时间：2022-12-11 02:25:51
中学生200字周记一
这周是放假的第一周，我拿起爸爸给我新买的“小故事中的大智慧”系列丛书——《虚掩的门》。我随手一翻，一个醒目的标题映入我的眼帘——“大器之材”。我急不可耐的读了下去。
原来这个故事讲的是：信息时代的天才、微软电脑公司大亨、美国首富比尔·盖茨，上小学四年级时被推荐到学校图书馆帮忙整理图书。他聪颖好学，尽管身材瘦小，工作却十分认真。他每天来得很早，不遗余力的在书架的迷宫中穿来穿去，像个小侦探一样的把人们放错位置的图书拣出来，然后再放回它应该放的地方。后来他家要搬到附近另外一个住宅区，他也被转学离开了图书馆。可他心里老记挂着“我走了谁来整理那些站错队的书呢?”想来想去，他让妈妈又把他转回了原来的学校。他告诉图书管理员，“现在爸爸用车接送我上学，如果爸爸不带我，我就走路来。”
看完这个故事，我被比尔那做事认真的精神所感动。一个十几岁的孩子，做事如此认真，决心如此坚定，则天下无不可为之事。我想到，在许多伟大或杰出的人物身上，总有许多优于或异于常人的地方，这些都会或迟或早的在他们的生平事迹中显现出来。成名之前，这些可能被人忽视，成名之后，人们才想到了他们当初的不凡。但不管事前或事后的记录，无疑都是留给人类的一份精品。
中学生200字周记二
这周我和妈妈去了乡下，我在田间的小路上散步。走着走着，一只正在缓慢爬动的小动物进入了我的眼球。
仔细一瞧，原然是一只小蜗牛。我突发奇想，我想与这只小蜗牛一起散步。于是，我慢慢得走着，生怕这只小蜗牛跟不上。当我走了几步，回头一看，那只小蜗牛竟离我这么远。
我在它后面推了推，可它仍是那样慢慢地爬着。我催它，我唬它，我责备它，蜗牛用抱歉的眼光看着我，彷佛在说：“我已经尽力了!”
蜗牛它虽然爬不快，但是它仍旧爬着。为的就是能到达自己想去的地方，为的就是能完成给自己定下的目标。
我们的目标是什么?我们是怎么样完成这些目标的?蜗牛它靠自己的努力，永不放弃的精神，完成了自己的目标。我们要学习蜗牛的精神，去完成自己的目标!
生活常给人以启示，然而，生活却不会主动把“启示”送上门。生活按照它自己的模样和规律进行着，每个人都有权利从它那里获得启示。它给每个人以机会，而问题在于我们自己能不能从中去发现“启示”。勤于思索的人，在某种意义上，就是在辛勤寻找启示的人——带着悬而未决的问题去找，怀着种种疑团去找。思索生活本身，思索生活中的种种现象，你才会受到生活的馈赠。
中学生200字周记三
周记像迷案，让我没了头绪。即使抓住了头绪，却又很快断了线索，再来又无从着手。
周记如猛虎，如果我不把它制服，等待我的将是同学们的嘲笑、家长的责骂、以及老师的批评。
周记似洪水，我如果治理得当，可以让它永不泛滥。可是治理它却难过登天。我很想把它治理好，却又怕它波涛汹涌的气势。
周记像大山，我常常被压得喘不过气来，我只好求助亲人把我拉出大山。现在张老师又不许我求助亲人，对我来说真是难上加难，只能硬着头皮，用自己的双手把大山顶开。
周记像地震，我有时被它震得“头昏眼花”费尽心机也难以逃脱。如果不逃脱，下一次余震将会次把我粉碎。就算牺牲也不能坐以待毙。我常常能蒙发灵感、突发奇想、绝处逢生、幸免遇难。
中学生周记大全500字一
20**年x月xx日星期x天气：
家和万事兴
今天上午，我正在客厅里安安静静地做作业，突然被一阵吵闹声打断了。我走进房间一看，是妹妹在和奶奶吵架。
奶奶在教妹妹梳头，要她以后自己梳头发，可是小懒虫妹妹偏偏不学，非要奶奶以后天天给她梳。
奶奶苦口婆心地说：“你总要学会自己梳头啊，奶奶不能永远帮你梳头啊。你自己会梳了以后，可以梳很多种漂亮的头发，可是奶奶就会一种啊!”奶奶一边说一边摸着妹妹的脑袋。可妹妹还是无理取闹的说：“我不学!不学!就不学!我要是学会了，奶奶以后就不给我梳了!”奶奶在一边也没有办法。
我走过去对妹妹说：“奶奶年纪大了，你不能惹她生气。”可是妹妹眉头一皱瞪着眼睛对我说：“我的事不用你管!”
我非常生气，觉得妹妹实在太不懂事了。而她现在什么也听不进去，真像一头野狮子。
我只是希望我们一家人和和气气的。妹妹啊妹妹，你快点长大吧!
20**年x月xx日星期x天气：
我该怎么办
我该怎么办?其实谁都不可以去责怪，要怪就只可以怪时间流逝的太快，而我又不懂得珍惜，时间一分一秒的从我身边流过，而我却不可以更好地把握。直到有一天，无情的苍天把你从我身边带走，我才突然发现，时间流逝的真的好快，转眼间，我已经挣脱襁褓度过了十四年的光阴。
直到现在，我还没有弄懂我们之间的关系。是亲情吗?不，这种感情远比亲情要深厚得多，甚至超越了亲情的极限;是爱情吗?不，这种爱要比爱情更加纯洁，更加的令人惊讶;是友情吗?不，这种朋友之情要比友谊更加深厚。也许有人就会问了，那你们之间的感情又会是什么呢?其实我也不知道这种感情是什么样的，或许这本身就是无法用语言来表达的吧!那种感情要比血浓于水更加深厚，要比厮守到老更加长久，要比真心知己更加直白，要比……
你总是说我不够坚强，不够勇敢，那么我想请你告诉我，什么才算得上坚强，算得上勇敢呢?求你教教我好吗?
夜晚星空闪烁着无数颗星星，一闪一闪的，真的好美哦!望着满天的繁星，引起了我无数的遐想。午夜，泪滑过唇边，品尝这泪水，咸咸的涩涩的，我知道，我又想你了!自从你走后，泪水便成了我寄托感情的方式但我清楚，这种感情是不会有结局的，阴阳两隔，我真的不知道何时才会再见到你。
下辈子，下辈子你投胎做我的孩子好吗?让我把你给我的爱还给你!我知道我还不起，但尽管如此，我也会努力的还给你。
20**年x月xx日星期x天气：
难忘的班级联欢会
“下课了，下课了”。随着一阵阵欢呼声结束了下午的最后一节课。同学们都跑出教书奔向食堂去吃饭了，可是有些同学还在为晚上的联欢会打扮教室。
我吃完饭以后，教室里已经被布置的焕然一新，张灯结彩。你瞧墙上挂着五颜六色的气球和彩条，桌子和椅子也整齐地摆放在教室的四周。黑板上写着刚劲有力的几个大字“迎中秋，庆国庆”。这些字的四周还用粉笔画了一些五彩缤纷的图案。这让我有了一种过节的喜悦。
“叮铃铃，叮铃铃”。一阵阵清脆的上课铃响了。大家安静的坐好了，等待朱老师的到来。
朱老师走进教室后，先是一愣，又是吃了一惊，他哪里知道教室已被同学们布置得如此美丽。
在同学们的欢声笑语中，我们的班主任朱老师宣布;“迎国庆联欢会现在开始!”有的同学拉起了小提琴，优美动听的乐声，为共和国母亲的六十三周年华诞献礼。同学们被悠扬的琴声打动了，都跟着节奏唱了起来。还有同学表演了小品，把大家逗得哈哈大笑。还有同学唱了歌，跳了舞。
我最喜欢在联欢会快要结束时全班一起唱的国歌。那雄壮的国歌声庄严雄伟，气势不凡。同学们振奋在这激昂的歌声里。
在同学们的笑声中，联欢会结束了。在这新的学校里，在这新班级里，这次联欢会把我们紧紧地团结在一起!
20**年x月xx日星期x天气：
勇往直前
每个人一生中会充满许多愿望拥有很多理想。但是，现实是无情的，它残忍地给许多拥有理想的人出了一个又一个的难题，许多人因为这些难题而苦思冥想，最后因为这些困难而远离梦想、理想我不明白现实为什么这么残酷无情地阻挠人们拥有美好的理想，但是我们不能因此退却，我们要勇于面对，我们拥有战胜困难的勇气。
我也曾经拥有过很多梦想我梦想当上一个警察，但是在初中，学校纪律较差，我不想再上了，母亲与父亲一次次的劝说我，才终于使我会晤过来，人生在世所有的事情哪个没有困难。
只要我们拥有战胜困难的勇气，拥有坚韧不拔的精神，那么所有的困难，在我们的眼里，都将变得不堪一击。
20**年x月xx日星期x天气：
中学生周记大全500字二
小草如果因为没有树的伟岸而而感到痛苦，那我们就不会见到辽阔的草原。
贝壳如果因为心中的一粒沙而感到痛苦，那它永远孕育不出珍珠。
流水如果因为前方的残崖而感到痛苦，那我们永远不会目睹费流横下的壮观。
成长，如果因为有了挫折而痛苦，那么人生将不会出现成功、幸福、希望。
挫折是成长之路上必经的岔道口。一个人没有了挫折的支撑，那他永远也不会面临选择，去决定他下一步该踏上的旅程。张海迪如果没有经受挫折，那她永远也不会成就她伟大的事业。马克思如果没有经历贫困，那他永远不会成为革命的领头人。
挫折是痛苦背后的曙光。如果你认为挫折是你的绊脚石，卡住了你的咽喉，凝固了你的血液，那么你错了。在挫折中，蕴含了巨大的财富，你潜心挖掘，那么它送给你的便是成功的密钥，引领你打开挡在你面前的每一扇大门。如果你弃之于不顾，那么它汇报你的将是一望无际的黑暗。
挫折抑制了荆棘鸟寻找的道路，它不断的给荆棘鸟以狂风、暴雨、海浪。而荆棘鸟并没有为此而恐惧，在穿过乌云之后，令它欣喜的是在阳光的照耀在熠熠生活照的荆棘刺!它成功了!而令它成功的，人们总不会联想到挫折。
不少人嗟叹自己财富微薄，挫折便是财富。我们需要挫折，需要它带给我们无尽的思索。因为挫折也曾几何时抑制了我们前进的道路。小时，我们跌倒了，为什么大了不会再跌倒?因为我们站起来了，我们克服了生命给我们带来的第一个挫折。大时，我们失败过为什么有些人在失败上停滞不前?因为他们怕了，怕再去经受另一个挫折。
成长之中，我们都需要挫折来磨练。因为经历过挫折的生命，便是那绚丽无比的彩虹
中学生周记大全500字三
你是否想象过这样的美妙场景：清晨时分，窗外的几缕阳光透过玻璃，洒满了整个房间，一切都充盈着鲜活的生命力：树儿青翠欲滴，鸟儿也唱出婉转的曲调，绿荫荫的草坪上，有几个晨练的老人在打太极拳。空气无比的清新，让心情变得十分舒畅，一切都在晨的快乐中升华流转，使整个身心都沐浴在晨的光辉下。
晨，在它代表的特定的时间的影响下，渐渐在人们心目中成了青春与光明的象征。
青春，不正如晨般光明与明亮吗?众所周知，青春是充满激-情的，是热情如火的，是沐浴在晨的阳光下的。当你看到一群活力十足的年轻人在歌舞自己的年华的时候，你是否觉得他们就像是早晨的太阳一般夺目而耀眼，散发着青春的晨一般的美好气息?没错，青春的内心是“晨”色的，青春的外表是星“晨”般的，青春的性情是热“晨”的，整个青春就是一个“晨”。
光明，同样也如晨一样。早晨最显著的就是光明，而光明最大的特点就是象征着一天的开始，这两者是不可缺一的。晨，仿佛让人一听到就感受到了新生的光明的力量，是在漫漫长夜之后的希望之源。如果说黑夜是光辉绽放前的等待，那么晨，就是这无数等待之后的那一刻所迸发出的光与热，照亮、温暖了整个世界。
晨，不仅仅是那个特殊的时段，更是一种力量，一种召唤，一种青春的搏动，一种光明的汇集!
!
今天开始放暑假了。暑假到了，但是暑假要干什么呢?觉得是想做一些不同的事情，但是不知道从哪里开始，又从哪里结束??或许本来就没有开始，没有结束。暑假是这样，生活也是这样。
中学生初一周记大全一
中午放学，孩子兴冲冲进了家门，一进门就叫：“妈妈、我跟你说，我发红领巾了。”
“哦!儿子是少先队员了。”
孩子满脸喜悦，手压着胸前的红领巾，好像展示给我看，我盯着孩子胸前的红领巾，微笑着说：“孩子，你戴上这红领巾显得更帅了，这也是你通过努力才能戴上红领巾的，妈妈恭喜你呀!”接下来孩子兴奋的不得了。说：“老师说谁不好好学习、不听话，还要把红领巾收走呢!还有——不能打架。”
“哦，知道了，没有资格再做少先队员了，所以老师要收走。”
“是。”
“妈，我的老师不收吧?”
“当然不收，你听话，又爱学习，是老师的好学生呀!”
孩子带着挚烈的心情，表现给我看。“妈，你看，我今天作业很少，一会儿就写完，写完我读故事给你听。”
“好啊!但作业要写好，认真检查。”
“恩，我知道了。”
我急忙夸到：“阳阳是少先队员了，就是不一样，真让妈妈省心。”
红领巾孩子戴了一天了，晚上，他摘下红领巾，小心翼翼地叠成小方块，问“妈妈，我的红领巾放那儿?”我说：“放在抽屉里吧!”孩子手拿着叠成小方块的红领巾，坐在床边想了一会儿说：“还是放在我枕头底下吧!”我说：“那你就放那儿吧!”
第二天是星期六，吃过早饭，我给孩子晒被子，他就坐在床边的桌子上写作业，他看见了红领巾，又拿起来。等我把被子晒出去，回来时，看见孩子把红领巾又戴在胸前，坐在椅子上写作业。我没打搅他，给他关上门。隔窗户望着孩子，我也沉浸在他那纯真而带有童趣的意境里。
中学生初一周记大全二
周末又到了，无聊的周末又来了。本人一直是这么认为的，周末最无聊了!课外是上不尽的课，课内是写不完的作业。
这个周末，也不知道有什么在督促着我，我的小宇宙爆发了!我深刻地记着，就是昨天，一个下午，我就把作业写得差不多了，只剩下三张画和周记。然后就边写边窃喜——原来作业这么少。
好了，开始画画，画啊画。我是属于20分钟一张的那种，当然，效果不怎么好。不就是画托尔斯泰吗，小意思。怎么丑怎么画，怎么土怎么画，不就行了。我也真的按这种形式画下去。
过了一会儿，妈妈进来拿本书。我也知道，说是拿本书，其实就是想看看我是不是在好好写作业。果然，妈妈走过来，瞟了我一眼，眼神定在我的画上，奇怪的问一句：
“作业写得好好的，画什么画?”
“我的作业就剩这个和周记了。”
“这是作业?”
“当然，不然我画它干什么，我还真闲的发慌!”
“布置个这么有意思的作业。”
“妈妈，有意思?你来试试，看看是不是有意思。”
“不就是画画吗?”
“妈妈呀，你可是一点美术天分都没遗传给我。”
“好了，你快画吧。”
妈妈走进了屋，我在画;妈妈走出了屋，我还在画。40分钟后，妈妈又进来了，我正好画完了两幅托尔斯泰。我拿出其中的一幅，放在桌上端详着。妈妈走过来，一眼就看到了这张画，说了句我很崩溃的话：“你老师到底让画什么啊?你怎么画了个糟老头?”
我不知道是开心还是失望。开心?我抓到了他的深邃，他长得就像个山野村夫!失望?妈咪，我要告诉你，那可是托尔斯泰啊!
中学生初一周记大全三
这些天，秋雨下个没完没了，敲击着广漠的田野，就好像有一个看不见的大手，在拨弄着一个无限大的筝琴。
6点15分，我被闹钟给叫了起来，看看妈妈，她已经在厨房里忙忙碌碌了，这时，我的心里产生了一个念头，我怎麽不趁这机会在窗户上写字呢?于是，我小心心翼翼的拉开了窗帘，在窗户上写上了“孟祥龙大帅哥”这几个字，透过这几个字可以看见外面的景象。
风夹着雨，先在地上寻找着什么东西似的，东一头，西一头，路上的行人刚找到一个避雨之处，雨就“噼噼啪啪”的下了起来，雨越下越大很快就像瓢泼的一样，看那空中的雨真像一面大瀑布，一阵风吹来，这密如瀑布的雨就给封吹得如烟如雾。
我迫不及待的打着伞来到了楼底下，可谁知，我刚下来，就看见了一个有趣的一幕。
豆大的雨点落在了地上，溅起水花，那水花如同一个小小的喷泉。水花落在地上的时候，又变成了一个小水泡。看起来就像一顶顶小帽子。透明的小帽子，细心看那雨点变成小帽子的过程，真是有趣极了!
再看看土地上，像抹了油一样滑，真是风仗雨式，雨借风威呀!吹得我站立不稳;稠密的雨柱，顺着风斜劈下来，像一支支利箭，射的我睁不开眼，喘不过气。
高中化学教学反思周记一
一、对教学目标的反思
首先，知识、能力、情意三类教学目标的全面落实，
高中化学教学反思精选
。对基础知识的讲解要透彻，分析要细腻，否则直接导致学生的基础知识不扎实，并为以后的继续学习埋下祸根。譬如，教师在讲解“物质的量”时，如果对“物质的量、微粒数、摩尔质量等”讲解的不透彻，例题训练不到位，学生在后来的学习中就经常出现定义和概念的判断错误的现象;对学生能力的训练意识要加强，为了增加课堂容量，教师往往注重自己一个人总是在滔滔不绝的讲，留给学生思考的时间太少，学生的思维能力没有得到有效的引导训练，导致学生分析问题和解决问题能力的下降;还有一个就是要善于创设化学情景，做好各种演示实验和学生分组实验，发挥想象地空间。如果仅仅局限与对化学概念和原理的生硬讲解，一方面让学生感觉到化学离生活很远，另一方面导致学生对化学学习能力的下降。课堂上要也给学生创设暴露思维过程的情境，使他们大胆地想、充分的问、多方位的交流，教师要在教学活动中从一个知识的传播者自觉转变为与学生一起发现问题、探讨问题、解决问题的组织者、引导者、合作者。所以教师要科学地、系统地、合理地组织化学教学，正确认识学生的的知识基础和能力层次，采用良好地教学方法，重视学生地观察，实验，思维等实践活动，实现知识与技能、过程和方法、情感态度与价值观的三维一体的课堂教学。
其次，对重点、难点要把握准确。教学重点、难点正确与否，决定着教学过程的意义。若不正确，教学过程就失去了意义;若不明确，教学过程就失去了方向。在化学教学活动开始之前，首先要明确教学活动的方向和结果，即所要达到的质量标准。因此教学目标重点难点是教学活动的依据，是教学活动中所采取的教学方式方法的依据，也是教学活动的中心和方向。在教学目标中一节课的教学重点、难点如果已经非常明确，但具体落实到课堂教学中，往往出现对重点的知识没有重点的讲，或是误将仅仅是“难点”的知识当成了“重点”讲。这种失衡直接导致教学效率和学生的学习效率的下降。
最后，师生的达标意识要强，达成度要高。对一些知识，教师不要自以为很容易，或者是满以为自己讲解的清晰到位，没有随时观察学生的反映，从而一笔带过，但学生的认知是需要一个过程，并不是马上就接受。所以我们要随时获取学生反馈的信息，调整教学方式和思路，准确流畅地将知识传授给学生，达到共识。
二、对教学技能的反思
其一，讲授正确，语言规范简练。良好的语言功底对一名一线教师非常重要。物理学是有着严密逻辑性的学科，首先不能讲错，推导流畅，过度自然。其次，语言(普通话)要规范简练，表达清晰，语气抑扬顿挫，充满热情和感染力，能“抓住”学生的注意力。
其二，板书精当，书写工整。好的板书有助于将教学内容分清段落，表明主次，便于学生掌握教学内容的体系、重点。所以板书要布局合理、提纲挈领、层次清楚、端庄大方。作为一名新教师，开始时缺乏些粉笔字的经验，没有考虑到让全班学生都看清楚，特别是没有考虑到要合理地使用面板，往往板书小、草、乱，以致影响了学生的注意力和学习情绪。有的老师为了强调某个感念或它的某个特征，往往重复在一些字句下面加点、加圈、加波纹线，“五彩缤纷”，致使版面很不整洁，有损于美育教育，记得笔者的高中物理老师能信手在黑板上画一个非常圆的圆，我们由此对他十分佩服。此外，板书难免有错漏，我们写好后要复看一遍，有错的能及时修改，错的地方不要用手掌随便一抹，否则黑板就成了“花脸”。板书又快又好，应当是努力的目标。同时老师也要练就一些作图的基本功，学会如画直线，画圆，画各种姿势的小人物等等。
其三，教具的使用、实验操作熟练，规范。教师在上课之前应对教具和实验仪器功能了如指掌、使用轻车熟路、操作规范得当，避免在演示时操作不熟练，或是操作错误。在学生实验之前，教师自己一定要熟悉各种实验的要领、操作规范。
教学反思是教师教学认知活动的重要组成部分，是教师为实现教学目标，对已经发生或正在发生的教学过程(活动)以及支持这些教学活动的观念、假设进行的积极、持续、周密、深入的自我调节性思考。回顾这两年多来的的教学，经过教学反思，留自己之长，取他人之长，踢自己之短，扩大自己的专业和理论视野，促成自身专业化发展和个人教学风格的形成，使自己不断成长，尽快从经验的迷宫走向智慧的殿堂。
三、对教学方法的反思
第一，面向全体学生，兼顾两头。班级授课是面向全体学生的、能照顾到绝大多数同学的因“班”施教，课后还要因人施教，对学习能力强的同学要提优，对学习有困难的学生，加强课后辅导。记得有人曾经说过这样的一句话“教师对好学生的感情是不需要培养的”，在教学过程中，教师会有意无意地将太多的精力和荣誉给予成绩好的学生，教学的重心向成绩好的学生倾斜，将学习有困难的学生视为差生，对他们关注的太少，教师缺乏对他们的鼓励和帮助，好像他们就是来“陪读”的，从而使得好的学生昂首阔步，越学越好;有学习有困难的学生信心不足，越来越差，直接导致整体成绩两级分化，对后进生也是一种损失，所以教师要特别注意不要让所谓的差生成为被“遗忘的角落”。
第二，学生的参与意识强，主体作用明显，有充分的动手、动口、动脑的时间。注重学法指导。中学阶段形成物理概念，一是在大量的物理现象的基础上归纳、总结出来的;其次是在已有的概念、规律的基础上通过演绎推理得到的。学生只有在积极参与教学活动，给他们以充分的动手、动口、动脑的时间，充分经历观察、分析、推理、综合等过程，才能完整地理解概念的内涵及其外延，全面地掌握规律的实质，与此同时学生的思维才能得到真正的锻炼，体现其学习的主体角色。所以，在课堂教学中教师应该改变以往那种讲解知识为主的传授者的角色，应努力成为一个善于倾听学生想法的聆听者。而在教学过程中，要想改变以往那种以教师为中心的传统观念就必须加强学生在教学这一师生双边活动中的主体参与。
第三，教学方式形式多样，恰当运用现代化的教学手段，提高教学效率。科技的发展，为新时代的教育提供了现代化的教学平台，为“一支粉笔，一张嘴，一块黑板加墨水”的传统教学模式注入了新鲜的血液。老师除了采用对学生提问，分组讨论，要求学生查资料，写小论文等等传统的教学方式之外，还可以适当的运用电化教学手段，如网络、投影仪、录音录像、制作多媒体课件，特别是制作复杂化学过程的演示动画等视听设备和手段，它除了增强对学生的吸引力，增加课堂的趣味性和视觉上的冲击以外，更重要的是可以表现客观事物和各种化学现象，能在短时间内展示事物的运动和发展的全过程，为学生提供大量而丰富的感性材料，突破传统教学手段在时间、空间上的限制，能将传统教学手段不能表现的许多现象和过程进行形象而生动的模拟表现，它是传统教学手段的补充和延伸，两者协调配合，就能取得更好的教学效果，因而广泛地被广大的教育工作者采用。在新形势下，教师也要对自身提出更高的要求，提高教师的科学素养和教学技能，提高自己的计算机水平，特别是加强一些常用教学软件的学习和使用是十分必要的。
最后，在教学过程中应有意向学生渗透化学的常用研究方法和思想。。学生如果对化学问题的研究方法有了一定的了解，将对化学知识领会的更加深刻，同时也学到了一些研究化学问题的思维方法，增强了学习能力。
高中化学教学反思周记二
21世纪是知识经济的时代，是知识不断创新的时代。在这样一个时代中，教育传递人类知识的功能必然更多的为信息系统所替代，教育的根本意义和价值进而落在了培养创新能力上。而化学是一门重要的自然科学，它以大量的实验为基础，形成了坚实的理论体系，然后应用于广阔的科技空间。虽然化学属于理科，它有着很大的文科特点：内容多、知识碎，大多是实验结论，有不少知识只能知其然，而无法探究其所以然，只能记住。甚至不少老师都赞同化学与英语的相似性，说“化学就是第二外语”，化学的分子式就相当于英语单词，化学方程式就是英语的句子..化学是一门重要的基础学科，在中学教育体系中占重要的地位，不少同学认为化学知识较难掌握，成绩提高慢。与其他科目相比较，化学确实有着较为显著的特点，同时也是学习的难点。在教学中，不仅要向学生清楚地强调这些特点，同时这些特点，使他们对化学有一个清晰的认识知道学习化学“难在哪里”；更重要的是，要针对这些特点，教会学生“如何学习化学”，这对他们学习信心地树立，成绩的提高至关重要。下面关于化学教学反思提出自己的观点。
一、对教学主体的反思
在课堂教学过程中，学生是学习的主体，学生总会有＂创新的火花＂在闪烁，教师应当充分肯定学生在课堂上提出的一些独特的见解，这样不仅使学生的好方法、好思路得以推广，而且对学生也是一种赞赏和激励。同时，这些难能可贵的见解也是对课堂教学的补充与完善，可以拓宽教师的教学思路，提高教学水平。
俗话说：“知已知彼，方能百战不殆”例如，雕刻家面对一块石头，他肯定不先忙着下手，而是细细的琢磨，这块石头像什么，质地是什么，有什么缺陷等，然后再雕刻出一件精美的艺术品，同样，我们面对的学生，在教学前，我们也要对他们细细的琢磨反思，然后才能因材施教，培养出人才。就像一位军事家战前观察作战地形一样，我们了解学生的过去和现状，才能知道把学生培养将来的什么样的人才，我们可以通过分卷调查法、观察法、实验对比法等，了解反思学生，使一切都了然于胸，才能找到适当的解决途径。
如：学生中普通存在的一种心理障碍叫“习得无助”，是指人在长期的持续紧张或失败后，对自我丧失了信心，即便是解决困难的方法就在面前，或问题非常简单，也不能通过自己来解决问题，事实上已经有些麻木和机械了，在化学教学中，特别是高一化学，由于在体系上和学习方法上与初中化学有较大的差别，一开始高一新生普遍感到化学特别难，如果教师不加以及时的引导，经过一段时间困难学习后，许多学生都感到学习化学的希望没有了，放弃了，这样，化学中再简单的题目，他们也感到特别的难，难怪有的老师抱怨：“我讲的已经很简单了，但学生还是不懂”这怪不得学生，是老师没有及时去反思学生的心理障碍。
二、对教学内容的反思
作为教师而言，这是我们课前反思的重点，我们的教学内容无论从形式还是内容都有十分丰富的内涵，仅凭熟悉远远不够，我们需要反思揣摩的地方很多，这就是为什么同样一个知识点，不同的教师领悟不同，当然最后的结果也不同。教材，历来被作为课程之本。而在新的课程理念下，教材的首要功能只是作为教与学的一种重要资源，但不是唯一的资源，它不再是完成教学活动的纲领性权威文本，而是以一种参考提示的性质出现，给学生展示多样的学习和丰富多彩的学习参考资料；同时，教师不仅是教材的使用者，也是教材的建设者。因为本次课程改革中的一些改革理念仍具有实验性质，不是定论，不是新教条，不是不允许质疑的结论，还有待在实践中进一步检验、发展和完善。因此，我们在创造性使用教材的同时，可以在“课后反思”中作为专题内容加以记录，既积累经验又为教材的使用提供建设性的意见，使教师、教材和学生成为课程中和谐的统一体。
三、对教学模式的反思
世界上有千千万万种教学模式，每种教学模式都有理论依据，都有专家论证，可以说各有千秋，每一种教学模式的成功运用，都可以取得较好的成绩。但反过来，无论选用何种模式，都是缚住了自己的手脚，教学内容的不同，学情、校情的不同，怎能用一种或几种教学模式解决，人常言“教学有法，教无定法”这句话有深刻的含义，它告诉我们不要被传统的刻板的模式所束缚，在抓住核心内容的前提下，灵活运用各种教学方法、教学手段，同样可以帮助学生开启知识的大门，就象木偶剧的演员那样，手中的成就这样几根，但通过他们可以做出成千上万种的造型。在例题讲解的过程中，我可以毫无准备地与学生同步思维，共同审题，共同试探解题，共同得出正确答案，要知道如果教师有准备，学生无准备，而教师无论是知识还是能力都比学生强的基础上，怎能引起学生的共鸣。
总之，教学的方法是多样的，无固定的模式，我们可以有多种的尝试，在一定的大框架下，我们应追求教学的不拘一格，不限一法，把教学的多样性、稳定性、灵活性与独特性有机的结合和统一。
四、对课堂教学的反思
这里包括两方面：
1、教师要引导和注意学生对知识的反思，帮助学生从原有知识模型的基础上，反思新知识提出问题讨论探究解决新问题建立新模型。通过教师提问，分段检测测试学生学习情况，及时调整教学策略，要相信学生，舍得放手，舍得留给学生时间，避免教师滔滔不绝的讲。但要讲究效率，把重点放在关键地方，及时调控，防止学生出现钻牛角尖的情况，让教学处于最优状态。
2、对教学过程的反思
我的学生初中生周记 我的对面是一个活泼、调皮的小伙子，他长得很英俊。可是他的性格是那种让人理解不透的。他又有点爱哭，因此我送他外号“爱哭鬼”。但他又不是那种小气之人，如果谁借他东西，只要他有，一定会毫不犹豫的借给你。上课时他有时会走神，但有时他会全神贯注的听老师讲课。
以前他是小组10号，现在的他产生了巨大的变化，一瞬间竟变成了小组4号，这让我惊讶不已。我很佩服他的变化，但是他没有因为这次的考试而骄傲，只是别人夸他的时候，他总会说：“我们要想考个好分数，就要听老师的话。”
虽然他的脾气不好，但是他的字很好，他总是有让我生气的一面，比如说：上课我是他的对面，所以他的学习由我来管，有时他会玩或者闹，然后我会生气的说：“王国庆，你又玩儿了，今天我很生气，就是因为你。”说完以后我就会两节课不理他，他看到我这样，就会说：“对不起，我下次一定不会再犯同样的错误。”他说完以后我便不说话，这说明此时我已经原谅他了。他调皮的时候，又让我哭笑不得。为什么我会哭笑不得呢？那是因为他会像老鼠一样，在那里吱吱——吱吱。如果你们不信的话，就来亲身体验一下吧！
王国庆我想对你说：“如果你能每次都考得这样优秀，每次上课都认真听讲，我相信你一定会给别人树立榜样。”我最后还想对你说一句话：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。你一定要好好珍惜时间哦！”
【关键词】 周密; 笔记杂著; 性科学史料; 考释
周密(1232-1298),是宋末元初著名的学者、文学家,字公谨,号草窗、苹洲、四水潜夫、弁阳老人等,曾为临安府幕属,监和剂药局,后任义乌令等职。他善诗词,能书画,雅好医药,他的笔记杂著《齐东野语》、《志雅堂杂钞》、《癸辛杂识》、《武林旧事》中,多载当朝史事轶闻、典章制度、园林景观、民俗风情等,是研究宋代科学文化史的珍贵索引。纵观书中所载录的性科学的史料,涉及到性生理、性心理、性医学、性养生、、性民俗等方面的内容,是解读宋代性文化的信史。
《齐东野语•黄门》中,有关男科学的论述说:“世有男子,虽娶妇而终身无嗣育者,谓之‘天阉’,世俗命之曰‘黄门’。”并举例说,晋海西公尝有此疾,北齐李庶生而天阉。文中引用《黄帝内经》中的话注释说:“有具伤于阴,阴气绝而不起,阴不能用。”同时,还引用大乘佛教空宗的经典《大般若经》中所载的五种黄门作注角[1]。中医男科学中,亦有“五不男”之说,其中的“天”,指的就与“黄门”类似。唐代医家王冰的《玄珠密语•卷十》云:“五不男,天、犍、漏、怯、变也。”明代医家李时珍在《本草纲目•人部》中说:“天者,阳痿不用,古云天宦是也。”从现代男科学来审视,似指男子先天性的发育不良或无症。《癸辛杂识前集•人妖》中说,赵忠惠的幕僚赵参议有婢女慧黠,尽得同辈之欢。赵与之亲昵,婢女坚拒不从,“疑有异,强即之,则男子也。”[2]周密笔下的“人妖”,指的是真两性畸形、男性假两性畸形或女性假两性畸形,与现代意义上通过手术变性的人妖不同。周密认为“天性未破,彼亦不自知。”他考证《遗像经》中有五种不男,曰生、剧、妒、变、半,其中变和半者,具男女二形,即真两性畸形,晋《五行志》中谓之“人”。《癸辛杂识别集•宦者服药》中说,凡男子初阉,名曰服药,其生日则以宫腐日为准。《癸辛杂识后集•须属肾》云:“男子肾气外行,上为须,下为势。故女人宦人无势,亦无须,则知不属肾也。”中医理论认为,人体毛发的生长与脱落,润泽与枯槁,全赖肾中精气和肝藏阴血的濡养,故有“发为血之余”之说。而男性的胡须,与肾气的盛衰尤为密切。周密自己老来每每掀髯,则有胡须脱落,便益信沈括所说肾气衰乏须易落医理的精确。
在中国医学史上,南宋医家陈自明的《妇人大全良方》,是我国第一部有方有论的综合性妇科专著。书中首列调经、众疾、求嗣三门专论妇科疾病。在《武林旧事•卷八》中,周密记载了宋代宫廷产科制度的严密:嫔妃生产前,太医局要差产科大小方脉医官宿直,同时要画出产图方位,列出饮食禁忌、合用药材、催生物件等,并选派老娘、伴人、乳妇、抱女、洗泽人等,各司其职,保障生产的安全,这足以说明当时宫廷产科水平的高超[3]。《齐东野语•近世名医》中,还记载了医家邢氏,未孕而知产亡的“精艺绝异”的医案,都可窥见当时中医妇科学昌达的一斑。
房室养生是中医养生学的重要内容之一。在《癸辛杂识前集•寡欲》中云:“孟子曰‘养心莫善寡欲’。老子曰‘不可见欲,使心不乱’。圣贤拳拳然以欲为害道,可不慎乎?”人有七情六欲,为其一。周密举汉代苏武啮雪啖毡,不免娶胡妇生子;白居易晚年患风疾放妓,犹赋《不能忘情吟》,论证坡“服气养生,难在去欲”的精辟,提出性养生不易行却应慎和的观点[4]。《癸辛杂识后集•固》一节中,周密举例说,精力、精神、精气、精血、精明、精爽、精到、精详、精妙,皆以精为主。“卫生者当谨之”,强调养生要摄养人体精气。周密引用《素问》中的话说:“法于阴阳,和于术数”;“凡阴阳之道,阳密乃固”,来说明房室养生,秘固精气的重要性。否则,“苦海爱河,狂澜弗返,其涸了可立而待。”[5]周密晚年依照坡之法养气练习胎息功,他在《癸辛杂识前集•胎息》中叙述导气后的功效说:“精神便自不同,觉脐下实热,腰脚轻快,面目有光。”他认为有三种人不宜习演胎息导气术;“一忿燥,二阴险,三贪欲”。[6]从现代心理学的角度来看,是非常有意义的见解。《癸辛杂识续集•偏僻无子》中说,士大夫晚年多事僻之术,非不但致疾,亦不能有子,爱身者当慎之。文中所说的“偏僻之术”,指的是系缚之法的房中术,“爱身者当慎之”。
宋代学者陶谷的《清异录》中载,北宋初年,“京师鬻色户将及万计。至于男子举体自货,进退恬然,遂成蜂窠巷陌,又不只烟月作坊也。”在周密的笔下,也可读到相关内容的记载:吴妓徐兰擅名一时,以色艺称为“三吴之冠”,巨富商贾,豪侠少年,无不趋赴,其墓铭誉之为“娼中之贵者”。《癸辛杂识后集•禁男娼》中说,宋徽宗政和年间,无赖男子“傅脂粉,盛装饰,善针指”以图衣食,败坏风俗。朝廷“始立法告捕,男子为娼者杖一百,赏钱五十贯。”[7]由此可见当时吴地男风之盛行。政府除杖脊处罚外,同时赏钱供其另谋生计。
在周密的笔下,我们还能读到宋代性民俗的史记。《癸辛杂识后集•过癞》说,闽中有过癞的习俗。即女子患麻风病后,引诱年轻男子,便可将疾病传给对方。从传染病的角度说,即本病可通过传播。另一方面,似乎还认为麻风病是对登徒子们的不正常的的惩罚。“过癞”又称“卖疯”或“过疯”,至明清时,笔记小说中多有载录,以广东、广西发病率较高。明代王临亨的《剑》载,当广东患麻风病的患者中,男性约占4/5,与明代医家薛己《疠疡机要》中所收录的麻风病医案的男女比例相同。清代陈坤《岭南杂事诗钞•卖疯》云:“桃花莫误武陵源,卖却疯了夙冤,也是贪欢留果报,待回头已累儿孙。”说明这一性习俗中的多重文化内涵。《癸辛杂识别集•尼站》载,往来僧官司每至明因尼寺,“必呼尼之少艾者供寝”。寺中无奈,便专设一寮,“贮尼之尝有违滥者,以供不时之需”,名曰“尼站”。[8]这足以说明,即使在程朱理学盛行的宋代,性贿赂已经是不争的事实。他如全氏之妻生下“足类鸡鹅”孪生畸形连体男婴,母亦殂;怀双胎的孕妇被卜者剖腹,“孪子炙腊”以祀神等,都是周密给我们留下的当时社会生活中女性生育史的实录。
参考文献
1 宋•周密.齐东野语[M].北京:中华书局,1988,303.
2、4、5、6、7、8 宋•周密.癸辛杂识[M].北京:中华书局,1988,3.7.31.45.3.109.257.
电脑中毒
2007-11-2
今天下午，语文老师布置有条件的同学可以上网,查询有关革命烈士诗词，以便加深对“就义诗”的理解。晚上我做完作业后便去打开电脑开关的电源,可是启动开关后，好长时间都无法显示屏幕的桌面，虽然主机的指示灯在不停地闪，就是无法运行，第一次碰到这样的问题，心里有点着急。
我冷静了头脑，猜想一定是中毒了，平时听妈妈说电脑中毒可以用杀毒软件来清除病毒，因此我想亲自动手杀毒，于是我在电脑拖格里认真寻找杀毒软件，终于找到洪恩软件的“洪恩毒盾”将它放在主机的读盘器上，主机立即发出了启动杀毒的声音，经过大约二分钟就没有声音了，我便将这个软件从硬盘上退出来，接着我把电脑重新启动，很快频幕上就出现了电脑强行关机后的有关数据，大约过了三分钟电脑便进入正常程序，我在网上很快找到了革命烈士诗词，完成了老师布置的学习任务。首次杀毒成功内心非常兴奋啊！
通过这次“杀毒”，我体会到平时要注意防止电脑中毒，发生中毒以后要冷静分析、处理，杀毒软件一定要准备好、保管好，这样才不会误事，同时要注意多学习有关电脑的知识，出了问题时才不会手忙脚乱。
家乡的中秋节周记（1）
“但愿人长久，千里共婵娟。”自古以来，天空中那轮皎洁的月亮，披着一层神秘的面纱，被诗人吟诵，被人们拜舞。人们一直对月亮充满幻想。
明月中秋全家聚，月下私语乐融融。中秋之夜是个祥和，美好的夜晚，家家欢聚一堂，坐在月光下吃月饼，该是多么舒服呀！
去年的中秋节我是在我奶奶家过的，那一天，亲人们都来了，还是八月十五的夜晚最热闹，我们一家欢聚一堂，坐在阳台里等待月亮仙子的出现，可是等了半天，连月亮的影儿都没见着。我有些灰心丧气，抓起一个月饼吃起来，我心里有些纳闷：为什么中秋节就要吃月饼呢？
我就去问乃奶奶，奶奶告诉我，在元朝的时候，君主怕子民造反，就下令十家合用一把菜刀，这十家还要供养一个蒙古奴隶主的爪牙，这些爪牙横行霸道，人民叫苦连天，一位正义的大臣看不下去，就在中秋月下，给月饼里塞进许多写着“爱国正义，推翻王朝，一起连手，还我河山”的字条，把这些月饼送到人们家里。人们看到字条，就有了动力，最终，推翻了fu败的元朝。往后，就有了中秋佳节吃月饼的习俗。听完奶奶讲的这个故事，我陷入了沉思。
突然，弟弟叫了一声；“快看，月亮升起来了！”我们望着那皎洁的月亮，眼圈都红了，想到了那些因工作繁忙而不能归家的人。这时，奶奶从冰箱里拿出几大盘月饼和许多好吃的，摆放在月亮的下面，听说这叫做供奉月亮。奶奶在烧香敬纸，我看着头顶上的月亮，她越来越亮，仿佛正对着我们笑呢。这个晚上，奶奶家的笑声一直到十二点才结束。
中秋节是个团圆的日子，家乡的中秋更是热闹。我喜欢中秋节，明月皎皎，寄托着我们的思念。每当我看到月饼，就会想起亲情味浓的中秋来，吃到月饼，就会想起那民风独特的家乡……
家乡的中秋节周记（2）
中秋节的晚上，我和家人团聚在一起，吃着甜甜的月饼，观赏着又大又圆的明月。今晚的月亮又大又圆，挂在幕布一样的天空，像一个大玉盘。月亮倒映在水面上，让人以为月亮真的掉进了水里。看着天空中皎洁的月亮，我小小的思维中情不自经的冒出几个小问号。为什么在中秋节要一家人团聚在一起？为什么要吃月饼？中秋节还有其他的习俗吗？
夜晚，满月升起来了，一片宁静随着银雾般的月光洒在大地上，我们早早便在庭院前对着月亮升起的地方，摆出月饼、花生、柚子等果品，准备“敬月光”活动。拜过月后，一家大小在外面赏月、吃东西。赏月是大人们的事，我们才不会端端正正的坐在那里赏月，而是在皎洁的月色下追逐嬉戏，此时是我们的天堂。而吃东西就有些讲究的，长辈往往先让大家吃这些祭过月神的祭品。
妈妈告诉我在华夏祭祀文化中，有这样的传统，就是在神主享用后，祭者常常会把祭品分吃掉，这样整个祭祀礼仪结束。我们分吃过程，一方面接受了月神的赐福，一方面履行了传统的祭祀文化。梅县人的说法是，吃了这些祭品更“乖”，吃了有福气的，吃了会更吉利。
这时已经是午夜了，疲倦的月亮躲进了云层休息，只留下几颗星星像是在放哨。我们在庭院中吃柚子，妈妈一边剥着柚子一边说：“吃柚子也是有一定的含义的。像剖柚子叫‘杀柚’，带有驱邪的意思在里面。也有说剥柚子皮是‘剥鬼皮’，寄寓了驱邪消灾的愿望。”
在这个中秋节的晚上，我不仅仅会吃月饼、赏月亮，还懂得了一些有关中秋节的习俗。
家乡的中秋节周记（3）
中秋节到了，到处都是人山人海、热闹非凡。晚上，我和妈妈来到了龙潭湖公园赏灯。
一进门，我们就看到了用许多蝴蝶彩灯组成的一条小路，橘红色的翅膀，格外显眼。走了一会，我们就看到了一条龙和一条凤，中间还有一个海宝，原来这个叫做“龙凤呈祥”。龙和凤都栩栩如生，海宝也能转动。
后来，我们得知这个景点有“音乐喷泉”表演，于是就在这里等待。等啊等，喷泉表演终于开始了。伴随着优美的节奏，水柱也不断变化，有的像扇子，有的像连绵的群山。到了高潮时，只见中间一个水柱高高的喷起，直冲云天；两边向中间弧线式的喷水，又仿佛构成了一座水的彩虹，底下的彩灯不断变化，仿佛真的彩虹一样，好看极了。四首歌曲播完后，我们才恋恋不舍得离开了这个景点。我们走啊走，又看到了“连年有余”，只见四条大鱼上面，还有一个正在撒尿的小童，十分好笑。
接着，我们又看了“花好月圆”、“海底红日”等景点。当我们路过另外一个大门的时候，我惊呆了，我敢保证那是我看到过的最大的水上景点。左边写的是“锦绣新区”，右边写的是“魅力东城”，中间是一个旋转的大瓶子，上面画了许多精美的图案。我们还看到了“中国红”，就是上海世博会中国馆的造型，可是因为太晚要回家了，所以没有去成，不过我还是大饱眼福，十分高兴。
回家的路上，我浮想联翩。我想：“龙凤呈祥”不就是意味着吉祥如意吗？“连年有余”说的是祝我们的生活富贵有余。“花好月圆”则是祝我们的家庭充满和谐与欢乐……
不知不觉中，我们已经到家了。啊！这真是个有意思的中秋节。
家乡的中秋节周记（4）
等啊等，夜以继日地盼，终于迎来了这一年一度的中秋节。中秋节是中国的传统佳节，古人十分崇拜月亮，因此产生了嫦娥奔月、玉兔捣药、吴刚伐桂等一系列民间神话。月亮的圆缺也预示着亲友的聚散。
传说月神是一只蟾蜍，肚子很大，也有许多子孙，预示着子孙满堂。并且蟾蜍的习性是冬眠，古人以为是它死了，在春天又会活过来，还有长命百岁的含义。
中秋节的晚上，晚餐过后，迎来了中秋节的重要习俗——吃月饼。爷爷说他小时候过中秋，全家要一起祭月、烧香，祈求月神保佑全家平安。我高兴地说：“我可以直接吃月饼了！”全家人都笑了。
月饼是圆的，象征着团圆。我咬了一口，松软的外皮香香的，夹着厚厚的豆沙，甜味浓浓的，透心甜。再咬，哇，黄澄澄的两个大蛋黄迫不及待地探出脑袋，砸一下，甜丝丝的，又有一股咸蛋味，好吃极了。我张大了嘴巴，把月饼吞下去，真是美味极了！
接下来最有名的就是赏月了。我大步流星地走向阳台，只见圆圆的明月高悬夜空，很亮，就像“小时不识月，呼作白玉盘”。明月白花花的，散发着幽幽的亮光，白云浮在月亮身旁，散着一圈彩色的光环。“今天的月亮真圆啊！”奶奶喜笑颜开，爸爸将酒一饮而尽，呵呵，想到苏轼大醉后，望月始兴大发：“明月几时有，把酒问青天，不知天上宫阙，今夕是何年。”
仔细看看，月亮上有一些灰色，犹如桂树上那婆娑的影子：吴刚辛勤地砍着桂树，美貌如花的嫦娥坐在月宫里，玉兔在捣长生不老药呢！远处闪烁的白星与月光融为一体，发出白色的光芒。
“露是今夜白，月是故乡明。”祝福大家中秋团圆，都能够幸福地团聚在亲人的身旁，相聚在故乡！
家乡的中秋节周记（5）
树叶像一只只蝴蝶飘落下来，带着秋的清冷，飘向远方。仿佛在告诉我们——家乡的中秋到了。
家乡中秋的枫叶是美丽的。
凤凰广场那像火把一样红的枫叶，把广场衬托的红盈盈的。放眼望去，一片火红的海洋。一阵秋风吹过，平静的“火海”也翻滚起来，甚是壮观。一颗绿树嵌在一片火红中，显得格外耀眼。
漫步在树林下，飘落的红叶在脚下发出咯吱的响声，为那寂寞的树林伴奏。秋天的雾也格外大！一大片雾迷迷蒙蒙，环绕在城市中间，朦朦胧胧的，仿佛像一位羞涩的少女在跳舞。要是幸运，还可遇见一条清澈得宛如一条明亮的带子回荡在城市中间。平静的水面偶尔有一条顽皮的小鱼游过，使平静的水面荡漾起一圈圈涟漪，像打破了一面镜子。
家乡中秋的田野是美丽的。
这时，满山遍野是金灿灿的稻子，微风吹过，稻海里荡起金色的波浪。家乡中秋的花，是美丽的。
中秋时节，校园里，婀娜多姿的菊花，香飘万里的桂花，绚丽多彩的月季花等相继开放。在中秋的花卉会上，总能看见许多美丽的花儿竞相开放。一阵阵香气迎面扑来。沁人心脾的花香使人心旷神怡。花开季节，人们都去观赏。秋天的花儿没有春天的艳丽夺目。也没有夏天的繁琐，更没有冬天的冰冷。秋天的花儿是恰当好处的。
家乡中秋的果实，是美丽的。
金色的阳光洒在奶奶家的院子里映红了那枣树上的“玛瑙”。那一串串的大红枣给中秋节带来了喜悦。
组织学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话情况
按照上级党党组织统一部署，7月14日晚19点习水县应急救援中心三小队召开会议，专题学习贯彻习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神。应急救援中心三小队副小队长、党员张洪海同志主持并讲话。中心三小队全体党员、队员参加此学习会。中心指导员、党员刘利同志、中心一、二小队党员同志应邀出席。
会议认为，习近平总书记的重要讲话全面回顾我们党为了实现中华民族伟大复兴，带领中国人民开辟的伟大道路、创造的伟大事业、取得的伟大成就，系统总结伟大建党精神和党的百年光辉历程中创造的宝贵经验，并对当前及未来一个时期的工作作出重要部署。讲话通篇闪耀着马克思主义真理的光芒，是党的重要理论创新成果，是我们党踏上实现第二个百年奋斗目标新的赶考之路的时代宣言，是对全国人民特别是9500多万共产党员的政治动员，是指引我们加强党的建设和推进中国特色社会主义伟大事业的纲领性文献，具有极为重要的政治意义、历史意义和现实意义。
会议要求，中心三小队全体党员干部要把学习贯彻习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话作为当前首要政治任务，全体党员干部要带着使命持续学、深入学、反复学，用心领会、用情感悟、用力践行，并同学习“四史”结合起来、同学习贯彻习近平总书记视察贵州重要讲话结合起来，在融会贯通中筑牢党性根基，在知行合一中提高素质本领，在追赶超越中贡献智慧力量，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，切实把重要讲话精神转化为矢志不移的信仰信念信心。
会议强调：中心三小队全体党员干部要切实把习近平总书记在庆祝中国共产党建党一百周年上的切实把重要讲话精神转化为矢志不移的信仰信念信心，指导工作、推动实践。当前，中心三小队全体党员干部要聚焦矿山救护队质量标准化考核工作，强化救护理论学习，增强体能训练强度，举办设备操作竞赛，加大技术操作频次，不断全体党员干部的理论水平和实践能力，助推中心救护队如期顺利通过省级矿山救护队资质验收，为我县应急救援事业发展贡献全部力量。
【概述】
结合当前工作需要，的会员“1170504108”为你整理了这篇学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上重要讲话精神心得体会范文，希望能给你的学习、工作带来参考借鉴作用。
【正文】
收看庆祝中国共产党成立100周年大会，聆听习近平总书记重要讲话后，我感动万分，精神振奋！一世纪风雨兼程，九万里风鹏正举，中国共产党百折不挠的坚强领导和曲折探索，我们从站起来到富起来，再到如今的强起来，傲然屹立于世界民族之林，很自豪地说：何其有幸，生于当代！
品味百年党史鲜红底色和习近平总书记重要讲话，作为基层领导干部，更是要在党史学习教育中赓续传承共产党人的奉献和追求，初心和使命，擦亮忠诚底色，在政治上思想上行动上始终与党中央保持高度一致，坚决贯彻落实上级决策部署；永葆实干精神，围绕群众的急难愁盼，聚焦项目建设、疫情防控、平安稳定、城市管理、公共服务等重点工作，为群众办好事、办实事、办身边事；树牢德廉底线，恪守政治自觉、思想自觉、行动自觉，以清清爽爽的形象取信于民、实实在在的业绩服务于民。
征途漫漫，唯有奋斗！我誓将个人理想融于党和国家事业中，砥砺前行，奋发有为，走好新时代的长征路，为建设核心引领区和首善之区贡献力量！（奇家岭街道党工委书记蔡华坤）
一、深入领悟中华民族伟大复兴的内涵和伟大意义
中华民族伟大复兴的中国梦的本质就是国家富强、民族振兴、人民幸福，充分体现了社会主义制度的本质要求，人民当家作主的政治诉求，人的全面发展和社会全面进步的价值追求，实现了国家奋斗目标、民族共同愿望和人民幸福生活一体融通和有机结合。
实现中华民族伟大复兴是一个艰辛曲折的历史过程。我们要把历史、现实与未来融通起来，把中华民族近代以来最伟大的梦想与当代中国人的奋斗目标结合起来，全面分析和把握中国共产党的伟大自我革命和领导中国人民所进行的伟大社会革命。只有这样，才能真正深入理解中华民族伟大复兴的内涵和伟大意义，也才能不断推动伟大梦想走向现实。
作为基层干部，只有在不断深入领悟和实践中践行担当实干，做好基层群众服务工作，在中华民族伟大复兴的道路上奉献自己的该有的力量。
二、牢记艰辛过往，走好筑梦历程
中国近代史就是一部探索民族复兴道路的寻路史，中国人民以顽强的斗争拯救国家民族于危难，力求实现中华民族的伟大复兴。
从1840年鸦片战争失败以后，中国在资本主义列强殖民侵略和封建专制制度日益没落的境况下，不断走向沉沦，日益陷入半殖民地半封建社会的深渊。中华民族到了生死存亡之秋，国家失去了独立，民族失去了尊严，人民失去了幸福。面对苦难，中国人民没有屈服而是奋起抗争，在救亡图存的道路上百折不挠、前赴后继。一批又一批有识之士艰辛探索复兴之路，提出了各种复兴方案。以孙中山为代表的资产阶级革命派，明确提出“振兴中华”的口号，创立了“中华民国”。五四运动推动中华民族实现了一次全面的思想觉醒。中国共产党成立后，中国人民在党的领导下，开始伟大的新民主主义革命斗争，中华民族伟大复兴进入了一个崭新阶段。
中国共产党成立是中华民族复兴史上开天辟地的大事件，中国人民在中国共产党的领导下不断进行实践和理论上的新创造。带领全国各族人民取得了抗日战争、解放战争的伟大胜利，完成了新民主主义革命的历史任务。
我们作为新时代新青年，是革命的先锋队、国家建设的生力军，更应奋发有为，“奋斗是青春最亮丽的底色”，要积极响应习近平总书记的号召，要有“锐意创新的勇气、敢为人先的锐气、蓬勃向上的朝气”，“勇于创业、敢闯敢干，努力在改革开放中闯新路、创新业，唯有顽强拼搏，才能坚定目标不放松，唯有不懈奋斗，才能肩负起时代赋予的重任，为实现中华民族伟大复兴的中国梦积聚强大的青春能量。
三、中华人民共和国成立在民族复兴史上具有里程碑意义
中国共产党团结带领全国各族人民取得新民主主义革命的彻底胜利，建立中华人民共和国，彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史，人民获得了解放，民族获得了尊严，国家获得了独立，在中华民族伟大复兴史上具有里程碑意义。
中华人民共和国成立后，我们在短时间内完成国民经济恢复，并迅速开展生产资料的社会主义改造，完成了社会主义革命，确立了社会主义基本制度，实现了中华民族有史以来最为广泛深刻的社会变革，为中华民族伟大复兴提供了制度保障。
2021年7月1日，是中国共产党成立100华诞之日，我怀着无比激动之情观看了庆祝大会全过程，习近平总书记在庆祝大会上发表重要讲话。
一百年来，中国共产党弘扬伟大建党精神，在长期奋斗中构建起中国共产党人的精神谱系，锤炼出鲜明的政治品格。我们党一直以来，团结带领中国人民从疾苦走向富强、从贫困走向小康、从落后走向先进、从胜利走向胜利。这一百年，是来之不易的百年，是中国共产党团结带领的胜利果实。一百年来，中国共产党团结带领人民以“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”的大无畏气概，书写了中华民族几千年历史上最恢宏的史诗，中国人民从辛亥革命以后的没落，到抗日战争以后的艰辛，再到建国以后的贫穷，最后到如今社会的富强，来之不易。历史证明、事实证明，没有中国共产党就没有社会主义新中国，就没有幸福美满的千万家。
中国共产党领导，是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特社会主义制度最大优势，是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所系、命运所系。纵观历史，没有哪个朝代比得上如今的新中国；纵观今天，没有哪个政党比得上中国共产党。我们在中国共产党的领导下，如期实现百年奋斗目标，“四个意识”“四个自信”“两个维护”的落实，全面建成了小康社会、全面实现贫困人口脱贫。现身说法，如今的XX面貌一新，群众喜笑颜开，神州大地普天同庆。这一切，得利于中国共产党的领导，得利于以习近平同志为核心的党中央，得利于习近平新时代中国特色社会主义思想。XX解放记忆犹新，和平解放历经70周年，如今的XX大地回春，农牧民群众从以前的土砌房屋到如今的钢筋混凝土，从矮平房到高楼林立。这一切的一切都是中国共产党“全心全意为人民服务”的福祉，是中国共产党带来了新时代。
2019年底，新型冠状病毒席卷全球，在中国共产党的一声号令下，全国无数的共产党员齐聚武汉，以强有力的手段、坚强的毅力，全面打赢疫情防控阻击战。纵观其他国家，谁能做到、谁又能做到，在中国共产党的坚强领导下，全民免费接种新冠疫苗，经济复苏加快脚步。疫情之下，经济实现正增长，全民防疫加快，没有中国共产党的大政方针，就没有社会主义新中国。我幸庆我是中国人，我自豪我是中国人，我骄傲我是中国人。
习近平总书记在庆祝中国共产党一百周年大会上的讲话，振奋人心，深受鼓舞。习近平总书记讲到“江山就是人民，人民就是江山，打江山、守江山，守的是人民的心。中国共产党根基在人民、血脉在人民、力量在人民”，作为新时代一名中共党员、国家公职人员，我将一直秉持“全心全意为人民服务”的宗旨，始终做到克己奉公，一心为民，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”，做到“两个维护”，为共产主义事业奋斗终身。
