的新路径。
一、加强对社会主义核心价值观的有效宣传
1、宣传理念上突出思想政治性
2006年，党的十六届六中全会提出了社会主义核心价值体系。2012年11月，党的十报告中首次提出社会主义核心价值观24个字的内容。 2013年12月23日中共中央办公厅印发了《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，为积极培育和践行社会主义核心价值观指明了方向。2014年4月山东省出台了《中共山东省委关于培育和践行社会主义核心价值观的实施意见》（鲁发〔2014〕8号）。2014年7月11日德州市出台了《2014年全市组织推动培育和践行社会主义核心价值观工作指导方案》。由此可见，国家由上到下对社会主义核心价值观建设高度重视，培育社会主义核心价值观已刻不容缓。为此德州市在推进社会主义核心价值观建设的进程中，应强化政治意识，坚持正确的政治方向和坚定的政治立场，具有敏锐的政治观察力和较高的政策水平。特别是宣传部门要以中国特色社会主义核心价值体系培育为引导，突出社会主义核心价值观的内容，增强思想政治教育的自觉意识，体现思想政治工作的先导性、整体性和系统性，牢牢占领社会主义思想文化阵地。
2、宣传内容上强调科学性
信息化社会的迅速发展使人们能够便捷地获取各种有益信息，但也容易在芜杂的信息面前失去方向，这就需要在宣传内容的科学性上严格把关。德州市各级各类新闻媒体、网络媒体和各种宣传文化阵地要充分发挥自身优势，实现媒体全联动、舆论全覆盖，在全社会叫响“三个倡导”24个字。特别是主流媒体《德州日报》要在重要版面开设“社会主义核心价值观”专栏，要在一版重要位置“身边故事”、“孝信俭三好德州人”等栏目;在要闻版开设“调查”专栏、“专访”栏目;德州日报读书版和德周刊论苑版，要通过刊发历史掌故，深入挖掘传统文化对核心价值观培育的支撑作用;要做强品牌栏目“德州好人・每周之星”栏目，每周报道一期，要发挥自身优势，组织开展和宣传报道各类义工活动。德州广播电视台要开设“社会主义核心价值观”专栏，黄金时段播出，每周不少于三次，同时在节目中开设德州市人民政府新闻办公室官方微博@德州的专栏。其它各频道结合自身特点，推出相关栏目，重点做好“爱国、敬业、诚信、友善”的宣传教育。
3、宣传重点上弘扬德州精神
德州优秀的传统文化是培育德州市社会主义核心价值观的根脉所在，因此，培育德州市社会主义核心价值的首要任务就是要做好弘扬中华传统美德和德州精神相结合的文章。应建立和完善优秀传统文化传承体系，加强对德州优秀传统文化的挖掘和阐发，认真汲取思想精华和道德精髓，赋予新的时代内涵。要大力弘扬德州精神，可以开展全民阅读活动，以四德建设为载体在全市广泛组织开展“弘扬传统美德、践行当代价值”主题活动，以孝敬教育、诚信教育、勤劳节俭教育为重点，用传统美德培育人们的爱国情怀、敬业精神、诚信意识、友善品格。
4、宣传方式上着重可接受性
发挥宣传工作的核心价值观建设作用，就必须注重宣传方式上的可接受性，要贴近实际、贴近生活、贴近群众，只有这样才能增强宣传工作的说服力、吸引力和感染性，才能使宣传内容为人们所接受，从而增强宣传工作的实效。德州市可以广泛发动知名学者、市委讲师团等力量，结合德州实际，科学解读“社会主义核心价值体系”，推动社会主义核心价值观进社区、进课堂、进头脑。同时要注意利用多样化的宣传媒介，特别是互联网、手机要广泛传播，德州市政府网站在首页要常年呈现“三个倡导”24个字的内容，常年开设“社会主义核心价值观”专题，充分运用手机报、微信、微博、微视频、微电影等方式，增强针对性和互动性，提升影响力和亲和力。
二、发挥学校在社会主义核心价值观建设中的主阵地作用
《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，要求把培育和践行社会主义核心价值观融入国民教育全过程。中小学生价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而中小学生又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的社会主义核心价值观建设尤为重要。
1、把社会主义核心价值观融入课堂教学
课堂教学是社会主义核心价值观建设的宣传教育的主渠道，教师在课堂教学中，通过教学可以潜移默化地影响学生的价值观。德州市应建立富有德州特色、梯次推进、系统衔接的由生活德育、传统文化课程、主题实践活动、学科德育构成的中小学德育课程体系。德州市还可以加强与教委和各中小学校的联系，做好《社会主义核心价值观普及读本（小学版、初中版、高中版）》、《德州精神》、《德州好人故事》等书籍的征订发行工作。
2、创新学校活动方式
学校活动是社会主义核心价值观建设的丰富载体。德州市可以制定《德州市中小学优秀传统文化教育活动指导意见》，加强中华优秀传统文化教育，利用节庆活动开展社会主义核心价值观宣传教育活动，组织开展“艺术进校园”活动，积极开展中小学影视教育工作，积极组织德州市青春校园电影院线公司深入市区各中小学校，放映优秀儿童影片，还可以积极开展非遗项目进校园主题宣传活动，为师生们介绍非遗项目的传承情况。在高中及以上学校开展成人礼教育，培养学生的责任意识和担当精神，组织广大青年研讨、学习、传承优秀传统文化。
3、把社会主义核心价值观融入校园文化
富含社会主义核心价值观内容的校园文化能起到“随风潜入夜，润物细无声”的教育作用。德州市应把社会主义核心价值观融入校园文化建设中，大中小学校普遍张贴社会主义核心价值观挂图或书写上墙，设立“美德荣誉榜”，在教师和学生中设立“四德榜”。还可以用征文、绘画、演讲比赛等多种形式引导学生在校园中开设社会主义核心价值观的入脑、入心教育。
三、强化引领示范作用，注重实践养成
社会主义核心价值观建设的最终落脚点还是在于实践，在于每一个社会成员都能自觉践行，参与面越广，践行核心价值观的社会基础就越深厚。
1、典型示范，党风引领
践行社会主义核心价值观无论是对国家、对社会，还是对个人都有着重要的现实意义，而党员作为践行社会主义核心价值观的先行者、引领者、示范者、推动者，更应从内到外，由始至终用社会主义核心价值观来引领自己不断前行，必须坚持从易到难、从近到远，号召人们从身边小事做起、从细处做起、从实处做起，把“三个倡导”要求变成日常的行为准则，从而增强自觉遵循和日常践行的能力。德州市党员要充分发挥典型示范作用，自觉践行社会主义核心价值观，起到先锋模范带头作用。党员干部的言行很大程度上影响着群众对思想观念的认同，所以党员干部要身体力行，发挥带头作用，成为社会主义核心价值观的模范践行者，引领群众对核心价值观的认同，从而在实际行动上实现社会主义核心价值观的灌输、扎根与发展，增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。德州市可以把先进典型分为德州好党员、德州最美人物、德州时代楷模三个层次进行宣传推广，用先进人物的榜样力量培育和践行社会主义核心价值观，继续在农村、社区、企业、学校和窗口单位设立善行义举四德榜，加强科学化、规范化建设，宣扬身边好人的美德善行。我们可以利用重大事件及典型模范使社会主义核心价值体观的要求具体实在、可信可行。
2、约定约束，融入实施
把培育和践行社会主义核心价值观落实到国家社会治理过程中，要找到社会治理与社会主义核心价值观的结合点，形成激励和惩处机制，宣传和褒奖善行义举，特别是对不讲诚信的人和事要予以严厉查处，形成人人向好的良好社会氛围。进一步完善市民行为准则，完善市民公约、村规民约、学生守则、行业规范，强化监督规章制度的执行力度，在国家治理过程中体现社会社会主义核心价值观的具体价值，让正确的行为得到鼓励，错误的行为得到谴责，为法治中国建设凝聚强大的正能量。
培育和践行社会主义核心价值是复杂的，不能一蹴而就，需要社会各界齐心协力合作推进，使人们在长期熏陶下自然形成道德规范的良好社会风尚，赋予社会主义核心价值观更持久的生命力和更强的竞争力。在社会主义核心价值观建设的进程中，德州市应注重在细处、小处、实处上落实，把社会主义核心价值观的要求融入到宣传思想文化之中，同人们日常生活紧密联系起来，发挥学校在社会主义核心价值观建设中的主阵地作用，强化引领示范作用注重实践养成，推动社会主义核心价值观广泛传播，入脑入心，最终落实到德州人人践行社会主义核心价值观的集体行动上，从而推进美德德州、文明德州、诚信德州品牌建设，促进德州市和谐稳定发展。
《文选》出版发行，是党和国家政治生活中的一件大事，也是我们党思想理论建设中的一件大事。《文选》对宣传思想工作进行了精辟的论述,提出了一系列具有深远意义的重要思想，对做好宣传思想工作，有着极其重要的指导意义。作为宣传思想工作者一定要以“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，认真学习、深刻领会、全面贯彻同志关于宣传思想工作的新思想、新观点、新论断，进一步认清形势、统一思想、振奋精神、扎实工作，更好地动员、团结、激励广大党员和群众，为实现全面建设小康社会的宏伟目标作出新贡献。
一、充分认识宣传思想工作必须围绕党的中心任务这一根本要求，进一步增强做好宣传思想工作的使命感和责任感
同志多次指出，宣传思想工作是全党的工作，事关改革、发展、稳定的大局，事关建设有中国特色社会主义事业的全局；宣传思想工作要紧紧围绕经济建设这个中心，服从服务改革发展稳定大局。宣传思想工作者一定要全面理解这一重要论述，充分认识宣传思想工作在全党、全国工作大局中的重要地位、重要作用和重大责任，切实增强政治意识、大局意识、责任意识、服务意识，把握形势、找准位置、选准坐标，切实在围绕中心上奋发有为，在服务大局中进位争先。要紧紧围绕经济建设这个中心，紧紧抓住发展这个党执政兴国的第一要务，紧密联系全面建设小康社会的伟大实践，大力宣传党的路线方针政策，充分反映改革开放和现代化建设的伟大成就，忠实记录中国特色社会主义事业蓬勃发展的历史进程，大力营造聚精会神搞建设、一心一意谋发展的舆论氛围，努力把群众的积极性、创造性引导到深化改革、扩大开放、促进发展上来，引导到实现全面建设小康社会的各项任务上来。要按照构建和谐社会的要求，以推进思想道德建设和精神文明创建活动为重要抓手，深入开展社会主义荣辱观教育，推动形成知荣辱、讲正气、树新风、促和谐的文明风尚，为促进社会发展进步提供强大的精神动力。
二、准确把握宣传思想工作的主要任务，进一步增强宣传思想工作的针对性和实效性
同志指出，宣传思想工作，必须以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人。这四句话概括了宣传思想工作的主要任务，是党的宣传思想工作的指南。宣传思想工作者要准确把握这一重要论述，切实肩负起引导、教育人的重大而又光荣的使命。要组织全党同志认真学习马克思列宁主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，牢固树立科学发展观，努力在“真学、真懂、真信、真用”上下功夫，在武装头脑、指导实践、推动工作上见成效。要牢牢把握正确舆论导向，真正领悟“舆论导向正确是党和人民之福”的深刻内涵，坚持团结稳定鼓劲的方针，唱响主旋律，打好主动仗，做到定位准确、导向正确，努力为全面建设小康社会营造良好的舆论氛围。要紧跟时代步伐，奏响时代旋律，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，不断丰富人们的精神世界，增强人们的精神力量，为促进社会发展提供不竭精神动力。要大力推进文化事业和文化产业的发展，充分发挥文化的“剂”、“减压阀”的作用，积极引导广大文化工作者创造出无愧于时代的优秀作品，为团结人民、激励群众、鼓舞士气创造良好的人文环境。
三、深刻领会宣传思想工作必须服务人民利益这一出发点和落脚点，进一步增强宣传思想工作的影响力和辐射力
同志指出，宣传文化工作必须坚持为人民服务、为社会主义服务，充分体现人民的利益和愿望，满足不同层次的、多方面的、丰富的、健康的精神需要，激发人民建设社会主义的积极性。宣传思想工作者一定要深刻领会这一重要论述，充分认识宣传思想工作归根到底是群众工作，必须面向基层、服务群众。要牢固树立群众观点，在宣传党的主张的同时，充分反映人民群众的心声,把人民群众的意愿和要求作为宣传思想工作的根本立足点，把群众的呼声作为第一信号，把群众的意愿作为第一行动，把群众的评判作为第一标准。要尊重人民群众的主体地位和首创精神，改进工作作风，深入到群众的生活学习中去，把镜头和版面更多地对准基层、留给群众，反映群众的生活本质，聚焦生活场景，不断增强广大干群对建设美好未来的信心、决心和积极性。要积极发展健康向上、各具特色的群众文化，多举办人民群众看得起、看得懂、愿意参与的文化活动，多举办人民群众看得起、看得懂、愿意参与的文化活动，千方百计服务基层、服务百姓、服务困难群体。要注重把解决思想问题同解决实际问题结合起来，多做深入细致的思想政治工作，多为群众办实事、办好事，把党和政府的温暖送到群众心坎上。
四、切实牢记创新是做好宣传思想工作的永恒主题，进一步提高宣传思想工作的创造力和生命力
“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力”。坚持解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新，保持宣传思想工作的生机与活力，这是以同志为核心的第三代中央领导集体关于宣传思想工作所积累的宝贵经验之一。宣传思想工作者一定要增强创新意识，努力用时代的要求来审视宣传思想工作，用发展的眼光来研究宣传思想工作，以改革的精神来推动宣传思想工作。要树立科学的态度，掌握科学的方法，进一步开阔宣传思想工作的视野，牢牢掌握工作的主动权。要坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，创新内容、形式、手段、方法、体制和机制，努力使宣传思想工作更好地体现时代性、把握规律性、富于创造性。要按照构建社会主义和谐社会的要求，认真研究在构建社会主义和谐社会过程中面临的新情况、新问题，不断增强工作的前瞻性、主动性、创造性,积极探索新办法，开辟新途径，取得新成效。创新宣传思想工作，队伍建设是保证。宣传思想工作者要按照“政治强、业务精、纪律严、作风正”的要求，努力提高自身思想素质、理论素养、业务素质和工作能力，大兴求真务实之风,淡泊名利，锐意进取，开拓创新，永葆先进，在新的实践中开创宣传思想工作新局面。
