时间：2022-05-15 10:44:31
培养员工职业乐趣
大部分企业老板容易忽略了员工职业乐趣的培训，认为服装销售是一个简单的职业，会不会销售全凭个人爱好和兴趣，同时又因为要降低人工成本，而不愿意送导购员出去培训。但是，较低的工资往往是很难招聘到适合做导购的职员。针对于此，企业老板管理引导的第一步应该是职业乐趣的培养。
职业乐趣主要是引导导购如何在销售过程中发现销售乐趣点，以及导购未来职业成长的梦想启发。
销售乐趣点有自然产生的销售成交的成就感，以及通过销售沟通帮助每一个顾客达成自己的愿望，和通过服装搭配改善顾客形象的成就感受等。这些乐趣的培养需要一些专业知识的启发，让导购发现以前没有觉察到的职业乐趣，进而改变原来机械地上下班的工作印象，使导购学会享受销售过程。
这样的引导将有助于导购员自己在工作中主动寻找成交方法，同时导购职业的未来规划和梦想启发，也可以为导购员提供职业发展方向的引导与推荐，让他们感觉到自己职业生存与发展的重要性。只有让导购员真正感到是为了自己而工作，这样才能最大程度地配合企业完成共同的工作目标。
了解顾客消费喜好
由于大部分服装导购员的成长经历中对服装消费形态的理解比较基础，认为服装需求就是商品购买需求，对服装商品背后的心理寻求、着装需求的动因了解很少。这也就是为什么如今很多的顾客都不会相信导购员的大力推荐。
事实上，消费文化包括目标顾客年龄与服装消费需求、目标顾客职业与服装需求、目标顾客气质风格与消费需求、目标顾客生活方式与消费需求等各种目标消费群购买形态分析。让导购员从根本上看懂并理解顾客的差异消费动机，将有利于他们更得体地把控销售过程中的沟通重点。而这样的销售也会逐渐建立起顾客对导购人员的信任，导购也会因此更加体会到相应的职业满足感。
全程维护客户关系
在销售的过程中，能快速地反映并应对顾客的种种疑问，通过创造融洽的气氛来促进顾客购买。这样的顾客关系心理类培训在当前算是最被重视的。因为这_部分是每一个人感触最明显的，在卖场的工作第一天就可以让导购感受到。所以这部分内容的相关培训也是最多的。
在服装销售过程中，客户关系应对是不能单独存在的。在卖场，我们会看到某个导购在跟顾客销售沟通时表现得很圆融，甚至可以用伶牙俐齿来形容，但是最终顾客还是没有购买。很多导购也都反映，“现在的顾客不知道怎么了，试了好几套也不买，任凭我说破嘴皮子也不买，真搞不懂现在的顾客在想什么”。
其实，销售过程中的客户关系处理是建立在了解顾客需求的基础上，一个不关注顾客需求的关系处理是无效的。因此，顾客关系处理的种种变化应该建立在真实的顾客需求上才会有效。
客户关系维系不是只要伶牙俐齿地应对就可以，而是需要用心去体会每一个客户的需求差异，顾问式的应对并给予顾客贴心式的销售服务，并且关注顾客售前、售中、售后的整个过程，而这不是只有模式化的售后VIP会员短信服务就可以的。
服装搭配销售应变
服装搭配技能如今已经被很多服装经营者昕重视，但苦于搭配能力一般，又不能总结出简单、实用又专业的搭配理论，因此目前的很多搭配销售通常都是仁者见仁、智者见智，只是凭着自己对搭配的理解来为顾客搭配衣服。
一个适合顾客的搭配往往可以促进其连带购买，而不适合的搭配顾客则会一件都不买。如令顾客的个性化审美现象越来越明显，这在高端服装品牌销售中表现得尤为突出，因此服饰搭配销售也必须通过专业的培训来获得。
服装搭配培训内容包括：衣服与衣服的搭配(陈列搭配)、衣服与人的搭配这两大类。其中根据每个人搭配衣服是最变化莫测的，需要灵活、快速反映、和过硬的专业知识。在关注服装与顾客的搭配时有以下几个重点：
1、你的服装品牌可以满足哪些职业、哪些年龄、哪些风格气质、哪些消费价格组合的客群，如果他们来购买，你是否可以马上拿得出相对应的服装商品。
2、你的服装品牌的各个品类和款式都适合哪些体型、哪些体型需求心理的顾客类型，如果碰到相对应的顾客你是否可以马上推荐给顾客。
我能通过本课程学到什么?
——通过学习本课程，您将实现以下转变：
1、全面掌握商务礼仪知识，塑造职业人士形象；
2、熟悉专业商务礼仪知识的具体运用，推动事业成功；
3、了解商务礼仪中的诸多忌讳，规避人际交往中的尴尬；
4、掌握待人接物的技巧实现有效的时间管理；
5、掌握的文件资料管理、处理、档案管理能力。
参加对象:经常出席各种社交场合的管理者、活动社交场合的公关人员、希望提升个人修养与交际水平的各界人士
时间:2006年3月18-19日
地点:北京
精彩授教:丁欣：
企业网景特聘高级培训师、北京大学现代工商管理高级总裁研修班特聘培训师。8年知名外企培训经验，中国第一代企业培训讲师。历任北京首信诺基亚移动通信有限公司培训讲师，北京九州同创信息技术有限公司首席顾问讲师、北京伟利讯科技发展有限公司人力资源部经理。任职期间，多次与同行参与国内最新培训项目的课件制作，并亲自授课，在培训领域有极深的见地。曾参与设计的课程有《员工职业化培训》、《商务礼仪与职业化形象塑造》《绩效管理》、《变化管理》、《员工激励》等。在几年的培训经历中，丁老师总结了很多现代成功理念，其中比较经典的有：“快乐来源于智慧”、“没有第一，只有动态第一”、“有高山的地方必有低谷”、“一切问题皆因沟通不利”等等。丁老师授课风格灵活幽默，鼓励学员参与，注重实用性。自97年至今，培训人数近万人，并获得学员好评。服务过的客户有：诺基亚、京华时报、中房集团、华洋海事、中科信、柏丽橱俱、山西老万炉业、工化国际物业、卓轮（天津）机械公司、泰士特……
课程内容:第一天：商务礼仪
一.礼仪概论
1.礼仪的起源与定义
2.礼仪的特点与原则
3.成功职业礼仪的影响力
二.“仪容仪表”礼仪
1.着装的TPO原则
2.男士着装（西服、衬衫以及领带的搭配）
3.女士着装（套装的选择）
4.发型发式、面部修饰/化妆
5.皮鞋与袜子的搭配
6.饰物的选择与颜色搭配技巧
三.“商务交往”礼仪
1.访客接待
2.会见礼仪（预约、介绍、握手、互赠名片、迎送）
3.举止礼仪（标准姿势、表情、眼神、手势语）
四.“电话”礼仪
1.电话礼仪的重要性
2.接听电话的礼仪
3.拨打电话的礼仪
2012年，绥化烟草提出“服务既是烟草商业企业的使命，也是品牌，更是效益，为卷烟零售客户提供更加优质的服务，实现客企双赢”的新理念，注重创建工作方式方法的创新，采取多种有效措施，广泛开展为卷烟零售客户提供优质服务工作，全市行业上下迸发出崭新的活力，卷烟营销工作取得良好经营业绩，零售客户对绥化烟草的满意度明显提升。
2012年底，在全市零售业户中抽查500多户，开展调查活动，真实准确地了解零售户对我公司品牌培育、货源供应、物流配送、服务质量、专卖管理等方面的满意程度，调查结果满意度达98%以上。在为零售户提供优质服务工作过程中，绥化烟草重结合、求实效，通过搭建八个载体，切实将服务零售户工作落到实处。
一、搭建精准营销服务载体
在全市范围内选出171个零售户对高价位卷烟实行精准营销，选取515户为中华牌卷烟精准营销客户，定点投放，跟踪考核，实行动态管理，确保规范经营、价格稳定。2012年，绥化市烟草公司接受了国家烟草专卖局高价位卷烟管理工作检查，受到检查组的好评。
二、搭建零售终端建设载体
绥化烟草采取多种措施，提升终端经营能力。一方面，向零售客户发放了咨询、举报、投诉卡，设立专门举报电话，倾听零售客户对“三员”的服务质量的意见和建议，及时解答和处理零售客户的咨询投诉；注重规范业户的店面形象，坚持实行“四个统一”：即统一价格标签、统一亮证经营、统一部分卷烟商品柜台、统一业户经营管理手册。制定下发了《卷烟零售客户终端形象样板街的创建标准》，在北林区、肇东、兰西分别选择一条街道进行试点，探索现代化零售终端建设新模式。
三、搭建零售户培训载体
在全市范围内开展了零售业户培训工作，以面对面授课为主，坚持每周五培训一次，为提升零售户对烟草企业的认知度和卷烟经营能力，建立新型客我关系进行了有益的创新尝试。2012年全市共组织客户培训会254个场次，培训客户9884名，其中城区客户5976名，占城区客户65.5%；农村客户3908名，占到农村客户21.76%，总体培训进度为36%，培训活动效果明显。
四、搭建零售业户帮扶载体
2012年9月，举办了“情暖客户心”向全市特困零售户捐款活动，市局机关共筹集捐款11900元，全市行业共筹集捐款41360元，共慰问特困零售户109个，增强了零售业户对烟草行业的忠诚度和满意度。开展了帮扶城镇困难职工活动，协助省烟草公司帮扶海伦市23户城镇困难职工，为17户办理了卷烟零售许可证，并投入5万元装修资金，解决了他们的就业问题。
五、搭建许可证清理载体
对全市零售许可证出租、出借、出兑、买卖转让等多种不规范行为进行了全面清理，规范卷烟经营行为，严格执行国家局卷烟营销“六不准”、“六个严禁、一个严控”和省局营销管理各项规定，维护行业正常生产经营秩序。在卷烟价格管理上，更加关注“天价烟”治理，实行市局领导包县，各营销部领导包片、职工包店的方式，重点对名烟名酒店、大型超市、星级酒店等高档消费场所进行明察暗访，建立专档，全方位实施市场监控。
六、搭建专卖联合打假载体
绥化市烟草专卖局不断拓宽卷烟打假工作思路，取得地方政府打假打私领导小组的大力支持，不断完善卷烟联合打假协作工作机制，市场净化率不断提升，进一步维护了卷烟零售户和消费者的利益。2012年，全市专卖战线在公安、工商等部门的大力支持和密切配合下，以全省卷烟打假“龙啸一、二号”行动为契机，连续开展三次大规模打假专项行动，采取超常规措施打假破网，连续破获“2·12”公安部部督非法跨省贩卖假烟网络案等超百万元案值的国标网络案件3起，受到国家烟草专卖局的通报表彰。全年共查处各类涉烟违法案件311起，收缴卷烟13753条，烟叶39.99吨，总案值283.3万元，查获窝点49个，罚款77681元，刑事拘留17人，判刑11人。
七、搭建物流保障载体
绥化烟草卷烟配送物流中心不断强化科技创新和技术改造，为更好地服务零售户提供了强有力的保障。2012年5月份，物流中心新上2条卷烟塑膜包装流水线，实行新塑封包装配送卷烟，方便了零售业户，减少了劳动强度，提高了工作效率。同时加大卷烟配送投入，为全市2.7万个卷烟零售业户免费送货上门，全年投入配送费、电话费、网络维护、卷烟物流人工费等项服务费用达1000万元。为不断强化服务质量和效率，促进了卷烟物流配送规范化运行，2012年开始筹备的4万平方米的现代化卷烟物流配送中心建设项目正在紧锣密鼓地运作中，即将投入资金1.4亿元，2013年初有望开工建设。
八、搭建队伍建设载体
关键词：企业网；服务器搭建；VBox 虚拟机；技能大赛
为进一步深化职业教育教学改革，广东省决定从2009年起每年举办全省中等职业学校技能大赛，并形成定期举办的长效机制，这标志着“广东省普通教育有高考，职业教育有技能大赛”的制度设计基本形成。经过几年的发展和不断完善，大赛在“以赛促教、以赛促学、以赛促建、以赛促改”，在展现职业教育发展成绩，引导地方职教投入，提升人才培养水平，促进校企深度合作，引领专业课程改革与建设等方面取得了令人鼓舞的成绩。
“企业网搭建与应用”作为计算机技能大赛的传统项目，自2013年起，大赛除了保留锐捷设备组外，并增加了神州数码设备组，两组的大赛规程、题目一样。网络技术是计算机从业人员必须具备的基本功之一，windows服务器系统功能强大，易用性好，linux操作系统具备良好的安全性开放的源代码等优点，各职业学校都将这其作为计算机专业的主干课程。由于我校课程安排特殊，网络技术专业保留了《计算机网络技术》、《windows服务器搭建》，而《linux服务器搭建》没有开设，这对参加竞赛的选手的培训增加了一定的难度，因此，对于“企业网搭建与应用”服务器部分的训练总结分析显得尤为重要。
一、对竞赛项目内容、规程的理解
对竞赛规程详细的了解是取得好成绩的首要条件，必须熟悉比赛要求和比赛细则，并对以往的规程进行研究分析，找共性，对大赛项目的改革方向做预见性分析。“企业网搭建与应用”是一个团队项目，由二名选手组成，大赛要求选手在三个小时内完成竞赛项目，包括按拓扑搭建一个网络，对网络进行管理配置，并基于网络建立各种服务器，这不仅要求每位选手具备相当的个人技能，而且团队成员之间还要具备默契的合作能力，团队合作能力是现代企业中不可缺少的一种能力。大赛搭建的系统数量多，一般有12个左右，要求VBOX虚拟机、Hyper-V虚拟机安装，也有裸机安装，比如2012年的大赛。安装的系统有linux CentOS5.5、WINDOWS SERVER2008 r2、WINDOWS SERVER2008、WINDOS 7、WINDOWS SERVER2003、WINDOWS XP。服务器搭建的服务较多，基本是一些常见的服务，近两年来，WINDOWS服务：组策略管理，IIS服务（多站点），文件共享，NLB负载均衡等考点出现较多。Linux服务：系统管理，DNS服务，DHCP服务，WWW服务（多站点）等考点出现较多。VBOX虚拟机和Hyper-V虚拟机的使用，BIOS的设置。 服务器考点占总分值得60%，网络技术部分占 40%。
二、 参赛选手选拔与训练
1.注重新手选拔，老选手是主力
优秀的参赛选手是获得好成绩的首要条件，除了有过硬的技术与专业知识外，还要求要有过硬的心理。我校“企业网搭建与应用”项目选拔的选手都是新生，由任课老师和班主任推荐十多个人参加初选，经过指导老师一周时间的考察后，留下4至5人，剩下就是3阶段的培训，最后筛选留下3个选手参见市。长远来看，新生面对的是新环境，好学心理较强，有“初生牛犊不怕虎”的心理特点，可塑性好，可以成为后备的梯队。老生，就是参加过大赛的学生，是培训参赛的主力，当然，这不是绝对的，训练中有不少新生后来赶上取代老生的例子。
2. 选手的训练
（1）在辅导训练中，将新生和老生安排一起学习，大体的重要内容老师来讲解，细节问题师生一同分组讨论学习，分组学习更有效率，基本上将服务器的所用功能都实现一遍。老生上手较快的，可以帮助老师辅导新生，减轻老师的压力，让老师有时间去研究测试题目，通过阶段测试和平时训练观察，逐步筛选出优秀的选手。
（2）强化选手阅读理解能力，大赛的试题多而繁琐，而且试题是不能作任何的标记，这对于阅读能力薄弱的中专选手，要理解透题目，有一定的难度和时间，这需要老师要有大量的试题库，平时训练多给学生参考。
（3）加强大赛心理素质，选手面对不止是大赛的压力，还要从容面对变化多端的环境，好的心理素质是必须的，平时要多次的模拟比赛，让选手熟悉比赛这种紧张的环境，还有老师和选手和睦的相处，也可以缓解选手的心理压力。老生选手有一定的参赛经验，但有时候， “不怕虎”的新生选手临场发挥还要好。
（4）在训练的过程中，专家的指导会取得事半功倍的效果。专家团队的主要工作是定期地对选手的训练效果进行考核，对训练过程中遇到的技术难题提供技术支持，对整个训练过程提供建议。专家团队可以由有竞赛经验的辅导教师及设备供应厂商的技术人员等共同组成，。
（5）训练总结，每次练习、测试、模拟比赛，选手出现的问题，老师要细心留意，有时不能当场指出，过后可以向选手提示，让他自己找问题，防止再犯。
三、大赛中要注意的问题
1.设备检查要细心，有问题立即报告
比赛的赛场都是临时搭建的，规模也很大，比如今年的省，锐捷组有20多个，神码组也有14个，这么多的设备堆在一起，难免有个别系统不稳定或静电烧坏端口的问题，所以赛前有 15分钟检查设备的时间，检查要细心，有问题就报告给裁判组，不能抱侥幸的心理。
2.题量大，先做会做的
比赛时，一位选手专职负责服务器搭建，另一位选手负责网络搭建，使用的电脑尽量靠近网络设备，完成后如有时间，再帮忙搭建服务器和测试，所以选手间要懂得沟通。再厉害的选手，三个小时内完成大赛题目是很难的，审试要仔细，先做会做的。同一台电脑先安装linux系统，按要求设置完后，让其安装，继续安装其他的系统，如果有同样的系统，同样的VBOX硬件环境下，可以考虑VDI克隆，再输入一段命令：VirtualBox虚拟机程序安装路径>VBoxManage internalcommands setvdiuuid "新拷贝的VDI文件的路径"，这样装一个同样的系统不用两分钟，当然，这对Hyper-V中的VHD文件无效。要尽量把所用系统装完，其分数占服务器总分值的三分之一。尽量安装完域服务器，建立好域服务是一些服务的先行条件。
3.认真做题，慎防低级错误
比赛时，有些错误，往往都是致命的。比如BIOS中有两项设置：一是允许CPU虚拟化，这直接影响虚拟机的运行；二是允许CPU多核运行，这影响系统的多线程运行的速度。系统的权限要开放，linux中要关闭安全强制，最好iptable也关掉，配置服务的文件权限要设好，比如DNS服务，比赛电脑数据共享要开放权限。截图要清晰突出重点，要按题目要求正确命名并保存到指定的位置，最常用的命名X-x，X代表机器号，x是题目顺序。
四、赛后总结及对课程教学的改革
赛后总结是一个非常重要的环节。一般是老师和学生讨论，比赛中有哪些问题是没有掌握的、哪些问题是遗忘的，进而督促自己在学习的过程中不断的完善自我，使自己的专业综合素质得到提升。学生回忆比赛的题目，归纳出试题的原型，老师建立历年的试题库，为下一年的培训做准备。
根据当前职业教育的特点和我校学生的实际情况，我校在今年9月开始执行的教学计划为“2+1”模式，对有些理论性太强的课程进行删减，对有些课程的教学内容进行优化，突出应用、够用和实用，早开专业课，要想法设法让学生对所学专业保持浓厚的兴趣，对学校来说是节约教育资源，起到了因材施教的效果，因此，要把握大赛的发展趋势对课程的设置改革十分有效，实际上，信息技术科已经实施“2+1”模式有4年了，根据企业的需要，及时更新优化学生在一年级的实训课程，让其全面了解本专业所必备技能。
参考文献：
[1]张文库.企业网搭建与应用（第二版）[M].北京：电子工业出版社，2011.1
[2] 广东省中职教育将建立技能竞赛制度[N].南方日报，2008.12
关键词：服装色彩 课程改革 教学质量
服装色彩课程是服装设计与工艺的专业学科基础课程，也是高职院校必须学习的科目。通过本课程的学习，学生能系统地了解和掌握服装色彩设计的基本理论和配色方法，提高服装色彩的审美，通过对色彩的理解、训练掌握熟练地运用各种配色手法和培养较高的审美能力和实践表达能力，为服装设计打下坚实的色彩理论基础。本课程系统地研究服装设计中的色彩搭配，服装色彩对人们心理的作用，服装色彩对服装流行与消费的关系等，是服装设计专业的一门重要课程。
传统的色彩教学以学习色彩基础理论知识为主，如光与色的关系、色立体、色相环、色彩构成、色彩的对比与调和等。在色彩理论学习中有很多知识点，包括三种色立体的分别讲解，以及色彩对比与调和中运用色块处理。实践表达中有传统的24色或12色等色相环、对比与调和的图案运用。学生学习色彩后对服装依然一无所知，也不知道色彩与服装的关系，对自身的专业成长没有帮助。伴随着高职教育的发展，近年来，服装色彩课程进行了改革。
一、教学方式的改革
高等职业教育不同于普通高等教育，是一种以职业能力培养为核心的高等教育。其教学的多维性表现为两个方面：首先体现在培养目标的多维性。它的教育目标是培养既有思想道德素质、职业素质、人文科学素质、创新素质，又有职业岗位能力和应变能力的高素质应用型人才。其次体现在教学操作系统运营的多维性。包括教学思路的多角度、教育市场的多空间、办学形式的多层次、教学方法的多元化等方面。教学操作系统运营的多维性是培养目标多维性实现的保证。
传统的教学方式是以“教”为主。将知识“告诉”给学生，但结果却是学生难以消化吸收。对于刚入校门的学生，色彩是他们刚刚接触的基础课程，我们首先应该正确地引导，打开学生的思路，让他们从一无所知到了解服装专业是一门什么样的课程。例如，在教学中可采用头脑风暴的色彩联想方式，给学生展示一组有色图片，让学生进行思维的拓展联想，使学生产生学习的兴趣，学得快乐，轻松地学到知识，同时紧扣服装主题，围绕服装发散思维。
在教学模式与方法上，根据教学环节的不同特点，我们应采用相应的教学模式，贯彻以能力培养为主的思想，使传授知识与技能训练相渗透，达到知识的系统性和能力的有序性，力求教学效果的整体优化。授课方式有三种：（1）以理论教学为主，穿行部分实训课；（2）讲授理论知识与进行技能训练相结合，以实训课为主；（3）以培养技能为主，集体进行实训课，采用专业周方式进行教学。教师应根据教学内容的不同进行教学方法的改革与探讨，如采用专题教学法、讨论式教学法、案例式教学法等。
二、重视现代教学手段
高职教育传统的教学是教师、教材、学生三位一体的教学，虽然在教学过程中也强调和重视学生的主体性，教学设计也努力体现启发、引导、发挥学生的主观能动性，但由于受到传统教学手段的限制，学生难以在封闭的教学时间和空间内实现最大程度的主体性，从而无法实现真正的自主性学习和个性化学习。
色彩教学内容整体上由两大部分组成：色彩基础部分和服装色彩应用部分。我们应注重色彩基础知识的讲解和训练，提供大量图片案例；强化服装色彩搭配设计的实践，服装色彩部分的内容穿插动态VCD最新服装流行资讯，使服装色彩配色内容、感觉与时代同步。
“远看色，近看花”。色彩在于“看”上，再美丽的色彩也不能只是想象就行的。仅仅“讲”课的方式并不适合“服装色彩”课程。我们可以运用多媒体教室等现代的方式让学生看到具体的色彩，教师可以制作一定的课件，帮助学生听到、看到具体的色彩。服装色彩课也是一门时尚的课程，知识更新速度快，我们可以通过视频的方式给学生播放国内、国际优秀时装会，通过优秀的案例来讲解其色彩原理，例如迪奥、夏奈尔等国际服装品牌时装作品。如此既能增强学生的审美能力，提高其学习的兴趣，又可以使学生在主动接受的状态下学习到色彩知识。我们还可以在课程中播放音乐，让学生进行一定的色彩联想。这称为色彩的共感觉，也就是通过人的其中一感带动其它感觉所产生的共鸣。
三、实践中与市场紧密结合
高职教育中的服装色彩课程是一门实践性很强的课程，服装色彩课的教学应让学生多参与社会实践活动、调研活动等，激发他们的求知欲望和创造欲望，鼓励学生多到市场中观察已成型的服装品牌，这些品牌是如何运作色彩搭配原理的。通过实践，学生能够将色彩的科学基础理论和现代审美的敏感有机地结合起来，养成融理性与感性为一体，追求技术美与艺术美高度统一的思维习惯，形成一定的实际动手设计能力。授课中应多讲案例分析，例如举出一个品牌，分析它在当年的流行色运用等方面及配色方面是如何适应市场的需求的。同时可以让学生尝试去制作自己预想品牌的色彩企划案练习，以提高学生的实际操作能力，引导学生使用现有资料启发灵感。
同时还可以通过学校这个平台进行校企合作的方式，开启校门，大胆探索校企结合、产教结合的新路子。我们可以在教学环节中把校内实践与校外实践相结合，在课程前段、后段过程中穿插校外写生与市场调研，学生置身于行业中，既能得到实际锻炼，又能降低实践费用，并完善《服装色彩》课实践教学的环节。与国际院校教学模式接轨，能给学生提供寻找各个方面自我差距的机会，增强学生的紧迫感，增强学生学习的自觉性。学生在每次的实践后，都会找到学习本门课程的灵感与动力，同时也使《服装色彩》教学工作从深层次上切实地满足社会需求。
最后应该强调课后辅导。高职学生都是成人，不需要我们像带中学生那样一步一步地教与学，重要的是教会学生学习的方法和正确的途径。例如可以通过网络指导的方式，给学生一些好的网站，让学生找到自己想涉猎的知识。教师在课堂上的主要任务是帮助学生解决疑难。学生能看懂、读懂的教师就不要再讲，否则就是浪费时间，学生能发现的，教师不要点明，否则就会限制学生的发展。教师应该信任学生、解放学生、调动学生、促进学生，让他们自主学习、自己探索、自己创新。
总之，重视教学质量，促进教师的专业发展，快速建立一支优秀的教师队伍，是提高高职教育教学质量的关键。
参考文献：
[1]韩慧君编.服装色彩设计[M].西南师范大学出版社，2002.
[2]谭莹，张丽英，张敏编著.服装色彩设计[M].中国地质大学出版社，2006.
关键词：中职技能大赛；计算机网络技术；教学改革
由于课程定位、教师教学理念、实训设备等因素的影响，我校《计算机网络技术》这门课程在中职技能大赛举办之前无论从教学方法、课程考核、学生学习就业情况等方面来看都开展地不好。但自从有了中职技能大赛，我校全方面地对《计算机网络技术》这门课程教学进行改革，取得了非常好的效果。以下从在中职技能大赛举办前后我校《计算机网络技术》课程教学的情况进行阐述，来说明中职技能大赛对课程教学改革重要作用。
一、中职技能比赛举办前我校《计算机网络技术》课程教学的情况
（一）课程定位
在中职技能比赛前，我校的《计算机网络技术》课程被定位成一门专业基础课，主要培养学生对计算机网络有一个较清晰全面、系统的了解，以及对当前计算机网络的主要种类和常用的网络协议有较清晰的概念，并掌握计算机网络基本操作的方法、懂得基本网络与病毒防治技术等。学生培养目标只是日常使用操作网络的能力及网络基本维护能力。
（二）课程内容
在中职技能比赛前，由于受实训条件和教师教学理念落后的制约，我校的《计算机网络技术》课程教学内容主要是理论讲授为主，实训操作为辅。学生只是掌握一些对计算机网络的认识、以及如何上网、网络病毒防治等一些基础计算机网络知识。教学内容较枯燥、单调，没有和社会需求接轨。
（三）教学方法
由于本课程的教学内容以理论为主，因此本课程的教学方法只能以讲授式教学法为主，展示教学法、讨论教学法、任务驱动法等教学方法为辅。教学方法的滞后导致学生学习兴趣不高，学生学习兴趣不高也导致了教师的教学动力不强，形成了恶性循环。
（四）课程考核
由于本课程的教学内容以理论为主，所以对学生的考核方法只能是以出试卷理论考为主、日常作业和平时表现为辅的考核方式。这种考核方法没有满足现代职业教育的要求，没有体现学生的动手能力和操作能力。
（五）实训环境
由于该门课程被定位成一门专业基础课，学校领导、老师都不是很重视，所以《计算机网络技术》这门课程的实训设备主要就是机房和多媒体教室，这些实训设备没有达到学生操作“计算机网络技术”技能的要求。
（六）学生学习和就业的情况
由于上课的内容以理论为主，而且实训环境没有达到操作的要求，学生对这门课程的学习兴趣不高，学生学到的就业操作技能不够，所以学生在“计算机网络技术”方面的就业很困难，几乎没有对口就业的学生。
二、中职技能比赛举办后我校《计算机网络技术》课程教学改革的情况
（一）课程定位的改革
在中职技能比赛后，我校的《计算机网络技术》课程被重新定位为一门专业核心课程，培养目标是培养计算机网络相关的技术应用型人才，使学生拥有局域网搭建与管理的综合能力，可以完成各种中小型企业局域网的方案设计、网络设备选择与配置、网络设备选择与配置、网络服务器的架设、管理与维护工作，从而使学生可以在各类中小企业与计算机公司、网络公司担任网络工程师、网络技术人员或网络管理员等，从事计算机网络安装、测试、计算机系统和通信网络的维护与管理等相关技术工作。
（二）教学内容和教学时数的改革
从2008年至今，《企业网络搭建及应用》项目都在计算机竞赛项目里面，而且每年竞赛的内容都不断更新，本人也在2009年参加了中职骨干教师《网络技术》国家级培训。围绕着比赛考核内容和本人参加培训学习到的新知识和理念，《计算机网络技术》这门课程的教学内容也在不断的更新，教学内容如下：
1.理解计算机网络的基本概念和局域网技术。内容主要有计算机网络的概念、计算机网络的组成和逻辑结构、网络协议与网络体系结构、OSI参考模型、TCP/IP参考模型、局域网传输介质、局域网连接设备、网络的连接方法和各类网络连接线的制作。
2.掌握二层、三层交换机设备配置。内容主要有掌握VLAN的基本概念及配置方法，掌握TRUNK协议的作用及配置方法，能够实现二层、三层交换间相同VLAN、不同VLAN之间相互通信，掌握生成树协议STP、快速生成树协议RSTP、多生成树协议MSTP的配置方法，掌握三层交换机的DHCP服务和VRRP配置，掌握交换机设置安全配置，掌握IP访问列表配置。
3.掌握路由器设备配置。内容主要有掌握直连路由、静态路由和动态路由的配置，掌握路由器设备的安全配置，掌握实现QOS的配置，掌握PPP、HDLC协议的配置，掌握广域网与NAT技术，掌握三层交换机路由能力的配置，掌握交换机与路由器间相互通信的配置。
4.掌握防火墙设备的配置。内容主要有了解防火墙的技术特点，掌握防DDOS攻击，掌握PPTP配置，掌握流量控制、VPN远程安全接入等配置方法。
5.掌握无线局域网技术的配置。内容主要有无线局域网的FATAP、FITAP，无线控制器、WEP、WPA加密，设置无线AP。
6.服务器的配置。内容主要有WINDOWS2003、2008和Linux服务器的安装，域名服务DNS、动态IP分配服务DHCP、IIS服务的配置及应用，WWW服务器、文件传输FTP服务器、邮件服务器、SAMBA服务器的配置及搭建，掌握网络打印机的安装和使用，掌握创建安全策略和防火墙设置，掌握组策略的管理。
由于教学内容较多、实训操作难度更高，为了学生能够更好、更扎实地掌握这门专业核心课程的教学内容，经我校计算机教研组全体教师的讨论，该门课程的教学时数由原来的一个学期变成两个学期。
（三）教学方法的改革
教学内容的不同，必定教学方法也要进行一定的改革。进行改革后的教学内容主要是培养学生对企业网络搭建及应用的实际操作能力，并非之前的主要培养学生对网络基础知识的理解，因此，传统的教学方法已不适用于本门课程，根据多年技能比赛辅导以及实践教学的经验，总结出以下的教学方法：
1.分组教学法：按照现有网络实训设备，把学生分组，并每组选定一名组长。组长具体协助教师完成学习内容的组织和实施，如果小组在实训过程中遇到了问题，组长带着问题与任课教师沟通，并把解决方法传授给小组其他成员。因为学生与学生之间比学生与老师之间的交流更顺畅，没有任何顾忌，所以这种教学方法既可以培养学生之间相互合作的能力，又可以锻炼学生自主解决问题的能力。
2.实训为主理论为辅教学法：改变传统的理论为主的教学方法，本课程的教学全部在网络实训室授课，把教学内容设计成二十几个技能实训案例。学生通过每节课操作实训达到掌握课程要求技能的目的。
3.探究讨论教学法：教师在某些课程的教学上，课前先把本节课的实训任务布置下去，让每个小组先讨论并进行操作，边操作边发现问题并通过老师最终解决问题。这种教学方法既培养了学生独立思考能力，又可以使学生加深对知识的理解。
4.项目教学法：在本课程的教学中，根据大赛的出题形式，围绕专业人才培养目标和教学计划的要求，并根据实训场地的条件，把“企业网搭建”这个总项目分成“用户需求分析”、“网络规划设计”、“网络硬件设备安装与配置”、“服务器系统的搭建及配置”等分项目。学生通过完成这些项目，达到学生分析、解决问题的能力及掌握课程所教学的技能。
（四）课程考核的改革
教学内容、教学方法与中职技能大赛接轨，对学生的课程考核成绩也必然要和中职技能大赛接轨。因此，本课程不能采用传统理论考核方法，而要采用我校提出的“133技能考核方法”。也就是平时技能练习占百分之二十，平时技能考核占百分之二十，期末技能考核占百分之六十。这种考核方法更能体现了学生操作能力和动手能力，也更能激发学生动手实训的兴趣和动力。
（五）实训环境的改变
为了能够实施《计算机网络技术》课程新的教学内容，学校投入45万建设网络实训室。网络实训室的构建参照中职技能比赛的环境，学生在这种环境下学习，将更快接受老师教学的内容，也更快掌握实训技能。
（六）学生学习和就业的情况
课程教学的改革最终目的就是让学生有兴趣的学习课程内容，并在学生顶岗实习时能够学有所成，顺利就业。本课程通过近5年改革，学生的学习这门课程内容的兴趣有很大提高，学生的就业情况也变得很好。在这5年里，在“计算机网络技术”方面对口就业上，每年都有一批学生到中国移动公司钦州分公司或者钦北防一些中、大型的电脑公司从事网络安装与调试的工作。为了能够实现“传帮带”，更好地引导学生就业和学习的目标，每年新生开学的时候，作者会安排上一年在中国移动公司钦州分公司就业的学长到学校向新入学的计算机专业的同学传授在校学习和出去就业好的经验。通过这种“传帮带”，更能够激发学生学习的兴趣和动力。
三、结束语
中职技能大赛很好的导向了课程改革，改变了课程定位，更新了教学内容，创新了教学方法，改革了教学考核方法，优化了教学环境，最终实现了学生学习兴趣和就业双提高。可以说，在中职学校教育发展史上，中职技能大赛对课程教学改革起到里程碑的作用。
参考文献：
[1]李淑芝，兰红，李书新.以学科竞赛为依托强化信息类学生创新能力的探索与实践[J].江西理工大学学报，2013（02）.
一、实施就业优先，为经济社会发展奠定坚实基础
就业是民生之本，促进就业是今后长时期重大而艰巨的任务。潜江市在促进就业实践中，顺应发展要求，实现促进就业与经济社会发展良性互动，为经济社会发展添砖加瓦。
一是在落实就业优先、扩大就业上作文章。就业优先就是要选择扩大就业的经济发展方式，形成经济发展与扩大就业良性互动的长效机制。潜江市把就业创业具体工作目标下达给各地政府，作为基本考核指标。在财政支出逐年较大幅度增长的情况下，就业支出约占财政总支出的1.5%。在市场调节为主的前提下，坚持政府引导的职能，不断优化完善就业政策、产业政策、财政政策、税收政策、投资政策及收入分配政策，促进劳动密集型企业和第三产业、民营经济的发展，拓展就业岗位。
二是在发展劳务经济、增加就业上下功夫。为解决农业富余劳动力的就业难问题，潜江市通过强化政府部门责任、建立平等就业制度、拓展就业服务功能，做到农村劳动力就近就地转移和劳务输出相结合，使劳务经济成为增加就业的重要渠道，全市农业富余劳动力转移就业累计23.4万人，年创劳务收入40多亿元。同时加快人力资源配置领域的改革进程，解决好与农民工就业相关的项目，如收入分配、社会保障、教育、医疗、住房、环境、文化等方面的问题，在增加就业的同时提升农民工就业质量。
三是在强化预警调控、减少失业上想办法。近年来，潜江市完善失业预警和调控办法，以控制失业率为目标，以强化人力资源服务为手段，充分运用扩大就业，促进再就业的政策措施，对城镇失业的源头进行调控，把失业造成的影响控制在社会可承受的程度。制定了援企稳岗办法，每年安排240万元资金，开展困难企业内部职工转岗培训安置，有效控制企业裁员，避免出现大范围失业、集中失业现象。
二、加强扶持引导，为产业结构调整创造便利条件
随着经济全球化、信息一体化，经济产业结构调整升级加速，一方面新增了就业岗位，另一方面要求有新技能的劳动力上岗。在新形势下，如何做到人力资源服务与经济产业结构调整相适应、相协调，成为就业工作中的一个突出问题。从潜江实践看，需采取四项基本措施。
一是大力发展“两新”民营企业。在发展经济过程中，民营企业中新行业、新企业已成为吸纳就业的主要渠道。2014年潜江新增就业岗位中，华中家具产业园、盐化工产业园、食品工业园等“两新”民营企业吸纳就业占总量的53%。潜江市专门成立中小企业服务中心和创业指导服务中心，建立创业培训、创业孵化、项目支持、市场拓展、法律援助等服务措施，鼓励发展有利于扩大就业的新行业、新产业，大力支持各类中小企业发展，拓展就业空间。
二是着力打造推介劳务品牌。近年来，潜江市结合实际，通过制定与劳务品牌发展相适应的政策法规，采取免费、出资、补贴、奖励等各种支持手段，为劳务品牌创造了良好的环境。目前成功推介的“潜江裁缝”、“潜江龙虾工”劳务品牌在国内已产生了很大影响，“潜江裁缝”两次入选“中国十佳劳务品牌”，“潜江龙虾工”被评定为“湖北省第三批劳务品牌”。目前劳务品牌从业人员达14.8万人，年均收入已超过3万元，年实现劳务收入40亿多元，同时造就了一大批服装、化工等技能型和管理型的人才，推动全市服装产业、龙虾养殖加工产业向规模化、效益化、产业链方向发展，壮大了地方经济。同时潜江市将继续推介“潜江化工”、“潜江木工”、“潜江机加工”等劳务品牌，当一个又一个劳务品牌被成功推出，在潜江劳动者的就业之路，还会越走越宽，越走越广。
三是大力促进创业带动就业。就业是民生之本，创业是致富之源。潜江市把促进创业带动就业作为促进就业的主要措施，通过完善创业服务体系、举办创业洽谈会、设立创业扶持资金、建立创业孵化基地、扶持创业带头人等政策措施，增加融资渠道，放宽市场准入限制，培育专业化市场，使更多的劳动者自谋职业、自主创业，为产业发展注入活力。2014年，全市创业5654人，带动9852人实现就业，为创业者发放小额担保贷款6255万元。
四是全力推行人才评价服务。专业技术人才、高技能人才是企业发展的重要力量，但人才就业不能一“就”了事，潜江市把人才评价服务工作作为稳定就业和高质量就业的有效手段，通过指导企业人力资源岗位管理、提供专业知识培训、开展职称评审和职业技能鉴定等服务，每年为企业提供人才评价服务2800余人次，为企业人才找到了归宿感、成就感。
三、搭建服务体系，为各类企业发展提供人才支撑
人力资源服务体系是劳动力供求双方招聘洽谈的主要载体，是加快推进统筹城乡就业发展的重要内容。近年来，潜江结合市情，统筹布局，认真搭建一个开放的、统一的、透明的、高效的人力资源市场服务体系，满足各类企业对技能人才的需求。
一是健全人力资源市场，优化人力资源配置。近年来，潜江市统一建立城乡人力资源服务平台建设标准，以区位优势明显、总体布局合理、建设规模适宜、服务功能完善为原则，建立健全适应现代化经济建设的统一开放、平等竞争、规范有序、优质高效、城乡一体的人力资源市场。健全就业准入制度，规范用工条件、劳动合同、工资分配、权益保护，统一社会保障模式、政策标准、管理体制，充分发挥人力资源市场工资指导价位的杠杆作用、社会保险的保障作用、职业资格证书的准入作用，促进劳动者有序流动、自主择业、平等就业、优化配置。
为加强对店面、店员有效管理，使店长工作正常、有序的履行，避免出现无章可循的状况，特制定2018年下半工作计划。
一、早班：按店规规定穿工作装上班，早八点半开门后，安排一人打扫卫生，一人在试衣间涂眼影、唇彩、腮红（时间不超出五分钟），后轮换。八点四十五分安排早班工作，具体为根据店内圈圈账制定配货清单，交给业务经理，整理样面（橱窗模特、灯模三日一换）。后二人轮流站于店前处迎宾。
为防止因样面空缺或地面不清洁导致扣分发生店员和负责人之间出现扯皮、推诿状况，二人应分清所负责片区。
注意要点：因早班相对客流较少（除节假日外），将工作重心着重于进销账、圈圈账和导购员作一些短时间的案例交流（但不能影响销售）、短期备货、店堂环境及一些后勤工作。
二、午间交接：下午班店员xx点进店后，店长和副店长进行现金、账目的交接，店员进行货品的交接，交接后店长和副店长在工作日记上签字确认。如店长、副店长提前交接完毕，应协助店员点货。常规班中午交接应清点上班所销售货品的库存，另外每周二中午两班清点所有货品的库存。
三、下午班：下午接班后，主要注意四个问题，应于店堂无人时逐次检查。
销售灯光卫生样面
至晚七点整，开始作销售日报、圈圈账、进销存卡。
注意要点：下午班时，由于工作时间较长，顾客流为时断时续，必须注意调节好本人和店员的精神状态。临下班时，同中午交接班一样，必须要四十五分钟内独立完成销售日报、圈圈账、进销存卡。
四、月末盘存：每月底后一天晚七点全体人员盘点。尽全力在一日内完成盘货及对账工作，第二日作好盘存报表交给会计。
五、整店销售：不要把视野局限于个人利益或只思考为老板创造多少利润上。
20XX服装店长下半年工作计划（二）
为了更好的开展2018年下半年工作，特制定以下工作计划：
一、清点货品，做到心中有数
1、掌握每款货品数量
2、掌握每款号码情况及数量
3、掌握前十大货品库存情况及时补货，并让每位员了解。
4、近期整理库房，做到井然有序，便于找货、盘货。
二、管理好账目
1、做到日清、日结、日总、日存、日报。
2、做到心中有数，每款每日销售数量及占比。并进行销售同比及环比分析，同时对货品进行调整。
三、管理好员工
1、稳，稳定在职员工，逐一谈，了解内心需求及动向。
2、招，招聘新员工，做到招之能来，来之能用，用之能胜。
3、训，培训员工。
（1）做到每位员工均了解公司制度，
（2）在无顾客时，培训员工的销售技巧如服饰搭配、话术表达等知识技巧。
4、保，保证卖场有足够的销售人员，目的是保证销售额。
5、提，提高销售人员的销售技巧，货品知识等，便销售人员成为一顶一的干将，并为企业提供优秀的管理人员。
四、商品陈列
1、按公司要求，做好服装陈列。做到精中有细，细中有致。通过陈列使顾客产生购买行为。
2、在陈列上争取创新，开发员工的创新思维，激发员工创新力，并根据创新结果给予物质奖励。目的是挖掘员工潜力，激励员工创新思想。
3、调整服装陈列，随时变换搭配，让新顾客有耳目一新的感觉，老顾客有新感觉。
五、增加销售额
1、通过培训指导员工，从单个顾客销售数量上入手，挖掘顾客需求分析顾客类型，多做销售附加。
2、掌握每次促销活动，在活动前与所有员工共同分析，做到事前的准备，事中有跟进，事后有总结。
主打高腰短裙
Caroline 财务总监
“虽然不需要以套装形象示人,但每天还是会见客。为了保持专业形象,我会选择斯文的穿着。衣服尽量保持素净,但偶尔也会穿着黑白灰的印花单品。高腰半截裙搭配衬衫是我最近很喜欢的搭配,简单之余,高腰的设计带着时尚感。
可以在腰间搭配一条较粗的腰带,这样可以立即美化腰线,令身形变得更修长。即使偶尔令自己忽略的小肚腩,也可以被恰到好处地遮掩。”
你可以偷师Céline
本季春夏Céline得到比以往更多的关注,原因是Phoebe Philo执掌帅印。“我要梳理一下,把Céline 变得强壮有力―一种现代的极简派艺术风格,”她说道。于是Céline本季得到了热烈的掌声。
剪裁利落的轮廓线条和质感强烈的面料,是Phoebe Philo的拿手好戏,这位擅长简约风格的女设计师在家里完成了这个出色的系列。你不会再担心那不怎么出色的裙子,或是拿命来穿的鞋子。Phoebe Philo将实用主义发挥到极致,每件你都能想到适合的场合,整个系列你都想搬回家。大量运用黑白米驼色,使得秀场充满了巴黎的优雅,这才像法国牌子啊。
以衬衫搭配高腰裙子,是本季重要的着装指标,加上柔软的皮革运用,你所能感知的就是Céline那强烈的人性化转变。
1. Furla方形米色腕表
具备星期与日期的方形腕表相当实用,陪衬米色表带很优雅。
2. Burberry Brit格子衬衫
轻薄的绢丝质地,比传统的配色更见年轻。
3. Kookaï灰色腰带
配上斜纹布料低调而时髦。
4. Boss Black层叠手袋
多层层叠的褶皱边设计很考功夫。
5. Elm缠绕式衬衫
低调中相当特别,具有设计感。
6. Max&Co.蓝灰色结饰短裙
利用布料本身的韧性,做出褶皱效果,朴实却相当不俗。
7. H&M啡色高跟鞋
高跟鞋的细带设计十分中性,有些强势。
必备外套裤装
Danni 保险经理
“作为保险业的人员,穿着自然需要庄重。但我不是很喜欢太沉闷的套装,所以平日我都喜欢以开襟外套来搭配裤装,这样比较能给人新鲜感。公司的客户多为大机构,他们也对时尚有较高的认知,所以可以花些心思搭配一些流行的单品。
九分裤是本季很流行的单品,我会用来搭配外套,露出脚踝的部分自然需要高跟鞋来修饰。普通鞋款就很好,但通常我会找找设计上有些跳脱,却不至于太Over的款,这才会让别人更留意你。在保险业这个以人脉著称的行业,一定要让别人能记住你,这样你才能有胜算的把握。”
你可以偷师Chloé
对于频频更换设计师的Chloé,却总是能延续固有的轻松浪漫和精致随意,这不得不说是个奇迹。本季春夏仍然是以飘逸的线条为主,加上米、白和军绿色,带着旅行的美感,打造出一个超越季节性的衣柜。
整个春夏系列都很时尚别致,而且耐用。没有任何喧哗的设计,都以穿衣者的切实需要为依归,手工精巧,剪裁细腻,容易配衬。值得留意的是套装的变奏在本季非常突出,宽大如男士西装的上装搭配同色系裤装,或是略微松身的开襟外套搭配贴身的九分裤,带着一种中性的潇洒美态。
水洗皮革制成的平底凉鞋令你体验到如裸足步行般舒适,但这更适合在度假时穿着。总的来说,也是利用非感的调子来轻易俘虏人心。
1. EQ:IQ灰色丝麻九分裤 HK$1200
贴身的柔软质感非常适合这个季节穿着。
2. H&M米色外套
有着和风设计的外套,黑色的缎带很抢眼。
3. Dries Van Noten拼色高跟鞋
正面是非常OL的感觉,但后跟就不甘寂寞。
4. Guess金色腕表 RMB1955
金色腕表增加抢眼度,容易搭配。
5. Sportmax米灰色的手袋
米色牛皮包边的手袋,正面加多个去钱包的袋子,非常实用。
最爱时尚混搭
Katharine 公关主任
“作为公关行业,外表是很重要的,尤其我做的是奢侈品行业,衣着要给人专业又具备时尚的触感。公司没有特别限制衣着要求,我平时比较偏爱混搭,例如雪纺搭配麻料的裤装,或是印花搭配印花,本身没有太大的限制。
我特别钟意一些实用,而且不会太大的手袋,给人灵巧感,又显得比较Lady。此外鞋子是我非常注重的一个环节,平时要是不出去见客户,我会选择平底款,较为舒服,也不失优雅,但如果外出就会选颜色以及细节方面和整体较吻合的高跟鞋。”
你可以偷师Bally
虽然本季是Bally的创意总监Brian Atwood最后一次为品牌效力,但却赋予了它更多的自信,他说:“本季灵感来自众多经典电影中的女性形象,如《声名狼藉》、《唐人街》、《神秘眼》、《走出非洲》、《美国舞男》。这些形象各不相同,但都给人一种自然优雅的感觉,充满浓郁的欧洲情调。”
于是你看到本季Bally所呈现的如梦幻般的色调,比如烟灰、雾蓝、锈红,配合修身利落的剪裁和丰富多变的材质使得整个系列呈现出精致、自然、奢华之感。
本季春夏女装系列企图通过精心剪裁造就修长的轮廓,并且在穿着上强调舒适宽松,各种细节的装饰,清晰地传达出都市的摩登感觉,及一种非常完美的自信优雅。双排扣及膝裙搭配裸色丝质衬衫,辅以强势的蛇纹腰带,令时髦女性的形象深入人心。
1. Lanvin蟒蛇皮高跟鞋
精致的细节设计,能为你整体形象加分不少。
2. A|X印花雪纺上装 RMB890
似油画般的写意,用色柔和,十分女性化。
3. Marc by Marc Jacobs拉链手提包 RMB5290
多拉链的解构设计,颜色容易搭配,倍添性格。
4. Max&Co.平底凉鞋
穿着舒服之余,黄棕配色很出挑。
5. Longchamp深蓝色挎包
低调的颜色,配合实用的设计,最适合职场。
6. Burberry Prorsum雪纺结饰短裙
柔美的结饰设计,令到你的职场形象更为出众。
巧用女性化细节
Rebecca 高管培训
“作为高管培训,虽然不需要外出会见客户,但是给管理阶层培训,我都倾向穿得较为正式。我的工作非常强调亲和力,这也使得我平时会在基本的黑白灰的衣着里增加细节。我喜欢长款的西装,比普通的套装更为时尚,却又不会太过分。
要在这些规规矩矩的衣服中增添细节,我会选择较女性化的。每到春夏蕾丝、花朵都成了人气单品,我会在西装里搭配贴身上装的打底,有了她们的装饰,让我既端庄又不失女人味。鞋子的话,我就倾向中跟,穿着舒适,又能与套装很好搭配。”
你可以偷师 Stella McCartney
如果你不喜欢想太多要穿什么好,但是又希望看起来年轻、性感、时尚的话,无疑Stella McCartney是最好的选择。身为三个年幼孩子的母亲,又是时尚王国的领袖,McCartney非常知道女人想要什么。
本季品牌献上的并不是经典的瘦长男孩形象,虽然长款的西装仍是保留项目,McCartney将剪裁变得更加女性化、更妩媚。银色生丝山东绸外套是主打,配上优雅的单边翻领,或是甜美的细腰窄裙配上缠绕的腰带及宽松的丝质长裤,就都比以往更Feminine。
“夏天不是侵略性的” McCartney在秀场后台表示,而这种想法也延伸至夜晚,对于晚装她推荐红色、蓝色和橘红色有着波浪形领口及下摆的洋装。即使在日装部分,她也大胆地加入肉色的蕾丝背心,“我要教导我的顾客不要去害怕简单的事物”她如此表示。正是这份自信,让她的作品一直赢尽女人心。
1. Max&Co.纱质花朵上装
配上立体的纱质花朵,优雅到极致。
2. Furla细带圆形腕表
女性化的腕表除了实用也是极好的配饰。
3. Fendi小羊皮拼织物凉鞋
黑色小羊皮搭配竹编织物,耐穿又环保。
4. Anteprima粉绿色小挎包
淡雅的色调,为沉闷的服装带来一线生机。
5. Versus回形针装饰长西装
用上回形针装饰,令黑西装变得活泼起来
6. Lanvin系蝴蝶结九分裤
腰带的蝴蝶结实用且美观,具有女人味。
首选舒适针织
Susan IT工程师
“人人都知道,IT行业对于着装是没有什么严格的要求,正式的OL套装与我完全没关系。我上班的衣服都以Casual舒适为主,春夏我就特别喜欢轻薄的针织衫,除了较好的透气性,也显得斯斯文文,还可以与薄围巾搭配出Layering的效果。
我平时自己会带Laptop上班,所以对我而言耐用的Totes袋非常适合,当然我会倾向选择有些Colorful的款式,较为抢眼。不穿高跟鞋,那我一定就会穿波鞋,还有IT人士的标准配备――胶表,当然颜色得Sharp。”
你可以偷师 Sportmax
相对MaxMara的太过老成,Sportmax散发的青春热力却是挡都挡不住的,本季春夏融合了爱德华七世时代风格、朋克风格、Teddy boys风格以及工厂风格。
丝质、麻质以及棉质等春夏常见的材质创作了整个系列,然而设计师刻意透过物料拼接及色调对比,并配搭立体的图案,打造一动一静的强烈对比视效,再加上新作以军绿色、黑色以及灰色等贯穿,带点运动及军事风的味道,展示出时尚女性的硬朗一面。
品牌的设计向来以型格取胜,本季设计师就从图案及物料方面下功夫,营造出视觉上的错觉效果,玩味十足。带着光泽感的针织薄上装,随意舒适,搭配的却是裸色的蕾丝短裙,势要将运动性感完全释放。可以手提斜挎两用的包包,更是在背面用上蕾丝装饰,令人惊喜。
1. MCM粉色购物袋
超大的容量,可以用来放置电脑。
2. Marc Jacobs灰色蕾丝针织衫
以蕾丝和珍珠装饰,带着点少女的青春气息。
3. iBlues蓝白格纹短裤
清爽如初夏的配色,绝对是必备之作。
4. Toy Watch紫色腕表
贝母表面搭配紫色的表壳,比流行多了份高贵。
5. Lanvin牛仔布鞋
牛仔布拼漆皮的搭配,带着时髦的感觉。
6. Levi's牛仔连体衫 RMB799
大热的连体款式用来搭配针织衫最合适不过。
配饰点睛西装
Doris 高级律师
“毫无疑问我们一定需要穿着套装,而且黑色与深蓝是最适合的。但是我会在公文袋和手袋上挑选有光泽的,这样才能打破沉闷,硬身的袋款能让我的法律文书不会有折痕。此外我还会在眼镜框上花些心思,略带颜色的镜架可以起到修饰面色的作用呢。”
Joan 投资顾问
“你都知道在银行工作除了黑西装就是蓝套装,化妆又不能过浓,在这么多限制中要打扮出自己的风格真是不太容易,我会选择一些颜色低调的印花方巾系在手袋上作为点缀,或是以型格的马甲来搭配西装以增添时尚美感。”
你可以偷师Jil Sander
越是商业化程度高的都市,如香港、上海,Jil Sander越是有一大批职场女Fans。本季Jil Sander回到层叠的细节设计,为的是回到最纯粹的初衷,连设计师Raf Simons也不禁说:“我找到了回归自然的方式”,“一种完美回归简单的设计风格。”所以在新一季的设计中选用亚麻和绸纱等作为衣料的同时,繁复的设计却呈现出意想不到的简单利落。
秀场呈现的春夏系列仍然是带着Jil Snader那种自然调性的利落商务女装;微带着海军蓝的套装则是系上鲜艳摩登的皮带,让身型更加修长。新系列还包括了许多夹克,材质是经过染色的亚麻布料。
除了设计迎合喜爱品牌的忠实顾客外,Jil Sander还是坚持尝试许多实验性的设计,例如用一条细长的腰带束在传统的西装外面,顿时变化万千,这不禁让人对Raf Simons下一季的成衣系列充满了期待。
1. Dior紫色印花方巾
可以系在颈间,也可以缠在手袋上,一物两用。
2. Max&Co.黑色眼镜架
镜腿的擦色,感觉是不经意间染上的一抹胭脂。
3. Dior黑色蛇纹手袋
弧形的线条由同色调配色的车缝线强调突出,蟒蛇皮和鳄鱼皮外观极具贵气。
4. iBlues黑色修身西装
两粒扣西装经典而不过时,属于Must Buy。
5. Servane Gaxotte猫女郎项链
一条有趣的项链可以让你看上去更具亲和力。
6. Stroili Oro珍珠耳钉
简单的珍珠耳钉,最适合搭配正装。
7. iBlues黑色窄身西裤
只有贴身的设计才能将双腿线条完美修饰。
8. Ann Demeulemeester黑色马甲
利落的线条感,搭配西装立马变得抢眼。
孩子脱袜子、脱鞋一般1岁多时就能做到。2岁左右，孩子的自我意识萌发，开始闹“独立”，很多事情都要和大人抢着干。另外，这段时间孩子有个模仿敏感期，学习新事物的兴致很浓，这时结合如厕训练，进行穿脱衣物的训练可以一举两得。
对于生日在9月份之前的孩子，3周岁入园时穿脱衣物的要求不宜过高。穿袜子和穿搭扣鞋比较容易学会，关键是要学会穿脱裤子。对于上衣可不作要求。对于生日在9月份之后，要晚一年入园的孩子，可以提高些要求，练习穿脱套头衫，开衫，甚至可以学习扣纽扣等难度系数高的动作。
练习穿脱裤子最好是夏天和如厕训练结合。穿脱开衫春、秋季节训练为宜。
训练装备：搭扣鞋、装有松紧带的裤子、开衫背心
这三样东西是入园的必备法宝，因而很有必要让孩子提前练习。
* 搭扣鞋：孩子的鞋不要系鞋带，最好使用魔术贴由里往外拉过来一贴即可的搭扣鞋。如果不慎购买了需穿过小洞再折回来贴上的鞋子，家长可以把搭扣的尾端叠起缝上，防止孩子把搭扣拉出来而又塞不回去。
提醒：鞋子一定要舒适合脚，因为幼儿园户外活动较多，活动量大。初入园最好不要穿新鞋，选择已经适应过一段时间，并能熟练穿脱的鞋。有些孩子能熟练穿脱鞋子，但还是不容易分清左右。没关系，家长可用一些小技巧帮助孩子辨别，比如左边绣朵小红花，右边绣朵小黄花，或者左右两边贴两个不同的卡通图案以示区别。
* 装有松紧带的裤子：男女宝宝的裤子都宜较宽松，裤腰不应太紧，首选穿松紧带皮筋的裤腰。注意皮筋不宜太细，不宜选择需要拉拉链或扣扣子的裤子。背带裤、喇叭裤、紧身裤、牛仔裤等虽然好看，但会给孩子练习穿脱裤子造成极大的负担，不可取，尤其不能穿着入园。
提醒：初入园一定要多准备两套裤子，即便孩子已经学会了自己如厕，换了环境也可能因为紧张而尿裤子。另外，不要给孩子穿太多裤子，冬季入园孩子穿裤子的最佳选择是“二加一”，即一条棉毛裤加棉裤，这是较容易穿脱的搭配，再冷时就加一条羊毛裤。
* 开衫背心：入园后，老师一般会提醒家长，最好备一件夹棉的开衫背心（或羽绒背心）在幼儿园，既能让孩子活动自如，又能避免受寒。做操时可脱下，听故事时又需穿上，时穿时脱，最好要自己学会。
提醒：冬季上装的最佳搭配是“三加一”，即一件棉毛衫、一件毛线衣、一件棉外套或者羽绒外套。到园后即可脱下外套换上背心，这样既可保暖又不会影响孩子活动。
训练过程：说明技巧，多加练习
训练孩子穿脱衣物的秘诀其实就是家长的一懒一勤。
哪里懒？手儿懒！
2岁多的孩子其实是非常勤快的，他们正处于旺盛的模仿期，什么都要自己学着做一做。除非是家长一直包办惯了，或者孩子受的束缚过多（比如家长总是批评他不该这样不该那样），否则孩子都有自己动手的兴趣。开始他们会把穿脱鞋袜当作游戏，家长不要阻止，在孩子“游戏”衣物的过程中，家长尽可能少动手，多一点耐心，多给孩子一点时间，让他们自己去探索。
哪里勤？嘴巴勤！
在引导孩子穿脱衣物的过程中，家长的嘴巴一定要勤快，多鼓励，多表扬，用语言教给孩子穿衣的小窍门。比如孩子自己想脱衣服，却脱不下来时，家长在一旁要为他打气“还差一点噢，做得真不错！”在他遇到困难时，稍微帮他一点忙，让他产生“我能自己脱下来”的自信。 还可以使用一些简短有趣的儿歌，来激发孩子穿脱衣服的兴趣。例如《穿衣歌》：抓领子，盖房子，小老鼠，出洞子，吱溜吱溜上房子。
该教给孩子的穿衣小窍门有哪里呢？比如，用语言反复强调穿脱衣服的顺序是“先脱鞋，再脱裤，最后脱衣服”，“先穿衣，再穿裤，最后穿鞋子” 。鞋子的穿脱孩子自己摸索几遍就能学会，有难度的是穿脱衣裤的学习。
巧分前后 穿衣裤首先要能辨识衣服的先后。家长购买衣服时要有意选择有标记的，教孩子学会观察，“你看，小熊在前面”，或者在裤子、上衣的前面做个记号，让孩子记住。
巧脱裤子 教孩子脱裤子的技巧，双手拉住裤腰两侧，向前弯腰，顺着方向把裤子拉到臀部下面，然后坐下来，把两腿从裤筒里脱出来即可。如果是如厕，只需拉到臀部以下即可。孩子刚开始练习时，往往裤子没完全脱下就坐在座便器上，或者干脆一下子脱到地上再如厕，这个度需要多加练习。
巧穿开衫 教孩子双手提住衣领的两端，然后从头上向后一披，把衣服披在背上，再将手伸入衣袖。在将手伸入衣袖和穿裤子时可以加上有趣的语言辅助，如“两列火车钻山洞，一列钻进一个洞”。
Tips:穿脱衣物好处多
可别小看这穿衣训练，孩子穿脱衣物的教导和身体成长状况密切相关，在穿脱衣物的过程中，孩子的诸多能力可以得到发展。
培养独立意识——当孩子能自己穿脱衣物时，表示他逐渐可以脱离照顾者的帮助迈向独立。
发展精细动作——扣纽扣、拉拉链、系鞋带、打蝴蝶结，等等，这些关于穿衣的动作都可以锻炼孩子的精细动作能力。
【关键词】网络操作系统；课程改革；课程标准
在我院新一轮的课程改革中，对每一门课程的定位、课程标准、整体设计、项目选取、教案、课件以及微课程等都进行了重新设计。其中，网络操作系统课程的课程标准也在课改的过程中进行了重新修订。课程标准中规定了本课程的性质、目标、内容、项目设计、考核方式和教材资料选取等内容，面向全体计算机网络技术专业学生提出了学习的基本要求。
1.课程概述
1.1基本信息
学分：4 学时：60 授课对象：计算机网络技术专业二年级学生
先修课：网络基础、网络安装与综合布线
后续课：网络工程设计与实施、网络安全技术
1.2课程性质
本课程是集企业网络组建与维护于一体的计算机网络技术专业核心课程。
1.3课程定位
依据计算机网络技术专业的人才培养方案和目标，网络操作系统课程应定位于培养网络管理技能专业人才，通过对本门课程的学习，学生应能熟练对当前实用先进的网络操作系统进行操作，实现网络服务搭建和管理。
2.课程目标
2.1总体目标
在网络操作系统的学习过程中，学生应能培养良好的学习能力和团队协作能力，培养良好的职业素养和创新精神，成为具备网络开发与管理能力的高级技术人才。
2.2具体目标
2.2.1能力目标。
能够根据网络环境安装和维护服务器系统软件和应用软件；能够根据网络环境和行业标准搭建与配备网络；能够针对不同网络环境的需求部署与管理域服务环境；能够根据实际需求管理域环境中的用户及赋予相应权限；能够针对网络环境中服务器的特征选择文件系统并进行良好地管理；能够运用磁盘管理知识管理服务器磁盘并根据不同用户级别进行磁盘配额；能够根据网络环境的需求搭建与管理各种Windows网络服务器，如DNS服务器、DHCP服务器、Web服务器、FTP服务器、E-mail服务器等，保证所有系统持续处于良好的工作状态。
2.2.2知识目标。
掌握安装和配置Windows Server以及部署客户机的方法；理解如何根据实际情况对Windows Server环境进行网络配置；掌握本地账户和域账户的管理； 掌握对服务器磁盘进行分区、格式化和磁盘配额的方法；掌握配置和管理Windows Server的各种网络服务的方法；知道通过配置适当的权限和策略来保障Windows网络安全；掌握Windows Server域环境下的办公网络的组建与维护。
3.课程内容及学时安排
4.能力训练项目设计
本课程采用“贯穿项目”训练综合能力为主的模式。为了让学生更好地掌握网络操作系统的规划、安装、配置与管理的整个过程，教师带领学生在课上完成一个综合的大项目-“校园网网络建设与管理”。并基于真实的职业岗位工作任务设计了教学情境，将整个项目分为10个子项目，教师的角色是“项目经理”，学生的角色是“网络管理助理工程师”，每个子项目都以项目的真实情境引出教学任务，由浅入深、系统全面地让学生通过项目开发完成知识点的学习。具体子项目安排如下：
子项目1 校园网网络操作系统规划与系统安装
子项目2 为校园网部署与管理域服务环境
子项目3 管理校园网的用户账户和组
子项目4 校园网文件系统与共享资源的管理
子项目5 校园网服务器中磁盘的配置与管理
子项目6 为校园网配置与管理DNS服务器实现域名解析
子项目7 为校园网配置与管理DHCP服务器实现IP地址动态分配
子项目8 为校园网配置与管理Web服务器实现网站
子项目9 为校园网配置与管理FTP服务器实现校园内数据传输
子项目10 为校园网配置与管理E-mail服务器实现电子邮件传输
针对每个子项目都详细地规划了拟实现的知识目标和能力目标、相关支撑知识、训练方式及步骤、项目阶段结果和考核评价方式等内容，在完成项目的同时，既能保证学生掌握基本理论知识和项目实践能力，也能保证教师在教学的同时合理评价每一位学生掌握知识技能的程度，教学效果十分理想。
5.考核方案设计
5.1考核总体规划
平时成绩（15%）+子项目实操考核（50%）+课程总结报告（15%）+期末测试（20%）。
5.2具体考核方案
5.2.1平时成绩。
考核方式为过程考核，考核点为考勤、提问、作业、课堂表现，所占比例为15%。
5.2.2子项目考核。
子项目考核共10项，考核方式为实操考核，每个子项目所占比例为5%。
5.2.3课程总结报告。
考核方式为课程总结报告撰写，所占比例为15%。
5.2.4期末测试。
考核方式为笔试，考核点为课程中涉及到的主要理论知识点，所占比例为20%。
6.教材、资料的选取
6.1教材选用
《网络操作系统教程-Windows Server 2003管理与配置》， 刘本军编写，机械工业出版社。
6.2参考资料
《网络操作系统》，杜文才编写，清华大学出版社。
《计算机网络操作系统（第二版）――Windows Server 2008管理与配置》，张浩军、赵玉娟编写，中国水利水电出版社。
《网络操作系统――基于Windows Server 2003》，龚涛，鲁立编写，机械工业出版社。
6.3网络资源
网络操作系统课程精品课网站：http：///windows/ 。
6.4所需仪器设备
配置较高，运行速度较快的计算机即可。
6.5教学软件
Window Server和VMware Workstation
参考文献：
[1]瞿敏，田正文，胥胜林.组建与维护企业网络#课程标准的研究与应用[J].中小企业管理与科技（上旬刊）.2013，04.
服装陈列设计在中国是其实新型的综合性学科，随着中国服装产业的兴起，服装陈列设计对企业也越来越重要。要在终端赢得更好的市场和更多的顾客，要求陈列设计师德综合素质也越来越高，它融合了视觉艺术、心理学、营销学等多门学科知识，也是服装企业“决胜终端”的重要营销手段之一，通过对灯光、色彩、背景、搭配、道具、音乐、POP海报、通道等科学而又合理的规划，以达到促进产品销售，提升品形象的目的。国外把服装陈列称之为“视觉营销”，足见陈列在营销中的地位。良好的服装陈列设计可以起到吸引消费者，从而达到营销的目的。服装陈列设计在国外起步较早，无论是教育方面还是在实际应用方面都比国内要成熟许多，陈列设计已经成为服装产业必不可少的组成部分，然而在国内却是个模糊的概念，陈列人才的教育近乎空白状态，许多卖场聘用的陈列师大多是平面设计、服装设计或环境艺术设计的从业人员，还有的卖场在陈列方面不甚讲究，直接由一线的营销人员完成，由于知识结构不够全面，导致了陈列技术不够专业的整体状况，从以下几个方面分析卖场陈列与与营销之间的关系：
一、空间布局
良好的空间布置给人创造出舒适的购物环境。服装专卖店的空间可以分为视觉空间、功能空间、心理空间等。视觉空间要讲究通透，流畅而且给人的视觉带来美感；活动空间、购物空间都要以人为本，要以符合人体工程学的原理，使顾客行走购物非常自如；心理空间是指顾客对空间的心理体验，是放松的还是紧张的、是闭塞的还是开阔的。专卖店的空间布局要把这三个空间统一起来，给顾客形成整体风格。将店铺划分为不同区域，重点区域是灯光最亮，最容易被看到的位置，一般是对着门的方位，橱窗或模特的区域，或者店铺两侧靠墙的货架，可以摆放当季主推的流行款式，一般顾客的选择度和接受度都较高；相对重要区域是相对醒目的位置，一般在店铺的中岛柜台和收银台附近，可以陈列款式次于当季新款，存货较多、较符合大众口味的款式；次要区域区则是光线昏暗的角落，可以摆放一些颜色相对独立，或存货已不多、尺码不全的衣服。在服装专卖店的空间设计中，应当遵循这三种空间的划分法，充分尊重人的需求，有效地利用每一个空间点，达到顾客需求与室内空间大小结合的统一。
二、服装构成形态
服装构成形态分为叠装、侧挂（正挂、侧挂等）、人模出样。在服装专卖店中，对服装的陈列要考虑消费者的需求，充分挖掘出每款产品的消费群定位。服装展示要依据空间的大小形状，仔细规划出店内通道和引导顾客的线路，并考虑前后左右的关系，遵循展示与陈列相结合的原则。一方面，服装可分类别展示，即上下装，配件分开；另一方面，也可采取服装和配饰结合在一起的整套展示。比如：服装设计的款式重点在袖口，服装设计师当下设计亮点在袖口，那么陈列设计师在卖场终端陈列的时候，就不能采用叠装的形态，只能采用挂装或者搭配出样的方式，来展示服装的亮点，吸引消费者的视线增加试穿率，最终使其购买。
三、卖场色彩、灯光
卖场色彩在卖场中起到重要的作用，也像卖场的魔术师一样，控制变换卖场的整个气氛。色彩在卖场中很难控制，不同服装有不同服装的主体色彩。比如：运动装色彩鲜艳，对比较大；中老年装色彩比较素净，色彩单调；童装色彩图案丰富等等，在调整色彩的时候，可以采用不同的方法。比如：对比色搭配，经常应用于橱窗陈列中，通常由于运动服装和休闲装的品牌特性，卖场中对比色的搭配范围比较广泛；高档女装和男装卖场内部的对比色搭配通常进行部分的点缀，主要是丰富卖场的色彩搭配方式，调节卖场气氛。类似色搭配，类似色的搭配比较擅长制造柔和、秩序、和谐、温馨的感觉，是卖场中使用最多的一种搭配方式，也是高档女装、男装常用的搭配方式。因此在做类似色的陈列搭配时，要注意服装色本文转自ter-spacing: normal; color: rgb(51,51,51); word-spacing: 0px; -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px" />
在专卖店中，一般是以主色调为主，并点缀相应辅色相互变换，在流行色的基础上吸收自然色彩、仿古色彩、人文色彩等，选择富有现代感的合适色彩，创造出个性、多变的感觉。色彩搭配所产生的美感千变万化，但总体来说，即对比与调和的关系博弈。
总之，一个好的服装专卖店，不仅仅在于专卖店的装修、品牌的效应、顾客群体的定位等诸多方面，服装专卖店要达到盈利的目的，必须以顾客的需求为中心，专卖店可以对消费者进行一定的调查，根据消费者的需求，同时考虑消费者的生理特点，消费者的周边环境和消费层次，对服装的陈列进行变动，设计出与消费者喜欢的人性化卖场，当然重要的还是要看专卖店管理。因此，除了重视店面外秀，更要加强对其管理的有效性，注重员工的积极性的能动性的发挥，卖场运作不断地上水平上台阶。
参考文献：
[1]张杰.现代品牌服装专卖店中展示设计探析[J].山东工艺美术学院学报，2008，（5）.
[2]韩阳. 卖场陈列设计——服装视觉营销实战培训[J] 中国纺织出版社，2006，（3）
