时间：2022-12-18 10:01:00
1、虽然现在我已经是一名预备党员了，但是我在思想上还和一名真正的党员有很大的差距。在今后的日子里，我会积极主动地学习党的思想、政策、方针，力争向党员靠近；
2、学习上自觉性不够高，不能严格要求自己，对专业知识研究不够深入，导致成绩在专业排名中不够突出；
3、生活上没有很好地起到先锋模范作用，节俭方面做得不是很好，对生活支出没有规划，虽然乐于助人，但对同学的关心较少；
对于曾敏同学的建议：“至于学习上，我觉得王昊同志确实的加把力，努力把专业成绩提上来，做到品学兼优。”和周昕同学的建议：“如你所说，思想上有差距，你可以通过学习、通过平时的锻炼来提高，通过平时的努力而达到一个真正党员的高度。学习上，在我看来贵在坚持，重在努力，虽然你现在成绩上不是前列，但是我相信，只要你努力了，坚持下去，你终有所获，会把成绩提高上去的。生活上的事情只要你平时多注意，相信你会做得更好的。”我非常感谢，并且会虚心接受，在以后的学习生活中我会努力改正自己的缺点与不足，同时也希望老党员同学能给予帮助和支持，使八支部走在前面，使电气学院走在前面。(王昊)
自 六月1日至六月24日，我们电气学院学生第三党支部开展了第二次“找差距，思发展”的活动，在活动中，我们新发展党员实事求是、开诚布公的对自己作出了深刻剖析；三支部的老党员也务实切题、认真负责的对支部新发展的几位同志作出了真实、客观、正确的评价和指导。
在活动中，我深刻意识到了自己的缺点与不足：
1、学习成绩方面。大一时没有意识到学习的重要性，自己的学习态度也不是很端正，导致大一一年的学习成绩非常不理想。进入大二，我意识到了学习对于自己人生发展的重要性，经过上学期的努力，学习成绩有所提高，但是我认为这还不够。因为我在学习中存在有惰性，所以我更应该在以后的学习中约束自己，严格要求自己，使自己的学习成绩越来越好。
2、沟通交流方面。我认为我的工作能力是毋庸置疑的，但是在工作中与同学的交流还有一定的欠缺。固执己见，容易冲动都是自己的不足。我要在以后的工作中克制自己的脾气，听取更多优秀的意见并与自己的整合，从而更好的完成上级布置的任务。
同时，我也收到了许多支部老党员的宝贵意见和建议，我将积极采纳他们的意见和建议，发扬自己的长处，如自己的工作能力、为人处事等等。弥补自己的不足，如学习成绩、交流同学方面。
最后，我认为这次“找差距，思发展”活动举办地十分有效、及时。这次活动让我清楚认识到了自己的缺点、不足以及与优秀老党员的差距。同时让我明白了自己的长处，给了我信心去发扬长处。现在的我与一名优秀的共产党员间的差距还很大，而有差距才会促进发展，这种差距正是我奋斗的不竭动力。在今后的学习生活中，我要时刻以一名优秀中国共产党党员的要求去要求自己，约束自己。缩短与优秀共产党员的差距，使自己早日成为一名优秀的中国共产党党员！(冯?琦)
在“找差距，思发展”的活动中，我从自身总结出了三点主要缺点，如下：1.作为预备党员我平常的学习中偏重于理论学习，而忽略了自己的动手能力。2.学习还不够刻苦。3.兴趣不够广泛，书看的不够多。以上三点是我在这次活动较深刻地反省自己而得出的。实事求是和优秀党员对比，我觉得自身的的确确还很幼稚。但是如果一个人乐于接受别人的意见和建议，有则改之无则嘉勉，他就会不断地进步和发展。在6月1日到6月20日，虽然只有短短的半个月，但是这是我第一次在大庭广众之下，裸露自己的缺点接受同志们的建议和批评。这更能使我深刻地认识到自己的不足，更能是我尽快改正自己的缺点和不足。人孰能无过，古代贤人圣人尚且有诸多的不足。但是他们不忌讳自己的缺点，努力克制自己，三省自身。一个人在喧嚣的寰宇之中很容易迷失自己，很容易变得浮躁不安，不能静下心来反省自己。平淡以明志，宁静以致远。在物欲横流的当今社会，不受影响是很难做到的。能时刻保持清醒的头脑，明辨是非，自我批评这才是一个合格优秀党员的要求。对于“老”同志的意见和建议，我觉得他们分析非常的正确。我也一定和虚心接受他们的意见和建议，努力地改正自己的缺点。在今后的学习中，既要认真刻苦学习，又要重视自己的动手能力的培养；既要刻苦学习，也要注重体育锻炼；既要多看书，也要多思考，不尽信书。更好地掌握专业知识为人民为祖国全心全意服务。在为人处事方面，与人友善，对人真诚，乐于助人，发挥党员先进性。带头把学习搞好，努力认真工作。
最后我觉得此次“找差距，思发展”的活动十分有效，它让我们这些预备党员找到了与优秀党员的距离，大浪淘沙而居安思危。如此才能到达优秀党员的要求，才能无愧做一个共产党员！(郭为正)
前一段时间，我们电气学院八支部开展了“找差距，思发展”的活动，那次活动后，我总结了一些自己的不足，同时也通过老党员和同学的眼睛看到了自己难以发现的缺点，感触颇深。
我上一次总结了自己的几个缺点：
1.生活中略有浮躁，遇事不够冷静。对于这个缺点，我认识到一个困难不会因你的躁动而变得简单，相反会使它更难以解决。这点老党员和同学们可能不怎么看得出来，因为我这个人平时不容易表露内心的情绪，但这一份躁动我自己是深有体会的，所以我一定要做到遇事冷静冷静再冷静。
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2.在成为预备党员的路上，虽然经历了党校培训和党的有关活动的教育，使我对党有了一定的认识，但是我的理解还不够深刻和全面。这个不足老党员也容易看得出来的，在以后的学习生活中我除了多多参看党的有关资料外，还要经常和老党员讨论学习，争取通过他们的视角更透彻的认识党。
3.我的毅力和决心还不够，生活中的一些小事，琐事就容易打乱自己的计划。这个缺点同学们有目共睹，我相信大部分同学都或多或少有一点，所以我要和各位同学共勉，相互监督相互鼓励，做个有毅力的共产党员。
最后，在“找差距，思发展”的活动中我充分的认识了自己，为自己以后的健康生活奠定了基础，感谢党，老师和同学。(李杰)
通过这次“找差距，思发展”的活动，我更深刻更全面的认识自我，经过各位老党员的指点及积极分子们的评价，我把自己的收获及今后的打算做如下的总结。
一直以来，我总是把暂时的成败看的很重，如果一段时间里的努力，没有得到自己所期待的回报，我就会丧气，有时甚至很愧疚，这样让自己的心理压力很大，学习积极性也越来越低。这次经殷昌盛同志一指点，我心中豁然开朗：学习是日积月累的事情，贵在坚持下去，不要松懈，更不要因为一点小的挫折，而动摇自己奋斗的决心。我不应该在意奋斗过程中的偶尔几次失败，而要把目光放远些，偶尔一门课的考试成绩不能代表什么，重要的是自己学到了知识。从今以后，我要坚持不懈的努力，笑看过程中的成败与得失，不断向优秀的老党员们学习。
说到交际方面呢，我觉得自己平时跟同学聊天的时候，都还不错，但是一上到讲台发言或者在比较正式的场合发表意见的时候，我就会特别紧张，我想在这方面，我还需要不断的锻炼自己。在这近一个月的时间里，如果有招聘兼职的，只要我有时间我就去参加面试，目的之一就是多锻炼自己当众发言的技巧。虽然很多次我都没被录取，但在面试过程中，我也收获不少，跟以前相比，自己的语言表达能力还是有了很大的提高。
经过同寝室姐妹们的提醒，我才想起生活中的一些细节，发现这学期的我偶尔熬夜到很晚，虽然是因为调试程序的需要，但我却忽略了，熬夜不仅伤害身体，还影响第二天的学习效率。从现在开始，我会注意这些细节，注意劳逸结合，做长期奋斗的准备。
总之，这次“找差距，思发展”活动让我清楚的意识到自己在各方面的缺点和不足，使我发现自己和优秀党员的差距，并间接指明了从今以后自己的努力方向。我要以各位优秀老党员为学习的榜样，有针对性的提高自己各方面的能力。以一个党员的行为规范，严格要求自己，不断缩小自己与优秀党员的差距，使自己早日成为一名优秀的共产党员。(韦文写)
自六月份以来，我们电气学院第一支部开展了“找差距，思发展”活动，在这次活动中，经过多次与老党员的接触，我学到了很多，同时，也发现了自身的一些不足之处。
1、没有充分利用好课余时间。有些事情想的很好，就是没有去做，很多时间就这样白白浪费掉了。针对这一情况，我会充分利用时间，在学好课堂知识的时候同时看一些与专业知识紧密相关的书籍，定期制定学习目标，尽量将时间利用在有价值的事情上，毕竟“合理安排时间，就等于节约时间”。今后，要学会利用好网络资源，多了解一些时事政治、新闻，多思考一些有现实意义的问题。
2 、与同学的交流存在欠缺。自己在人多的地方发言时总感觉有点不自在，说话结结巴巴，本来想好的话都因为自己的一时紧张而忘了，所以自己一向都比较沉默。在最近一段时间，自己的交际能力总的来说还是有点进步。在以后碰到类似的情况，我一定积极听取其他人的意见并大胆说出自己的想法，只要能说出口，不论对与错，其实也是一种进步，经过长久的锻炼，相信自己的语言表达能力会提高的。
3、处理事情缺乏上进心，本来应该主动完成的事有时却在同学的督促下去做。既然现在作为一名预备党员，至少在班上得起到带头作用，并为班集体服务，配合班委与同学的工作，做事要积极主动，还要认真从多方面考虑问题，不能为了完成一件事而感到满足，要时刻想到个人的荣誉不能代表集体的利益。
总之，这次活动给我的感触很深刻，让我更加充分认识了自己与优秀党员之间还存在很大的差距，我相信，只要自己在各方面严格要求自己，向优秀党员学习，这种差距也会逐渐缩小，以至最后达到一名合格党员的要求。最后，感谢老党员与同学给我提出的宝贵意见！(田兵兵)六月份的这次“找差距，思发展”活动的开展是我第一次深刻严格的剖析自己的缺点与不足，通过这次自我剖析以及老党员同志和群众代表无私耐心的批评指正，我对此做出详尽的自我发展总结，现总结如下：
1、学习方面之前有些浮躁，易受外界环境影响。大一时养成的每天制定计划，并每天做一次总结的习惯，如今有些荒废。虽然同学们在表面上看我自制力很强，但我自己清楚在这方面我还有待改善。因此在以后的学习中，我会努力坚持自己的好习惯，请同志们给以监督与指正，做一个真正的会学习的学生和党员。
2、自己做事冲动的习惯一直没与改善，而冲动急躁都不是好习惯，但这种情绪也仅限于某些方面（主要存在于那些自己不感兴趣的那些事上面)。因此在之后的工作与学习中，我会尽我最大的能力来控制自己的情绪，培养自己全方面的耐心，这样才能更好的与群众交流，才能更好的为群众服务。 共6页,当前第2页2
3、与同学们缺乏深入交流，不能做到有效沟通，正如李情同志所说的口头语言表达有待提高，只用这样才能深入群众做到有效沟通，才能解决群众问题。因此在以后的发展过程中，我会多找机会来锻炼自己，训练自己的口头表达能力，提高沟通能力。
通过这次的总结，以及自我的批评和党员与群众的指正，我发现了我与优秀党员相差较远的某些方面，这次活动给了我这次自我提升的机会，让我能够明确知道自己缺点与不足，相信只要付诸行动，我一定会向优秀党员队伍迈进。(李蓓)
自6月1日至今，我们电气学院学生第九支部开展了第二次“找差距，思发展”的活动，在活动中，我们新发展党员实事求是的对自己作出了深刻剖析；同时在老党员同志以及广大群众的帮助和支持下，我们新发展党员通过自己的努力，做到了“找出存在的差距，思考自身的发展”。
在活动中，我意识到自己的缺点和不足：
1.有时学习态度不够积极，易受情绪影响，定力不够，坚持不下去，时断时续。学习没计划性，不能合理安排时间。
2.和男同学交流的交流较少，除了几个关系好的同学外，有的同学甚至没说过几句话。在活动或学习中，与男同学的合作较少，对他们的了解也较少，很少关心他们的事情。
3.自从不担任班干部以来，一直忙着学习，对班级的活动、建设等关注较少，也未能为班里提供很好的建议。
同时，作为一名中共预备党员，我与正式党员之间还存在着一定的差距。对于老党员提出的我的缺点和不足，我将在以后的学习生活中努力改正；对于他们提出的建议，我将积极的采纳，并继续发挥自己的优点和长处。
最后，很感谢这次“找差距，思发展”的活动，正是这次活动使我认识和敢于正视自己的缺点和不足。而与老党员之间的差距也是我今后为之努力的不竭动力。在今后的学习和生活中，我会严格要求自己，缩短与优秀党员的差距，争取早日成为一名优秀的中国共产党党员，为党奋斗终身。(徐蕾)
通过上次找差距的活动，我自己深思了很多，努力的找到了自己的不足，更在同学的帮助下更加深刻的理解了自己的缺点。
从进入大学开始，我希望自己做的更好，总是自己的得与失看的很重，如果一段时间里的努力，没有得到自己所期待的回报，我就会丧气，有时甚至很愧疚，这样让自己的心理压力很大，学习也就没有了明确的目的。这次经众多同学的指点，我心中豁然开朗：学习是日积月累的事情，贵在坚持下去，不要松懈，更不要因为没有回报，而动摇自己奋斗的决心。我不应该在意奋斗过程中的偶尔几次失败，而要把目光放远些，偶尔一门课的考试成绩不能代表什么，重要的是自己学到了知识。从今以后，我要坚持不懈的努力，笑看过程中的成败与得失，不断向优秀的老党员们学习。
有时在开班会是大家都会自我检讨，我一直认为我的脾气有些冲动，大家一致认为我做事态度很认真，很乐观，也很积极，但是有的时候会因为一时冲动很伤别人的感情，有时为人处事上有待加强，我会注意自己处事的方法和注意自己的言行，尤其要控制自己的情绪。我也很高兴同学们能够找出我的缺点并大胆指出来，我会以后能在这反面多多注意下，让自己各方面都变得优秀起来。我希望自己以最佳的状态进入党的建设中去。。
总之，这次“找差距，思发展”活动让我清楚的意识到自己在各方面的缺点和不足，使我发现自己和优秀党员的差距，并间接指明了从今以后自己的努力方向。我要以各位优秀老党员为学习的榜样，有针对性的提高自己各方面的能力。以一个党员的行为规范，严格要求自己，不断缩小自己与优秀党员的差距，使自己早日成为一名优秀的共产党员。(程莎莎)前不久，九支部开展了“找差距，思发展”活动，从中我深刻的认识到了自己的缺点，同时也发现了自己与优秀老党员之间的巨大差距。非常感谢老党员和群众对我的批评，现我把我的发展总结列举如下：
一、1.我以前学习不够积极，老是给自己找不去自习的理由；上课也不能保证百分百的认真听讲，有些时候思维不集中。越来越临近期末，在期末考试的压力下，我的学习态度有了很大的改变，现在基本能够积极主动的去学习了，我也相信，这种状态不是一时的，就是算到了大四，我还是会像现在这样认真的学习.
二、感谢谭杰、余坚、吴国强同志指出我作息没规律，以及内务乱的事实，非常感谢他们对我的批评。我也认识到生活没规律对学习、生活以及身体的危害很大，现在我基本能做到在十二点之前上床睡觉，并且早上经常在七点半起床。当然我还没有做到早睡早起，但是我会继续努力，慢慢养成好的生活习惯。
三、三、我对党的理论知识了解不够多，这主要是因为我很少阅读有关党的知识方面的书籍，并且和老党员交流甚少，现在我已经借来了好几本书籍，并且偶尔向老党员请教。我还是会不断的向老党员学习、请教，争取和他们一样拥有很高的政治觉悟...
这次活动让我全面的了解了自己的优缺点，并且促使我不断改正自己的缺点，让我发现了自己与优秀老党员之间的差距，指明了我的努力方向。我将会以优秀老党员作为我的榜样，努力提高各方面能力，争取早日迈入优秀党员的行列。(文建强)共6页,当前第3页3
进入大学的两年来，我递交了入党申请，参加了党校普及班的学习，一直努力向党组织靠拢。这个学期我很荣幸地被支部推选成为了预备党员。前不久，电气学院学生第九支部开展了第二次“找差距，思发展”的活动。通过这次活动，我更加清醒地认识到自己的不足和缺点。
1我在学习上欠缺计划性，导致了学习有点盲目性，不能系统合理循序渐进得掌握知识。还有就是自习时进入学习状态慢，学习效率不高，浪费了许多宝贵的自习时间。
2我的时间分配非常不规律。晚上时常会熬夜。虽说大部分时候是有一些工作要做，但是这样既影响同学休息又让自己休息不好睡眠不足。
3 处事不够稳重，时常有人浮于事的感觉。遇到自己不能顺利解决的事情时还容易浮躁。浮躁的结果往往是事情得不到很好的解决。
以人为镜，可以明得失。对比优秀党员，我离他们还有很大一段距离。以己为镜，可以善其身。只有认清自身存在的问题才能更好的改进自己塑造自己。
古希腊伟大的唯物主义哲学家德谟克利特曾说：“忘了自己的缺点,就产生骄傲自满。”我在这次“找差距，促发展”的活动中重新定位了自己，我不会因为自己获得的一点点成绩就沾沾自喜，因为我明白自身还存在需要改进的地方。
今后的生活工作学习中，我会努力改正自己的缺点，完善自己的不足，争取早日成为一名合格优秀的共产党员。(尹莹)
通过这次的找差距的活动，在我们五支部各位优秀老党员的帮助下，我又重新思考了自己的缺点和不足，并制定了相应的解决措施，以便更好的提高自己，下面是我的自我发展报告：
首先，我觉得我现在最主要的问题还是学习的自制力不够，作为一名预备党员，需要在各个方面上都追求上进，起着带头的作用，特别是对于身为大学生的我们，学习就是一项最主要的工作，所以更需要我们去全身心的投入。对于我现在在学习上经常分心这一现状，我认为主要的一个原因就是对学习没有一个全盘的计划，想到那就学到哪。一个明确的计划就像一面庄严的党旗或者少先队员胸前鲜艳的红领巾那样时刻指引着我们前进，我决心以它为突破口，努力提高自己的学习意识，使自己不仅能在个人学习上稳步提升，并且能对本班的学习氛围贡献出自己的一份力量。
其次，我开始思考我工作的方式。作为一名班级学生干部，我的工作就是为班里面的同学服务，工作成绩的好坏不仅关系到我个人，更加会影响到班里各位支持我，信任我的同学。对于工作，我认为责任心是最重要的，只有拥有了一份认真的责任心，你才能尽力的做好你的工作。同时，既然我现在的工作是为班里面的同学服务，那么与同学们的联系必然是十分重要的，如何在完成工作的同时加强与同学们的联系是一个值得思考的问题，我自认为在这方面还有所欠缺，希望能在以后的工作中多加思考，多与党员同志们交换意见，找到一个正确的平衡点。
第三，我觉得自己对党的理论知识学习的还不是很牢固，虽然经过了普通班和提高班的学习，但还需要自己在平时多多加强锻炼和修养。我决心平时多阅读一些党的理论书籍，勤加思考，多与各位同志讨论和交流心得，争取早日在思想上达到优秀党员的标准。
总的说来，这次活动对我的帮助很大，孔子说过三人行必有我师，我认为在党组织里人人都是老师，都有许多优秀的地方值得我去学习。另外，这次活动中我们五支部的同志们给了我很多的支持和帮助，在这里我想对他们说声谢谢，是你们让我在刚刚加入党组织后就感受到了家庭般的温暖。(王卓)
炎热的六月，我们电气学院学生四党支部开展了第二次“找差距，思发展”的活动。在活动中，我们新发展党员实事求是、开诚布公的对自己作出了深刻剖析；四支部的老党员也认真地根据我们在活动中的反思、认真负责的对支部新发展的几位同志作出了客观、切实际的评价和指导。
通过上次找差距的活动，我自己深思了很多，发现了很多潜意识的不足，更在活动中大家的帮助下深刻的理解了自己的缺点，当然人无完人，首先在找到自己的不足就是很可喜的事情了。在找到自己的不足时我努力深思寻找问题的根源。我知道活动的最终目的是让优秀可以更加完善。至少在为身边人服务的时候可以做到榜样作用。
活动中我意识到许多有待改善与提高的方面：
1，学习方面：由于在这方面缺少了探索精神，所以不管我的学习如何的努力还是无法得到提高。即使我花的时间要比其他的人多几倍，即使同一类型的题目我做多少遍，我还是会犹豫自己的学习能力。这从而导致了自己在学业方面没有取得拔尖的主要原因吧。所以以后我要更加努力学习，寻找好的方法，不言败不气馁。如果没有找到就更应该加大学习方面的时间。就如曾经的一位长者告知我的：如果你说你的记忆力很差，记不了东西就更应该去记，花更多时间。这样你才可能记住你要记得。
2，工作方面：作为一个班级的团支书，收获很多。但是在工作过程中，有许多小的细节显示我有时容易将感情融入到工作中，所以做事情不够果断。这方面有很大的提升空间。所以以后多和老师、学长、学姐交流，吸取经验。争取在以后的工作和学习中取得好的效果。
3、生活方面：大学的生活还算过的蛮有规律的。可是心情比较容易受到外界的影响。所以从活动一开始，我就决定要每天多找点有意义的事情多。明确自己的生活，不要盲目的跟随。 共6页,当前第4页4
最后，我认为这次“找差距，思发展”活动很有意义。这次活动让我清楚认识到了自己的潜意识里不肯确定的缺点、不足以及与优秀老党员的差距。同时让我明白了自己的长处，给了我信心去发扬长处。现在的我与一名优秀的共产党员间的差距还很大，但差距会促进发展，这种差距将是我奋斗的动力。
在今后的学习生活中，我要时刻以一名优秀中国共产党党员的要求去要求自己，约束自己。缩短与优秀共产党员的差距，使自己早日成为一名优秀的中国共产党党员！(段美婕)
通过这次“找差距，思发展”的活动，我学到了很多东西，通过观看别人对自己的评价，我的思想发生了不小的变化，不仅认识到了自己的不足，还找到了改进的方法，获益非浅！
首先，我自认为对自己的缺点剖析的不够，得到党员同志的补充，我甚感荣幸。在今后的学习工作，我会针对自己的这些不足加以改进，努力实现思想与行为的双进步。
其次，我渴望成功，渴望认可。这次的活动我即得到了认可，也得到了“打击”，这些对我的成长都相当的有益，我会在认可中挖掘自己的优点加以发扬，更会在批评中找到不足改进自我。
正如一些同志所说，人无完人，当然，他们不是在说我，我差“人无完人”这个评价还很远。但是，我很赞成他们的观点，人可以追求进步，却没必要追求完美。我还很赞同张玲芳同志的一句话：“与其说是锻炼自己的胆量不如说是练就一张厚如城墙的脸皮，这样你才能面对广大观众而脸不红手不抖”。也许，胆量跟脸皮真的是相辅相成的！(卫星)
“找差距，思发展”活动开展以来，以前自以为是的我终于清楚自己是何其渺小，井底之蛙的天空又是何其微不足道，与优秀共产党员为伍，与同班同学为伴，才是我展宽视野取之不竭的力量之源。在党支部的帮助下，在党员群众的督促下，我已充分意识到自身发展的不和谐，结合反馈的意见，就存在的问题找出了一条可行的路子，现总结如下：
首先，自己在学习方面还是得到了大家的认可，但是自己的学习并未带动其他同学主动学、快乐学、有效率地学，个人的成绩只是别人评头论足的话题，没有成为他们努力学习的动力，这一点我做的很不足，其主要原因是我思想的问题，我一直认为学习是自己的事情，一直把自己看成是与大家相独立的一份子，而党员是先锋、是旗帜，不是用于观摩欣赏，而要主动链接、主动提携，党员的先锋模范作用被我片面化理解，两个层次、两个衔接，我把以先进性辐射、引领周围的关键环节忽略淡化了，造成自身脱离群众、群众积极性不高的双面负效应。群众代表杨远平说的很贴切：除了知道我学习好外，其他不甚了解。因此，我要求自己主动帮助有困难的同学，让他们摆脱考试的恐惧，同时积极与同学讨论问题，促进共同进步，让我们班的成绩再上一个新台阶。
其次，曲文静同志提出：“你在学生会工作很出色，但是与班级同学交流太少，希望能在这一方面注意些。”无可否认，我的观点是作为学生会干部应该尽职尽责，作为班级成员应该服从班级领导，不能以学生会名义干扰班级活动的开展，自己只是班级普通的一员，以这种思路指导我的行为，表现出在班级的不活跃，而班级同学则对我这名身份特殊的伙伴寄予了期盼，希望我能为班级建设承担更多的责任，这样中间便出现了偏差，我已意识到自己想法的不合理性，我已经是一名预备党员了，党的宗旨促使我转变发展观念，履行党员义务，我也自感惭愧，作为一名学生会科技部一员，没能让班级在科技方面有所突破，相比自动化2班，这是我们班唯一的缺陷，我常常为此内疚。为了更好为同学服务，加深彼此的沟通理解，增强班级凝聚力，我决定退出学生会到班级中去，主动承担班级事务，让同学为自动化1而骄傲。
这次活动及时有效的纠正了我思想上长期存在的堡垒，我将切实向身边优秀共产党员虚心学习，不断锤炼自己的理想信念，向党和人民交上一份满意的答卷。(张家盛)
2010年6月8日，我们电气学院学生第一党支部开展了“找差距，思发展”的活动。这是我第一次参加这种类型的党员活动，从中感触颇多。
这绝对算的上是一次实事求是，敞开心扉的交流会。大家都很坦陈地道出自己的缺点与不足，其他同学帮忙分析问题的原因，并给出真诚的建议。
从这次“找差距，思发展”的活动中，通过与周围人的对比我找到了自己的缺点与不足。
1.对待学习的态度问题。虽然成绩还算理想，但是我感觉自己的学习态度不是很端正。6月8号晚在“找差距，思发展”的活动上，我认真的聆听了一位学姐的发言。她说她某次因为有活动就抱着侥幸的对待考试，结果吃了大亏。当时真的产生了共鸣，因为我曾经也因为类似的活动，类似的心理而在最重要的一门考试上面栽了跟头。但是我却没有向那位学姐那样认真总结，而是一味将失败的责任怪罪于活动。所以今后对待任何事情，我都要以脚踏实地，因为成功只留给那些有准备的人！
2.进入大二之后我发现对待事物的热情下降不少。开会觉得浪费时间，做过的事情不想去做，就连最爱的篮球也是兴趣大减。以前我总是归结为，要把时间花在该花的地方。但是回头看，其实那些时间我也并没有好好的把握。当我接触了一位获得了国家奖学金的党员之后，我顿时觉得自己的想法是多么的狭隘！工作跟学习他都投入极大的热情，在我认为该花时间的地方他花了百分之一百二十的努力，在我认为不该花时间的地方他却同样花了百分之百的努力，因此他取得了成功。因此，今后我一定要改变这种狭隘的思想，我要找回那种对学习、工作、生活的热情。所谓存在即合理，任何事一定有它的价值，只有把事情做好了才能取得成功！ 共6页,当前第5页5
3.感觉自己的心理承受能力还不强，缺少一颗强劲的心。也许是因为以前过的还比较顺，所以在遇到挫折的时候，不能积极坚韧的去面对。不想远了，就想想时常教育我的爷爷，他也是一位老党员。听他说，当年他们抗战最艰苦的时候，被敌人追着打，躲在山上打游击待了半个月，靠吃野果维持生活。而现在我们的生活还算好，却不能接受困难的洗礼，在面对困难显的有些狼狈。所以我认为党内的“找差距，思发展”活动就是一个很好的平台，它让我今后有机会了解自己的缺点，接受别人的批评。我真的很期待能参加这种活动，通过别人的视野多了解自己的不足，锻炼自己的抗打击能力，从而在今后能表现的更加坚韧不拔！
2012年上半年，为了加强学校教师的职业道德学习，提升教师素质，扁坡小学全体教师在支部副书记贺敏同志的带领下掀起了师德师风的学习活动，通过学习《教师职业道德规范》《未成年保护法》等政治书籍和《最美女教师张丽莉》《最感人的司机》等等先进事迹之后。我感受颇深，反思自身，有很多不足之处。现结合第一阶段的学习活动，自我剖析如下：
一、自身优点
能努力完成本职工作，搞好学校的后勤，抓好安全工作，为学校创造和谐的教学环境以提升教学质量这是我的目标，我也基本上达到了这个目标。/fanwen.chazidian.com) 工作有激情，能及时完成学校教给的工作任务，不拖沓，这些我认为都是我自身的优点。
二、存在的问题
对照自己的工作，我所取得的成绩是微不足道的，关键是缺点，我认为我的缺点主要有以下两方面：
1.工作虽然认真但缺少创新精神
一个人光有工作的激情是不够的，更重要的是在完成工作的同时能积累经验，创新工作方法，做出特色。作为学校的总务主任，我认为我做了很多工作，每天都在忙，但总感觉没有头绪，有时得到一个工作，总是埋头苦干，但总是忙不出效果，走了很多弯路。比如说在学校的安全管理工作中，很多工作没有一个完整的机制，总是遇见什么抓什么，没有形成工作链条，工作做了，但确是散乱的。
2.教学质量总是跟不上，在抓后勤工作的同时没有兼顾好学科教学工作，课后对学生缺乏必要的沟通交流，有时虽然交流了但却不能持之以恒，导致学生在前进和后退之间反复重演。作为五（2）班的语文老师，我应该努力学习，钻研教材，优化课堂结构，这些都在我第一个问题的影响没能做到，所以不能优化时间，创新工作方法也是我自身的缺点。
三、整改措施
一个人知道自己的缺点是好事，但更好的是能找出应对的措施，提升自己，进一步完善自己的工作。在今后，我首先是对自己以往的工作做一个总结，寻找后勤和学科教学之间工作整合的方法，将二者有机结合起来而不是独立开来，做到两者兼顾；二是坚持学习《教师职业道德规范》和时刻学习在教育事业中涌现出来的先进事迹，比如张丽莉教师这种精神，时刻为自己“充电”，提升自己爱岗敬业的情感，把工作热情从完成本职工作提升到热爱教育事业的高度上来。一个人只有不断学习，不断总结经验，感受到工作的乐趣，享受自己的岗位职责，才能真正将自己和工作融为一体，为提升教学质量，做好后勤工作奠定基础，我想，在今后的工作中，我一定会时时提醒自己：我是光荣的人民教师，我一定要对得起“光荣“二字。
教师：肖胜科
2012年6月18日
公司团委下属7个团支部（总公司团支部、一分公司团支部、二分公司团支部、三分公司团支部、四分公司团支部、筑路公司团支部、新诚项目部团支部），各团支部组织健全，分工明确，根据2012年10月底调查统计共有团员76人（不包括未转正员工）。
近年来，团委在公司党委及上级团委的领导下，在团委的努力和全体团员青年的积极配合之下，工作局面得到不断发展。先后在上级团委组织的活动中获得优异的成绩，并在xx年获得城建集团公司“优秀团委”的称号。发挥了党组织联系团员青年的桥梁纽带作用。
二、本年度团委开展的工作：
1、本年度公司团员共缴纳团费3450元，向上级团组织上交2150元，结余1300元。
2、在年初积极督促各级需要进行改选的团支部进行换届选举，进一步建立健全基层团组织机构。
3、在四月与集团公司合作举办“绿色迎奥运”雅山植树活动。
4、在五四青年节与集团公司合作举办“五四青年趣味运动会”。
5、在六月初开展“我为企业出谋划策”征集活动。
6、在十月为公司每位团员发放电影票一张。
7、在十月底对公司团员信息进行收集，并制作成电子表格存档。
8、十一月初在网络上建立起公司团委的qq群号及公司团委博客，争取利用好网络这块阵地为公司团员青年进行服务及建立交流平台，并利用对分公司进行考核党政目标考核时机大力宣传。
9、计划在12月10日举行公司超龄团员退团仪式并在团干范围内讨论团组织明年的工作计划。
三、当前团组织建设存在的难点和问题
1、人员分散（难以组织）
2、动员困难（活动缺乏吸引力）
3、缺乏硬件支持（钱、物、政策）
4、缺乏思维（难以创新，没有点子）
5、工作压力（基层团干部兼职太多，有心无力）
四、解决办法
1、面对人员分散、动员困难问题的解决办法：
2、面对缺乏硬件支持的问题的解决办法:
希望并呼吁总公司领导及分公司领导大力支持团委，并在每年年初为公司团委下拨活动经费3000～5000元，扩大团支部在公司的影响力，使团员的先进性在公司的生产经营中起到更大的作用。
3、面对团干部兼职太多，有心无力及缺乏思维等问题的解决办法：
教师趣味运动会
五一回家之前，年级组开会说下周老师们要组织教师趣味运动会，有自行车慢骑，一分钟跳绳，三分钟踢毽子，还有定点投篮，时间定在下周三，我能玩其中的两项，跳绳和踢毽子。
正好五一回家，我周三回来的，我忘了这个事了，而且也没报名，xx回来告诉我，说跳绳已经比赛完了，我一听，好可惜啊！自己也想跳一下，说第二天还要比赛踢毽子，所以我就只能去踢毽子了，到哪的时候我问那个体育周老师跳绳今天还能补吗？老师们都很热情，说可以补得，咱搞这个活动这就是娱乐的都可以来的，所以我今天补了跳绳，跳了140个，听说还进了前六呢！前六名都有奖项可以拿。我们实习老师出了一个小状元——吴理华，她是跳的最多的，跳了180个。我很幸运拿到了第六名。
接下来又开始比踢毽子，当时就我和一个初一的老师，我刚跳完绳，有点累，所以让那个老师先踢的，三分钟时间有点长，前面还可以，后面就没有劲了，那个老师踢了153个，就到我了，我第一下踢得特别好，一下踢了50多个没坏，到后来我就数蒙了，xx也数蒙了，就那个老师数着呢！到后来我就一点劲也没有了，就开始踢两个坏一次，踢三个坏一次那样，时间太久了，太累人了，再说我是刚跳完绳，劲已经用的差不多了。最后踢了190个吧！我也忘了。
后来听说我在这次趣味运动会上拿了两个奖，一个第一，一个第六。听到之后挺开心的，说明自己还是很年轻的呵呵。。。。还是有活力的。
第一次班会
今天我开了第一次班会，由于没有经验，也不知道学生们喜欢什么样的班会方式，我就去网上查了一下，选了一个“优缺点”班会。班会的主要流程首先是自我检视环节：写下优缺点。然后是别人眼中的我环节：同学之间的互评，让其他同学来说说自己的优缺点。最后再做一个总结。
班会进行得很顺利，学生们都很积极。在第一个环节中，同学们都认真地写下了自己的优缺点。有的同学说自己上课不遵守纪律；作业不及时完成。优点是能够与同学友好地相处等等。针对同学们的缺点，我做了一些点评，并且给予了一些中肯的建议，在以后的学习生活中应当如何去改正，变成一位更加优秀的学生；对于优点我也及时地给予了肯定。
第二个环节当中，我让学生们以四个人为小组进行互评，写下其他三位组员的优缺点。有时候旁观者清，当局者迷，让其他同学指出自己的不足，说出自己的优点。更加能够了解自己。优点继续发扬，缺点努力去改正。
最后我总结了这次班会，告诉同学们。在生活学习当中，要正确地认识自己。扬长避短，文明成长，快乐学习。
朋友是生活当中不可或缺的一部分，人处于社会，就不得不和身边的人打交道。能成为朋友，和睦相处，带给你的不仅是好心情，而且还有实质上的帮助。如果无法成为朋友，甚至常常发生摩擦，这必然会导致情绪低落，影响工作学习。而孩子天性活泼善良，朋友更是不可缺少。但是小学生，自尊心强，爱耍性子，以自我为中心，常常会因为小事引起矛盾。长期揪着别人的缺点不放，很难找到更多的朋友。经过调查，半个学期下来，班里很多学生在谈到朋友时总是将离自己很远的人作为自己最好的朋友。而自己的同学，总是勉强地说：“算是吧”，然后开始数落他的不是。针对这个现状，特在语文教学活动中设计了以“交个朋友吧”为主题的心理辅导活动课。希望学生学会：敞开胸怀去接受朋友，放开胆量去交想交的朋友。
二、活动目标
（一）认知目标。
了解每一个人都有优点和缺点，每个人都可以试着做自己的朋友。
（二）能力目标。
通过所学知识，发现自己和别人的优点，敞开胸怀去接受朋友，放开胆量去交想交的朋友。
（三）情感目标。
引导学生产生积极、健康的情感体验，培养学生具有宽容、豁达的美德。
三、活动重点
看到自己和别人的优点。
四、活动难点
通过交流发现自己和别人的优点。
五、活动准备
教师制作小卡片、朋友贴纸。
六、适用年级
小学中段。
七、活动过程
（一）暖身活动帮你敲敲背。
师：想象一下学习了一天一定累了，如果有个好朋友给你敲敲背，揉揉肩会不会很舒服很放松呢？
规则：请全班同学都站起来，向右转，伸出你的双手，为你前面的同学揉揉肩，敲敲背。2分钟。后向后转，再伸出双手为前面的同学揉揉肩、敲敲背。2分钟。
师：同学们，刚刚你的同桌为你敲背揉肩感觉怎么样？
生自由回答。（略）
师总结：也许他们还不是你的朋友，但他们同样帮助你做了一些事，说不定他们还能为你做更多事呢！试着交个朋友吧！
板书：交个朋友吧
二、优点大轰炸。
规则：请一个学生到讲台上来，在座的学生自由发言，要求只讲这个学生的优点 。
这个游戏很受学生的欢迎，当公认的好学生走上讲台时，总是有很多很多的学生举手发言。当成绩落后的学生上来时，学生也表现了少有的宽容，绞尽脑汁地找出他的优点。特别是平时得到他的帮助的学生更是主动表示感谢。偶尔会有学生抱怨这个学生的缺点但都被老师及时拦住。今天就挖掘优点！
问被“轰炸”的学生的感觉时，每个人脸上都带着腼腆而自信的光彩。都说感觉很好。他们回到座位上后更是积极发言。
师总结了学生的发言。优点包含了这几个方面：
学习方面：成绩好、字写得好、爱看书、认真……
生活方面：讲卫生、不挑食……
品德方面：爱帮助人、不打架、不骂人、善良……
能力方面：会画画、会踢毽子、会逗人笑……
学生天真单纯，他们脑子里给人的评价是那么真实，那么淳朴。
三、想要的朋友――我理想中的朋友有哪些优点。
师：原来我们班里的学生有这么多的优点，老师太开心了。那你理想中的朋友又需要有哪些优点呢？能不能写下来？
师发给每个学生一张小卡片，卡片是写着：我理想中的朋友需要?摇 ?摇?摇
请学生填写好，并以四人小组为单位，进行小组交流。老师在各个小组是调查，发现他们的要求跟优点大轰炸的内容相似，其实他们的要求，周围的同学也一样具备。
小组交流结束后，请几位同学分享一下他们的小卡片。在交流过程中，师适时地引导：刚才哪位同学具备了这样的优点呀？你们可以试着交交朋友吗？
如果回答是，教师就发给这个学生一对朋友帖纸作为礼物，并请这位学生当场交给他的新朋友，同时作些朋友之间的握手、拥抱等动作。
活跃的学生此时已经与新朋友分享了快乐。但是文静内向的呢？
四、展示台――发现自己的优点。
师：通过前面几个游戏，我们一定惊讶地发现，原来每个人身上都有优点，都可以和我们做朋友。老师相信你们心里也一定有了想交朋友的对象，只是怕被拒绝，怕自己达不到对方的要求，是不是？其实，老师要非常肯定地告诉大家，每个人都有优点，你当然也不例外，你也可以做别人的朋友！不信，你找找看，自己有什么优点。请把卡片翻过来，看到“展示台”了吗？这里就是你的天地，将记录你的优点。你可以请周围的同学帮你找，也可以自己找，把自己的所有优点写在展示台上，你一定会发现一个全新的自己。
写完后小组交流。
五、我想做你们的朋友。
规则：请一个学生走上讲台，大声朗读自己的优点，并向同学发出请求：
我的优点是……我想做你们的朋友，可以吗？
其他同学作出回应。声音越响代表越有诚意。
学生争先恐后地上来，大声地询问，饱含了自信；当得到同学越来越热烈的回应时，各个都是满脸的喜悦。
师：此时你是怎样的心情？
生：激动、高兴、兴奋……
师总结：接受和被接受一样让我们激动，每个人身上都有值得我们学习的闪光点，我们要善于发现，用善良宽容的眼光去看待身边的人，你会发现他其实也能做我们的朋友。多交一个朋友就多一份快乐。希望大家在班级里找到越来越多的朋友，一起学习，一起生活，相亲相爱地度过小学时光。
八、课堂作品展示
将学生们的小卡片整理成一期小展览，主题为：我理想中的朋友。将所有学生理想中的朋友的优点都帖出来，让每个学生对照着去思考去做。这犹如无数个榜样，让学生不断进步。
九、教学反馈
孩子们都是善良的，课堂上的兴奋，使他们真正地投射出真、善、美。毫无芥蒂地挖掘出了身边每一个同学的优点，也勇敢地看到了自己的优点，并渴望得到比自己优秀的人的友谊。课下，他们一起分享朋友贴纸，并试着和对方交朋友，一起踢毽子，打羽毛球，呈现一片温暖融洽的景象。
十、教学反思
团员自我评价的优缺点【一】加入团组织了以来，我坚持与时俱进，全面建设节约型社会在这种情况下作为一个共青团员，我们应该从以下几点做起。
首先要端正思想，提高思想觉悟水平。在学习和生活上树立起作为共青团员应该起到带头和模范作用，其次积极参与学校组织的各项团员活动，在活动中学习理论，在活动中实践理论，这样才能做到学以致用，也符合马克思的理论与实践相结合的原则。再者按时缴纳团费，不拖后腿，争取为团的事业作出自己的微薄之力。此外，努力提高自身思想素质，弘扬****道德风尚，严于律己，扬善抑恶、求实创造、与时俱进，将优秀的中华民族传统美德发扬光大。认真遵守学院各项规章制度，认真学习《团的章程》，自觉履行团员的义务，执行团的决议，遵守团的纪律，完成团组织交给的任务，发挥团员的模范作用也是一个团员应尽的责任。
在学习之后，我懂得了科学的生涯规划，认真钻研专业知识，刻苦学习，积极投身****现代化建设。作为21世纪的接班人，新世纪在悄悄降临之际也给我们带来了新的要求，经济日新月异，科技翻天覆地，所以更多、更快、更广的吸收新知识即成了放在我们面前必须解决的一个问题。除了学习文化知识，在其他方面也应该做到全面发展。所以，在课余时间，我也进行一些文体活动。平时在家里，我也常和家人一起出去打球以增加我在体育方面的能力。我还学习了关于礼仪和着装方面的知识，我认为懂得这些是对别人的一种尊重，在今后的生活中可以充分体现一个人的基本素质，所以我在这方面也培养自己，使自己达到对学生“德、智、体、美、劳”全面发展的要求。
在个人成长的路上，我们不但要敢于创新，而且要在马克思主义思想，毛泽东思想dxp理论三个代表重要思想反思自己的言行举止团员教育评议表自我评价优缺点自我鉴定。作为团员必须具有积极的心态，乐观的精神，和敢于向困难挑战的精神，而且骄不躁，败不馁，能发扬团结友爱，关心他人，具有团队精神，和集体荣誉感。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为!”良好的道德习惯不是一朝一夕，而是长期的养成过程
我从我做起，管好自已。只有这样才不会违背于作为新一代光荣的共青团员的精神。
当然“人无完人”，我也有缺点，相信在不断反省自己的同时，我会尽量做到有错则改，无则加勉。由于参加团的时间不长，政治思想觉悟还有待提高;对学习的规律仍需进一步适应，方法也尚需改进;在工作中，也要弥补不足，尽最大的努力为同学们服务。新的一年里，我一定认真要向老团员学习，勤勉敬业，在平凡的工作和学习中取得更大的成绩。
团员自我评价的优缺点【二】自入团以来，我积极参加团组织活动，努力改正自身的不足，积极进取。作为一名优秀的共青团员，必须严格执行团员的章程和组织原则，争当青年团员的模范。
思想上，我积极上进，热爱社会主义，拥护中国共产党的领导，关心国事，关注身边小事;积极参与学校组织的各项活动，在活动中学习理论，在活动中实践理论，真正做到学以致用;遵守学院各项规章制度，认真学习《团的章程》，自觉履行团员的义务，遵守团的纪律，完成团组织交给的任务，发挥团员的模范作用，尽到一个团员应尽的责任，有坚定的政治立场，积极上进。
生活中我为人诚恳，做人正派，助人为乐，遵纪守法，热爱集体，尊敬领导，团结同学，积极参加各种集体活动。在生活上，我平易近人、待人友好、乐于助人、与人相处融洽，并养成良好的生活习 惯。有较强的交际能力，集体荣誉感强，且积极进取。
在学习中我不断充实自己，丰富头脑，培养自己良好的思考习惯，所以我有着端正的学习态度，善于学习，在大学一年级取得了较好的成绩。我有较强的时间观念，兴趣广泛，能够合理分配学习与工作的时间，并迅速适应大学生活。课余时间里，我积极参与志愿者活动。
工作中，作为学生会干部，具有二重身份，在班级和学生会之间难免会引起一些矛盾冲突，我总能很好的解决这些问题，做到学生会、班级工作两不误。
我能够积极听取别人的意见，团结同学，远离不良嗜好，我认为：作为一名中国共青团员，应该以身作则，严格要求自己的言行举止，在同学之中树立良好的榜样。因此我积极进取争当优秀团员，今后我会坚持勤奋努力、踏实工作的优良作风，带着激情和责任感对待自己的工作,不辜负团组织对我的期望。
团员自我评价的优缺点【三】求职者在校园招聘中如何自我评价优缺点? 在对自己的评价中，要学会充分肯定自己，突出自己的工作能力和工作优势，让用人单位看到我的自信，才能让用人单位相信你可以胜任这份工作团员教育评议表自我评价优缺点团员教育评议表自我评价优缺点。人无完人，但对于缺点不要进行细节描述言，表述的时候要学会进行慨括，言多必失，否则会让用人单位觉得你无法胜任。同时说明已清醒地认识到了不足，并且有了改正缺点的方法与信心。
自我评价优点：
第一，性格内向，办事认真，适合做文秘、财会工作;
第二，性格外向，善于交际，适合做公关、营销工作;
第三，勤奋好学，善于总结，适合做教学、科研工作;
第四，责任心强，善于助人，适合做服务、保障工作;
第五，公正无私，处事公道，适合做执法、行管工作。
针对自己的特点进行回答，学会回避本岗位的特点，把缺点转化为优点，以下是几种供缺点的回答，考生参考。
自我评价缺点：
第一，不太善于过多的交际，尤其是和陌生人交往有一定的难度，但是交友慎重;
第二，办事比较死板，有时容易和人较真，但是比较遵守单位既定的工作规范，有一定的原则性;
第三，什么知识或专业都想学，什么也没学精，但比较爱学习，知识面比较广;
第四，对社会上新兴的生活方式或流行的东西接受比较慢，但是比较传统，不盲目跟随潮流;
第五，对我认为不对的人或事，容易提出不同意见，导致经常得罪人，但是比较有主见，有一定的原则性;
[关键字] 固定；活动义齿；联合修复；牙列缺损
[中图分类号] R4 [文献标识码] A [文章编号] 1674-0742（2015）12（a）-0033-03
[Abstract] Objective To discuss and analyze the clinical effect of combined repair of fixed and removable denture in treatment of dentition defect. Methods 100 cases with dentition defect treated in our hospital from January 2012 to October 2014 were selected as the research object and divided into control group and research group according to the odd and even number on admission with 50 cases in each， the control group were given traditional fixed denture treatment， the research group were given fixed and removable denture treatment， after treatment， the clinical curative effects and satisfactory condition of patients were compared. Results The curative effect of the research group was 96%， which was obviously better than that（80%） of the control group， the difference was statistically significant（P
[Key words] Fix； Removable denture； Combined repair； Dentition defect
牙列缺损指部分牙齿缺损造成恒牙牙列不完整，对患者辅助发音和咀嚼功能存在影响，此影响程度根据患者缺失牙的数量和部位决定，降低了患者的生活质量[1]。有患者因为及时采取有效治疗，由于牙冠磨损造成余留前牙变短，因此对修复的造成一定难度。随着社会经济水平的发展，人们生活水平的提高，因此也就对口腔的美感和健康的要求越来越高。针对此疾病的治疗，常用方式为传统的固定修复方式。有研究报道，固定与活动义齿联合修复牙列缺损存在固定义齿、可摘义齿的特点，明显优于传统的固定修复方式。为证实此观点，为探讨分析固定与活动义齿联合修复在牙列缺损中的临床应用，该研究整群选取该院2012年1月―2014年10月期间收治的100例牙列缺损患者作为研究分析对象，取得了良好疗效，现报道如下。
1 资料与方法
1.1 一般资料
整群选取该院接收治疗的100例牙列缺损患者作为研究分析对象。所选患者入院时均接受检查，符合临床中牙列缺损的诊断标准[2]。将所选100例患者按入院单双号分为对照组和研究组，每组50例。对照组中男27例，女23例，年龄阶段为35～76岁，平均年龄（61.4±1.9）岁，共52件修复体，28件上颌，24件下颌。研究组中男24例，女26例，年龄阶段为33～79岁，平均年龄（62.1±1.8）岁，共49件修复体，23件上颌，26件下颌。
1.2 方法
治疗前检查所有患者剩余牙齿、基牙体以及牙周情况，并结合全景片和X线片，分析余留牙周、根尖、残冠残根的根长以及炎症状况，根据患者实际情况进行修复。
对照组患者采用传统的固定义齿进行治疗，基牙、临时冠、圆锥型活动义齿制作完后，制作可卸代型、内外冠，同时将内外冠放在硅橡胶印模中，内冠组织上涂凡士林，再将树脂材料灌注并安固定钉。
研究组患者采用固定与活动义齿联合修复的方式进行治疗。固定义齿内聚角度需根据患者牙槽骨吸收程度以及牙齿松动状况进行确定，再确认修复体方法、基托范围和人工牙排序。将缺牙间隙的一端或两端的牙根或天然牙为基牙，固位体制作在牙根或天然牙上，再与人工牙连接，将其连成一个整体，固位体使用粘结剂在基牙上固定。
1.3 判定标准
两组患者满意度采用本院自主设计的问卷调查，设非常满意、满意、不满意3个选项，不满意中排除患者对环境、护理人员态度等方面因素。满意度=（非常满意+满意）/50×100%。
疗效判定：包含义齿固定、咀嚼功能等，此判定标准参考《口腔修复学》[3]，分为显效、有效、无效3个等级，显效：义齿固定稳定，内外冠贴合，无疼痛感，经测试咀嚼功能良好。有效：义齿固定良好，但咀嚼方面仍存在缺陷，需进行修复或处理。无效：义齿固定不妥，咀嚼功能受到限制，患者明显感受到不舒适，需继续处理或继续修复。
1.4 统计方法
使用SPSS 13.0软件分析处理所得数据，计数资料采用[n（%）]表示，进行χ2检验。
2 结果
2.1 疗效比较
比较两组患者疗效，研究组中总疗效达到96%，出现2例无效；对照组中总疗效达到80%，出现10例无效。两组比较，研究组明显优于对照组，差异有统计学意义（P
2.2 满意度比较
比较两组患者疗效，研究组中总疗效达到96%，出现2例无效；对照组中总疗效达到80%，出现10例无效。两组比较，研究组明显优于对照组，差异有统计学意义（P
3 讨论
牙列缺损属于口腔疾病中的一种，患者牙列若重度磨损，垂直距离降低，导致咀嚼无力，致使咀嚼效率下降。针对此疾病的治疗，临床中传统的方式为固定、种植义齿进行修复，但此方式会受到缺牙或基牙的限制，无广泛的适应性，对多牙游离的修复具有局限性。而固定与活动义齿联合修复具有常规可摘局部义齿和固定义齿的优势，设计具有灵活性，与传统修复方式相比较，此方式可将基牙的损伤降低，具有较强的固位力[4]。同时，辅助舌卡可防止义齿翘动，将活动义齿体积减少，进而可缩短患者对义齿的适应时间，也加强了患者的舒适度。并且固定与活动义齿联合修复的方式卡环隐蔽，在保证牙体缺损修复的同事，可恢复牙体外形，满足了患者对前牙区美观度的要求。
固定与活动义齿联合修复中，义齿修复的关键则为基牙。该研究中患者均有采用多基牙联冠附着体义齿进行修复，远中游离缺失义齿患者可采用增加基牙数量，达到使颌力分散，将牙槽嵴的吸收减慢。但此方式使出现不良症状的可能性加大，若患者未出现不良反应，有可能因修复后能重新平分间隙，调整曲线，使牙周组织的损伤和咀嚼侧向力降低，基牙接触点改变，消除食物嵌塞，可保护牙周组织[5]。
此研究中研究组治疗疗效为96%，对照组治疗疗效为80%，表明固定与活动义齿联合修复的方式具有更好的疗效，比较患者满意度，研究组（98%）也高于对照组（86%），表明固定与活动义齿联合修复的方式在改善医护患关系上也存在一定的优势，此研究结果与相关报道结果具有一致性[6]。表明治疗牙列缺损可将固定与活动义齿联合修复方案作为首选治疗方案，此方式可提高患者治疗疗效，改善患者满意度，具有较大临床应用价值[7-8]。
[参考文献]
[1] 吴国麟.活动和固定义齿在牙周病伴牙列缺损修复治疗中的疗效观察[J].临床和实验医学杂志，2014，13（1）：62-64.
[2] 刘学慧，杨新波.可摘局部义齿及固定修复对重度磨耗或伴牙列缺损的咬合重建临床分析[J].包头医学院学报，2012， 28（2）：64-66.
[3] 赵梅，刘瑶，张志霞，等.垫式可摘局部义齿与固定冠桥咬合重建修复（牙合）牙列缺损伴重度磨损18例疗效评价[J].中国美容医学，2013，22（24）：2387-2390.
[4] 侯兴奇，朱继根.成年人活动义齿修复效果的临床分析[J].临床合理用药杂志，2014，7（3）：97-98.
[5] 李响，李亮，刘佼佼等.CAD/CAM树脂高嵌体固定（牙合）垫在咬合重建中的应用[J].口腔颌面修复学杂志，2013，14（2）：103-106.
[6] 郭波涛，胡欣.球帽附着体在游离缺失义齿修复中的临床应用及疗效观察[J].山西医药杂志，2012，41（11）：1140-1141.
[7] 杨安琼.口腔正畸结合修复治疗错（牙合）伴牙列缺损探析[J].健康必读，2013，12（12中旬刊）：191-192.
一、我国特大城市正在进行着被动的“存量空间转向”
改革开放30多年以来，我国城市规模大幅扩张，外延扩张型特征较为明显。伴随着城市空间的快速蔓延，近几年来上海、广州、深圳、杭州等一批特大城市已显现出发展空间紧促、土地资源严重短缺等突出问题。如2012年上海、深圳、天津的开发强度分别达到35%、44%和31%，远高于伦敦的23.7%、巴黎的21%，已经接近城市的空间开发极限。不少特大城市土地利用总体规划2020年控制指标剩余仅够用1-2年，部分城市已经突破2020年控制指标，基本农田保护任务也呈现出倒挂现象，城市增量扩张潜力已非常有限。
与此同时，用地不集约、结构不合理严重制约了我国城市竞争力的提升。2012年，我国城市人均建设用地约130平方米，远远高于发达国家人均82.4平方米和发展中国家人均83.3平方米的水平，用地的集约化水平明显偏低。从结构上看，我国城市工业用地占比偏高，普遍达到了40%-50%，北京、上海、广州分别为22.0%、24.4%、24.1%，是纽约（3.6%）、伦敦（5.2%）、东京（3.1%）的4-6倍。地方政府追求工业税收收入，以成本价大量供应工业用地，挤占了居住用地、公共设施和生态空间，导致我国城市居住、商业用地价格偏高，城市人居环境较差等问题，制约了城市竞争力。
我国城市建设用地的粗放低效与城市土地资源的短缺形成较大的现实反差。建设用地总量的“天花板”和耕地保护的“硬约束”倒逼我国特大城市不得不依靠存量空间提质增效来满足用地需求。在深圳，2014年计划供地1750公顷，存量土地占到68.5%；在上海，未来7年将有超过300平方公里工业用地被减量、复垦或转型，优化用地结构正在成为资源紧缺条件下我国城市可持续发展的主要方式。随着城市规模的不断扩张，我国将有越来越多的城市面临土地资源短缺的瓶颈，我国城市发展正由空间外延扩张型迈入以存量开发为主的“内涵增长”新阶段。
二、特大城市存量用地空间转型具有深层次的逻辑理性
在当前我国特大城市普遍进入后工业化社会，城市经济活动和生产组织方式发生深刻转变，促进存量用地空间转型，推动特大城市进入“内涵增长”新阶段，无疑具有紧迫的现实意义和深层的逻辑理性。
一是有利于缓解城市的土地资源短缺瓶颈。上海、深圳等特大城市已面临无地可用的局面，严重制约了城市的可持续发展，破解土地资源短缺瓶颈已成为这些城市的关键所在。借鉴上海的实践经验，以规划建设用地的“负增长”为发展目标，以总量锁定、增量递减、存量优化为路径，调整城市用地结构，提升土地节约集约利用水平，有利于突破城市土地资源短缺瓶颈，促进城市集约转型发展。
二是有利于优化城市空间结构，全面提升城市环境质量。《国家新型城镇化（2014-2020）》指出，优化城市内部空间结构，促进城市紧凑发展，提高国土空间利用效率。促进特大城市持续有机推进城市更新，调整用地结构，有利于以城市空间结构的优化增加城市的生活空间和生态空间，优化城市生态环境，大力提升城市发展能级和发展活力。
三是有利于顺应新业态、新商业模式的复合特性要求，加强城市土地利用管理方式创新。当前我国经济发展方式正从规模速度型粗放增长向质量效益型集约增长转变，以“互联网+”“工业4.0”“智能制造”“O2O”为代表的新技术、新业态、新商业模式大量涌现，研制复合、工商复合特征日趋显著，跨行业、跨部门的协作不断强化，这使我国在上世纪90年代末至本世纪初建立起来的以开发区为主要形态、以二三产业为主要划分的用地管理模式难以适应现阶段发展要求。支持上海等特大城市创新土地利用管理模式，试行用地性质的兼容与转换机制，调整用地结构，有利于从“优化存量”来寻找突破，协调推进产业结构调整与用地结构的调整。
四是有利于转变城市建设用地粗放低效发展方式，走出一条集约高效的城市发展新模式。上海、深圳等特大城市规划建设水平较高，业态丰富多样，创新土地利用管理模式，探索土地节约集约开发方式具有典型性。依托北京、上海等特大城市，开展先行先试，探索集约高效的城市发展模式，为数量众多的二三四线城市提供可借鉴的经验，是我国转变城市建设用地粗放低效发展方式的客观需要。
三、特大城市存量用地空间转型亟待破解三大难题
上海等特大城市在调整城市用地结构、推进城市更新等方面进行了积极探索，上海和深圳分别出台了城市更新（实施）办法，广州出台了《“三旧”改造规划》并成立了城市更新局，北京在城市总体规划修改中也突出了“减量”“存量”理念。这些探索使用地供需矛盾有所缓解，如广东省通过三旧改造节约土地100万亩，相当于4年的新增用地指标，但还面临一些制度障碍。
一是缺少专项规划的统筹指导。用地结构调整是一项系统工程，涉及土地、城建、交通、环境等多方面衔接和变更，往往牵一发而动全身，而我国现行规划制度是基于增量用地管理而建立的，对存量土地的规划管理滞后，多数城市目前还没有编制城市用地结构优化相关专项规划，这类规划编制的理论方法、技术手段、管理体系还不健全，迫切需要加规划制度的探索创新。
二是缺少与时俱进的用地分类。用地混合是后工业化城市用地结构变动的重要趋势，随着我国产业形态演进，既有单一功能的用地分类体系难以适应现代产业发展要求，许多前景较好的新业态在现行用地分类体系中找不到对应的用地类型、达不到相应的用地门槛、得不到相关的用地支持，制约了产业转型升级。迫切需要加快城市土地管理制度改革，与时俱进，形成与经济转型和产业升级相适应的分类体系。
三是缺少规范畅通的程序保障。存量用地中土地和房屋产权复杂、不同利益主体相互交织，历史遗留问题较多，存在违法用地、违法建筑等问题。目前，各地在推进存量用地调整过程中，基本上是一事一议、一事一策，缺少国家政策的必要指导。从有关国家的经验看，存量用地{整均需要政府主导进行统筹、协调和规范，需要国家层面围绕报批、运作、考核、评价等，制定一套组合配套的政策和规范。
四、推进特大城市挖掘存量空间、调整城市用地结构的对策建议
解决以上问题，需要按照有机更新、局部再生的理念，坚持积极实践和稳妥推进相结合，发挥规划引领作用，挖掘城市存量空间潜力，优化用地结构，支撑城市功能提升和产业转型。
一是以“多规合一”为基础，加强部门协调和规划引导。将特大城市建成区全部纳入“多规合一”试点，率先实现一本规划、一张蓝图，在划定城市开发边界、永久基本农田、生态保护红线的基础上，推进城市建设用地总量“零增长”“负增长”，以优化城市开发边界内用地功能结构为重点，逐步降低工业用地规模，提高住宅等生活用地比重，优先保障公共设施和公共开放空间等公共要素落地，推进低效建设用地再开发，扩大生态用地，加强绿地、林地、湿地建设，改善人居环境，增强城市吸引力。
二是以存量空间为重点，编制城市用地结构优化调整规划。针对我国很多城市旧城区、旧厂区、开发区、城中村空间格局差、用地效率低、人居环境不适宜等问题，应按照新型城镇化要求，以优化城市用地结构为主线，加快引导城市发展从增量扩张向内涵提升转变，编制存量空间优化调整的专项规划，指导城市更新、开发区功能转型、三旧改造、工业用地二次开发等，明确未来一段时期城市用地调整规模、方向、布局和时序安排，制定城市中心区、重点发展地区、轨道站点周边、景观门户地区的低效用地功能调整方案，加大空闲和闲置用地处置力度，推进旧城区整治与复兴，疏解过重的人口和功能负担，淘汰低端功能，注入新的活力。
[关键词] 通讯冗余 ABB的解决方案 MODBU通讯协议
1 概述
目前,越来越多的工程项目要求监控系统将配电设备及现场设备信息纳入其中,SCADA系统或DCS系统确有许多性能优势,但其本身有其克服不了的问题:现场设备的复杂性,各种通讯协议不利于系统的信息共享,速度慢。因而需要一种设备将现场通讯设备中的信息进行采集、整理、协议转换,而SCADA系统或DCS系统只需与这台设备通讯,采集需要的信息即可,这样可极大地节省配线、缩减信息采集时间,简化系统维护。而采用通信冗余则提高了监控系统可靠性。在此介绍一种采用ABBPLC作为通讯管理机实现通信冗余的可行的方案。
PLC技术之所以高速发展,直接应用于工业环境,是因为它有很强的抗干扰能力、广泛的适应能力和广阔的应用范围,这是区别于一般微机控制系统的重要特征,除了工业自动化的客观需要外,主要是因为它具有的独特优点。解决了工业领域中普遍关心的可靠、安全、灵活、方便、经济等问题。主要有以下特点:可靠性高、抗干扰能力强;编程简单、使用方便;功能完善、通用性强;设计安装简单、维护方便;体积小、重量轻、能耗低。
ABB PLC AC500的通讯功能强大、功能齐全,可适用各种层次工业自动化网络的不同需要,实现PLC与计算机、PLC与PLC、PLC与其他智能控制装置之间的通讯联网,PLC与计算机联网,可发挥各自所长,PLC用于现场设备的直接控制,计算机用于对PLC的编程、监控与管理;PLC与PLC联网能够扩大控制地域,PLC与智能控制装置(如智能仪表)联网。可有效地对智能装置实施管理。
ABB PLC AC500可以灵活采用多种不同的通讯bbL议,如:Modbus、Profibus DP、CANopen、DeviceNet、ARCNET;可以使用TCP/IP或UDP/IP发送和接收数据,也可以使用OPC进行数据传输;因而可以方便地进行协议转换,支持灵活多变的设计方案。
2 通讯协议
ABB通信冗余系统采用的足Modbus通讯协议。Modbus协议是一种开放的、通用的通讯协议,控制器相互之间、控制器经由网络(例如以太网)和其它设备之间可以通信,它已经成为通用工业标准。不同厂商生产的控制设备可以连成工业网络,进行集中监控。
本系统采用Modbus通讯协议是基于现场设备大多具有Modbus通讯能力,并且通讯线一般采用屏蔽双绞线即可,具有经济、通用性强的特点。
3 总线型结构
本系统的总线结构是:所有节点连接到一条公共通讯总线上。任何节点都可以在总线上传送数据,并且能被总线上任一节点所接收。这种结构简单灵活,容易增加新节点,甚至可用中继器连接多个总线。节点间通过总线直接通讯,速度快、延迟小。某个节点故障不会影响其它节点的工作,可靠性高(见图1)。
4 各种冗余系统的分析
按照对系统性能要求的侧重点的不同,冗余系统可通过以下方式实现:
(1)模块级冗余的方案一:两套模块,对上需要可自动切换的两条总线(见图2)。
优点:一路模块通讯不上,换另一路通讯,不会影响生产。
缺点:这种结构要求两套模块,不经济,成本高。
(2)模块级冗余的方案二:模块本身具有两个独立的通讯接口,对上需要可自动切换两个通讯口的两条总线(见图3)。
优点:个别模块通讯不上,切换至另一条总线仍可通讯,对整个系统影响不大,经济灵活。
缺点:这种结构要求模块本身具有两个独立的通讯接口,大部分模块只具有一个通讯接口。
(3)总线冗余的方案(见图2～5)。
优点:一条总线通讯断了,通过另一条总线通讯。
(4)CPU冗余方案一:采用一个PLC具有两个CPU方案(见图4)。
优点:这种结构两个冗余的CPU之间的数据完全一样,一旦一个CPU不能正常运行,立即无缝切换到另一个CPU。
缺点:造价高,若底板或电源出问题,则无法实现冗余。
(5)CPU冗余方案二:采用两个PLC具有各自的CPU方案(见图5)。
这种结构两个冗余的CPU之间的数据备份有一定的时间间隙,两个冗余的CPU之间的数据不是完全同步。
5 ABB解决方案
(1)网络拓朴图
网络拓朴图见图6(见下页)。
(2)PLC配置见表1。
(3)方案描述:
①在模块级我们采用了ABB的马达综保M102,本身具有两个独立RS485的通讯接口。
②初始状态PLC_A作主站与马达综保M102通讯,PLC―B作热备用,此时,若PLC―A故障或电源故障,通过冗余模块C1590自动切换PLC_B作主站与马达综保M102通讯;此时若PLC_A的故障恢复,不作切换,PLC_B仍作主站与马达综保M102通讯;此时若PLC_B故障,自动切换PLC_A作主站与马达综保M102通讯。两个PLC内部数据都有一个标志位,主站PLC标志位为Ⅱ,而热备用的PLC标志位为0。
③由于两个PLC在组合模型中的位置和地位相同,其中一个做主站,两个CPU同时运行同样的一个程序,两个CPU之间进行实时的数据交换。
(4)方案分析:
①根据用户的侧重点,在模块级我们采用了本身具有两个独立的RS485通讯接口的马达综保M102,MODBUS通讯协议,个别模块通讯不上,切换至另一条总线上采用马达综保M102的另一通讯口仍可通讯,不影响整个系统正常运行,经济灵活。
②采用总线冗余,模块的两个独立RS485通讯接口分别按至两条总线,同一时间只有一条总线在使用,同时冗余的总线起到支持CPU冗余的作用,
③通讯管理机我们采用了两个PLC具有各自CPU的方案:两个PLC分别接至两条总线,而两个PLC同一时间只有一个做为主站,一旦主站PLC不能正常运行,立即切换到备用PLC,即使底板或电源出问题,仍能实现冗余。 这种结构的缺点是两个冗余的CPU之间的数据备份有很小的时间间隙,两个冗余的CPU之间的数据不是完全同步。但考虑到后台系统对数据的实时性要求不是非常高(数据刷新频率约2s,而备用PLC的响应时间是5～50ms,因而完全可以满足用户的要求。
④对卜有3种与后台通讯的方式:
a通过本身的RS485通讯接口,MODBUS通讯协议,两个PLC可以是接至同一条总线上,同一模块地址,对后台来说不用考虑哪一个PLC作为主站在工作。
b通过本身的RS485通讯接口,MODBUS通讯协议,两个PLC分别接至不同的总线上,不同一模块地址,对后台来说需要判断哪一个PLC作为主站在工作。
c通过扩展的网口,经过交换机与后台通讯,两个PLC有不同的IP地址, 对后台来说需要判断哪一个PLC作为主站在工作,以上网络拓扑图就是这种方式。
③后台还可以通过写位数字来控制哪一个PLC做为主站。
党员自我评价优缺点范文一
人生，是一个过程，没有终点，只要是真实的和属于自己的，就是最美好的。回想我走过的二十多年，真的是收获不我，但我没有任何怨言，依然很珍惜它并充满激情，仍为我的梦想而不停前行，因为经历就是最宝贵的财富，生命的意义也正在于此，期盼下一个二十年，能有所获。
总体来说，我是一个优缺点很明显的人，应属于优点突出，但缺点也不少的类型，如能尽量改掉缺点，更好发挥优势，相信定有所获。
具体而言，我的优点可能主要体现在以下方面：为了使自己不至于在虚心过头而产生虚。对于伪，在生活中还非常注意真诚人际交往来说，真诚无疑是最重要的。合理的自我暴露会增加交往的实在感和真实感。所以我们在交往中很注意真诚。让大家看到一个真实的你，有优点也有小错误的你，和平常人一样的平凡，也就让你产生很强的亲和力，更好的融入到群体中去，更好的团结同学，组织大家完成一个复杂的任务。做为一名预备党员，要真诚的面对群众，真诚帮助群众，也要尽量改正自己的缺点，发扬优点，起到模范带头作用。
在相互真诚交流以后就会产生理解，理解别人的错误，包容每个人的不足，你的大度有利于小组团结。所以我们在日常生活中要注意理解他人的错误与缺点。理解不是消极的接受，而是要理解错误的原因，承认每个人都有缺点的前提下，保证错误不是故意的，就是可以原谅，将这些劣势转化成优势。比如一个不拘小节的同学经常因为马虎好心办坏事，这是可以原谅的。这种大大咧咧的同学在交往中往往很有度量，劣势一下转化成优势了。所以理解错误，转化为优势，让他在集体中找到属于自己的价值。
每个人的优点如果运用不当就会成为劣势。所以以后我们要根据实际情况，合理利用我们的优点，为党和人民的事业不懈努力。
说完优点，再说说缺点。我也是一个不拘小节的人，做事情马马虎虎，不重视细节，总觉得差不多就行。记得有一次有通知一个同学某事，竟然说错了教室。害的那位同学找了半天。虽然都是在小事上马虎，但是俗话说的好，千里之堤，溃于蚁穴。往往是细节决定成败。每个成功都是由做好每一件小事组成的。所以对于细节一定要精益求精才能完成大事。产生马虎的原因有很多，主要是两个方面。首先是思维不够缜密。对于很多细节不是偷懒，而是没想到。尤其是对于一个要做的事情只有一个大概的了解，而没有详细的安排，具体的细节思考往往被忽略掉了。所以以后在工作中要将所有的细节问题都不厌其烦的踏踏实实的做好。第二个问题就是态度问题。面对太多问题，有些事情的解决方式比较消极，总希望能够用以往的范式解决现在的问题。很多问题需要换一种方式解决的，具体问题具体分析。所以我们应该积极的面对心的问题，新的状况，考虑所有细节，积极面对所有问题，这样才能最大限度的培养缜密的思维，减少马虎的出现。还有就是在工作上缺乏开拓精神，思路不开阔，，在工作中对政策文件的理解把握有待提高，在这些方面我已经逐渐改进了。
以上就是我的个人优缺点分析。通过分析让我更加清楚的认识自己，为今后的学习和生活树立了目标，希望党能对我的缺点加以纠正和帮助，使我更加完善，成为一名合格的共产党员，我也会继续努力学习，不辜负党组织的培养与信任。
我是xx-xx年x月xx日被党组织批准为一名光荣的中国共-产-党预备党员的，预备期为一年在一年的预备期中，我丝毫没有松懈，而是以党员的标准严格要求自己，全面地锻炼自己，使自身的素质有了很大的提高现在我一年的预备期已满，本人请党组织如期研究我的转正问题，现我向组织上提出了转正申请，请党组织审查。
党员自我评价优缺点范文二
在领导、组织的关心指导和同志们的帮助下，作为一名共产党员，先锋模范作用主要体现在以下几个方面：
一、在学习理论，坚定共x产的主z义理想信念上做表率。
学习理论有了深度，认识水平就有高度，查摆问题和解剖问题才有力度。因此，平时注重对马列主义书籍及论述文章的收集和学习，仅收集三讲三个代表的剪报文章就达60多篇，并将有关文章应用到部门的政治学习中去，能认识到共x产的主z义的理想信念不是凭空产生的，而是来源于对人类社会发展规律和人生价值的科学认识与理性把握，来源于马克思主义理论的武装。
二、在学习现代管理知识，提高管理能力上做表率。
科学文化管理知识是社会文明的基础，是社会文明的基础，是人类进步的阶梯，当今世界知识经济已现端倪，经济全球化，科技信息化的步伐越来越快。自已深感时不待我的紧迫，因此，能够不断学习宾馆饭店的管理知识，并不时充实到工作中去。积极在部门推进样板会议室，评选服务名星，每月推荐二本好书，进行书法比赛等健康有益的活动。
三、在工作态度，作风纪律上做表率。
作为一名部门经理，时刻不忘组织的信任，对待工作勤勤恳恳，每天能早到、晚走，带头遵守单位的规章制度，对领导交办工作都能积极踏实的做好。敢于阐明自已的观点，为人正直，作风正派，能把自已置于领导和群众的监督之下，不以手中的权力为个人谋私利，有较强的事业心和责任心。
四、关心群众生活，履行三个代表做表率。
坚持三个代表，归根结底就是要统一体现在不断实现人民群众的根本利益上，只有亲近群众，植根群众，了解群众，造福群众，才能真正代表群众。因此，能结合部门实际，有计划对家距大厦较远的员工进行家访。平时关心群众疾苦，对生病在家的员工进行慰问，对个别家景困难的员工还能给予力所能及作的经济帮助。对大厦员工遇到的法律上的难题也能进行耐心解答。
不足：
一、学习上，缺少对马列主义理论的系统学习。
二、工作上对员工开展价值激励和情感激励，推进经营工作方面还有很多工作要做。
党员自我评价优缺点范文三
在一年的预备期中;我严格的按照党员的8条标准严格要求自己，同时针对入党时上级领导和支部及党员给我提出的意见和建议，正视个人存在的缺点和不足，下决心给予改正同时也注意保持并发展自己的长处和优势，努力做到全面发展在平时的学习和生活中，我处处能以一名党员的标准来衡量自己的言行，党员该做的就必须做而且要做好，党员不该做的坚决不做，并且要抵制可以说跟一年前相比，我更加成熟了，党性更强了。
入党一年来，在组织的关怀和党员同志帮助下，我努力学习政治理论，关心国家和学校大事，始终能与党中央和校党委保持一致，使自己的政治素质上有了很大提高我所在党支部是一个温暖团结向上富有战斗力的集体这里有许多新老党员值得我学习，在他们的言传身教下，我受益匪浅平时每次过组织生活，我都全身心地投入。
我知道这是我学习的大好时机，在讨论和集体学习中，我静心聆听大家的发言，并认真准备自己的发言，力图在这个有限的时间里，最大限度地与同志们交流，以充实和提高自己特别是最近的民-主评议党员活动中，有些党员同志向我提出了中肯的批评和建议，对我帮助很大，我将接受大家的批评并努力改正在学校组织的一系列学习教育活动中，我都能认真地参加通过这些学习和讨论，我的政治理论水平得到了很大提高，以前认识模糊的问题得到了澄清，存在的疑问得到了解答，同时对一些现象和问题有了进一步认识。
关键词：企业集团资金；集中管理模式；优缺点；建议
1企业集团资金集中管理的定义
集团资金集中管理是指企业集团管理决策层对企业集团的筹融资、内部自由资金调拨进行统筹安排，主要形式为统一融资，统一结算。虽然主要内容可能在不同集团内可能有所差别，但大致涵盖了资金集中、投融资管理、外汇管理、国际支付管理等方面，其中资金集中管理是上述其他管理的基础。通过资金的集中管理，有利于帮助集团提高资金的使用效率。企业集团对资金的集中管理主要表现为资金集中动态管理、资金集中结算管理和资金集中理财和风险管理。资金集中动态管理主要是通过资金集中监控系统实时掌握集团资金动态，关注金额重大、较为异常的资金流动，为企业集团管理层提供决策信息。资金集中结算管理主要是指通过设立统一的跨银行集中结算平台进行统一资金预算和结算管理，减少不必要的资金流动，从而提高资金周转使用效率。资金集中理财和风险管理主要指对企业集团的资金头寸统一进行理财和风险管理，让闲置资金得到有效利用，从而降低资金流动风险等。
2企业集团资金集中管理的主要模式与优缺点
资金集中管理的。模式主要包括报账中心模式、结算中心模式、内部银行模式、财务公司模式和资金池模式。2．1报账中心模式。2．1．1报账中心模式的优点企业集团通过报账中心模式能够较好的将资金集中起来管理。在这一模式下，企业集团总部负责核算对下属企业的资金收付。同时，企业集团下属的企业要向企业集团汇报财务情况与资金需求，方便企业集团进行资金安排。报账中心模式在形式上又分为统收统支和拨付备用金。统收统支是指企业集团总部负责对所有的资金进行结算，企业集团的下属企业不具备开立账户的权力。在报账中心模式下，集团下属成员拥有一定额度资金的自主使用权，成团下属成员所需要支付的资金额度超过限额时，则需要向企业集团申请，在企业集团批准后才能完成资金支付。该模式的主要优点在于母公司管理决策层可以统筹企业集团的资金管理，提高子公司沉淀资金的使用效率，具有一定的全局性和预见性。2．1．2报账中心模式的缺点。报账中心模式容易挫败成员单位参与管理的积极性，影响企业集团管理的效率。在报账中心模式下的资金集中管理模式由于具有高度的集权特征，容易影响着各成员单位进行财务管理活动的积极性和灵活性，不利于企业集团资金使用效率的提高。2．2结算中心模式。2．2．1结算中心模式的优点。企业集团通过结算中心模式对下属企业的收付结算进行集中管理。结算中心负责制定备用金的额度，企业集团下属企业可以结合自身需求使用备用金。同时结算中心会对企业集团下属企业的资金活动进行监督管理。除此之外，结算中心还需要承担向外融资的职责。结算中心需要办理企业集团下属企业之间的资金调配和往来结算。在结算中心模式下，企业集团下属的企业不能擅自使用自身的收入，需要存到结算中心的账户。结算中心会结合企业集团的总体资金需求开展对外筹资工作，以保证企业集团的资金需求；结算中心会根据企业集团的战略规划情况，对企业集团下属的企业进行资金调拨，为企业集团的战略实施提供资金支持。在结算中心模式下，不仅实现了企业集团资金的集中管理，企业集团下属的企业也具有一定的自，有利于提升企业集团下属企业的积极性。2．2．2结算中心模式的缺点。在结算中心模式下，由于结算中心仅仅设立并依存在财务部之下，没有办法单独办理外部的工作，容易影响结算中心的工作效率。2．3内部银行模式。2．3．1内部银行模式的优点。在内部银行模式下，企业集团设有自己的银行，专门服务于企业集团的成员单位，管理企业集团内部的日常资金结算、筹集、调拨、运作等。企业集团设立的内部银行的很多职能与商业银行职能类似，例如向企业集团下属的公司提供有息贷款、发行在企业集团内部使用的支票等。企业集团采用内部银行模式可以对下属成员的资金使用情况进行实时监控，帮助企业集团减少内部资金占用，降低了由于尚未充分调动使用集团内部占用资金而盲目对外筹资产生的财务费用。2．3．2内部银行模式的缺点。但是内部银行模式也有明显的弊端，比如一旦产生不良贷款，不可能像外部银行一样通过资产管理公司进行市场化处理；一旦产生资金压力，不可能像外部银行一样迅速传导，这在一定程度上产生了企业集团内部资金使用成本较低的假象。2．4财务公司模式。2．4．1财务公司模式的优点。在财务公司模式下，财务公司是指经中国人民银行批准设立的大型企业集团内部的子公司，主要为企业集团内部各成员企业提供筹资、投资等资金管理服务。财务公司作为非银行金融机构，属于独立的法人企业，允许对外办理金融业务，包括贷款业务、理财业务、经外汇业务、财务咨询业务等。从财务公司在主要为企业集团内部成员单位提供金融专业服务的同时，还能通过在对外金融专业服务过程中获得有价值的客户和投资机会，同时反哺于各成员单位的业务发展。由于财务公司具有融资功能，大大拓宽了企业集团对外融资渠道，同时可以将企业集团内的闲置资金集中起来进行项目投资，通过投资一些优质的项目，获得较好的收益，为企业集团的发展提供资金支持。财务公司模式具有很强的内部性，只对企业集团下属的企业提供服务。2．4．2财务公司模式的缺点。财务公司模式的主要缺点是容易增加企业集团的税负，主要原因是财务公司作为独立法人，提供金融服务的同时，产生了增值税纳税义务，对于合并纳税或享受税务优惠的企业集团非常不利。同时，财务公司作为非银行金融机构，资金运作需要接受中国人民银行的监管，增加了经营成本。2．5资金池模式。2．5．1资金池模式的优点。企业集团通过资金池模式能够有效的降低企业集团的整体资金使用成本。在这一模式下，企业集团与其下属的各企业分别在选定的商业银行办理总户头和分户头。总户头就是企业集团的资金池，接受企业集团委托的商业银行负责对企业集团下属企业的分户头进行零余额管理。当企业集团下属的企业存在融资需求时，会优先考虑企业集团的资金池进行融资，从而降低了企业集团的整体资金使用成本。该模式下，企业集团母公司作为商业银行的委托借款人，而其子公司作为借款人，如果在池子中透支，则意味着子公司处于贷款状态，需要支付贷款所产生的利益。反之，如果子公司在池子中具有存款，则说明子公司处于放款状态，则可以按照规定收取相应的利息。在这一模式，资金能够得到更高效的利用，同时资金的安全性比较高。2．5．2资金池模式的缺点。选择资金池模式的企业集团，通常会与资本实力较强的商业银行进行合作，从而对合作的商业银行存在一定依赖性。如果商业银行管理不当泄露了企业集团的信息，则企业集团面临着较大的风险。
3案例分析
某集团公司上线了财务共享中心（报账中心），上线半年，44家成员单位通过共享中心完成报账审批单据21279条，并成功传送至账务系统，4323人次通过共享中心系统完成报账，资金账户管控率达到100％，为20958户客商完成资金业务48693笔。共享中心所有单位单据流程审批平均耗时3．02天，共享稽核平均耗时0．56天，制均耗时0．10天，较原审批时间流程节约50％以上时效。将各种类型的费用审批进行了标准化设计，从制单到上传、上级审批后支付，并自动形成了会计凭证并传输至账务系统。采用的这种统收统支的方式的共享中心系统，实现了集中管控的效果：一是梳理了相关规章制度，统一了执行标准；二是规范费用报销流程，形成业财一体化管理体系；三是将费用预算由事后控制或无预算控制转变为事中控制，项目化管理实现在线同步审批；四是统一资金操作平台，强化资金管理，提升资金集约化程度；五是解决业务流程中的断点，形成预算管理、共享报账管理、资金管理、核算管理一体化控制。
4集团企业资金集中管理的建议
资金管理作为企业集团管理最为重要的工作，对企业集团的生存和发展至关重要。因此，如果充分有效发挥企业集团资金管理的规模效应优势，也就成了企业集团财务管理必须要面对的重点问题。4．1严格加强内部资金体系统一账户管理。企业集团内部资金体系统一账户管理主要是指由企业集团母公司或财务公司对企业集团内部成员企业的资金活动统筹管理，将零散闲置的资金集中企业统一运作管理，有利于资金使用效率的提高。同时，企业集团为了保证资金安全，也要考察各成员企业的短期和长期偿债能力，防止部分成员企业将拆借的资金进行体外循环使用。内部资金体系中企业集团对成员企业内部交易的管理必须建立规范的结算体系，利用总部权威强化按购销合同条款进行资金结算，杜绝拖欠和信用期投机现象的发生。4．2结合风险管理完善资金集中监控。加强资金动态监控管理是企业集团进行资金集中管理的重要工作，而风险管理制度建设又是加强资金动态监控管理的重中之重。为了对成员企业进行强有力的资金管理控制，企业集团必须建立健全资金集中管理的风险控制制度。同时，完善资金集中监控的重要活动是资金风险管理。资金集中管理过程中识别的风险主要是流动性风险、信用风险、市场风险及操作风险。以风险管理导向的资金集中监控包括事前监控、事中监控和事后监控。事前监控包括企业集团各成员企业和银行之间签订管理协议，明确权利和义务、约束和处罚机制；事中监控包括对资金集中效果进行定性和量化分析。事后监控包括对资金集中过程出现的问题进行检查评价，并及时作出修正。4．3培育和引进专业的企业集团金融人才。企业集团资金集中管理的建立和实施需要专业的企业集团金融人才支撑。一方面，企业集团可以内部提拔财务部或投融资部的人才。另一方面，可以引进具有银行或财务公司从业背景的专业人员。
5结语
目前企业集团化运作越来越普遍，资金集中管理成为企业集团化运作首要关心的问题。上文详细分析了企业集团资金管理的主要模式和优缺点，为各企业集团选择适合自己的模式提供理论参考。同时，随着企业集团管理实践的开展，新的模式也会逐渐出现。企业集团管理决策层只有选择适合自己的资金集中管理模式，才能提高资金使用效率，降低资金使用风险。
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当前，一些地方和单位的党课教育工作还不能很好地适应新形势发展的需要，主要表现为：一是重视不够，管理不力，对党课放而不抓或抓而不实，通盘考虑少，实施措施少，督促落实少，只是在党课教育的次数、人数上做文章，被动应付检查，流于形式，缺乏实效；二是内容单调，吸引力不强，有的将党课局限于学习党建知识、会议决定、领导讲话，内容贫乏枯燥；有的把党课变成了工作总结、工作布置、甚至等同于业务学习，党课教育有名无实；三是脱离实际，缺乏针对性和说服力，上党课与解决党员队伍深层次思想问题的需求相脱节，与解决党员干部作风建设相脱节，教育内容游离于党员的思想工作和生活实际之外，缺乏实效；四是方法单调，手段落后，不少是我讲你听，缺乏交流，一些地方和单位基本的教学条件都不具备，更谈不上现代化教育手段的运用。
如何解决以上的问题，促使党课教育能得到切实有效地加强呢?笔者以为，一是要高度重视，充分认识“党的思想理论建设是党的建设的根本”，切实把党课教育与党的各项工作一道布置，一起安排，定期研究，专人负责，抓好落实。二是创新形式，积极增强党课教育的吸引力。总结近年来基层创新党课教育工作的经验，我们不难看出，开展优秀党课教学观摩活动，借助现代化媒体开展党课教育，以启发式、研究式、互动式教学为主的教学方式，可以有效地发挥讲台上、下两方面的积极性。课堂教学与社会调查实践的相结合、“走出去”与“请进来”等一些鲜活的教学形式也是被实践证明了的行之有效的教学手段，应继续坚持和推广。在教学方式上，要积极变封闭式教育为开放式教学，坚持“走出去”与“请进来”相结合，课堂教学与社会调查实践相结合；在教学方法上，要讲究授课艺术，努力把抽象的东西讲形象，把无趣的东西讲有趣，给党课教育的效果赋予生命。三是注重研究，准确把握党课教育的特点和方向。要建立调查研究制度，了解广大党员关注的焦点、疑点和难点问题，掌握思想活动脉搏，准确把握新形势下党课教育的新特点、新趋势，积极研究探索工作创新的方向、目标和思路。及时发现新情况，不断总结新经验，积极推广基层在党课教育实践中创造的新方法、新形式，指导并推动基层党课教育不断创新。四是优化队伍，不断提高党课教育工作者的素质。上好党课，授课者水平十分关键。可以采取“四个一批”的办法，即：从基层领导干部中选拔一批，从党员理论学习骨干中培养一批，从离退休的老党员志愿者中优选一批，从业内著名专家学者中定期聘请一批，解决基层党课教育工作力量相对薄弱的问题。
