时间：2023-06-02 09:19:44
1、一物一景勿破坏，爱护公物齐关怀。
2、小草青青，小脚轻轻。
3、花儿对您微微笑，请您把路绕一绕！
4、有了您的保护，才有明天的光明（指路灯）。
5、人人有颗公德心，爱护公物人人赞。
6、绿色的草地多美，小朋友的行为更美。
7、提高自我修养，爱护公共设施。
8、为了你我的健康，请爱护树木。
9、除了你的记忆，什么都别带走。
10、公共设施齐享有，大家快乐乐悠悠。
11、爱护公共设施尽你我应有责任。
12、请爱护花草树木吧，它将还你绿色的生命！
13、绿色的植物就是我们的宝贝，宝贝需要我们爱护它。
14、爱护公共设施，人人有责。
15、爱护公物，人人有责，不可破坏，你我做到。
16、除了你的笑脸，什么都别留下。
17、千万别踩疼了小草呦！
18、讲文明，讲卫生，讲科学，树新风
19、脚不乱跑，小草微微笑。
20、爱护公物，如宝如珍，公共设施，同享同乐。
21、增强环保意识，爱护公共设施。
22、小花多可爱，请你别伤害。
23、手边留情花似锦,脚下留情草如茵!
24、爱护公共设施，是你我应有的责任。
25、讲究社会公德，爱护公共环境
26、手下留情，脚下留青。
27、花儿对您微微笑,请您把路绕一绕!
28、有了您的保护，才有明天的光明(指路灯)。
29、请爱护花草树木吧，它将还你绿色的生命!
30、愿绿色天天与我们相伴！
31、爱护公物，珍惜资源，勤俭节约，共同发展。
32、城市属于你，绿茵属于你。
33、爱护公物就是爱惜自己;破坏公物就是践踏自己。
34、爱护公共设施，提高自我修养。
35、别让坚强的生命,成为足下阴魂。
36、青青小草，踏之何忍！
37、爱护公物就是爱惜自己；破坏公物就是践踏自己。
38、您热爱生活吗？请爱护美丽的花草吧！
39、我们和小树一起成长！
40、爱护公共设施，争做文明标兵。
41、讲究公共卫生，爱护公共设施，维护公共秩序，遵守公共道德
42、让小树和我们一起快乐成长！
大家好!今天我演讲的题目是：爱护公共设施，构建和谐社会。
同学们，当你们看到某个人向地上吐痰的时候;当你们看到某个人在美丽的公园里随手折花的时候;当你们听到某个人在那安静的阅览室里大声喧哗的时候，你们有什么感受?你们觉得这是一个道德的行为吗?你们还会觉得他是一个合格的公民吗?我想答案一定是否定的，一个合格的公民是一个讲文明的公民，一个爱护公共设施的公民，一个遵纪守法的公民。有人预言：“二十一世纪最大的挑战将是道德的挑战。”因此我们可以说，一个合格的公民就是一个有道德的公民。我们每个人都应该从小事做起，养成良好的行为习惯，为做一个合格的公民争创条件。
然而在现实生活中，我们也无不遗憾的发现，在物质文明高度发展的今天，我国公民的文明素质却出现了一些问题。新华社报道了一则新闻：“十一”黄金周的第二天，新疆乌鲁木齐市南山旅游景区出现80多名韩国游客集体捡垃圾的场面，其中包括30多名儿童。这些远道而来的客人在游览途中看到景区垃圾遍地，便自发地组织起来清理垃圾，短短20分钟，方圆近1公里的垃圾被清理得干干净净。在驱车将5个装满垃圾的纸箱送至垃圾站后，韩国游客才安心继续游玩。参加集体捡垃圾的韩国游客柳仁圭说：“野外应该是一片净土，但令人惊讶的是，这么漂亮的地方却有很多垃圾。”
一个文明城市，能给市民提供良好的学习、生活、工作环境。建设一个文明城市，需要社会各界和城市居民的共同努力。我们青少年是祖国的未来和希望，建设一个美丽、富饶、文明的延吉城，我们每个青少年有着光荣的义务和神圣的责任。
同学们，我们要像爱护自己的私人财产一样爱护公共设施;我们要像珍惜自己的身体一样，珍惜公共设施。同学们，在公物爱护上我们都能先行一步，起表率作用，让延吉在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿。 同学们，让我们携起手来，在教师和家长的辛勤培育下，努力学习，顽强拼搏，用我们的双手和智慧共同建设我们的延吉，让我们的延吉更加美丽、文明、富饶。
同学们，让我们上下携起手来，让文明礼仪之花开满延吉的每个角落，为把延吉建设成为文明的现代化城市而不懈努力吧!
一走进职业学校校园，一幕幕不忍目睹的场景就呈现在你眼前：大铁门上端的防爬的铁钎子少了几根；围墙上四处印满了脚印；墙上玻璃碎片不见了踪影；破烂不堪的电话亭；伤痕累累的垃圾桶、告示牌；被击碎了的路灯成了没用的摆设；大洞小缝的教室门、玻璃窗；五花八门的课桌文化等等，公物被破坏的例子比比皆是，让人痛心疾首，可以说这里面其中有90%的损坏是人为造成的。
学校公物的保管，一直就是困扰学校管理者们的“老、大、难”问题，责任重大，困难重重。但不能由于它是一块难啃的“骨头”，我们就不去啃它，甚至在其面前一点都不作为，任其发展，再美的学校也会变得面目全非，满目疮夷。学生任意损坏公物的这种行为不仅是自己思想道德方面出现了问题，更是学校领导者们管理方面的问题。所以，作为学校领导者，应把抓好公物的管理工作提上议事日程，常抓不懈。笔者认为，只有“层层管理，步步落实，从上到下，齐抓共管”才能保管好学校公物。具体措施如下：
一、分管德育的校长要搭建平台，给予重视
青少年是国家未来的建设者和接班人，其素质的高低关系着祖国未来社会的发展，德育工作作为学校管理的重中之重被提上日程。学校所有教学设施设备、一草一木都是国家财产，爱护公物是个人品质和集体主义精神的体现，更是爱国行为的具体化。因此，分管德育的校长要加大对下一级领导和学生进行爱国主义、集体主义等各种道德情感的培养。首先，要给大家灌输一种爱护公物的意识。分管德育的校长在不同场合、不同地点，无论是大会还是小会，所讲内容都要渗透德育教育，特别是爱护学校公物意识的灌输，要反复讲，抓反复，要把爱护公物常常挂在嘴边，让在场的中层干部和所有教职员工都认为学校领导是重视公物管理的。其次，分管德育的校长应坚持每周一次到校园内巡视，发现有损坏公物的现象要及时在朝会或其他集会上提出来，加以批评和教育，让全体学生认为学校领导是很重视公物的管理的，是很重视学校行为习惯养成教育的，从而引起全校师生对爱护公物的重视。
二、总务处主任要结合本校实际情况，制定公物管理制度
学校财产主要是由教室财产、教学设备、公共财产三部分组成。（公共财产指：专用教室财产设备、体育器材、音乐器材、操作设备、校园绿化等设施）这些学校财产总务处主任要做到心中有数，按照“定点归位，分类造册，财产包干，使用与管理相结合”的原则去实施。每期开学初公物修缮配齐后，统一造册分类登记，设立各类设备设施管理员，如教学、生活、体卫、劳动、图书、多功能厅、绿化区域等。召开设备设施管理员会议，强调公物管理的重要性，分发各种设备设施，责任落实 到人。明确校长、各处室、专业操作室、班主任、科任老师、学生五级公物管理模式，以及下级对上一级负责，上一级指导下一级开展工作的要求，共同做好公物的保管工作，把这项工作纳入学生、班集评优、教师晋级、领导晋升考核当中，形成人人重视公物的保管、人人都爱护公物的校园氛围。总务处主任在教学过程中，还应勤巡视、勤检查。建立“四班”（白班、夜班、周末班、节假日）值班制度，做到24小时，365天学校公物都有人值班管理，并做好记载。每日每周每期结束时对公物保管进行验收，及时向学校行政会提交公物管理情况报告。对损坏或遗失学校财物者，除政教处给予纪律处分外，还要照价赔偿或处罚款，对财物保管完好的处室或个人要给予奖励，并在星期一朝会或期末总结会上给予通报表扬。
三、值周领导教师和学生会干部要监督检查，责任落实到人
为了加强学校教育教学的管理，学校还应安排中层干部、学校教师、学生会干部轮流值周。值周时，每天应勤巡视，应加大对“三时”（早、中、晚）、“三地”（教室、寝室、公共区域）公物的检查力度。发现有正在破坏公物的学生应上前制止并批评教育；发现公物已经损坏要调查原因，追究其责任，利用每天晚上训诫时间及时通报批评，遏制事态的扩大。值周领导一周结束后，要写好工作总结，利用行政会、朝会对故意损坏公物的处室、班级、个人要点名批评，进行严肃的处理，提出整改意见，并将公物保管列入班级管理量化评分当中，每周上墙公之于众，将故意损坏公物、行为极其恶劣的学生名单公布在公示栏中，给予相应的纪律处分，并照价赔偿和罚款，对屡教不改的学生请其家长协助或劝其退学。对其他想要损坏公物的学生起到震慑作用，以儆效尤。
四、班主任要标本兼治，认真贯彻落实
班级是学校机构中的重要组成部分，班级公物管理的好坏，直接影响到学校的声誉，班主任的管理就显得至关重要。爱护公物是个人品质和集体主义、爱国主义精神的体现，是创建节约型学校的必然要求，更是班主任进行德育教育的重要内容。班级公物是由教室、寝室、公共区域所组成，班主任重点从这三个方面去抓，追究其损坏的原因，因为公物的故意损坏是人为造成的，各班班主任应以人为本，通过给学生宣讲学校公物保管的各项规章制度，灌输爱护公物的意识，让学生明白爱护学校公物是每个学生应尽的义务，从而达到“讲文明、树新风、守纪律”的正常教学秩序。首先，每期开始班主任带领本班学生干部从总务处主任那里接过所有本班公物，清点分类并造好册，如发现有破烂等问题要及时报总务处。班级公物执行“谁使用、谁管理、谁负责”的原则。能落实到人头的桌、椅、床、柜、劳动工具、电脑及操作设施设备进行统一编号，人、物对号，并登记造册，自行使用，自行保管。对那些不能落实到人头的门、窗、黑板、电器以及公共区域的公物由班级负责，一旦受到损坏先要追究个人责任，如不能找出破坏者，再追究班级责任。班主任要落实一名公物管理监督员，每周进行小结。临近期末，总务处验收各班负责的所有公物，验收合格并办理交接手续，学生、班主任老师方可离校。其次，在学生明白学校公物各项管理制度后，班主任应利用好班会、自习课加大爱护公物的宣传力度。通过贴标语、办黑板报、写爱护公物的名言警句、讲身边爱护公物受表扬、损坏公物受处罚的专题讲座等各种活动，让学生树立“爱护公物就是爱国”的意识，爱护公物是每一个学生应具备的基本品德。最后，班主任要公布损坏公物的赔偿标准，实行奖惩政策。班主任与总务处签订了班级公物管理责任书的，一旦班级公物受损，班主任是本班公物管理的第一责任人。所以班主任要随时提醒学生要爱护公物，养成爱护公物的良好习惯。对爱护公物的行为或为班级荣誉着想的学生要及时表扬，上红榜，加学生操行分，使其感到爱护公物的责任感、成就感。对故意损坏公物的学生进行思想上批评教育，责令其修复或照价赔偿，并加倍处罚，扣其个人本周操行分，报学校政教处给予纪律处分，并在学籍档案里作好记载。对屡教不改的学生劝其退学或不予毕业或不安置工作等处分。当然学校公物有一部分属于自然耗损，这一部分应由学校负责修复或换新。
总的说来，学校公物是集体的、国家的，也是我们个人的，因为它是大家劳动创造的，我们每一个人都有义务去保护它，爱护它。只要学校领导在公物保管方面给予高度重视，不分你我，齐抓共管，勤巡视、勤检查、勤监督，责任落实到人。班主任对学生思想上进行教育，方法上进行指导，行为上进行规范，从本质上培养学生爱护公物。我相信，整洁、美观、有序的校园育人环境一定会属于我们的。
在家里，我们要做一个讲文明的好孩子，尊敬长辈，孝敬父母，关心弟妹。与邻里和睦相处，做一些力所能及的家务事，为父母分忧解愁。
在学校，我们要做一个讲文明的好学生，要遵守校规，上课遵守纪律，发言先举手，认真听老师讲课；我们要尊敬老师，见到老师主动问好；我们要团结同学，与同学之间搞好关系，同学有了困难要主动帮助；我们要爱护公物，不在墙壁上乱涂乱画，不损坏学校里的一草一木；我们要讲究卫生，热爱劳动，关心班集体，为班集体争光。
在公共场合，我们要做一个讲文明的小公民。我们要遵守公共秩序，不大声喧哗，不妨碍他人；我们要尊老爱幼，主动帮助有困难的人，时时处处为别人着想，做到“与人为善，心中有他人”。
总而言之，讲文明是我们每一个人从小就应该养成的良好行为习惯，是一个人高尚情操的表现。如果我们大家都讲文明，那我们的世界，我们的国家，我们的社会，将会变成一个美好的人间。
同学们，让我们都行动起来吧！做一个讲文明的小学生。
做文明学生演讲稿（二）
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！我是四二班的韩雪，我是四二班的刘凯洋。今天国旗下讲话的主题是“爱护公物，做文明学生”。
同学们，爱护公物是一个人崇高品质的体现，是一个人美好心灵的写照；爱护公物能显示一个社会的风尚，体现一所学校、一个民族的素质！“人无德不立，国无德不兴”。公民道德的好坏，体现着一个民族的精神状态，影响着一个民族事业的兴衰。
我校是一所新建的现代化高标准小学，有着优美的校园环境、完善的教育设施，我们能在这样的校园里学习感到自豪。校园里的一切设施，都是为我们的学习、生活服务的，所以我们要爱护我们的校园、爱护校园里的一切公共财物。可是，破坏公物的行为时有发生，让人痛心。
老师们，同学们，为了养成爱护公物的良好习惯，创建更加优越的育人环境，请允许我们向全校同学发出倡议：
一、爱护校园墙壁、门窗、楼梯扶手，不在墙壁上乱涂乱画，不踢踩墙壁、楼梯扶手,不破坏门窗。
二、爱护教室内一切设施，不在桌椅上乱刻乱画；书柜和电脑柜要经常擦拭，电脑和白板用后及时关闭，不随意触摸。
三、爱护学校花草树木，不随意进出草坪,不攀折花木，不摇动小树。
四、爱护学校书吧，不损坏书籍，看完书后排放整齐；不在书吧桌椅处玩耍，爱护书吧桌椅，保持卫生。
五、爱护学校环境，随手拾起地上的纸屑、杂物，保持环境卫生。爱护校园内所有教学设施，学校公共设施,体育器材等。
六、爱护校园内的水笼头，不乱拧乱拽,用完水后随手关闭水源。对于一切破坏公物的行为，要勇于揭发，勇于制止。
同学们，手边留情花似锦，脚下留情草如茵！关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务。让爱护公物成为我们每个同学的自觉行动；让爱护公物成为我们每个同学的良好习惯；让我们携起手来，杜绝损坏公物的行为。让我们从自己做起，从身边做起，从小事做起，爱护公物，做文明学生。
谢谢大家！
做文明学生演讲稿（三）
各位老师同学们：
大家好！
我今天演讲的题目是《迎奥运做文明礼仪好学生》。礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。在这阳春三月，春意浓浓、生机勃勃，意味着我们该有一个崭新面貌。
那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢？我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。
课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。同学之间也离不开礼仪，它就像油，使粗糙的磨擦消迹，如果有矛盾，多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。
遵守社会公德倡议书一：
尊敬的居民朋友、孩子家长、学生朋友们：
近年来，随着团场建设步伐的加快，五团党委倾力打造现代军垦城镇，将净化，绿化，美化，亮化，硬化与文化融合起来，实现了300米一片绿地， 500米一个公园，800米一个游园，1000米一个水面，居民生活环境发生了巨大变化，团区面貌焕然一新。生活在文明城镇，是我们共同的荣耀!作为五团的一员，我们既是城镇文明的受益者，更是城镇文明的创造者，我们有责任、有义务践行文明一言一行，来推进团场城镇化的建设步伐。
然而，我们却经常看到一些不文明行为：路灯、健身器材等被人为破坏;绿地里的喷灌头不翼而飞;草地被踩踏出一条条小径树枝、花草被无情地攀折;十字路口红绿灯形同虚设这些不文明的行为不仅给居民带来生活的不便，也有损城镇文明和谐形象。为此，五团中学不断加大对未成年人遵守社会公德、爱护公共设施的教育，以养成学生良好的文明行为习惯，从而达到教育一个孩子，带动一个家庭，影响一个社区，文明整个社会的目的。但仅依靠学校的力量是薄弱的，现开展小手拉大手活动，面向全社会、全体家长发出以下倡议：
一、开展公德比赛，现在开始活动。全体居民及孩子家长以身作则，从自身做起，从言行举止的细微之处做起，爱护公用设施，保护身边环境。从现在做起，自觉增强文明意识，自觉遵守公共道德，带头维护整洁的城镇形象，以自己的行为带动身边人，以自己良好的公德风尚影响身边人。
二、实施爱护设施、文明使用行动。爱护公共设施，不在楼道墙壁、宣传牌等公共建筑物上涂抹刻画;不破坏路灯、广告牌、垃圾箱、体育健身器材等公共设施;不踩踏、坐、摇晃渠沿的铁链、石柱、灯柱，不攀爬各种雕像;爱护公园桌椅、灯具等公共设施等。
三、实施保护环境、绿色先行行动。保持公共区域的卫生整洁，不踩踏绿地田埂，不攀折树木、花草，不采摘路边的果实，不在草坪内玩耍、骑车，做到不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物，不往景观渠、花圃内乱扔杂物等，养成垃圾进箱的习惯。
四、实施遵守交规、文明出行行动。自觉遵守交通法规，养成文明出行的良好习惯，不闯红灯、不逆行、不横穿马路、不在机动车道骑行、不追逐打闹。做到文明行走，文明乘车，文明骑车，文明游玩，形成互谅互让、和谐相处、安全畅通的文明秩序。
五、实施文明用语，礼貌先行行动。自觉遵守文明礼仪，诚实守信，礼貌待人;举止文明，言行得当，管住我们的嘴，不说脏话，告别污言秽语。谈吐斯文，礼貌大方，自觉使用礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见等，让礼貌的话语像春风般和善悦耳。
六、 实施传递微笑、传递文明行动。以微笑传递文明，语言传递文明，和别人接触时，面带微笑，以适宜的方式，主动和别人打招呼，让微笑拉近人与人的距离，体现文明内涵，彰显乐观自信、亲切温馨的形象。 亲爱的居民们、孩子家长、学生朋友们，我们要像爱护自己私人财产一样爱护公物;要像珍惜自己的身体一样，珍惜身边的环境。美好心灵是文明行为的前提，文明的行动是美好心灵的外化。播种行为，收获习惯;播种习惯，收获性格;播种性格，收获命运。让我们携起手来，杜绝损坏公物和破坏环境的行为。爱护公物，保护环境，从我做起，从小事做起，从身边做起，携手努力，共创文明五团，让五团的天地更洁净，让五团的环境更美好，让五团的氛围更和谐!
遵守社会公德倡议书二：
亲爱的的同学们：
你是否不经意的随手丢过垃圾?你是否有过一个人占整排座位的经历?自习后你是否曾将自己的书籍落在原处?你是否曾在公共场合不注意他人的健康而吸烟?你是否不注意场合表达过你对恋人的亲
昵。这些现象貌似小事，实际是关系校园精神文明和校风的问题。 针对校园范围内大学生不文明的多种现象我在此针对校园内公德意识存在的一些现象对维护社会公德提出倡议.。
人无德不立，国无德不兴。道德建设的好坏，体现着一个国家民族的精神状态，影响着一个民族事业的兴亡胜衰。从80年代的五讲四美三热爱、建设社会主义精神文明，到国家提出的以德治国的重要思想，加强道德建设，倡导良好风尚，已成为全国人民的共识。《公民道德建设实施纲要》提出了文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法为主要内容的社会公德。因此，我们作为中华人民共和国的一个公民，都应该按照这个要求规范我们的行为。今天，我们倡导每一位同学，从小事做起，从现在做起，从保护我们校园的环境做起。
有人说：赏心悦目的环境可以使人心旷神怡，奋发图强的氛围可以催人奋进，说明创造优美环境的重要性。作为中学生，我们都希望置身于这样一个美的环境中：清晨，我们在百花丛中晨读，优美的环境、新鲜的空气加强了我们的记忆;黄昏，我们在校园的林阴道上漫步，挺拔的绿树会激起我们成长的紧迫感。
遗憾的是，近段时间以来，校园内经常出现一些不文明行为：篮球栏被人为损坏;教室洁白的墙壁被乱涂乱画;崭新的课桌椅被肆意刻划;黑板上刚写的通知被人涂改;葱绿的草地被肆意践踏;校园内纸片纷飞而无人问津这些不道德的行为与崇尚文明、遵守社会公德的科大人的行为准则相悖，与美丽而优雅的校园不协调。
同学们，让我们携起手来，把对待一切的爱付诸行动吧，以六讲、五爱、十不来规范我们的言行，以讲文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法塑造我们的人格，我们要从扫地做起、从不吃零食做起、从不讲脏话做起、从不随手乱抛垃圾做起、从爱护我们的校园做起，争做文明的领路人。最后让我们牢记培根的一句名言：把美的形象与美的德行结合起来吧! 只有这样才会放射出真正的光辉。
遵守社会公德倡议书三：
广大的市民们：
社会公德是我们人类生存在这个社会的行为准则，它不是与生俱来的，需要人们思想的建设，对社会上的每一个人都会产生或多或少的适用度。
如今中国的社会出现了很多问题公交车上显眼的老弱病残孕专座上经常坐着一些年轻人，他们并不为自己的行为感到丝毫的愧疚与不安。这不仅有公交公司的责任，更多的责任是来自于广大的人民群众的社会公德心与素质的提高。老年人以及相应的弱势群体一直以来都是我们社会需要重点保护的对象群体。尊老爱幼也是我们中华民族的传统美德，我们有义务去将这种美好的社会公德发扬光大。我们没有理由在面对老年人乘车没有座位的时候表现出无动于衷与漠视的态度。
同样性质的事件还表现在有些人不敢去扶那些摔倒后的老年人。之前发生的大学生扶起摔到老年人却被反咬一口的事件毕竟只是个别现象，可这并不代表今后我们碰到类似的事情也可以堂而皇之的不去扶。另外盗窃现象日益严重、人们保护环境意识淡薄，以及城市养狗、翻车哄抢等问题都反映出了中国当前社会公德的现状。
你可以选择不去帮助别人，但是不能选择用这种方式伤害别人。都是这帮人缺乏社会公德心和自我道德意识的具体表现。我们在这样的事件中看清楚了人性的弱点，不仅为我们民族的未来担忧，我们将以怎样的形象出现在未来的花朵面前，我们又该如何向子孙后代解释我们今天的行为呢?
1、有了您的真心呵护茂名才会更加整洁美丽
2、珍爱生活空间搞好环境卫生
3、让文明在这里扎根让清洁在城乡延伸
4、人人爱护市容环境个个参与城市管理
5、管住脏乱差留下真善美
6、茂名是我家清洁靠大家
7、实施“城乡清洁工程”提高城乡文明程度
8、开展环境卫生整治营造清洁生活环境
9、大家小家是一家爱护环境靠大家
10、清洁工程人人参与美好环境家家受益
11、好卫生好环境好健康好生活
12、落实门前“三包”共建文明城市
13、改善城乡环境建设幸福茂名
14、兴现代产业造滨海新城建幸福茂名
15、共建宜居城乡共享文明成果
16、搞好城市公共卫生提高人民健康水平
17、垃圾不落地茂名更美丽
18、实施“城乡清洁工程”需要你我共同参与
19、幸福茂名我们是一家清洁环境不分你我他
20、实施“城乡清洁工程”携手共建幸福茂名
21、提高环境卫生意识爱护共有美好家园
22、草儿绿花儿香环境美人健康
23、创建全国文明城市推动宜居城乡建设
24、人人讲卫生家家树新风
25、提高公共卫生意识创建良好居住环境
26、全民参与人人动手深入实施“城乡清洁工程”
27、实施“城乡清洁工程”营造和谐人居环境
文明城市建设倡议书一
广大居民朋友们：
全国文明城市是综合评价一个地方经济发展水平、社会文明程度最高层次的荣誉称号，是最具影响力和含金量的城市品牌。20xx年是我镇创城工作的攻坚之年，作为新驿镇的一员，我们责任重大、使命光荣。“共驻一方热土、共建美好家园”，新驿镇的每位居民都是主人翁，是创城工作的主要实践者和受益者。在此，我们向广大居民发出如下倡议：
一、弘扬文明风尚。讲文明、树新风，你我共同参与。积极践行“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”的社会主义核心价值观，大力弘扬“学习雷锋、奉献他人、提升自己”的志愿服务理念，积极参加各类社会公益活动。努力锤炼良好的个人品格，诚实守信、勤俭节约，善待他人、严于律已，积极争当文明有礼的新驿人。
二、爱护公共环境。我文明，新驿文明;我美丽，新驿美丽。在日常生活中，遵守市民文明守则、自觉规范个人行为，不乱扔果皮纸屑、不乱扔乱倒垃圾、不随地吐痰，及时劝阻和制止不文明现象，共同监督城市管理、维护城市文明形象。
三、遵守社会公德。文明有声，时时处处彰显市民素质。注意语言文明、谈吐文雅，公共场所不吸烟、不喧哗，文明观看各类演出、比赛，友善对待外来人员，热情回答陌生人的询问，争做语言文明的模范。主动关心关爱未成年人，不向未成年人出售烟酒，不允许未成年人进网吧上网，共同营造未成年人健康成长良好环境。
四、文明礼貌出行。文明每一步，快乐每一天。严格遵守交通法律法规，杜绝酒后驾车违法行为;排队候车、依次上下车，公交车上主动为老弱病残孕及怀抱婴儿者让座。外出旅游特别是出境游时，遵守秩序、注意言行、谦虚礼貌，不大声喧哗、不排队加塞、不乱涂乱画，体现中国人良好的文明素养。
尊敬的居民朋友们，讲文明话、办文明事、做文明人、建文明城，我们义不容辞!让我们携手并肩，举全镇之力、集全镇之智，发扬“创城”精神，积极投身到创建活动中来，为创建全国文明城市做出自己的贡献，使我们的城市更美丽、社会更和谐、人民更幸福!
齐努力，共创城
创城工作需要我们每一个人的努力。手牵手创建城市文明，心连心打造魅力新驿。大力加强文化建设，不断提高全社会文明素，是我们追求的目标。
作为新驿人，应努力做到一言一行树形象，一举一动见文明。大家共同努力，说文明话，办文明事做文明人，建文明城。
让我们共同努力
为了美丽新驿 发扬“创城”精神
共建美丽家园
文明城市建设倡议书二
亲爱的市民朋友们：
当前，汕头正处于创文迎检的关键时期，共同维护来之不易的创文成果，是每一位汕头人义不容辞的责任。您的一言一行、一举一动，都代表着汕头的文明形象。为此，我们倡议：
一、请您自觉当好公共场所的文明守护者。请保持良好的生活习惯，注意着装得体、言语文明，不大声喧哗，不乱扔垃圾，不随地吐痰，不乱贴乱画、乱张乱挂，不破坏公共设施，不随意摘采花木、踩踏草坪。
二、请您自觉当好家庭社区的文明践行者。邻里之间和睦相处、互帮互助。客人到访笑脸相迎、着装得体。在保持家居整洁的同时，请维护门前及周边卫生，不图自家方便而随意乱倒垃圾、高空抛物。
三、请您自觉当好交通秩序的文明维护者。不乱穿马路、不闯红灯。不违章行车、停车，坚决拒绝车窗抛物。公共交通运营车辆请热情待客不拒载，市民乘客请候车排队不争先。请主动关爱老、弱、病、残、孕及怀抱婴儿者，亲切友善对待每一位关心汕头创文的外来客人。
四、请您自觉当好诚信有礼的文明经营者。坚持文明从业、文明服务，做到语言文明，礼貌待客。保持店面、摊位整洁卫生，明码标价，诚信经营。请落实“门前三包”，不出室经营、违章占道，更不能将垃圾杂物等抛洒在人行道、绿化带上。
五、请您自觉当好城市形象的文明点赞者。创文无小事，您的热情参与，都将为我们的城市文明增色生辉。请积极参与志愿行动，为建设文明汕头奉献爱心、贡献力量。请以最美的笑容、最佳的作答，积极为汕头创文点赞，为家乡文明代言。
亲爱的市民朋友们，平凡之中见精神，细微之处显文明。让我们携起手来，以主人翁的使命感和责任感，说文明话，办文明事，做文明人，共建文明汕头，争当文明汕头人!
汕头市精神文明建设委员会办公室
20xx年12月12日
文明城市建设倡议书三
广大市民朋友们：
文明，是一座城市的风骨与灵魂。提高文明程度、共建美好安阳是广大市民的共同心愿;全力维护城市形象，为文明城市创建增光添彩，是我们每一个市民义不容辞的责任。在此，我们向全体市民发出如下倡议：
一、关心支持，争做创建文明城市的宣传者
创建文明城市需要全社会的共同努力，更离不开广大市民朋友的参与支持。广大市民朋友要人人知晓文明城市创建活动，认真阅读市民文明手册，积极配合调查问卷，以主人翁的姿态当好文明使者，积极宣传文明创建的重要意义，传播文明，引领风尚，力争形成家喻户晓、人人参与、个个奉献的浓厚氛围。
二、遵德守礼，争做创建文明城市的践行者
文明见于细节，文明贵在坚持。我们要自觉做到：文明在仪表，公共场所着装整洁得体;文明在口中，不说粗话脏话，不随地吐痰，不酗酒闹事;文明在手上，不乱扔垃圾，不乱贴乱画，不损坏公物;文明在习俗，婚丧嫁娶不大操大办，不搞封建迷信活动;文明在旅游，安全排队出行，文明礼貌交流，不乱刻乱画;文明在出行，遵守交通法规，不闯红灯，不乱穿马路，做到行走有道、乘车有序、坐车有礼;文明在居住，不在楼道乱摆乱放，不侵占消防通道等公共设施，不在小区院内私搭乱建，爱护小区公共设施。
三、热心公益，争做创建文明城市的志愿者
要大力弘扬“学习雷锋、奉献他人、提升自己”的志愿服务理念和“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，积极参与到“关爱社会、关爱他人、关爱自然”的志愿服务等各种公益活动中，促进形成全社会爱心如潮、爱心涌动、关爱他人、同享幸福、共同进步的良好风尚。
市民朋友们，您的每一份努力，都会使我们的城市更加文明;您的每一份辛劳，都会为我们的城市增光添彩;您的每一份热情，都会唤起更多人的文明意识和责任意识。让我们迅速行动起来，积极响应市委、市政府的号召，以满腔的热情，认真的态度，积极的行动，为创建全国文明城市贡献自己的智慧和力量!
文明城市建设倡议书四
广大市民朋友们：
全国文明城市是体现一个城市文明程度、综合实力和整体水平的最高综合性荣誉，是最有价值的无形资产和最珍贵的城市品牌。创建全国文明城市，建设省级文明新区，是全区今后三年的奋斗目标。全力维护定陶文明城市形象，为文明城市创建增光添彩，是我们每位市民义不容辞的责任。在此，我们向全体市民发出如下倡议：
一、规范个人言行，争做文明市民
自觉践行“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”24字社会主义核心价值观，从我做起，修身律己，不断增强文明意识和参与文明城市创建的自觉性;从身边小事做起，及时劝阻身边有悖公德、有损形象的不文明言行，用文明的行为感染他人，用文明的方式影响他人。
二、改善城市环境，共建美好家园
积极行动起来，自觉做到爱护市容，不乱贴乱画，不乱写乱涂，不乱挂乱晒;维护城市卫生，不乱扔乱倒，不随地吐痰，不随地便溺;保持庭院清洁，不乱堆乱摆、污染环境;积极参加绿化美化净化环境活动，大力整治环境卫生，全面改善城市面貌，努力创造整洁优美、和谐有序的城市环境。
三、维护公共秩序，提升公共文明
自觉维护公共场所秩序，爱护公共设施。坚决摒弃乱闯红灯、乱停乱放、乱穿马路、翻越护栏、车窗抛物等不文明行为，形成文明礼让的社会秩序和井然有序的交通秩序，创造安全、畅通、文明的交通环境。积极参加爱护公物行动，保护、维修街道、广场、园林公用设施，监督和举报损坏公物现象。
四、擦亮窗口形象，树立行业新风
金融、交通、卫生、通信等公共服务行业和餐饮服务行业等窗口行业,要以“塑文明行业形象、树文明服务品牌”为主题，深入开展创建优质文明服务品牌活动，做到语言规范、热情周到;自觉遵守社会主义职业道德和商业道德，依法经营、公平竞争，共同维护良好的市场秩序。
五、深化志愿服务，促进社会和谐
大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，踊跃加入到志愿者的行列，自觉投身到创建文明城市中去，积极参加文明城市创建各项社会公益活动，促进全社会爱心如潮、爱心涌动、关爱他人、同享幸福、共同进步，为培育文明和谐、积极向上的社会风尚贡献力量。
文明创建路，定陶新征程，我为定陶而骄傲，定陶因我而精彩。广大市民朋友们，让我们共同携起手来，迅速行动起来，从现在做起，从身边小事做起，积极投身到争创全国文明城市活动中来，用奉献和激情奏响文明定陶的和谐乐章，让我们城市更文明，让我们生活更美好!
菏泽市定陶区创建全国文明城市工作领导小组办公室
文明城市建设倡议书五
尊敬的市民朋友们：
随着生活水平的提高，养犬的市民朋友也逐渐增多。犬是人类忠实的朋友，它们活泼可爱，给我们的生活带来很多快乐，但如果不对它们加以约束和管理，就会带来噪音、污染、伤人等诸多社会问题。养犬行为反映了市民的文明素质和城市的文明程度。为了建设优美和谐的城市环境，让我们的生活更温馨、环境更美好，我们向广大市民朋友发出如下倡议：
一、遵守法规，依法养犬。请自觉遵守《昆明市养犬管理条例》，依法主动办理养犬登记和安全免疫手续，不违规饲养烈性犬、大型犬，不虐待、遗弃犬只，不在非法交易场所交易犬只，自觉接受养犬管理部门的管理。
二、加强管理，安全养犬。外出遛犬时请为犬只束上犬链，由成年人牵领，主动避让他人，避免犬只近距离接触儿童、老人、孕妇等人群，避免伤人、打斗等意外发生。不携犬进入机关、医院、学校、体育场馆、影剧院、餐饮服务等公共场所，不携犬乘坐公共交通工具，携犬乘坐出租车时应征得驾驶人同意。犬只不慎咬伤他人时，养犬人应主动送伤者到医疗机构救治。
三、爱护环境，卫生养犬。外出遛犬时请随身携带卫生纸、铲子、纸袋等物品，及时清理犬只粪便，不携犬或放任犬只践踏生活小区、休闲场所等公共草地花圃，维护洁净优美的城市卫生环境。要按照犬类防疫的有关规定，做好疫病预防，定期为犬只注射狂犬病疫苗和其他疫苗，定期为犬只进行健康检查，防止人畜共患传染疾病发生。
四、尊重他人，文明养犬。要注重邻里和谐，体谅他人感受，防止养犬侵扰他人正常生活，避免发生矛盾纠纷。要加强犬只训练，培养犬只保持安静的好习惯，特别是在早、中、晚居民正常休息时段，要尽量避免犬只在生活区内狂吠，防止扰民现象发生。
广大市民们：
市委、市人民政府决定在全市农村公路范围内开展“美丽小康路”·乡镇公路环境清理大行动，这是由市委市人民政府统一部署、各职能部门和责任单位联动实施，把“美丽xx·清洁乡村”活动推向深入的重要举措。乡镇公路环境综合整治是一项实实在在的民心工程，事关农村人民群众的切身利益，需要全社会民众上下一心，提高认识，大力支持，广泛参与，为此我们倡议：
1.人人动手，从我做起，积极参与乡村公路环境整治
人人都要提高公路环境保护和安全防护意识，改变陈旧落后的卫生观念，积极行动起来，踊跃参加整治行动，自觉做好“门前道路三包”、“村间小路自治”，共同清洁乡村道路，让路面平整、路肩整洁、路沟畅通、路树绿美，为家乡、为亲人、为自己营造道路整洁、平安通畅、乡村美丽的生活环境。
2.积极配合，大力支持，共同营造乡村公路良好环境
人人都要主动投身和大力支持农村公路建设，积极配合、大力协助做好乡村道路的日常养护和管理，自觉行动起来：不在路面上、路旁边、路沟里丢放垃圾杂物;及时清理自家房前屋后、厂房内外道路、铁路沿线路上的垃圾和堆积物，清理路边的沟渠河塘里的漂浮物;保护好公路的安全防护设施、爱护好公共交通的服务设备，维护好公路的路产路权。让自己的家园和村落周边道路安全畅通、景观宜人，共同营造公路良好环境。
3.崇尚文明，树立新风，人人争做优美乡村环境维护者
人人都要关心乡村公路环境，崇尚科学文明，树立道德新风，争做优美乡村环境的维护者。从现在做起、从小事做起，从我做起，从身边做起，养成良好的清理意识和清洁习惯，为打造“美丽xx·清洁乡村”、共同携手奔向小康生活而努力奋斗!
xx市交通运输局
XX年8月
保护环境爱护家园倡议书
全镇广大镇村居民朋友们：
大家好!
关爱环境，就是关爱我们的健康;关爱家园，就是关爱我们的生命。
长期以来，大家做到了院内环境干净整洁，但是户外环境脏、乱、差的卫生死角还随处可见，蚊蝇滋生，病菌繁殖，严重影响着我们的身心健康。广大镇村居民朋友既是城乡环境的建设者、维护者，更是美好环境的受益者。为了我们能有一个干净整洁、健康宜居的生活空间，让我们行动起来，从每个家庭做起，从点滴小事做起，整治“脏、乱、差”，留住亮、净、美，爱护环境，爱护家园。
为此，镇党委、政府特向全镇居民朋友发出以下倡议：
树立整洁、优美、文明的环境意识，养成良好的卫生习惯，自觉维护自身和公共场所的环境卫生。
不在街道两旁和胡同两侧乱堆乱放土堆、煤堆、柴草等物料;不在自家院墙外乱搭乱建，保持村庄环境整洁、有序。
不乱堆、乱倒垃圾;生活垃圾定时收集放到垃圾池里;产生建筑垃圾及时清运;不往路边倾倒垃圾，保证道路的整洁、通畅。
不在街道、公路上打场晒粮，焚烧秸杆;不在街巷等公共地方堆放粮食;秋收后的核桃皮、秸杆、杂草等及时清运。
经营户不占道经营，保持道路两侧干净整齐，人行道通畅。
车辆停放有序，不乱停乱放，堵塞交通，影响市容。
环境整治人人参与，美好环境家家受益。亲爱的居民朋友们，让我们齐心协力，共同参与，保护环境，关爱家园，以实际行动把我们的镇村环境建设的更加美好!
中共xx镇委员会
中图分类号：TM421 文献标识码：A 文章编号：
1前言
南通电网如皋地区是江苏电网西电东输南通、苏中、苏北的主通道，辖区内输变电设备东西南北纵横交错，各电压等级线路密布：其中500kV线路共147kM，220kV线路共245.702 kM，110kV线路共285.65 kM，35kV线路共315.31 kM，0.4-10kV配电线路共32600.809 kM，220kV 变电站4座，110kV变电站15座，35kV变电站15座，高低压线路交叉纵横，电杆铁塔遍地林立。随着如皋招商引资活动的开展，以及如皋地区的地方建设，2009年如皋港成为国家一类开放口岸，城市基础建设脚步更加加快，到处可见大型的施工机械，开放的输配电线路在此情况下极易遭受外力因素造成的各类危害。如何保障输配电线路安全供电，是如皋供电人面临的一道难题，近几年来在上级公司的领导下，在政府的配合、支持下，为了确保电力线路的安全运行，如皋供电人群策群力，充分发动地方群众参与输配电保护工作，确保了如皋电网安全、可靠、稳定运行，得到了上级公司和政府的好评。
2输配电线路外力破坏原因
一是树木碰线；二是风筝碰线；三是线下建房；四是特殊车辆长臂碰线；五汽车撞杆；六其他原因。如在鱼塘钓鱼，钓鱼竿抛掷时引发高压线路故障造成人身伤亡事故；小偷偷盗塔材等等。
上述种种原因，在过去的几年里，每到事故易发季节，过境线路产权单位靖江供电公司派小分队驻守，南通供电公司、海安供电公司天天派员监视，如皋地区成为省、市、县挂号的电力设施外力破坏的重灾区，连续多年受到上级公司严厉考核。
三、主要采取的措施：
自从2005年以来，如皋市供电公司根据上级公司对电力设施保护属地管理工作的要求结合如皋地区特点，不断探索，大胆创新，针对以上引发外力破坏事故的原因，逐一进行采取针对性的方法，不仅要求输配电线路运行维护人员加强自身业务技能的学习，缩短线路巡视周期，超前思考，提前采取预控措施，并花大力气加大宣传力度，完善人防、技防、设施防措施，积极依靠地方政府力量，出台了相关属地管理文件规定，借助群众力量，政企联合，以点带面，取的一系列卓有成效的成绩。具体措施如下：
1、依靠政府力量，营造护线氛围。
输配电线路防外力破坏工作的严峻性、困难性，使得公司领导痛下决心要化大力气进行整治。只要遇有存在外力破坏的隐患，公司领导首先请政府主要领导亲自出面，组织土管、建管、派出所法律服务所、供电所、广电站、各村等部门召开电力设施保护协调会，发动相关单位、村（居）委会对保护电力设施安全齐抓共管。政府与镇相关部门和村责任人签订了电力设施保护责任状，做未雨绸缪、化险为夷。从05年到13年村民共发现并举报有关电力设施安全隐患20起，受到了电力设施保护领导小组的表扬和奖励。
2、全员参与、职责明确、环环相扣，形成护电网络。
政府的关心和支持为电力设施保护工作创造了一个良好的外部环境。然而电力设施保护工作面广量大，受外力因素影响多，在借助政府支持的同时，挖掘内部潜力，利用乡镇电工懂得一定的护电知识，又居住在农村，工作与村民打交道的有利条件，根据村电工的管电责任区和居住地相结合的原则，将辖区所有的等级线路，不分电压等级、不分管辖单位，不分产权归属，逐条线路、逐段杆塔分段承包到人进行属地管理。供电所长与各属地管理责任人签订护电目标管理责任状，将公司下达的电力设施保护风险按管理责任分解到人头，实行专项考核与季度安全奖金挂钩，全所上下建立健全电力设施保护管理网络机制，环环紧扣，层层加压，各责任人责任明确，任务分解明细，从责任人的管理范围到线路的起止杆号，人人都有一本帐。
3、加强宣传、舆论引导。
公司充分借助宣传媒体和地方政府、网站的宣传优势。采用关键时节强势宣传、常规季节正常宣传、遇有突发事件重点跟踪宣传的方式。运用电视在黄金时间滚动播放流动字幕，通过视觉冲击，强化了老百姓的保护意识。在加大主流媒体护电宣传的基础上，利用广场宣传等形式扩大宣传影响面。2013年6月至7月在全市开展了“电力设施保护宣传月”活动，出动宣传车巡回播放电力保护条例，张贴标语、悬挂标牌，扎实营造 “平安电力”创建和奥运保电的氛围。遇有典型的外力破坏电力设施案（事）件，都将其作为宣传电力设施保护的最好教材，及时邀请新闻媒体跟踪报道，做足文章。使得广大百姓了解到破坏输配电线路会造成停电、会给正常的生活造成不便、还会造成重大的经济损失，让广大群众切实感受到破坏电力设施的危害性。
4、坚持属地管理，加大培训力度。
2005年以来，公司出台了电力设施保护属地管理制度，明确了线路第一责任人与属地管理责任人职责、义务和要求，下发具体实施办法。2013年年初，公司利用施工任务相对较轻的情况下，请上级公司线路专家来如讲解输配电线路维护运行知识，指导如何巡线、如何防患于未然，采取何种措施进行预控，使可能存在的隐患做到可控、在控、能控。明确线路第一责任人与属地管理责任人责任，建立线路责任人档案。自培训会议召开以后，输配电线路外力破坏现象明显减少，1—3月份外力破坏事件明显下降。
5、建立风筝爱好者档案，发短信及时提醒远离保护区。
风筝板鹞是危害电力线路的主要因素，全市共有一千多名风筝爱好者，属地管理责任人逐户登记造册存档，定期登门走访，并经常电话联系，坚持以人为本，开展一对一宣传活动。每到放飞风筝季节，一做好宣传，二严防死守。在岁末年初组织风筝爱好者联谊活动，宣传电力保护知识，认清在保护区内放飞风筝的危害性，发放印有各电压线路安全距离小扇子、雨伞、茶杯等来加大宣传保护输配电线路的知识，通过漫画制作扑克牌，让人们在闲暇之余了解电力保护知识。特别是遇到适合放风筝的天气，如皋市供电公司利用电信短信平台给风筝爱好者发短信，提醒风筝爱好者远离高压线路。这一举措得到了广大风筝爱好者的积极好评，在一定程度上避免了外破事件的发生。
6、典型引路，开展保护区清障活动。
线路通道的树竹障碍、“树线矛盾”一直是困扰安全供电的难题，为破解难题，在市电力工作会议上公司通报了各镇区线路通道树木影响电力设施安全运行的情况，在市政府有关部门的大力支持下，采取典型引路的办法，开展保护区清障活动，吴窑镇针对辖区“树线”妨碍矛盾突出，清理树障阻力大，工作难度大等特点，两次召开电力保护、平安电力创建专题会议，动员部署电力设施保护区树障专项整治行动，形成由政府组织实施，镇领导分片包村，村、居书记、主任包居民小组，组包农户的清障机制，此次活动共砍伐修剪各电压等级电力线路保护区树障23000余棵。吴窑镇的做法为全市解决树线矛盾，发挥了很好的借鉴指导作用。
7、主动作为，采取新举措
针对如皋地区经济迅猛发展，建筑工地多，塔吊和大型施工机械，泥浆泵灌车等施工中对电力线路构成严重威胁的状况，采取创新防控举措，主动作为。按电力线路划分的属地管理责任区段明确责任人，逐个工地，逐基塔吊，逐台挖土机、扒沟机，水泥浆泵灌车进行登记造册，向司驾人员、操作人员、安全管理人员逐一宣传保护电力设施、维护公共安全责任，提示在电力线路保护区内施工作业应遵守的安全注意事项，并将作业机械与高压线必须保持的安全距离张贴到塔吊操作人员操作室内，警示操作人时刻注意防范，有效地控制了外力破坏事故的发生。2013年上半年以来，如皋市内未发生因建筑工地大型机械而引发的外力破坏电力事件，充分发挥电力设施保护属地管理效能。
8、实行施工许可制度
针对违章建房危及输配电线路安全运行的现象，2007年南通市经贸委下发了《关于进一步加强电力设施保护工作的意见》（经贸发[2007]年218号），针对电力设施保护范围内工程建设活动的施工许可管理作了相关规定，要求施工工地或工程项目在电力设施保护区内，应办理有关施工的行政审批手续。
9、安装鱼塘警示牌，签订安全协议
进一步加强鱼塘附近电力线路安全警示标志的管理，减少钓鱼触电事故发生。对鱼塘附近的10千伏及以上架空线路进行排查，建立健全鱼塘附近各电压等级架空线路的相关资料，在架空电力线路保护区内的鱼塘岸边设立钢筋混凝土“高压危险、禁止垂钓”安全警示标志牌。对于有主鱼塘，应结合《江苏省电力保护条例》对鱼塘主进行电力安全知识宣传，要求鱼塘主在塘边设立安全警示标志，与鱼塘主签订安全协议。
10、严格奖惩考核。
明确规范农村供电所在电力保护属地管理工作中的责、权、利。建立奖惩考核机制，由线路第一责任人和属地管理责任人一次性缴纳属地管理风险低押金，年终考评兑现。为将属地管理工作责任落到实处，要求供电所制订了护电工作业绩考核细则，实行个人考核与捆绑考核相结合，即所长、安全员责任区管理片长安全管理片长、村电工四级连带考核机制，有效地提高了工作责任心，激发工作自觉性和积极性。
3 结束语
全国爱卫会将对市国家卫生城市进行复审，年。为进一步明确任务，落实责任，做好工作，确保顺利通过复审，根据新颁布实施的国家卫生城市标准》结合工作实际及机构调整后各单位职责，特制定本实施意见。
一、责任分工及工作标准
（一）区卫生局
1．认真贯彻落实《国务院关于加强爱国卫生工作的决定》，把爱国卫生工作纳入社会经济发展规划，各部门、各单位和广大群众积极参与爱国卫生运动和创建卫生城市活动。
2．区卫生局承担爱国卫生工作职能，组织健全，具备与所承担的工作任务相适应的编制、人员、经费和工作条件，在爱国卫生工作和创建卫生城市活动中较好地发挥组织协调作用。各爱卫工作成员单位分工明确，责任落实，齐抓共管。
3．爱国卫生工作有计划、有部署、有总结，并纳入政府目标管理。坚持开展多种形式的爱国卫生活动。
4．有管理爱国卫生工作的规范性文件。
5．认真办理群众卫生投诉，群众对全区卫生状况满意率≥90%。
6．全区各级健康教育机构健全，人员、经费落实，能承担并履行业务技术指导职责。
7．各级医院及医疗从业单位采取多种形式、有针对性地向病人及其亲属开展健康教育，住院病人相关卫生知识知晓率≥80%。
8．辖区各社区紧密围绕群众健康需求和卫生防病工作重点开展好多种形式的健康教育活动，居民健康行为形成率≥70%。
9．各行业结合行业特点开展有关职业卫生、疾病预防、卫生保健等方面的健康教育活动，职工相关卫生知识的知晓率≥80%。
10．认真贯彻国务院《公共场所卫生管理条例》，卫生监督、监测和技术指导规范，资料齐全。
11．坚持开展控烟工作，公共场所有禁止吸烟标志。
12．食品卫生纳入政府工作规划，有中长期工作目标和措施，食品生产经营企业认真落实食品安全责任。
13．认真贯彻国家食品卫生的法律、法规，有食品卫生管理计划，各项任务落实，有关资料齐全。
14．定期开展食品安全整治活动，资料齐全；制定有重大食物中毒事故应急预案，信息报告反馈体系及应急管理制度健全。
15．食品生产经营单位、饮食服务单位及公共场所持有卫生许可证，卫生管理制度健全，配有专（兼）职卫生管理人员；从业人员持有有效健康证明和卫生知识培训合格证明，“五病”调离率100%；各类公共场所室内外环境整洁，清洗、消毒、通风等各项卫生措施落实，从业人员操作规范，卫生指标达到国家有关标准。浴室、美容美发厅、歌舞厅、旅馆、网吧等场所符合相应卫生标准。
16．食品生产经营单位的生产经营活动符合标准规定，有健全的食品卫生管理制度和采购索证、进货检查验收、台帐、过期食品退市等制度，生产经营设备、设施及从业人员健康状况符合卫生标准。食品生产经营单位不得有无证照生产加工食品的行为，食品摊位经营符合《食品卫生法》和《集贸市场食品卫生管理规范》的有关规定；严格控制活禽销售，活禽销售市场要设立相对独立的区域，污物（水）处置和消毒设施完善，实行隔离屠宰，保持环境清洁。
17．餐饮业全面贯彻《餐饮业和集体用餐配送单位卫生规范》，实施食品卫生量化分级管理比例≥95%。机关、学校等单位食堂和建筑工地食堂的管理责任落实，达到卫生标准。小饮食店符合卫生标准。
18．二次供水设施管理规范，卫生监督机构监督、检测资料齐全。二次公共设施水质符合《城市公共水质标准》。
19．认真贯彻《中华人民共和国传染病防治法》，疾病预防控制机构建设符合有关规定。
20．医疗机构有负责传染病管理的专门部门和人员，有健全的管理制度，门诊日志齐全。二级以上综合医院设立感染性疾病科，其它医院设立传染病预检分诊点。
21．对医疗废弃物收集、运送、贮存、处置活动中的疾病防治工作实施统一监督管理。
22．全区区级以上医疗机构和乡镇中心院实行传染病及突发公共卫生事件网络直报，疫情报告及时，处理规范。医疗机构法定传染病漏报率＜2%。
23．计划免疫实行周门诊制度，接种规范，安全注射率100%。有流动人口计划免疫管理办法，居住期限3个月以上的流动人口儿童建卡、建证率≥95%。儿童计划免疫单苗、四苗及乙肝疫苗全程接种率≥95%。
24．重大疾病控制按期完成国家规划，近两年内无甲、乙类传染病暴发疫情，无院内感染引起的重大疫情或导致的死亡事故。
25．做好鼠、蚊、蝇、蟑螂等病媒生物的防制工作，坚持以环境治理为主的综合防制方针，防制人员、经费落实，防制措施符合国家有关标准和规范，孳生地得到有效治理，鼠、蚊、蝇、蟑螂等病媒生物得到有效控制，有三项达到国家规定标准，另一项不超过国家标准的三倍。
26．在化学防制中，注重科学合理用药，不使用国家禁用的药物。
27．积极开展病媒生物监测工作，监测方法规范，数据可靠，能够基本反映病媒生物危害的现状，为开展防制工作提供科学依据。
28．社区卫生服务机构设置符合规范，充分发挥作用，驻区单位卫生工作纳入社区统一管理。
29．开展控烟工作，建成区内无烟草广告。
30.牵头协调做好“五小”单位卫生整治和社区、单位整治工作。
（二）区城市管理执法局
1．认真执行国家有关市容环境卫生管理法规，各级市容环境卫生管理机构健全，职责明确，管理规范，经费落实。
2．城市市容环境卫生事业纳入国民经济和社会发展计划；根据城市总体规划，结合当地发展需要，编制城市市容环境卫生专业规划，报政府批准后实施。
3．城区内卫生整洁，车辆停放整齐，无乱停乱放、乱排污水、乱倒垃圾、乱堆物料、乱建棚屋、乱开店铺、乱扔乱吐等现象，无残垣断壁、乱搭建、垃圾渣土暴露现象。主要街道两侧建筑物整洁美观，无乱贴乱画、乱设摊点现象，广告、牌匾设置规范，居民楼房阳台屋顶无乱放和乱挂衣物等现象。
4．市容环境卫生达到《城市容貌标准》要求。城市主次干道和街巷路面平整，下水道无垃圾堵塞现象；沿街单位“门前三包”等环境卫生责任制度落实；垃圾收集容器配置齐全，无乱扔乱吐现象；城区无卫生死角，街巷路面普遍硬化，无残垣断壁；城市辖区亮化、美化，照明设施完好，路灯亮化率≥98%。
5．城市建成区清扫保洁制度落实，生活垃圾日产日清，主要街道保洁时间不低于12小时，一般街道保洁时间不低于8小时，道路机械化清扫或高压冲水率≥20%，垃圾、粪便收集运输实现密闭化。
6．生活垃圾、粪便无害化管理和污染防治符合相关标准；城市生活垃圾及粪便无害化处理率≥80%。
7．生活垃圾中转站、公共厕所等环卫设施符合《城镇环境卫生设施设置标准》。其中，公共厕所的建设和管理符合《城市公共厕所卫生标准》、《城市公共厕所规范与设计》要求，所辖城市主次干道、行人交通量大的道路沿线、公共汽车首末站、汽车客运站、火车站、旅游景点设置的公厕不低于二类标准。
8．配合市政管网建设，城市生活污水集中处理率≥50%。
9．城中村及城乡结合部卫生整洁。卫生保洁人员和制度落实；环卫设施齐全、布局合理，垃圾密闭收集运输，日产日清，清运率100%；有污水排放设施，公厕数量达标，符合卫生标准；路面整洁，无坑洼、积水及泥土。
10．做好交通设施整洁完好情况巡查，通过12319、市政立刻办等途径，及时报告管理单位维修更新。
11.牵头协调做好工作辖区街道、河渠和铁路沿线整治、城中村卫生整治、出入市口、城乡结合部整治。
（三）区城乡建设局
1．牵头协调做好建筑工地卫生整治工作。
2.建筑工地管理符合《建筑工地现场环境与卫生标准》，施工场地设置的隔离护栏规范，无残缺，高度不低于1.8米；
3．施工现场清洁，物料堆放整齐；建筑垃圾管理规范，实施密闭运输，无偷倒乱倒现象；
4．职工食堂、宿舍管理责任落实，符合卫生标准，厕所、洗浴间保持清洁。
（四）区环境保护局
1．控制空气污染，全年API指数＜100的天数占全年天数比例≥70%。
2．实施水源保护地集中整治，集中式饮用水源地水质达标率≥96%。
3、烟尘控制区覆盖率≥90%。
4．区域环境噪声平均值≤60dB（A）。
5．近三年内不发生特大环境污染与破坏事故。
6．对医疗废弃物收集、运送、贮存、处置活动中的环境污染防治工作实施统一监督管理。
（五）区农业农村工作委员会
1．无水产品违禁药物滥用，药物残留超标得到有效控制。
2.所辖城市河道等水面清洁，无飘浮垃圾；岸坡整洁，无垃圾杂物。
3．无农产品违禁投入品（农药等）滥用，药物残留超标得到有效控制。
4．在病媒生物防制中，加强鼠药经营的监管工作，注重科学用药，及时查处国家禁用的药物。
5．做好兽药、饲料的安全控制，无兽药及畜产品违禁药物滥用。
（六）区工商分局
1．按照省工商局文明诚信市场评选活动要求，推进市场规范服务，改善经营环境，诚信经营。
2．监督食品经营者建立食品进货、查验制度，散装食品标签制度，及时清理变质或者超过保质期的食品。
3．无注水肉和病畜禽肉制品上市。
4．市场内无违禁野生动物销售。
5．市场内禁止经营销售使用国家禁用的药物。
（七）区交通运输局
1．所属道路清扫保洁制度落实，垃圾日产日清。
2．客货出租车辆车容车貌整洁卫生，服务规范。
（八）区教育体育局
1．城区中小学全部开设健康教育课，注重培养学生养成良好的卫生行为，学生健康知识知晓率和健康行为形成率≥80%；14岁以下儿童蛔虫感染率≤3%。积极协调辖区中、高等院校开展多种形式的健康教育。
2．各级各类学校有卫生保洁人员和制度，搞好环境卫生和绿化美化，环卫设施完善。
3．学校食堂全面贯彻《餐饮业和集体用餐配送单位卫生规范》，实施食品卫生量化分级管理，管理责任落实。
（九）区林业局
1．牵头协调做好游园绿地整治工作。
2.城市建成区绿化覆盖率≥36%，绿地率≥31%，人均公共绿地面积≥7.5平方米。
3．落实园林、绿地管护责任，管理到位，维护游园绿地的完好。
（十）区商务局
1.牵头协调做好市场集中整治工作。实现市场管理人员到位，设施齐全；商品划行归市，摊位摆放整齐，管理规范。农副产品市场有保洁人员，环卫设施齐全，给排水设施完善，公厕、垃圾站建设符合卫生标准。
2．实施生猪定点屠宰，严格落实相关管理规定。
（十一）区公安分局
牵头协调做好交通秩序管理工作。
（十二）区质监分局
食品生产单位的生产经营活动符合有关法律、法规及标准规定，有健全的食品卫生管理制度和采购索证、进货检查验收、台帐、过期食品退市等制度。
（十三）农业高新区、经济开发区管委会
1．认真贯彻落实《国务院关于加强爱国卫生工作的决定》，把爱国卫生工作纳入议事日程，积极参与和开展爱国卫生运动和创建卫生城市活动。
2．有爱卫会组织，在爱国卫生工作和创建卫生城市活动中有效发挥组织协调作用。
3．具备与所承担的爱国卫生工作任务相适应人员、经费和工作条件，基层单位有专兼职爱国卫生工作人员。
4．爱国卫生工作有计划、有部署、有总结，并纳入目标管理，坚持开展多种形式及内容的爱国卫生活动。健康行为形成率≥70%。
5．本单位健康知识知晓率≥70%；除“四害”措施落实，无违规饲养畜禽；公厕不低于二类标准；有卫生保洁人员和制度，环卫设施齐全、布局合理，垃圾密闭收集运输，日产日清，清运率100%；有污水排放设施；路面平整干净，无坑洼、积水及泥土。无乱搭乱建、乱堆乱摆、乱拉乱挂、乱停乱放、乱贴乱画、乱扔乱倒等现象。
6．本单位鼠、蚊、蝇、蟑螂等病媒生物防制工作，坚持以环境治理为主的综合防制方针，防制人员、经费落实，防制措施符合国家有关标准和规范，孳生地得到有效治理，鼠、蚊、蝇、蟑螂等病媒生物得到有效控制，有三项达到全国爱卫会规定的标准，另一项不超过国家标准的三倍。
7．所辖河道、沟渠等水面清洁，无飘浮垃圾；岸坡整洁，无垃圾杂物。
（十四）镇、办
1．认真贯彻落实《国务院关于加强爱国卫生工作的决定》，把爱国卫生工作纳入议事日程，积极开展辖区爱国卫生运动，推进各项国家卫生城市复审工作达到标准。
2．爱卫会组织健全，在爱国卫生工作和国家卫生城市复审中有效发挥组织协调作用。
3．爱卫会办事机构具备与所承担的工作任务相适应的编制、人员、经费和工作条件，基层单位有专兼职爱国卫生工作人员。4．爱国卫生工作有计划、有部署、有总结，并纳入目标管理，坚持开展多种形式及内容的爱国卫生活动。
5．各级健康教育机构健全，人员、经费落实；居民健康行为形成率≥70%。
6．有卫生保洁人员和制度，环卫设施齐全、布局合理，垃圾密闭收集运输，日产日清，清运率100%；有污水排放设施；路面平整干净，无坑洼、积水及泥土。无乱搭乱建、乱堆乱摆、乱拉乱挂、乱停乱放、乱贴乱画、乱扔乱倒等现象。
7．鼠、蚊、蝇、蟑螂等病媒生物防制工作，坚持以环境治理为主的综合防制方针，防制人员、经费落实，防制措施符合国家有关标准和规范，孳生地得到有效治理，鼠、蚊、蝇、蟑螂等病媒生物得到有效控制，有三项达到全国爱卫会规定的标准，另一项不超过国家标准的三倍。
8．城中村及城乡结合部卫生整洁，有卫生保洁人员和制度，有卫生宣传栏，本村村民健康知识知晓率≥70%；环卫设施齐全、布局合理，垃圾密闭收集运输，日产日清，清运率100%；有污水排放设施；公厕数量达标，符合卫生标准；路面平整干净，无坑洼、积水及泥土；村内无违规饲养畜禽，农产品交易市场、“五小行业”管理及环境保护符合有关规定。
9．所辖河道等水面清洁，无飘浮垃圾；岸坡整洁，无垃圾杂物。
二、工作措施
1．根据《中共区委区人民政府关于做好迎接国家卫生城市复审工作的意见》（惠发〔〕4号）和《中共区委区人民政府关于<区人民政府机构改革实施意见>的通知》（惠发〔〕26号），区迎检领导小组由相应新组建部门正职组成，撤并机构领导不再作为领导小组成员，区爱卫办不再承担迎检办综合协调职责，区迎检办由城市管理执法局牵头组建（调整后的迎检办人员名单详见附件1）。
2．为加强社会参与，区迎检领导小组决定招聘迎接国家卫生城市人大代表、政协委员、市民志愿巡视员，参与国家卫生城市迎检督察工作，由新组建的迎检办组织实施。
一、“明理”教育
在“品德”课教学中，要使学生的道德行为落到实处，“明理”是基础。如在教《他永远活在人民心中》一课时，我首先讲授课文，让学生明确，孔繁森之所以被誉为新时期的活雷锋，90年代的焦裕禄是因为他把“一个共产党员爱的最高境界爱人民”作为自己的座右铭，把为民解难、为民造福作为自己的神圣职责。通过学习使学生明白向孔繁森学习就要从小事做起，从点滴做起，全心全意为人民服务。针对这节课还开展了以“我周围的共产党员”为主题的社会调查活动，并根据调查到的情况举行了一次主题班会，使学生从这些党员身上了解了更多真实的、可信的、共产党员全心全意为人民服务的、平凡而感人的事迹，从而激发他们对中国共产党的热爱之情。
二、目标教育
榜样的力量是无穷的，在“品德”课中要使学生学有榜样，赶有目标，我采用了以下方法：如在学习像“、、、刘胡兰“等那样的教材时，课前提前布置，让学生搜集他们的生活资料，图片，课上以故事的形式讲给学生，学生既学到了知识，又增加了趣味性，使“品德”课在故事中得到了提高和升华。
三、情感教育
“品德”课教学中，情感教育不容忽视，它具有激发道德情感，促使学生道德认识向良好行为转化的巨大作用。如教《尊敬老师》一课时，我满怀深情，眼含热泪，用生动、形象的语言讲述了本班年轻数学教师田素兰在家境贫寒，负债累累，又不幸丧子的双重压力下仍默默地奉献于教育事业，扣人心弦的字字句句，深深地打动了每一位学生，消除了以往部分学生对老师的偏见，学生学习数学的积极性得到了空前提高。
四、以“言”促“行”教育
品德课教学中，教师生动形象的语言，可以打动每位学生的心，但从根本上并不能规范每个学生的行为。我在讲《爱护公用设施》一课时，针对县城部分路段草坪被踩，路灯被砸，县标上乱写乱画的现象，我就利用地处县城的有利条件，带领学生，走出课堂，深入街头，使学生设身处地的看到破坏公用设施是对可爱的城镇形象的极大侮辱。学生的心被震撼了，从心底发出“从我做起，爱护公共设施”的心声，同学们主动走向街头，向过往行人宣传爱护公用设施的重要意义，并向人们重点讲解了新安装的IC卡公用电话的正确使用方法，并成立了一支IC卡公用电话护卫队，利用课余，假日前去清洁，维护。到目前为止，爱护各种公用设施的良好风尚已在我县初步形成，一个新城镇的形象正在人们心目中树起。
五、自身教育
教学目标
认知：
1．知道什么是社会公德和社会公德的基本要求。
2．懂得遵守社会公德的重要性。
情感：
1．愿意自觉遵守社会公德。
2．厌恶不遵守社会公德的行为。
行为：
1．自觉遵守社会公德。
2．敢于批评不遵守社会公德的人和事。
教学建议
教材分析
本课是根据课程标准六年级“公共生活中的道德规范”中的有关要求编写的。关于遵守社会公德的教育，在一至五年级的思想品德课中都从不同的侧面进行过，如一、二年级进行了“爱护学校的物品”“爱护花草树木”“保持环境卫生”等教育，三至五年级进行了“爱护公用设施”“爱护有益动物，保护珍稀动物”“爱护名胜古迹”等教育。但都没有明确提出社会公德问题。本课是第一次明确提出遵守社会公德，并安排了一个单元，包括“做遵守社会公德的好少年”“注意公共安全”“爱护公共财物”“保护环境，人人有责”等课，同前五个年级相比，它不仅涉及社会公德的内容广一些，而且所讲的社会公德有一定的深度。总之，我们在小学阶段一直在对学生进行遵守社会公德的教育，到六年级则是对所讲社会公德内容的一个小结，既有理论的阐述，也有现实生活中的一些事例，对学生增强社会公德意识有一定的帮助。
本课开头的导入设计了一个思考题，让学生想一想，在前几年的思想品德课上曾学过“爱护花草树木”“保持环境卫生”“爱护公用设施”“遵守公共秩序”等课，讲的都是在什么场合下应遵守的行为要求？目的让学生知道，我们已学过的这些课讲的都是在公共场合下应遵守的行为要求，从而引出社会公德的概念和社会公德的基本要求。
教法建议
在讲解遵守社会公德与国家声誉的关系时。教师要讲述清楚一个国家的人们对社会公德的态度，可以反映出这个国家的文明程度，也是这个国家文明的窗口。尤其应强调，在改革开放的今天，我国与世界各国的交往越来越多，到中国的外国人也越来越多，外国人正是在经济合作。旅游观光的过程中，在与中国人交往的过程中来看我们国家的文明程度的。因此，人们是否遵守社会公德，不仅仅是个人的事，不仅仅关系到人们的正常生活，而且是关系到我们国家声誉的大事。为此，每个人都要有一个对待社会公德的正确态度，不断提高思想道德素质，自觉遵守社会公德。
教学设计示例
第五课做遵守社会公德的好少年
教学目标
认知：
1．知道什么是社会公德和社会公德的基本要求。
2．懂得遵守社会公德的重要性。
情感：
1．愿意自觉遵守社会公德。
2．厌恶不遵守社会公德的行为。
行为：
1．自觉遵守社会公德。
2．敢于批评不遵守社会公德的人和事。
教学过程
一、复习旧知，导入新课
1．启发谈话：同学们，在以前的思想品德课学习中，我们曾学过以下这几篇课文，请大家看投影。投影课题：《爱护花草树木》、《保持环境卫生》、《爱护公共设施》、《遵守公共秩序》。
请大家把课题读一下，思考：①这些课文讲的都是哪些场合下应遵守的行为要求？（公共场合）。②它们有什么共同点？（都是遵守社会公德的具体表现。）
2．这些课文内容虽不一样，但都是教育我们在公共生活中要考虑公共的利益，符合公共生活中的行为准则。作为跨世纪的一代人，应该做个遵守社会公德的好少年。今天，我们就一起来学习第五课——“做遵守社会公德的好少年”。板书课题。
二、学习课文，明白道理
1．轻声读课文第1小节。
2．什么叫社会公德？
（在社会公共生活中必须共同遵守的行为准则，叫社会公德。）
3．社会公德都有哪些基本要求呢？
根据学生回答，板书：遵守公共秩序、注意交通安全、爱护公共财物、保护环境……
4．为什么人们要遵守社会公德呢？四人小组读课文第2、3、4小节，并加以讨论。
根据学生回答，板书：
使社会生活正常进行
是搞好经济建设的保证
是个人思想觉悟和道德水平的反映
5．为什么说遵守社会公德能使社会生活正常进行？否则，又会怎样呢？投影出示书上四幅图，结合图请学生谈谈看法。
（1）大街上的电话亭属于什么？（公用设施。）公用电话对人们的生活有哪些帮助？（电话是人们进行交往、联络的工具。有了电话，人们可以互通信息，交流感情，联系业务……）如果公用电话被破坏了，对人们的生活会有什么影响？
（2）过马路、铁路有哪些规定？（过马路走人行横道线，不闯红灯，不在铁路边玩耍……）遵守公共秩序有什么好处？反之，会怎样？（遵守公共秩序，大家的学习、工作和娱乐，才会秩序井然，顺利进行。）
（3）为什么要种植花草树木、保持环境卫生？（大家生活在一个舒适的环境中，心情舒畅。）
（4）在生活中，你看到过哪些行为是遵守社会公德的？哪些是不遵守社会公德的？这些行为对我们的生活有什么影响？小组讨论、交流。
小结：遵守社会公德是社会的需要，是大家的需要，是符合每个人利益的。
6．是否遵守社会公德不仅直接影响社会秩序和人民生活，而且对经济建设也有很大影响。下面让我们来听听小明当总经理的爸爸是怎么说的。小品演示：（前不久，小明爸爸的公司与德国老板洽谈业务。外国老板看到我国环境优美，人们遵守公共秩序，爱护公共设施……翘起大拇指，赞不绝口，欣然同意投资合作。）
看了小品，你怎样理解“社会公德状况是国家文明的窗口”这个问题？（在改革开放的今天，我国与世界各国的交往越来越多，外国人到中国来投资、旅游，往往通过我国人民遵守社会公德的状况来看我们国家的文明程度。）
设想一下，如果一个国家社会环境乱糟糟，大家都不注意公共安全，不遵守公共秩序，不爱护公共财物，外国人来观光、旅游、投资会有什么想法？对国家的经济建设有什么影响？（生命、财产没有保障，外国人不会投入大量资金和先进技术，直接影响我国的经济建设。）
小结：遵守社会公德不仅是个人的事，而且关系到国家的声誉，影响到经济建设。
7．可喜的是，在我国能遵守社会公德的人越来越多，这反映了人们的思想觉悟和道德水平在不断地提高。我们来看看小记者采访的录像片断。
（1）片断之一：两歹徒持刀上门抢劫，正巧被路过的方刚看见。方刚与歹徒殊死搏斗，不幸身中数刀，鲜血直流，但他仍死死抱住歹徒，群众闻声赶来。
提问：方刚的行为表现了一种什么精神？对社会有什么意义？（见义勇为。维护社会安定，保护人民的生命、财产不受损害。）
（2）片断之二：有人捕杀来公园暂时栖息的白天鹅，立即受到周围群众的制止和谴责。
提问：捕杀白天鹅属什么行为？（伤害珍稀动物。）如果你是人群中的一员，你对这种行为有什么想法？你会怎样对待捕杀者？
在我国还有一些人，社会公德意识淡薄，为了贪图小利，不惜损害公众的利益，请看录像。
（3）片断之三：有人擅自剪去电缆卖钱，有人故意破坏窖井上面的铁盖。
请你结合自己看到或听到的事例，说说自己对这种行为的看法。
（这些公共财产被破坏了，给生产带来很大损失，也给生活带来不便，更有甚者，还会危及人们的生命。这不仅是损人利己的不道德行为，而且是违法犯罪行为。）
（4）小结：从以上正反事例中，我们认识到人人遵守社会公德，国家才能安定团结，人民的生命财产才能得到保障。
三、辨析是非，指导行为
1．通过学习，同学们明白了为什么要遵守社会公德。现在老师请大家想一想，碰到了下列情况你会怎么做？各组长抽签选题后，组员根据内容以小品表演的形式来回答问题。
材料之一：在公共汽车上，甲不小心踩了乙，两人破口大骂，继而大打出手。
材料之二：为了走近路，强强擅自拉开马路上的防护栏。
材料之三：有人在公园的草坪上踢球。
材料之四：有人为了得到水獭等珍贵动物的皮毛以牟取暴利，竟捕杀水獭等动物。
2．你对最近上海市政府颁布拆除违章建筑有什么看法？小明认为自己家的院子既美观又安全，拆了多可惜。你对这种想法有什么意见？
3．下面这些想法对吗？请你帮助他们提高认识。
（1）听说要学《做遵守社会公德的好少年》一课，有的同学想：“社会公德是公共场所的事，老师看不见，遵守不遵守没关系。”
（遵守社会公德是一个人思想觉悟高。修养好、文明素质高的表现。所以，不管有人监督或无人监督，我们都应该遵守。）
（2）有人说：“大家都遵守社会公德，我自然就会遵守；大家都不遵守，我一个人遵守也没用。”这样的说法对吗？为什么？
（不对。遵守社会公德必须从我做起，用自己的行动带动大家，形成人人遵守社会公德的大气候。）
四、归纳总结，提出要求
1．随着新世纪的到来，作为跨世纪的你，将怎样遵守社会公德？
2．布置开展遵守社会公德的调查、访问活动。
