时间：2022-03-06 11:55:58
捡拾垃圾倡议书 1亲爱的各位朋友：
万物复苏的春天已经来到，我们刚送走飘雪的冬季，又迎来了新的一学期。在刚刚结束的爱心捐书捐款中我院学生表现积极，充分体现了我院学生的爱心奉献精神。
清晨，当我们披着朝阳的光辉走在校园里时，一天紧张又愉快的校园生活便开始了。每天我们在这里学习生活，校园就如同我们第二个家。这里的一草一木都是我们的朋友，和我们共同呼吸，共同承受，共同迎接每一个未知的挑战!
优美的环境叫我们学习进步，道德高尚，优雅的环境让我们宽饶谦让，学会做人。每次看到整洁美丽的校园，我们仿佛看到了同学们辛勤打扫的身影，然而仔细的观察，却发现看似整洁的校园也有不尽如意之处。地面到处都是纸团，牛奶盒，方便面袋等垃圾。
面对校园内的种种瑕疵，我多么希望教学楼的每条通道都能保持干净整洁的面孔，多么希望垃圾纸屑都能乖乖的躺在垃圾桶里，我希望与美不协调的行为在我们商职校园里消失，这一切的一切都要靠我们大家共同努力啊!
为了净化校园环境，美化学生心灵，我们向全院同学发出倡议，在校园里见到垃圾能主动捡起，让讲文明、讲卫生的良好风尚体现在弯腰伸手之间。为了鼓励同学们积极参与到这项活动中来，我院将对主动捡垃圾的同学给予表彰和奖励，并对表现突出的同学给予加分。希望全体同学能以饱满的热情投身到本次活动中来，校园将因你的加入而更清洁!
国际交流学院
青年志愿者协会
捡拾垃圾倡议书 2亲爱的同学们：
美好的环境，让我们一天的学习、生活心情愉悦，可是在我们学校里面，每天都打扫卫生，大家却保持的不够好，让我们的校园一片狼藉，你们作何感想?这可是我们共同的家!
清晨，我们到校的第一件事情就是打扫卫生。有的同学们可能会想：为什么天天打扫天天脏?怎么总有扫不完的垃圾?扫不完的果皮纸屑?扫不完的食品包装袋?其实我们每天都在打扫卫生，应该说学校里除了尘土外应该不会再有其他的杂物。可事实不是这样，刚刚扫完的操场、楼梯、教室、走廊往往又有新的杂物出现，这些杂物是怎么来的呢?原因很简单，这些杂物来自于你们的乱扔，来自于你们的不良生活习惯。其实我们都想生活在一个干净，舒适的环境中，只是有些同学的行为背离了讲卫生、讲文明，破坏了我们劳动所创造的美好环境。同学们，学校是我们的家，我们是学校的主人，学校环境的美化要靠大家的共同努力。为了使我们美丽的校园多一份绿，添一份生机，有一个舒适的学习环境，同学们，积极行动起来，保护好我们的校园环境。为此学校向全校师生倡议“爱我校园，从我做起”的校园无垃圾行动，并希望大家做到以下几点：
一、养成“热爱劳动的好习惯”，每天按时按要求对卫生区进行清扫，确保地面的干净，校园无果皮纸屑。
二、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生。以捡拾垃圾为荣，以乱扔垃圾为耻。
三、从我做起，从现在做起，养成良好卫生习惯，不带零食进校园、不乱扔垃圾。
四、提倡“弯腰精神”，随时拾起地面上的点滴垃圾，扔进垃圾箱里。
五、学校种植了许多花草树木，同学们不能踩踏花草，不攀折树枝。
六、自觉与不文明行为说再见，与不文明行为作斗争，人人都是卫生监督员，人人都是保护环境的小卫士。
七、学生在放学上学的路上也要做到不乱扔垃圾的习惯，看到路边有垃圾要主动捡起。
各位老师、同学们，让我们从点滴做起，爱护校园环境，自我约束，相互检查。拾起一片垃圾，留下一方洁净。“学校无垃圾行动”需要你、需要我、需要我们大家共同的努力!
金河中心小学
三年级孙丽萍
20XX年3月8日
捡拾垃圾倡议书 3老师们、同学们：
随手丢弃垃圾、公共场合大声喧哗、随地吐痰、吸烟、乱扔烟头、拥挤不排队、并排走路堵住通道等陋习，难道真的是中国人的特色吗?当我们看到媒体报道中国大陆游客因为不文明的形象而受到外国人歧视甚至被港台同胞嫌弃时，有人也站在道德制高点上，批评内地游客没素质，给中国人丢脸了。
但是在我们的校园、在我们的身边，同样存在着这些不文明的现象：下课时还有人喧哗打闹、上下楼梯拥挤;校园里常看到有散落在楼道、广场或者偎着绿色植物的纸屑、塑料袋等垃圾，依旧有人向窗户外高空抛物;有的人看见地上的纸屑，带着“事不关己、高高挂起”的心理跨过;有的人偷偷躲到厕所吸烟、乱扔烟头。文明习惯到底离我们有多远呢?提高公民文明素质，需要从校园抓起，需要从我们自己做起。
优美的环境，让我们知书达礼，举止文明;优美的环境，让我们道德高尚，学习进步。当我们在绿树成阴的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡;当我们坐在窗明几净的教室中读书时，哪能不全神贯注?当我们在整洁安静的校园学习时，定会感到心情舒畅。
现在，让我们行动起来，养成文明习惯，共建美丽校园。团委、学生处向全体老师、全体学生发出以下倡议：
1、垃圾入桶。各班的垃圾桶贴上宣传标语，例如：“捡起一片纸，净化一方地”，“垃圾来桶里，美丽属于你”，“垃圾不落地，文明在手中”等。
2、随手捡起校园的纸屑等垃圾。弯弯腰捡起纸屑等垃圾，这个不起眼的小事、不经意的动作，是我们力所能及的小事，体现的却是良好的习惯和高尚的品性。勿以善小而不为，当你弯下腰捡起垃圾时，你会发现一种未曾体验的喜悦，会赢得同学们的尊敬和赞赏，更会感染更多的同学加入到美化校园的行列中来。只有当我们都愿意弯下腰捡起散落的垃圾纸屑时，校园会体现出一份真正的美，那就是大家的修养和素质之美。
3、课间保持安静。课间不大声喧哗、不追逐打闹，上下楼梯靠右行，文明有序。
4、摒弃陋习，远离香烟。分包班级在厕所贴上宣传标语，例如：青春伴烟而成灰，健康随烟而渐远。吸烟不潇洒，恶习危害大。
老师们、同学们，整洁、安静的学习环境需要我们共同营造、共同维护，文明的行为习惯需要我们点滴积累、逐步养成。相信，经过我们共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园。
“路乞”是他给自己起的中文名，意思是“路边的乞丐”。
我是在电视上认识这位老人的，其时他正带领上千名志愿者在南方的一座城市沿路捡拾垃圾，志愿者中包括教师、警察、官员、学生和儿童，还有下岗工人。路乞和志愿者们所到之处，路上的烟头、废纸等各种废弃物纷纷被“请进”垃圾桶，道路立刻变得整洁起来。在路乞和志愿者们的感召下，不少行人也纷纷加入了这个捡拾垃圾的行列。
报道说，路乞刚开始捡拾垃圾时，不仅一般人无法理解，就连他的中国夫人也不能接受。一个在大学任教的老人赤手在街道上捡拾垃圾，按照人们通常的观念，不仅与自身的身份不符，且形象不雅，又不卫生。他的夫人怀疑，这样的行为对城市环境的改善究竟有多大作用?
但路乞坚持。他说：“我重视我的‘环境’。我只希望我生活的城市更干净、更美好。”他甚至进一步把自己的行为称为“五意工程”(义务、意识、意志、意气、毅力)。
关于环境，似乎每个人都有很多话要说。而中国社会文明进步的标尺之一就是越来越多的人开始重视环境。然而，具体到一个城市，一个企业，一个人，怎样把自己的行为与保护环境联系起来，仍然是不容乐观的事情。
每当我们在城市街道漫步时，总难免踩到那些几乎遍布路面的痰渍，当然还有时不时出现的动物粪便。许多人习惯于随地吐痰，并不认为这“有什么”。我看过网络上的有关讨论，相当一些人说：“随地吐痰缘于无奈，因为城市空气太坏。”但我无法认同因为空气不好就可随意吐痰的论调。
不久前参加一次学术活动，因为会议地点选在闹市区，停车多有不便，我特意没有开车。会议结束后，刚刚认识的一位朋友得知后主动提出送我一程。坐进他的车里，他并不急于发动车，而是掏出一块湿纸巾擦手，边解释：“会上跟那么多人握过手，要消消毒。”我自然表示理解。没有想到的是，他用湿纸巾仔细地将手擦净后，按下车窗十分优雅地将团成一团的湿纸巾抛到路边，这才将车发动。我心里顿时吃了苍蝇一般有些不自在。
然而，我欣慰地看到身边一些年轻人的变化。他们到超市购物，会自备布袋，尽可能不用塑料袋。外出游玩时，一定自备垃圾袋，将所有的废弃物带回，绝不污染那些美丽风光，一次我去香山，看到一群身着校服的中学生在山上捡垃圾，每个人手拎一个塑料袋，里面装着不少“战利品”，在阳光下那些稚嫩的脸孔被晒得红扑扑的。我走近和他们聊天，装作不知情地问：“为什么活动不组织你们像那些游人一样去爬山?”孩子们立刻大声向我宣传保护环境的重要性，其中的一句话令我印象深刻：“老师说，这座山这些树等我们老了还会在。”
再回到路乞。他孤身一人在路上捡拾垃圾面对别人的质疑时说：“我不是在捡垃圾，我是在做教育。”他又说：“教育是一粒种子，是种子就可以生根发芽。你可以很容易知道一个苹果里面有多少粒种子，但是你很难知道一粒种子可以结出多少个苹果!”
多哲学的一句话。
如今，路乞在自己生活的城市带动了上千志愿者美化环境，他的事迹更通过媒体传播使千千万万中国人感动，相信受此教育的队伍还会进一步扩大。
关于禁止乱扔垃圾倡议书范文精选 亲爱的同学们：
清晨，我们到校的第一件事情就是打扫卫生。有的同学们可能会想：为什么天天打扫天天脏？怎么总有扫不完的果皮纸屑？扫不完的食品包装袋？其实我们每天都在打扫卫生，应该说学校里除了尘土外应该不会再有其他的垃圾。可事实不是这样，刚刚扫完的道路、花坛、教室、楼梯往往又有新的垃圾出现，这些垃圾是怎么来的呢？原因很简单，这些垃圾来自于我们的乱扔，来自于我们的不良卫生习惯。我们都想生活在一个干净、舒适的环境中，但是有些同学的行为背离了讲卫生、讲文明，破坏了我们劳动所创造的美好环境。同学们，学校是我们的家，我们是学校的主人，学校环境的净化要靠我们每一个人的共同努力。为此学校向全体同学发出 “捡拾垃圾，人人有责”的倡议，并倡导大家做到以下几点：
一、养成热爱劳动的好习惯，每天按时按要求对卫生区进行清扫，确保地面的干净。 二、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生。以捡拾垃圾为荣，以乱扔垃圾为耻。
三、从我做起，从现在做起，养成良好的卫生习惯，不随意丢弃垃圾，自己用完的废纸、食品包装袋、餐巾纸等要自觉的扔进垃圾桶或纸篓。
四、提倡每个人要有“弯腰精神”，随时拾起地面、花坛的点滴垃圾。
五、自觉与不文明行为说再见，敢于和不文明行为作斗争，相互监督，成为保护校园环境的小卫士。
六、在放学上学的路上也要做到不乱扔垃圾，看到路边有垃圾要主动捡起。 同学们，让我们从自己做起、从点滴做起，爱护校园环境，自我约束，相互监督。拾起一片垃圾，留下一方洁净。校园的干净需要你、需要我、需要我们大家共同的努力！
关于禁止乱扔垃圾倡议书范文精选
班会课内容
一、 各班学习不乱扔、乱丢垃圾倡议书。
二、 结合本班学生实际进行自查，提出本班解决此问题的方法。
三、 德育处安排有“环保小卫士”在校门口轮流值岗（发现在校门口或马路两
边乱扔垃圾的人方可换岗），凡发现有乱扔垃圾者扣操行分2分。
四、 安宁路现已是学校的保洁区，由4-7年级每月轮流一次，每周一和周五保
洁一次，要求学生注意保持，减轻打扫的难度。
不乱扔、乱丢垃圾倡议书
亲爱的同学们：
清晨，我们到校的第一件事情就是打扫卫生。有的同学们可能会想：为什么天天打扫天天脏？怎么总有扫不完的垃圾?扫不完的果皮纸屑？扫不完的食品包装袋？其实我们每天都在打扫卫生，应该说学校里除了尘土外应该不会再有其他的杂物。可事实不是这样，刚刚扫完的操场、楼梯、教室、走廊往往又有新的杂物出现，这些杂物是怎么来的呢？原因很简单，这些杂物来自于你们的乱扔，来自于你们的不良生活习惯。其实我们都想生活在一个干净，舒适的环境中，只是有些同学的行为背离了讲卫生、讲文明，破坏了我们劳动所创造的美好环境。同学们，学校是我们的家，我们是学校的主人，学校环境的美化要靠大家的共同努力。为了使我们美丽的校园多一份绿，添一份生机，有一个舒适的学习环境，同学们，积极行动起来，保护好我们的校园环境。为此学校向全校师生倡议“爱我校园，从我做起”的校园无垃圾行动，并希望大家做到以下几点：
一、、养成“热爱劳动的好习惯”，每天按时按要求对卫生区进行清扫，确保地面的干净，校园无果皮纸屑。
二、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生。以捡拾垃圾为荣，以乱扔垃圾为耻。
三、从我做起，从现在做起，养成良好卫生习惯，不带零食进校 园、不乱扔垃圾。
四、提倡“弯腰精神”，随时拾起地面上的点滴垃圾，扔进垃圾箱里。
五、学校种植了许多花草树木，同学们不能踩踏草坪，不攀折树枝。
六、自觉与不文明行为说再见，与不文明行为作斗争，成为保护 环境的小卫士。
七、学生在放学上学的路上也要做到不乱扔垃圾的习惯，看到路边有垃圾要主动捡起。
各位老师、同学们，让我们从点滴做起，爱护校园环境，自我约束， 相互检查。拾起一片垃圾，留下一方洁净。“学校无垃圾行动”需要你、需要我、需要我们大家共同的努力！
关于禁止乱扔垃圾倡议书范文精选
亲爱的老师们、同学们：
清新美丽的.校园，整洁明亮的教室是我们快乐学习的家园，创建绿色校园，营造和-谐氛围是我们共同的责任。根据XX新区“垃圾不落地，XX更美丽”文明行动的号召，学校向大家提出倡议：
一、爱护学校一草一木，努力营造健康向上的中队文化，积极创建绿色中队。
二、有心节约资源，减少污染;科学回收资源，绿色消费;合理利用资源，重视环保。
三、认真做好十分钟劳动，积极开展绿化校园、美化校园、净化校园工程，共建绿色校园。
四、自觉遵守学校环境卫生制度，落实包干区负责制。
五、认真贯彻“垃圾不落地，XX更美丽”号召，把每月的21日作为“全面自查日”，相互监督，相互提醒
保护环境，从我做起，让身边的每一件不文明的事情都化为乌有!那你就从现在开始，从此时开始，让一切的一切不要发生。共同阅读关于爱护环境作文八年级，请您阅读。
爱护环境作文1我们美丽的地球只有一个，也是唯一的一个。如果不好好珍惜，到头来，只有后悔。可现在，总有人不顾形象，在破坏环境。
在街上，总会看见有人为了少走几步路，将自己手中的垃圾随意扔在地上，这种行为既破坏环境，又不美观。虽然有惩罚，但一直以来并没有什么成效。到最后，只有清洁工来收拾残局。那假如是在自己的家里，到处都是垃圾、苍蝇还满天飞，你自己好过吗?那假如世界上没有清洁工，要是这样下去你敢想象吗?看着人们这样的行为，地球妈妈哭泣了。让我们管好自己的手，不管是在什么地方，什么时间，请将自己手中的垃圾送回家。
还有一种不好的行为，那就是践踏草坪。每当放学，有些孩子为了开心，总喜欢在草地上踢足球。当你的脚踏在上面蹦蹦跳跳的时候，享受大地关怀的时候，你可知道它在埋怨上天。小草也会疼，它只不过没有表达出来而已。每天早上小草脸上会有一些露珠，而这些露珠就像是它们的眼泪。小草也有感情，当它快乐的时候，它会挺直腰，享受阳光的温暖，微风的沐浴;当它哭泣的时候，它会弯下自己的腰;当它埋怨自己是颗不起眼的小草时，它已死去。让我们管好自己的脚，别再践踏草坪。用行动安抚已死去的`灵魂，再度点燃生命的奇迹。
你看见过吗?几十个人的手里拿着电锯斧头，他们是要去砍伐树木。当森林出现电锯声时，将伴随着一棵棵树的倒下。当出现龙卷风和沙尘暴时，再也没有树木来挡风遮雨。到时再也没有后悔药可吃。没有了树，空气也变得不再清新。当你冷的时候，你去捡树木生火，可你的温暖却是牺牲一棵树换来的。有些树木生长了几百年甚至几千年，可就一把不起眼的斧头结束了它漫长的生命。多么坚强的树，不知当它倒下的那一瞬间，它想到了什么?多么顽强的树，可最终还是逃不过厄运的毒手。
朋友们，保护我们的环境，就是保护我们的地球。珍惜我们唯一的地球，就是珍惜我们的生命。当天空出现彩虹时，就说明垃圾回家了，小草笑了，大叔爷爷乐了，我们的地球妈妈没有在哭泣了。
爱护环境作文2在我们的日常生活中，环境卫生对人类的健康显而易见是十分重要的，但有些人却不把环境卫生看在眼里，养成了随地乱扔垃圾的坏习惯。
我们周围的环境中，那一片绿色的草坪上，开着美丽的花，草坪中，时有很多乱扔的塑料袋和果壳，夏天有很多蚊子在草坪里飞来飞去，不但影响了草坪的美丽，还对我们的身体健康产生不利的影响。
在放学路上，有很多同学把吃剩的东西随地乱扔，害的不少老人不小心跌倒了，还有的同学把叠好的纸飞机往水里扔，他们玩的很开心，可是那清澈的湖水遭了殃。每每这时，我真想去跟他们说：“你们不要乱废纸了，这样不仅会给早上值日的同学带来很大的麻烦，还会破坏我们生活的环境。”
有一次，老师叫我去学校门口扫地，我想校外应该不会那么脏吧。我来到学校外面，看到地上满是垃圾，我惊呆了，我心里想：地上怎么会这么脏呀?随便乱扔垃圾多不文明啊。
在回家的.路上，我看见有很多老人在打扫大街，绿化草坪，他们每天早出晚归，为了我们周围的环境不停地打扫大街，装点我们和谐的生活。
所以，我们一定要保护环境，保护环境从我做起。
爱护环境作文3小朋友们，大家都知道“保护环境从我做起”可是你知道这句话的意思吗?如果你知道了这句话的意思就能保护好环境。有人会说就：“我一个人怎么能保护环境呢?”我告诉你只要你在他人面前主动丢弃的废物，他们也会感到羞愧自然就会捡起来了。你要知道自己的一举一动会使你身边的人也增强了环保意识。如果你这样做就给他人做了好榜样。
说到保护环境就不得不提花草树木，因为花草树木是保护环境的重点，花草树木能给城市增添色彩，能给大地增添生机，能让地球永远年轻。为了不让人类消失，为了不让祖国消失，为了不让世界消失，为了不让地球消失。我希望大家能弯弯腰捡起那塑料袋，废纸，香蕉皮等垃圾，俗话说好弯弯能掉肉还是能有病啊?为什么有垃圾就不能捡起来呢?累了你一个人能干净全世界这不值吗?电视上经常说失去了我一个人能救出所有人，值!那你不觉得弯一下腰捡起垃圾能让城市变的干净值吗?
让我们一起动手来保护环境吧!
爱护环境作文4“我们只有一个地球，保护环境要从自己做起……”每当我听到这熟悉的声音，我的心底仿佛就有一个声音在呼唤：“保护环境，人人有责!”
我们的教室在第五小学四楼，是一个宽敞明亮的教室，它与其他的教室不同，它是一个电脑教室。每当我跨进这里，它的干净、宽敞、明亮就深深的吸引着我。可是，近来却发生了一些不愉快的事情，有的同学不爱护环境，老往地上扔废纸，使我们的教室变得越来越脏，越来越乱，有的同学见到脏的乱的地方也不管，教室就成了一个不雅的环境：窗台落灰没人擦，鞋柜乱了没人摆，地上有纸也不捡，黑板脏了更不擦。从此，我跨进教室的那种感觉没有了，取而代之的是肮脏、零乱，那时侯，我仿佛听到了教室在伤心地哭泣着，感觉到了它的心在隐隐作痛。我多么想让教室变回原来的样子啊!
环境是我们生活中最重要的一个因素，如果没有了环境，我们将面临的是什么?是温室效应?是肮脏?是酸雨?是黑暗?不，都不是，而是不能在地球上生存，现在回过头来想想，没有好的环境是多么的可怕!所以，我们要从自身做起，保护环境。
保护环境先要从自己做起，自己做好了以后，再去纠正别人。而且，不能乱扔废纸，随地吐痰，见到了废纸要捡起来，这样才能把我们的祖国建设得更美丽!
啊!没有良好的环境是多么可怕，所以，我要在这里告诉全世界的人们：“保护环境，人人有责!”
爱护环境作文5听姥姥说，她小时候的天空是瓦蓝瓦蓝的，河水清澈见底，那时候大多数人出门办事都走着去，自行车不多，更不要说有汽车了。如今科技发达了，随着经济、生活条件的不断提高，我看见的天空却是灰蒙蒙的，河水被违法的工厂中放出的废水污染了，河面还时不时的飘过来一些零食塑料袋子，人们出门办事不是坐车就是自驾车，有车的`是越来越多了，他们方便了自己却不知不觉得污染着空气。哎……
虽然这些大事我们这些小孩还管不了，但我要尽我的能力做一些力所能及的事情来保护环境。
我和几个小朋友组成了一个“环保卫生”队。我们不管是在校内还是校外只要看见地上有纸片、零食袋就顺手捡起来扔进垃圾箱中。还告诉同学们不要随手乱扔垃圾，不要随地吐痰。希望他们也能积极成为我们卫生队的一分子。虽然我做的事情微不足道，但只要我们做到举手之劳的事，那环境卫生不是就有变好的一天吗。
【中图分类号】 G610 【文献标识码】 A
【文章编号】 1004―0463（2015） 02―0070―01
环境对幼儿的成长，甚至智力、人格的形成，都会产生重要的影响。所以教师在尊重及呵护幼儿学习兴趣的同时，也要及时把握教育契机给幼儿渗透环保意识。
一、让幼儿亲身体验和感受大自然的美
春天，万物复苏，教师可以带幼儿到田野里做游戏、挖野菜、捉蝴蝶，观察柳树发芽;夏天，可以带幼儿到大自然捉蛐蛐、在水中嬉戏;秋天，可以带幼儿去户外踩落叶、拾落叶，观察叶子的形状并做成美丽的叶片粘贴画，或者采摘果子，体验丰收的乐趣;冬天，带幼儿去踏雪、看雪景、观察雪花的形状，并可让幼儿展开丰富的想象――雪像什么？或者利用幼儿对动植物的好奇心，在阳光充足的地方设置自然角、种植园等，教育幼儿学会爱护身边的美好环境。
二、采取生动形象的教育形式，把环保意识渗透到日常教学活动中
1. 采用讲故事的形式。以幼儿熟悉、喜爱的人物为主，让幼儿在有趣的情节中受到教育。如故事《搬家》讲的是动物村的村民嚷嚷要搬家的原因：通过故事，幼儿知道了人类砍伐树木，树木越来越少，猴子无家可归;工厂排放的废气笼罩在天空中，呛得小鸟直咳嗽，机器的轰隆声减弱了小鸟的听力;工厂未经处理的污水污染了小溪，小鱼生命垂危，这些生动的生活现象会给幼儿启发，从而增强幼儿的环保意识。
2. 采用绘画的形式。有些幼儿在绘画时画出了黑太阳、黑鸽子，当教师问他为什么都画成黑色时，幼儿会说是被工厂里冒出来的黑烟染黑的。这些画面都是幼儿对生活经验的再现，因此，教师要启发幼儿给自己画的人物、动物等添画，如添加花草、树木、阳光，为其设置优美适合的生长环境。这既能帮助幼儿发挥想象，又能丰富幼儿的画面内容，也让幼儿有了环保意识。
3. 开展以环保漫画为题材的教学活动。可以让幼儿欣赏漫画：戴面具的大肚子阿姨背着氧气瓶，戴着防毒面具，旁边是工厂烟囱里冒出的黑烟的画面。让幼儿讨论画上的阿姨为什么戴防毒面具？或者让幼儿讨论环境污染的现象以及它对人类造成的危害。这样不仅能使幼儿体会到漫画带给人们的欢笑，而且还能让幼儿受到生动形象的环保教育，了解到保护环境的紧迫性和重要性。
4. 开展以看光盘、图片为载体的教学活动。通过看光盘、图片让幼儿知道：人类滥砍乱伐造成了沙尘暴现象;工厂的黑烟、汽车尾气的排放使空气受到污染;乱丢垃圾，未经处理的污水排放，使海洋资源受到严重污染，从而培养幼儿从小进行环保的习惯。
三、再次开发利用废旧物品，培养幼儿的节约意识
教师可以积极引导幼儿利用身边的废旧物品进行创造，让幼儿通过动手感受到快乐。为此，教师可以在班内建立废品回收箱，发动家长和幼儿共同收集废旧物品。如，教师可与幼儿一起用收集到的废旧蛋壳制作不倒翁、小企鹅、长颈鹿;或者做蛋壳画;或者用蛋壳做花盆，种吊兰、麦子及各种种子等，然后将其摆放在班级的自然角上，既美化了环境又能让幼儿体验到创造的乐趣。通过这样的方式培养幼儿的环保意识，会起到不一样的教育效果。
四、在晨间谈话中渗透环保教育，培养幼儿的环保意识
我国教育家陶行知先生有一句名言:“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”说的就是教师首先要教育学生要做一个真诚的人，而学生的学习也应该首先学做人，学做文明之人，学做社会中人，只有这样，我们才能真正做到“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”。
然而在现实生活中，我们也无不遗憾的发现，在物质文明高度发展的今天，我国公民的文明素质却出现了一些问题。新华社10月7日报道了一则新闻：“十一”黄金周的第二天，新疆乌鲁木齐市南山旅游景区出现80多名韩国游客集体捡垃圾的场面，其中包括30多名儿童。这些远道而来的客人在游览途中看到景区垃圾遍地，便自发地组织起来清理垃圾，短短20分钟，方圆近1公里的垃圾被清理得干干净净。在驱车将5个装满垃圾的纸箱送至垃圾站后，韩国游客才安心继续游玩。参加集体捡垃圾的韩国游客柳仁圭说：“野外应该是一片净土，但令人惊讶的是，这么漂亮的地方却有很多垃圾。”
外国人到我们这儿来捡垃圾的事儿并非头一遭：在咱们的城市街头、园林景区以及长城上，都留下过外国人捡拾垃圾的身影。他们或是一人或是数人乃至数十人，为我们的环境保护充当“义工”。而我们国人乱扔垃圾，却成了自然，因此即便到外地旅游，也照样与陋习一路同行。前不久香港迪士尼乐园开幕，在迎客首日，内地游客在乐园的非吸烟区肆无忌惮吸烟，横躺座椅、胡乱吐痰、随意插队，种种陋习给迪士尼乐园留下了一曲不和谐的音符。再比如到国外旅游，中国游客大声喧哗，不排队，不遵守公共秩序，没有良好卫生习惯等在国内已见怪不怪的陋习，在外国背景的反差下更凸现得淋漓尽致。
作为中国人，我们在对外宾捡垃圾的行为表达敬意的同时，也更应该为自己的行为感到惭愧。中国有让我们引以为骄傲的秀丽风光，更有“礼仪之邦”的美称。然而秀丽风光今天仍在，美好礼仪却被一些国人丢得差不多了。
再来看看我们的孩子们吧。在优越的物质生活条件下生长起来的独生子女，在文明礼仪方面也存在着诸多的不文明的言行：在家庭中，长辈们重智力学习轻德育教育，认为孩子只要学习好就行了，忽略了对孩子文明礼仪的教育，导致了他们对家人冷漠自私，一切以自我为中心，不与父母沟通，不理解家长的辛苦，不珍惜家长的钱财，不分担家庭的劳动，一味索取不知奉献；在学校里，不听从老师的教诲，说一些时髦的脏话，穿一些奇特的衣服，留着时尚的发型；不知道认真学习，在校园内大声喧哗，乱扔垃圾。这些行为直接影响同学们的健康成长，也影响了学校的形象。孔子云“已所不欲，勿施于人”。文明礼仪时刻提醒我们周围还有别人的存在，我们的行为会相互影响，人与人之间应该建立一种现代化的文明和谐的人际关系！
其实，要想成为一名“立大志、知荣辱、讲文明、促和谐”的时代青年并不是一件很困难的事情。只要我们从身边做起，从小事做起，就能养成良好的行为习惯。
还记得中央电视台的一个公益广告吗？一个晨练的青年，一边跑步锻炼身体，一边帮孩子拿下了不小心扔到了树上的篮球，还把路边的垃圾扔到了垃圾箱，还还帮助一位费力上坡的三轮车老人推车，早晨跑了一路，好事做了一路，快乐了别人也满意了自己。
还有，10月25日，由新华网等单位举办的首届“中国十大民间环保杰出人物”评选结果揭晓。当选者中有一个很特别的女孩。说她“特别”是因为她是当选者中年龄最小的一位，今年只有15岁；说她“特别”是因为她是一个只有两个手指的女孩；说她特别是因为她用仅有的两个小手指，从10岁到15岁的5年时间里，利用业余时间捡了6000多枚废旧电池。她就是潘娜威，营口的一个中学生，是她以自己真诚的环保行为为辽宁争得了惟一的“十杰”称号。
还有美国汽车公司的巨头——福特公司，它的总裁福特大学毕业后，去一家汽车公司应聘。和他一同应聘的三四个人都比他学历高，当前几个人面试之后，他觉得自己没希望了。但既来之，则安之。他敲门走进了董事长办公室，一进门，他发现地上有一张废纸，便弯腰捡了起来，并顺手扔进了纸篓里。然后才走到董事长的办公桌前，说：“我是来应聘的福特。”董事长说：“很好，很好！福特先生，你已被我们录用了。”福特惊讶地说：“董事长，我觉得前几位都比我好，你怎么把我录用了？”董事长说：“福特先生，前面三位的确学历比你高，且仪表堂堂，但是他们眼睛只能“看见”大事，而看不见小事。你的眼睛不仅看见了小事，而且你的文明行为给我们留下了深刻的印象。”福特就这样进了这家公司，并成为了总裁，而且使美国汽车产业在世界占居鳌头。
所以，同学们清除陋习需要我们要从小事做起，从身边做起。讲文明语言，做文明学生，平时不讲粗话、脏话；遵守校规校纪，不旷课、不迟到早退、不打架斗殴、不随地吐痰、不随地吐口香糖、不乱扔垃圾；仪表整洁大方，在校期间不化浓妆、不配戴首饰、不穿奇装异服；尊敬师长，见了老师主动问好；团结同学，互帮互助；爱护花草树木、公共设施，不在桌椅上乱涂乱画；不进网吧，提倡文明上网，科学上网；不看不健康的书籍和录像；生活俭朴，不比吃穿，不浪费粮食。在家尊敬长辈，孝敬父母，体谅父母工作辛苦，生活节俭。
华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。
我国教育家陶行知先生有一句名言：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”说的就是教师首先要教育学生要做一个真诚的人，而学生的学习也应该首先学做人，学做文明之人，学做社会中人，只有这样，我们才能真正做到“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”。
然而在现实生活中，我们也无不遗憾的发现，在物质文明高度发展的今天，我国公民的文明素质却出现了一些问题。新华社10月7日报道了一则新闻：“十一”黄金周的第二天，新疆乌鲁木齐市南山旅游景区出现80多名韩国游客集体捡垃圾的场面，其中包括30多名儿童。
这些远道而来的客人在游览途中看到景区垃圾遍地，便自发地组织起来清理垃圾，短短20分钟，方圆近1公里的垃圾被清理得干干净净。在驱车将5个装满垃圾的纸箱送至垃圾站后，韩国游客才安心继续游玩。参加集体捡垃圾的韩国游客柳仁圭说：“野外应该是一片净土，但令人惊讶的是，这么漂亮的地方却有很多垃圾。”
外国人到我们这儿来捡垃圾的事儿并非头一遭：在咱们的城市街头、园林景区以及长城上，都留下过外国人捡拾垃圾的身影。
他们或是一人或是数人乃至数十人，为我们的环境保护充当“义工”。而我们国人乱扔垃圾，却成了自然，因此即便到外地旅游，也照样与陋习一路同行。前不久香港迪士尼乐园开幕，在迎客首日，内地游客在乐园的非吸烟区肆无忌惮吸烟，横躺座椅、胡乱吐痰、随意插队，种种陋习给迪士尼乐园留下了一曲不和谐的音符。再比如到国外旅游，中国游客大声喧哗，不排队，不遵守公共秩序，没有良好卫生习惯等在国内已见怪不怪的陋习，在外国背景的反差下更凸现得淋漓尽致。
作为中国人，我们在对外宾捡垃圾的行为表达敬意的同时，也更应该为自己的行为感到惭愧。中国有让我们引以为骄傲的秀丽风光，更有“礼仪之邦”的美称。然而秀丽风光今天仍在，美好礼仪却被一些国人丢得差不多了。
再来看看我们的孩子们吧。在优越的物质生活条件下生长起来的独生子女，在文明礼仪方面也存在着诸多的不文明的言行：在家庭中，长辈们重智力学习轻德育教育，认为孩子只要学习好就行了，忽略了对孩子文明礼仪的教育，导致了他们对家人冷漠自私，一切以自我为中心，不与父母沟通，不理解家长的辛苦，不珍惜家长的钱财，不分担家庭的劳动，一味索取不知奉献;在学校里，不听从老师的教诲，说一些时髦的脏话，穿一些奇特的衣服，留着时尚的发型;不知道认真学习，在校园内大声喧哗，乱扔垃圾。这些行为直接影响同学们的健康成长，也影响了学校的形象。孔子云“已所不欲，勿施于人”。
文明礼仪时刻提醒我们周围还有别人的存在，我们的行为会相互影响，人与人之间应该建立一种现代化的文明和谐的人际关系!
其实，要想成为一名“讲文明，树新风”的时代青年并不是一件很困难的事情。只要我们从身边做起，从小事做起，就能养成良好的行为习惯。
还记得中央电视台的一个公益广告吗?一个晨练的青年，一边跑步锻炼身体，一边帮孩子拿下了不小心扔到了树上的篮球，还把路边的垃圾扔到了垃圾箱，还还帮助一位费力上坡的三轮车老人推车，早晨跑了一路，好事做了一路，快乐了别人也满意了自己。
还有，10月25日，由新华网等单位举办的首届“中国十大民间环保杰出人物”评选结果揭晓。当选者中有一个很特别的女孩。说她“特别”是因为她是当选者中年龄最小的一位，今年只有15岁;说她“特别”是因为她是一个只有两个手指的女孩;说她特别是因为她用仅有的两个小手指，从10岁到15岁的5年时间里，利用业余时间捡了6000多枚废旧电池。她就是潘娜威，营口的一个中学生，是她以自己真诚的环保行为为辽宁争得了惟一的“十杰”称号。
还有美国汽车公司的巨头——福特公司，它的总裁福特大学毕业后，去一家汽车公司应聘。和他一同应聘的三四个人都比他学历高，当前几个人面试之后，他觉得自己没希望了。但既来之，则安之。他敲门走进了董事长办公室，一进门，他发现地上有一张废纸，便弯腰捡了起来，并顺手扔进了纸篓里。然后才走到董事长的办公桌前，说：“我是来应聘的福特。”
董事长说：“很好，很好!福特先生，你已被我们录用了。”福特惊讶地说：“董事长，我觉得前几位都比我好，你怎么把我录用了?”董事长说：“福特先生，前面三位的确学历比你高，且仪表堂堂，但是他们眼睛只能“看见”大事，而看不见小事。你的眼睛不仅看见了小事，而且你的文明行为给我们留下了深刻的印象。”福特就这样进了这家公司，并成为了总裁，而且使美国汽车产业在世界占居鳌头。
美丽福建、我的梦
三明十中初三（2）班薛晨欣
福建，是我们每个福建人的家园；美丽福建，是我们每个福建人的向往；创造美丽福建，是我们每个福建人的责任。
前几年的暑假，我和爸爸妈妈环游了福建，发现许多美丽的景点多了许多人们给它们的“点缀”：永安桃源洞的石阶上随处可见游人用过的餐巾纸、平潭海边的沙滩上埋伏着人们丢弃的塑料袋。。。。。。普通大街小巷的待遇，比景点还要“好”呢：街上、路边、公园的草地里，甚至连垃圾桶的周围，几乎你走两步就会在这边发现一个颜色鲜艳的糖果纸，再走两步就会在那边看见一半的可乐以及原本装它的可乐瓶，甚至我还亲眼看到过几次“好心”的时髦大姐姐，“慷慨”地把自己手中的奶茶杯送给难看的水泥地作装饰。这些垃圾装饰品，使环境变得比景点还“漂亮”，使我无心欣赏景点的美。
从那时起，我的心里便多了一个梦——拒绝花哨的垃圾“装饰品”，解雇无良的城市“化妆师”，让福建拥有干净，自然，和谐的美丽！
也许是因为拥有“美丽福建”梦的人越来越多，近一两年来，福建政府开始广泛开展各种保护环境、感恩自然的活动。这不，去年年底，我就参加了学校团组织的登山环保活动。在登山的过程中，虽然石阶上仍会时不时的出现一两个纸团、塑料袋，但我们都明显感觉到了垃圾数量的减少。当活动结束后，团员们手中一个个装着少许垃圾的塑料袋，和脸颊上豆大的汗水换来了干净美丽的山林，为保护环境献出一份力后的自豪感以及后来来游玩的人们的愉悦。之后，我又参加了好几次学校组织的环保活动，亲眼见证着我周围的环境在一点一点的改善，一点一点的变得更加美丽。“我的梦应该快实现了吧！”每当参加完志愿活动，看到比以前更加干净的环境，我总是这样想。
利用这次国庆假期的时间，我又和爸爸妈妈去福建的一些景点游玩了一番。终于，在看到福建意料之中的变化后，我笑了：石阶是干净的，沙滩是美丽的，在游玩过程中，倘若看到地上有垃圾，还没等我过去捡，那个破坏自然美丽环境的昔日的“装饰品”就已经被另一个游人厌恶地扔进附近的垃圾桶里了。街道也如脱胎换骨一般的干净整洁，我还看到过一次穿着绿色制服的志愿者在路边捡垃圾呢。我的梦——“美丽福建”，终于实现了！
让我们共同努力，为让福建永远美丽下去贡献出自己的力量吧！
落实好垃圾分类，保护好环境需要我们每个人的努力，所以让我们一起努力来改变世界吧!我们每个人都要相信自己是可以改变世界的那个人。下面由小编来给大家分享垃圾分类心得体会，欢迎大家参阅。
垃圾分类心得体会1在我们的生活里，有三个不同颜色的垃圾桶。它们分别是——绿色的装可回收物的垃圾桶、蓝色的装不可回收物的垃圾桶和红色的装有害垃圾的垃圾桶。既然把垃圾桶分得这么清楚，那垃圾肯定也是要投到它们指定的“家”中。这种分类的方法是很重要的，我们每个人都应该学会如何分类。
那我们如何做到准确无误的把一大堆垃圾分开呢?就我们来学习一下吧!
在日常生活中，我们总是会产生生活垃圾，那些看起来毫无作用的废纸、饮料瓶……都是可以回收在利用的，例如：1吨废纸若被有效地回收利用，就能生产出0.85吨再生纸，可以少砍伐17棵成材大树，节煤1。2吨，节电600度，节水100立方米，并可以减少大量的固体废弃物。如此有益的变废为宝行动，何乐而不为呢?
当然，把可回收垃圾投“错”了家——不可回收垃圾，那可不行。这种垃圾桶就与前一种垃圾桶又不同了：它只接受不能够回收再利用的垃圾。比如说：香蕉皮、纸巾、陶瓷、尘土……这些垃圾最后都会根据垃圾的特性用焚烧或者填埋的方式处理。
我曾经在报纸上看过一幅画：我们的地球上到处堆满了垃圾，地球伤心地哭了。画的下面有一行用绿色水彩笔写成的字：不要让我们的地球母亲哭泣!
在去火车站的路上，我看到过这样一幕：垃圾桶旁全是垃圾，一位乞丐在垃圾堆里找着什么。不了解情况的人可能会以为，乞丐又在捡垃圾了。其实，这位老人穿的有些脏，路过时，看到一地垃圾，就想把垃圾扔到垃圾桶里，一看垃圾桶上的分类，他又开始分起了类，才会那样的，被别人误会……
看到这那幅画，那位老人捡垃圾的身影，我深有感触，连老人都知道垃圾分类，年轻人为什么不知道呢?
最后，我想说，希望人人都爱护我们的地球，就像那幅画上的那句话和老人的举动中能感受到——垃圾分类，从我做起!
垃圾分类心得体会2当下，垃圾分类是最时尚的话题，大家都说“垃圾分一分，生活美十分”!我也要加入垃圾分类行动中来。
一大早，我们就在家捣鼓起来，真是不理不知道，理一理吓一跳。没一会儿功夫，客厅的地板上就起了一个小山包，别提多壮观了。一大堆报纸，几个空的玻璃瓶和塑料瓶，一盒用完了的水彩笔，几件旧衣服，还有一个破了洞的文件夹和几本旧杂志。通过学校的学习，我知道纸、布料、玻璃、塑料都是可回收垃圾，不过水彩笔是有害垃圾。整理完毕，妈妈激动地说：“咪咪，走，我们去垃圾分类投放吧!”
我们将各类垃圾分袋装好，来到了小区垃圾分类智能投放点。一见这排高大上的设备我就异常激动，现在的分类垃圾箱可真高级呀，而且非常干净，应该是清洁工阿姨们每日擦拭的功劳。走近一瞧，我就发现垃圾桶上有字，分别是“纸质投放口”“塑料投放口”“金属投放口”“玻璃投放口”，右边还有一个是红色垃圾桶，有各种有害垃圾投放口，分得真细啊!左边还有一台售货机，里面放着许多垃圾袋和饮料，妈妈说可以用积分兑换，想不到垃圾分类还有这么好的福利，真是太棒了!
投放正式开始了，妈妈拿出了玻璃瓶交给我，我当然毫不犹豫地选择“玻璃投放口”。刷卡成功，我刚想把瓶扔进去，妈妈却阻止了我，说：“别急，你仔细看看上面的要求，塑料盖应该投在塑料投放口，里面的水应该倒掉再投。”原来垃圾分类有这么多具体规则。我打开瓶盖，再倒了倒里面的水，最后轻轻地把玻璃瓶放进了垃圾桶。下一个，文件夹和塑料瓶盖，应该投进塑料回收桶。最后是大Boss垃圾——纸，刷好卡，只见门“咔吱咔吱”地艰难地开了，原来里面已经塞满了纸。我用尽全力往里塞，手中的报纸才勉强进去了，又想塞纸，结果门“吱呀吱呀”地关上了，连忙把手缩回来。加油，再来一次!我再次把卡放在刷卡区，“吱呀吱呀”门开了后，我和妈妈把剩下的纸拼命地全塞了进去，“耶!”我高兴地尖叫起来。不过，有害垃圾——水彩笔应该投在哪里呢，这里的有害垃圾桶只能投灯管、电池和过期药品，咦?怎么没有投水彩笔的地方呢?还是去小区里找其他有害垃圾桶吧。可是我们在整个小区都找遍了，也没有找到，哎，只好又把水彩笔带回家。
让我们一起进行垃圾分类吧，我们德清一定会越来越美!
垃圾分类心得体会3今年7月1日起，上海开始实行垃圾分类投放。这一消息如同平地一声雷，炸得市民们晕头转向。
多年来，市民们已经习惯了所有垃圾混合倒在一个垃圾桶里，随意丢弃在各个垃圾桶的“方便”。现在家家户户都分门别类备了多个垃圾桶，投放湿垃圾、干垃圾、可回收垃圾、有毒垃圾。就连吃个饭，都要小心翼翼，一边吃一边思索着，龙虾壳是什么垃圾，猪骨头又是什么垃圾?
刚开始时，我仍旧保持着原先的习惯，垃圾不分类就随便扔。结果，总是被妈妈批评：“又错了，这是湿垃圾，应该扔在湿垃圾桶里!”我这才恍然大悟，只得将之捡起来，重新投放到对应的垃圾桶里。
不仅如此，就连大小骨头也有分别。有一次，下课期间，我和一同学吐糟自己和妈妈经常记不清垃圾的分类。同学悠悠地来了一句：“这算什么?我妈妈更加糟糕，理所当然地认为，大骨头小骨头都是湿垃圾，全混一起了，结果下楼扔垃圾时还得重新分类。”我十分惊奇：“啊，大小骨头不是同一种垃圾?”同学告诉我：“大骨头是干垃圾，小骨头是湿垃圾。”“这是什么分类方法?”我简直无法理解。这时，另一个同学解答了我的疑惑：“一般的厨余垃圾都是湿垃圾，小排骨鸡鸭鱼的骨头也是湿垃圾。大骨头难腐蚀，且质地坚硬不易粉碎，所以被列入‘干垃圾’，类似的还有榴莲壳、椰子壳等。”原来如此，想不到看似简单的垃圾分类还有这么多的学问!
垃圾分类好处多多。比如，去掉可回收、不易降解的物质，减少垃圾数量，可以减少占地;回收废纸再造新纸，可以少砍伐树木;有害垃圾合理处置，可以减少环境污染……由此可见，实行垃圾分类已是当务之急。
懂得关于垃圾分类的这么多知识后，我们一定要改正以前随意丢弃垃圾的坏习惯，正确分类投放垃圾。相信不久之后，垃圾分类一定会推广到全国范围内，大家一定要积极行动起来，保护我们生活的环境，让它变得更加环保美好!
垃圾分类心得体会4自从我们喊出第一声哭声的时候，便来到了这个美丽的世界，头顶一片湛蓝的天空，脚踩一片肥沃的土地，清新的空气，温暖的阳光，这是共同属于我们的美好家园。
可是现如今，地球母亲真在哭泣，向人们发出微弱的求助信号。各种自然灾害向人们扑过来，不说远的，就说近年我国云南遭遇百年难遇的全省性特大旱灾。楚雄市尤为严重，20余万农村人口缺水。严重干旱已经造成全省742万人、459万头大牲畜饮水困难。2010年小麦播种面积3700万亩，受灾面积达3148万亩，占已播种面积的85%。水，如今已经被他们视为最珍贵的东西了。云南一向是有山有水的地方，怎么会弄到如此地步?引起自然灾害的最终原因，一部分是人为所造成的。因为人们过度的砍伐树木，导致水土流，人们为了谋求利益，种下大量的桉树，桉树被称为“抽水机”，顾名思义桉树生长需要大量的水分和养分，只要被桉树种植过的土壤，都会变得枯竭，完全没有一点水分。
也就是这样，人类破坏环境，不爱惜自己的家园，只为眼前的利益着想。只是，我们为什么不可以退一步想想，这个富饶的地球，这一片蔚蓝的天空，这一片肥沃的土地，这里森林葱郁，河水清澈，鸟语花香，这一切的一切，不都是上天赐给我们最宝贵最有价值的财富么?试问，没有了这一切，我们还要其他的财富邮什么用呢?
人们都知道，只有尊重别人，别人才会尊重你，对待我们这片赖以生存的土地上的植物又何尝不是这样的?我们对它进行攻击和破坏等于把自己往火坑里推。为了我们能够更好地生存与发展，我们应当好好地珍惜它，爱护它。
垃圾分类心得体会5每当看见青蛙伸出长长的舌头吃蚊子时，我想：在大街上，都会看见这样的情形：“果皮、垃圾袋随地乱扔弄得到处都有苍蝇在乱飞。在这样的生活环境下生存，迟早会生病的。所以我想发明一种小巧玲珑的“环保垃圾桶”。
它的外形是一只青蛙，颜色绿白相间，上面还标着许多环保的标语，旁边还有一些可爱的图案，时时提醒我们要保护好环境。
与众不同的是它的“舌头”。每当有人乱扔垃圾时，它的眼睛就会发出红色的光，然后用“舌头”捡起垃圾，最后把垃圾放进它的“肚子”里。当它的“肚子”有许多垃圾后，它就会把垃圾分成两部分，一部分是可回收垃圾，另一部分是不可回收垃圾。等它分好类后，它就会把不可回收垃圾吃掉，然后把可回收的垃圾变成可以用的东西。然后它还会伸出一个盘子，最后把可以用的东西放在盘子里，供人们使用。
在污水横流的地方，“环保垃圾桶”的用处就大啦!把它放在离水较近的地方，插上一条往水里的管子，顿时，就像神奇的魔术师一样，把脏水转化成纯净水。那时，人们就再也不用担心脏水到处流动了。
有了“环保垃圾桶”，人们再也不用为垃圾和污水而烦恼了。看，路上到处鲜花盛开，绿树成荫。再也没有垃圾了，再也见不到飞扬的蚊虫了，再也闻不到刺骨的臭味，人们就不用再捂着鼻子，皱着眉毛了。
关键词： 小学生 责任感 培养方法
教育的根本是让孩子的童年留下一些快乐的回忆，多留下些感动的痕迹，把快乐与感动内化为前进的动力，感受到教育的快乐。但是，在时下教育中，我们教育出的学生却离责任心渐行渐远，这值得我们为之深思。当前，家长和老师普遍感到：现在的独生子女家庭生活条件都比较好，过着衣来伸手、饭来张口的优越生活，为人处世缺乏责任心。主要表现为：自立意识差，依赖性强;做事不认真，不能善始善终;不能爱护公物，破坏现象时有发生;以自我为中心，私心较重，集体观念淡薄;自我保护意识强，自己不吃亏就行;只要学习成绩好，事不关己高高挂起，等等。
作为班主任，我抓住人都有一种积极向上的内趋势，在班级管理活动中，从小事入手，从细微处抓起，让责任扎根学生心灵。
一、在沟通中明白责任
周四上午第二节课是语文课。第一节课下课后，我走到教室，教室的地面非常干净，而纸篓旁静静地躺着一只“蒙牛”牌牛奶盒子特别显眼。我并没有立即捡起来，而是在一旁静静地观察。有好几位同学在课间把垃圾扔到纸篓里，但没有一个人把那只牛奶盒捡到纸篓里。预备铃刚响时，我正想去捡那只牛奶盒，杨思越同学突然从座位上站起来，跑过去把那只牛奶盒捡到纸篓里。这时，同学们已开始读古诗文，谁也没有注意。我示意孩子们不要读了，立即停下来，孩子们感到很纳闷。我面带微笑地对孩子们说：“我想跟你们聊聊。刚才你们谁来扔过垃圾？垃圾旁的一只牛奶盒你们都看到了吗？你捡了吗？”孩子们都不好意思地你看看我，我看看你。我接着说：“那盒子在纸篓旁静静地躺了整整十分钟都不能回到它的‘家’，老师为它感到伤心，也为你们感到难为情。”大部分孩子都低下了头。“好了，下次不要再让垃圾伤心，也不要让老师伤心，别小看捡一个垃圾袋，这也能看出一个人有没有责任心。在这里，老师要表扬杨思越同学，是她发现后及时捡起了垃圾。”短短三分钟的沟通，同学们明白了乱扔垃圾、不及时捡起垃圾是不负责任的行为。要比给学生讲空洞的道理有效得多。
二、在劳动中树立责任心
最近，班级里经常进行大扫除活动，在劳动中最能看出学生有没有责任心了。比如，在最近一次大扫除中，我分配好各人的任务后，带领几个个子高一点的男生擦教室的门窗。其中叶卓然、郝旭杰等同学特别认真、仔细，把门窗擦得干干净净的，擦完了门窗还抢着拖地、扫地。而有的同学擦门窗马马虎虎，还有的同学把重活、累活都推给别人，更有甚者连自己的桌子都要在别人的帮助下才能擦干净。
大扫除结束后，我大大表扬了那些表现出色的同学，让同学们说说老师为什么要表扬他们，并让被表扬的同学谈谈自己此时的心情。在畅谈的过程中，孩子们品尝到为集体为他人尽责的辛苦和幸福，从而学会尊重他人，关心他人，维护集体利益，养成自觉投入的好习惯。孩子们体验到了劳动的乐趣，深化了责任意识。
三、在作业中培养明确责任
平时笔头作业，我经常提醒学生做完后检查三遍方可交本子，要对自己所写的每一个字负责任，对所做的每一道题负责任。
口头作业是学生最容易疏忽的，特别是背诵作业。部分学生因课前预习不到位，课后懒得读而难以完成。我在学生自愿的情况下，让他们找好自己的小老师，让这些小老师们带领他们的“学生”进行背诵，谁带得最好，就奖励一朵大红花。在大红花的引诱下，小老师们带得特别快，一个个带着他们的“学生”让我检查，“学生”在那里背时，小老师一脸紧张，当“学生”通过时，小老师与“学生”同样由衷地露出发自内心的笑容，让人觉得特别可爱。在他们的共同努力下，现在孩子们基本上都能完成口头作业。这样结对子，无论是老师还是“学生”，在责任面前毫不马虎，培养学生积极、主动地完成学习任务。
四、在家庭中懂得责任
从我们进入小学的第一天开始，老师就会教育我们说，我们一定要爱护环境，爱护环境，人人有责！然后老师也告诉我们说不要乱扔纸屑，不要乱扔垃圾，要把垃圾丢在固定的地方！
可是有一些话也可能听得多了，我们就感觉并不那么重要了！就像生活中一些特别重要的东西，但是因为他们经常在我们的生活中，所以我们就感觉不到它们的重要性，就比如说阳光空气！
所以爱护环境，虽然我们平日里都在说，但是我们真正能够做到的还是少之又少！
尤其是到了盛夏的时候，人们都喜欢吃雪糕和矿泉水之类的，然后每当我们吃完雪糕，或者喝完饮料的时候，总会把一些雪糕棍和饮料瓶乱扔，虽然我们也知道垃圾桶就在我们不远处，可是这个时候我们总有懒惰的心理在作祟，然后也总是感觉在没有人的地方随便乱扔！
还有就是每当我们参加过一些大型的活动的时候，活动现场真的是特别的惨不忍睹，人们总是习惯性的去乱扔，这个时候辛苦的就是我们的环卫工人了！
还有就是学校里组织了运动会之后，轩辕老师也在三强调，就是说不让乱扔垃圾，但是等运动会真正结束之后，地下还是一片狼藉！
所以就是说爱护环境，我们平常口号喊的特别的响亮，但是真正的落实到个人行动的时候，还是做的不足的地方太多太多了！
所以我们也真的需要，就是以身作则，从自己做起，从身边特别细小的事情做起，坚持把垃圾扔到垃圾桶里面，如果看到路上有垃圾的时候，我们也习惯性的捡起来放到垃圾桶里！
虽然大家也会不屑的说，那都是小学生做的事情，但是想一想，如果连小学生做的事情我们都做不好的话，那么我们还有什么资格说自己是大人呢？
所以无论是大人还是小孩，真的应该是保护环境，从我做起！
关键词 养成教育 培育 应用
中图分类号：G632 文献标识码：A
1、组织活动，树立意识
良好的习惯是知行结合的结果，教师培养学生好习惯，应先从思想上树立意识，让学生明白为什么这样做的道理。班主任在教学时，可以组织一项专门活动，开展具体教学，下面由召开了一个“拒绝零食，杜绝垃圾”的主题班会活动，具体展开。班会议程可以如下：
（1）首先出示幻灯片并用导语引出问题。引入方式尽量贴合实际，可以用以下导入：每天清晨，当我们迎着阳光，怀着愉快的心情踏进我们优美的校园，走进宽敞明亮的教室，我们是多么地喜欢这整洁美丽的校园啊！然而在这美好的背后，还有许多与校园文明格格不入的行为正在校园的某一个角落上演……
（2）班主任出示数张乱扔垃圾与环保不协调的图片并讨论校园垃圾的主要来源，引导学生说出校园主要垃圾：果皮、坚果壳、落叶、食品袋、塑料袋、纸屑、粉笔头等。
（3）班主任用幻灯片显示零食的生产环境及流程，让学生目睹并明白零食的制作过程及其简单，无任何卫生防疫措施，食品原料上带有很多的细菌甚至病菌，严重影响同学们的智力与健康，让同学们意识到吃零食的危害并拒绝零食。
（4）最后讨论“拒绝零食，杜绝垃圾”的方法。在学生讨论后，班主任老师可以给出总结：校园环境关系到我们每一个人，所以我们要像爱家一样爱护校园，从你我做起，拒绝零食，不乱扔垃圾，建美丽和谐校园。
2、以身作则，树立榜样
“身正为范”，榜样有着无声的力量，是孩子习惯的典范。因此，学生打扫卫生时，班主任老师要一边指导，一边做示范。比如：教室清扫后用拖把拖地，教师就手把手地叫他们拖地，并边说拖地的方法：“应该先扫后拖，半干半湿退步拖，拖竖不拖横。”同时常常边说边做“弯弯腰捡张纸，动动手摆桌凳。”看到地上若有纸屑，教师就不动声色地走过去捡起来，这时，凡是看到老师这一举动的学生会不由地朝自己的座位下面瞅――看看有无纸屑等赃物。这既是一种榜样的力量，也是一种无声的批评，应该说，这是一种艺术的批评。所以打扫卫生时班主任老师尽可能地当“战斗员”，而不是当“指挥员”，和学生们“同甘苦，共劳动”。“大道无痕”教育的“大道”自然也应该是“无痕”的。其次，在工作中，如果班主任发现一些女同学打扫卫生比较积极并且在做好自己事情的同时还不忘提醒本组的男生。教师就大力地表扬这部分女学生。“榜样是一把尺子，一盏明灯”，把孩子们身边的同学作为典型，以典型引路，抑制不良行为。
3、循循善诱，持之以恒
一种良好习惯的养成有一个过程，须经常性的进行诱导，训练；一种不良行为的纠正，也须反复地进行指导、教育。所以对学生的养成教育要有耐心，要持之以恒，因为“习惯成自然”是需要时间的。作为班主任老师，应该坚持每次进教室看看走廊，教室的地面有垃圾，就伸伸手、弯弯腰立刻捡起来。将这一简单的事情重复地做着，就会自然对学生产生潜移默化的影响。
4、开展评比，激励上进
在养成“不吃零食，不乱扔垃圾”的过程中，班主任老师要始终坚持正强化的原则。对学生的优良行为要强化，不良行为要淡化，对好习惯用加法，坏习惯用减法。这样更容易形成学生的优良行为。身为班主任的要有一双发现美的眼睛，一张传播美的嘴巴。因此，班主任发现良好习惯只要有机会就要不吝啬地表扬。在教室的墙壁上可以装订了一张“我行动，我收获”的表扬栏，班里同学分成了多个个小组，每个小组有自己的组名，卫生打扫每周一组承包。每周一的升旗仪式卫生检查结果通报，哪一小组的卫生检查结果是“清洁”的话，就给此小组贴上一颗苹果笑脸，如果是“最清洁”，就贴上两颗苹果笑脸。其次，在平时只要发现教室及走廊干净无纸屑，班主任就及时竖起大拇指，肯定这一小组今天卫生打扫做得好，随即给此组贴上一颗苹果笑脸。