时间：2023-06-04 10:48:30
1、树木拥有绿色，地球才有脉搏。
2、除了相片，什么都不要带走；除了脚印，什么都不要留下。
3、地球是我家，绿化靠大家。
4、一花一草皆生命，一枝一叶总关情。
5、来时给你一阵芳香，走时还我一身洁净。
6、小草有生命，足下多留“青”。
7、小草对您微微笑，请您把路绕一绕。
8、欲揽春色入自家，无可奈何成落花。
9、我是一只小小小鸟，总是飞呀飞不高。
10、1+1=2，一棵树+一棵树=一片树林
11、绿色是地球的本色
12、地球是我家，绿化靠大家
13、保护树木，就是保护自己
14、芬芳来自鲜花，美丽需要您的呵护
15、绿色——生命之源
16、踏破青毡可惜，多行数步何妨
17、红花绿草满园栽，风送花香碟时来
18、花开堪赏直须赏，莫要折花空赏枝
19、花草丛中笑，园外赏其貌
20、我为你美丽的心灵绽放
21、带走的花儿生命短暂，留下的美丽才是永远
22、愿君莫伸折枝手，鲜花亦自有泪滴
23、森林是氧气的制造工厂
24、草木绿，花儿笑，空气清新环境好
25、来时给你一阵芳香，走时还我一身洁净
26、种一棵树，种一枝花，世界会更美好
27、草儿可爱，大家爱
28、距离产生美，谢绝亲密接触
29、绕行三五步，留得芳草绿。
30、小脚不乱跑，小草微微笑。
31、让小树和我们一起快乐成长！
32、城市属于你，绿茵属于你。
33、绿色的植物就是我们的宝贝，宝贝需要我们爱护它。
34、您热爱生活吗？请爱护美丽的花草吧！
35、绿色的草地多美，小朋友的行为更美。
36、请爱护花草树木吧，它将还你绿色的生命！
37、愿绿色天天与我们相伴！
38、青青小草，踏之何忍！
39、我们和小树一起成长！
40、千万别踩疼了小草呦！
41、小草在成长，请勿打扰。
42、小花多可爱，请你别伤害。
绿色校园的实现需要我们每一个同学的细心呵护，可是，我们会时常看到一些不和谐的画面：刚返青的草坪里常常会被人踏出深深的脚印，有些地方甚至变成了便捷的小道。以下是为大家推荐的保护生态环境倡议书资料，提供参考，欢迎你的阅读。
保护生态环境倡议书一
亲爱的同学们：
春光明媚，万物复苏，在这草木葱茏的季节里，我们的学校也呈现出生机勃勃、春意盎然的景象。
同学们，你想在绿树成荫、鸟语花香的校园中成长吗?你想在窗明几净、温馨如家的教室里学习吗?那就请珍惜我们的环境，爱护学校的花草吧!我们的校园正在发生着日新月异的变化，为了给大家创造更加优美舒适的学习和生活环境，学校栽植了许多树种和花草，很快我们就会看到绿油油的草坪、红艳艳的花朵，郁郁葱葱的树木，我们的校园将变得空气清新、景色宜人。
绿色校园的实现需要我们每一个同学的细心呵护，可是，我们会时常看到一些不和谐的画面：刚返青的草坪里常常会被人踏出深深的脚印，有些地方甚至变成了便捷的小道;操场边去年刚刚种上的树木被无知的同学摇晃、乱刻，伤痕累累;洁白的墙壁上不知什么时候又会冒出一个个清晰刺目的手印、脚印或者是篮球印??
同学们，美丽的学习环境需要我们共同去营造，文明习惯要靠大家一点一滴去做起。在此，我们郑重向全校同学发出倡议：
第一，一花一草皆生命，一枝一叶总关情。请同学们不要攀折树木，自觉维护优美的校园环境。
第二，留住草色青，体现你的美。走路时请多绕行几步，不要践踏草坪。 第三，不乱丢纸屑、食品袋等废弃物，并自觉捡拾校园内的垃圾，举手之劳，成就美丽校园。
第四，不踢踩墙壁，不在墙体上打球，保持墙体整洁。
校园环境的好坏直接影响到老师的工作和同学们的学习、生活，它是一个学校文明程度的重要体现，是学校自身形象的缩影。同学们，让我们少一点不经意，多一些责任感;少一点不自觉，多弯一次腰，多伸一次手，对校园多一份呵护，对花草树木多一份关爱。你的文明行为就像一盏灯，照亮并影响身边的每一个人，校园将因你而变得更加美丽!
倡议人：______
时间：________年____月____日
保护生态环境倡议书二
同学们：
环境问题是当今世界的一个重大课题，在跨入21世纪的中国，经济建设在突飞猛进，产品生产更新换代，在取得巨大成就的同时，也面临着日益严重的环境问题。____在国际保护臭氧层大会高级别会议开幕致词时指出：“环境问题，关系到地球上每个国家人民的前途和命运，解决环境总是维护和创造人类生活的美好家园，是各国人民共同的愿望，也是各国政府的共同现任。”国家和政府十分重视环境保护，作为培养人的学校，在面向21世纪，全面实施素质教育的今天，在学生中开展环境保护教育，让学生了解自身所处的环境，保护环境，爱我家园的教育尤为重要，我们清楚地认识到今天的学生就是明天的希望，将环境教育列入对中学生进行教育的内容，重视环保教育，也是为了人类自己的明天
绿色是大自然赠与我们人类的宝贵财富，绿色是人类文明的摇篮。美丽的地球是我们生生不息的家园，良好的环境是我们创造幸福生活的基础。人人都渴望有一个美好的家园，人人都希望生活在人与自然和谐发展的文明环境里。
然而，现在我们的家园正经受着严重的考验：空气、水源污染，物种消失，土地沙漠化等正愈来愈严重地威胁着我们的生存与发展。作为新世纪的小主人，爱护地球、保护环境、绿化家园、维护生态平衡是我们义不容辞的责任和使命。
为此，我校团委向全体团员倡议，绿化家园，从我做起，从身边做起，从小事做起。希望全体团员能积极行动起来，拿起水桶、扫帚，自觉投身到爱绿护绿中去：积极参加护绿活动，多种植一棵树，养护一片绿;倡导文明行为，从我做起，不随地吐痰，不乱扔脏物，不践踏草坪，不随意摘花摘叶，保护绿色生命;认真做好校园、社区及公共场所的净化、绿化和美化工作，清除或控制日常生活中所产生的环境污染;还应该树立社会责任意识，做植绿护绿的宣传员，做生态环境的守护神，为我们的校园、我们的社区、为我们的家园环保工作贡献一份力量。
让我们携起双手，人人争做绿化、环保小卫士;让我们伸出双手，共同营造一个绿色的家园;让我们展开双臂，共同撑起一片蔚蓝的天空。同学们最后就让我们一起宣誓：绿化家园美化校园 从我做起 从身边做起 从小事做起。
保护生态环境倡议书三
亲爱的老师们、同学们:
大家好!
学校是我们的家园，绿色生命是我们这个家园的主体。没有花草树木，空气怎会滋润和清新?没有花草树木，怎能感受到鸟语花香?只有绿色的家园才能给我们提供一片学习的绿洲，让我们徜徉在学习的海洋中;才能为我们提供一片休闲的场所，让我们沉浸在内心的私语之中。创建绿色环境，不仅仅要有优美的硬件环境，更要求我们有良好的自身修养和素质，需要全体师生的一腔热忱，一份认真。我们要从珍惜每一棵树做起;从爱护花草，绿化环境做起。人人争做爱护绿色环境的天使，从我做起，用自己的实际行动去影响周围的人。为了给我们自己提供一个绿色、温馨的学习、生活环境，现向全体师生提出以下倡议：
一：学校将举办 “爱护花草树木标语”的征集活动，请同学们开动脑筋，将属于你的标语树立在花草树木中。
二：爱护花草树木。不攀爬树木、折损树枝、采摘花朵，不在树木上涂、写、刻、划，不在树木上钉挂物品。
三：保护校园绿地。不践踏绿地草坪，不穿越绿化带，不在绿地内玩耍、抛洒垃圾、堆放物品，不破坏公共绿地设施。
四：管护绿化环境。主动劝阻、及时制止损绿、毁绿等不文明行为，对严重破坏绿地、损毁花草树木的现象和行为进行举报。 老师们、同学们，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”;一草一木显春色，一举一动见品行;花红草木青，德高心灵美;一块绿洲，一片诗意，一种希望。从我做起，对身边的校园绿地爱护、保护、管护，只有这样，我们的校园才会更加美丽，我们的家园才会更加温馨、优雅。
倡议人：______
时间：________年____月____日
保护生态环境倡议书四
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
今天我的倡议是：爱护花草树木，共建绿色校园。
绿色是人类文明的摇篮，我们渴望环保的家园，渴望绿色的校园，人人都渴望拥有、生活在文明、洁净的校园环境中。
我们的校园发生着日新月异的变化，校园绿化美化直接作用于我们的学习、生活之中，成为不可分割的一部分时，爱护和保护校园环境也就成为一种健康向上的生活态度和生活方式：严肃活泼的学习氛围、积极进取的精神风貌、积极向上的“绿色课堂”。
创建绿色校园环境，不仅要有优美的硬件环境，更要求我们有良好的自身修养和素质。我们要从小事做起人人争做爱护绿色、爱护洁净环境的“环保小卫士”，从我做起，用绿色的实际行动去影响周围的人。
爱护绿色校园，珍惜一草一木，保护校园环境，共建绿色校园。让我们用实际行为来证明：
1、爱护校园绿化，立即行动起来，都来关心、支持和积极参与校园绿化建设。爱护花草树木设施，对破坏绿化设施的行为要敢制止并举报。
2、养成良好卫生习惯，不随意乱扔瓜皮果壳、食品包装物等，不随地吐痰。伸出你的手，捡起地上的一张废纸、一只废塑料袋，为校园的整洁献出你的爱心。
3、遵守公德，倡导文明，维护公共秩序，爱护公共卫生，保护自己和他人的健康，倡导师生和谐，同学友好，语言文明，行为规范，共建环境幽雅，和谐文明的校园。 同学们，我们是的主人，创建绿色校园就是我们奋斗改进的目标。让我们行动起来，将绿色作为我们生活的主旋律，用爱心去关注校园环境的变化，用热情去传播环保的理念，用行动肩负起保护绿色校园的重任。为建设文明、绿色校园奉献自己的一份力量!
倡议人：______
时间：________年____月____日
保护生态环境倡议书五
地球是人类的唯一家园，绿色生命是我们这个家园的主体。没有花草树木，空气怎会滋润和清新?没有花草树木，怎能感受到鸟语花香?种一棵树，爱护一草一木，便能染一片生命之绿洲。只有美丽的梧桐才能招来金色的凤凰!只有绿色的家园才能庇护生命的茁壮成长。
创建绿色环境，不仅要有优美的硬件环境，更要求我们有良好的自身修养和素质，需要全体员工的一腔热忱，一份认真。我们要从不随地吐痰，不乱扔食品包装物等垃圾做起;从节约每一滴水，珍惜每一棵树做起;从爱护花草，绿化环境做起。人人争做爱护绿色爱护洁净环境的天使，从我做起，用自己的实际行动去影响周围的人。
为了给我们自己提供一个清洁、温馨、健康向上的工作与生活环境，公司向全体员工提出以下倡议：
一、树立绿色文明观念，自觉关心生活环境状况，遵守环境保护法律法规，把个人环保行为视为个人文明修养的组成部分。
二、 爱护公司绿化，立即行动起来，都来关心支持和积极参与公司绿化建设和管理，不乱折花朵，爱护花草树木。
三、 养成良好的卫生习惯，不随意乱扔瓜皮果壳、烟头、食品包装物等，不随地吐痰。伸出你的手，捡起地上的一张废纸、一只废塑料袋、一个烟蒂，为公司的整洁献出你的爱心。
“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”;一块绿洲，一片诗意，一种希望。让我们从身边小事做起，从我做起
倡议人：______
校园花园的标语
1．请您爱护绿色，绿是生命之源。
2．踏破青毡可惜，多行数步无妨。
3．用爱心呵护每一片绿色。
4．绕行三五步，留得芳草绿。
5．茵茵绿草地，脚下请留情。
6．小草给我一片绿，我给小草一份爱。
7．我爱花，我爱草，我爱青青小树苗。
8．芳草依依，大家怜惜。,
9．心中有情，脚下留情。
10．天是蓝的，草是绿的，心是纯粹的。
11．少一串脚印，多一份绿意。
12．请让我们的腰杆永远挺直
13．我很怕羞，请别碰我！
14．花草是我的朋友，请多一份爱护！
15．请让我们的校园永远充满绿色。
16．草儿绿、花儿香，环境优美人健康！
17．鲜花还需绿叶扶，学校更需同学护！
18．有了您的真心呵护，学校才会更加美丽！
19．小草对您微微笑，请您把路让一让。
20．一花一草皆生命，一枝一叶总关情。
21．绿色明亮了我们的眼睛，是为了让我们看清足下绿的生命。
22．手上留情花自香，脚下留意草如茵。
23．拯救地球，一起动手。
24．保护环境，从我做起。
25．追求绿色时尚，拥抱绿色生活。
26．心动不如行动，去怨不如去干。
27．喝洁净的水，呼吸新鲜的空气，这需要您每时每刻爱护环境！
28．手下留情花更艳，脚下留情草更翠。
29．你珍惜我的生命，我还你一片绿荫。
30．多一声谢谢，多一个朋友，多一声抱歉，多一份宽容。
31．你挥一挥袖，不带走一片云彩。我动一动手，不留下任何纸屑。
32．当你不要我时，请把我送回家。
33．注意了，每个人都看见你在这里的一举一动。
34．轻轻地我走了，正如我轻轻地来。（
35．小草青青，脚下留情。
36．小草正睡觉，请你勿打扰。
37．编织爱心，保护环境。
38．学校是我家，人人都爱它。
39．花香阵阵，鸟鸣声声。琅琅书声，浓浓情深。
40．人人参与环境保护，个个争当绿色天使。
41．走一走，看一看，花红柳绿美无限。
42．花木有情报春晖，同学爱护喜心扉。
43．你来绕一绕，我来笑一笑。
44．问坛哪得绿如许，为有大家来爱护！
45．创建绿色校园，从你我做起。
46．美化生活，净化心灵。
47．建设绿色校园，增强环保意识。
48．创造绿色时尚，拥抱绿色生活。
49．绿色校园，绿色生活。
50．绿色是我们的家园。
51．它失去了保护，我们就失去了健康。
52．给我一片绿，还你一片荫。
53．轻轻抬起你的小脚，我在你的脚下微笑。
54．如果没有树木，世界将会暗淡无光。
55．爱无限，绿无边。
56．多一份绿色，多一份健康。
57．树木拥有绿色，地球才有脉搏。
58．环境好，生活就好。
59．小花小草传芳香，请你把路绕一绕。
60．少一个脚印，多一份芳香。
61．花草树木都是宝，没它我就不行了。
人人都来爱护它，世界才会更美妙。
62．人类只有好好地对待大自然，大自然才能无限地回报人类。
63．青青小草有生命，请君足下留情。
64．保护环境，少说多做，让校园成为绿色的殿堂。
65．请您足下绕一绕，草儿向您笑一笑。
66．除了足迹，什么都不能遗留；除了回忆，什么都不要拎走。
67．劝君多走几步路，莫把草坪当马路。
68．只要给予一些爱，就能给你带来郁郁葱葱的绿荫。
69．别在绿色消失时，我们才去后悔。
70．保护学校环境，共创学生圣地！
71．小草青青，花香飘飘；青草鲜花，应当爱惜。
72．花儿以花香回报我们，我们只需脚下留情。
73．让花儿含笑，让草儿传情，让心儿绽放。
74．一草一木皆生命，一枝一叶总关情。
75．少一个脚印，多一个生命。
76．要想校园净又美，健康文明记心里。
77．环境你不爱，美景不常在。
78．珍爱生灵、节约资源、抵制污染、植树护绿。
79．保护环境，保护自然就是保护人类自己。
80．树环保之风，迎美好明天。
81．保护环境从我做起，爱护学校从学生做起。
82．学校一片绿，学生心中一片春。
83．我们是幼苗，我们都需要呵护。
84．大路随你走，别踩在我头。
85．绿色象征生命，珍惜生命，环保第一。`
86．人重脸，树重皮，请勿墙上留痕迹。
87．为了美丽家园，请从小事做起。
88．鸟儿渴望洁净的天空，人类渴望绿色的家园。
89．保护生态环境，就是爱护自己。
90．青青绿叶红花，岂能肆意践踏（请勿践踏草坪）
91．迈步留意地下草，掸指莫折枝头花。
92．不要让白色的面纱罩在我绿色的笑颜上。
93．当你昂首阔步时，我在你脚下呻吟。
94．你的行动代表花的未来。
95．垃圾箱：请你近距离投篮。
96．小草微微笑，请你绕一绕。
97．让绿色看得见，让绿色听得见。
98．捡起片片纸，传递深深情。
99．鸟语花香，爱赏共享。
100．小草青青，脚步轻轻。
1、鲜花还需绿叶扶，学校更需同学护！
2、青青绿叶红花，岂能肆意践踏（请勿践踏草坪）
3、用爱心呵护每一片绿色。
4、保护环境从我做起，爱护学校从学生做起。
5、多一声谢谢，多一个朋友，多一声抱歉，多一份宽容。
6、绕行三五步，留得芳草绿。
7、除了足迹，什么都不能遗留；除了回忆，什么都不要拎走。
8、当你不要我时，请把我送回家。
9、草儿绿、花儿香，环境优美人健康！
10、手上留情花自香，脚下留意草如茵。
11、绿色校园，绿色生活。
12、小草微微笑，请你绕一绕。
13、环境好，生活就好。
14、你来绕一绕，我来笑一笑。
15、轻轻抬起你的小脚，我在你的脚下微笑。
16、人重脸，树重皮，请勿墙上留痕迹。
17、编织爱心，保护环境。
18、请让我们的腰杆永远挺直！
19、小草对您微微笑，请您把路让一让。
20、爱无限，绿无边。
21、踏破青毡可惜，多行数步无妨。
22、鸟语花香，爱赏共享。
23、注意了，每个人都看见你在这里的一举一动。（走廊）
24、迈步留意地下草，掸指莫折枝头花。
25、劝君多走几步路，莫把草坪当马路。
26、请您足下绕一绕，草儿向您笑一笑。
27、保护生态环境，就是爱护自己。
28、轻轻地我走了，正如我轻轻地来。（图书馆）
29、给我一份爱，送你一片绿。
30、让校园阳光普照，让绿色神圣美妙。
31、手下留情花更艳，脚下留情草更翠。
32、绿色象征生命，珍惜生命，环保第一。
33、保护学校环境，共创学生圣地！
34、学校一片绿，学生心中一片春。
35、保护环境，从我做起。
36、赏花爱花花更美，观景惜景景更幽。
37、少一串脚印，多一份绿意。
38、青青小草有生命，请君足下留情。
39、创造绿色时尚，拥抱绿色生活。
40、让花儿含笑，让草儿传情，让心儿绽放。
41、小草青青，脚下留情。
42、人人参与环境保护，个个争当绿色天使。
43、不要让白色的面纱罩在我绿色的笑颜上。
44、树环保之风，迎美好明天。
45、有了您的真心呵护，学校才会更加美丽！
46、芳草依依，大家怜惜。
47、小花小草传芳香，请你把路绕一绕。
48、多一份绿色，多一份健康。
49、茵茵绿草地，脚下请留情。
50、拯救地球，一起动手。
51、青山清我目，流水静我耳。
52、美化生活，净化心灵。
53、花草树木都是宝，没它我就不行了。
54、问坛哪得绿如许，为有大家来爱护！
55、爱护小草吧，它是春天的信使！
56、绿色是我们的家园。
57、环境你不爱，美景不常在。
58、让绿色看得见，让绿色听得见。
59、同花儿一起开放，和小树一起成长。
60、花草是我的朋友，请多一份爱护！
61、花香阵阵，鸟鸣声声。琅琅书声，浓浓情深。
62、小草正睡觉，请你勿打扰。
63、如果没有树木，世界将会暗淡无光。
64、学校是我家，人人都爱它。
65、今天节约一滴水，留给后人一滴血。
66、创建绿色校园，从你我做起。
67、少一个脚印，多一个生命，不锈钢水箱。
68、垃圾箱：请你近距离投篮。
69、心中有情，脚下留情。
70、花木有情报春晖，同学爱护喜心扉。
71、我们是幼苗，我们都需要呵护。
72、建设绿色校园，增强环保意识。
73、你珍惜我的生命，我还你一片绿荫。
74、一草一木皆生命，一枝一叶总关情。
75、保护环境，少说多做，让校园成为绿色的殿堂。
76、我爱花，我爱草，我爱青青小树苗。
77、树木拥有绿色，地球才有脉搏。
78、大路随你走，别踩在我头。
79、一花一草皆生命，一枝一叶总关情。
80、乘阴靠绿树，美化靠大家。
81、你挥一挥袖，不带走一片云彩。我动一动手，不留下任何纸屑。
82、人类只有好好地对待大自然，大自然才能无限地回报人类。
83、鸟儿渴望洁净的天空，人类渴望绿色的家园。
84、人人都来爱护它，世界才会更美妙。
85、小草给我一片绿，我给小草一份爱。
86、小草青青，脚步轻轻。
87、别在绿色消失时，我们才去后悔。
88、小草青青，花香飘飘；青草鲜花，应当爱惜。
89、珍爱生灵、节约资源、抵制污染、植树护绿。
90、保护环境，保护自然就是保护人类自己。
91、花儿以花香回报我们，我们只需脚下留情。
92、要想校园净又美，健康文明记心里。
93、绿色明亮了我们的眼睛，是为了让我们看清足下绿的生命。
94、天是蓝的，草是绿的，心是纯粹的。
95、走一走，看一看，花红柳绿美无限。
96、捡起片片纸，传递深深情。
97、同建绿色校园，共享鸟语花香。
98、绿色，永恒的美；校园，永远的家！
99、为了美丽家园，请从小事做起。
100、我很怕羞，请别碰我！
101、它失去了保护，我们就失去了健康。
102、给我一片绿，还你一片荫。
103、追求绿色时尚，拥抱绿色生活。
104、只要给予一些爱，就能给你带来郁郁葱葱的绿荫。
105、当你昂首阔步时，我在你脚下呻吟。
106、你的行动代表花的未来。
107、请您爱护绿色，绿是生命之源。
108、心动不如行动，去怨不如去干。
109、少一个脚印，多一份芳香。
近年来，我公司从内强素质、外树形象着手，以创建国家卫生县城、省级文明城市、省级园林城市为契机，严格按照《河南省庭院绿化达标标准》、《河南省居住绿化达标标准》和省市县绿化办公室有关绿化达标工作的指示精神，逐步对我公司的办公环境和生活环境进行了绿化、美化，使可绿化面积绿化率达到了98％，单位绿地率达到了36％，先后投资近15万元进行绿化，种植樱花、大叶泥砂、枇杷、杏树等风景树75棵。综合楼四周围栏内外侧建成火鸡绿化带160余米，先后建成了花池、草坪5个，完成绿化面积3380平方米，使我公司的工作环境大为改观，园林绿化工程初具规模。同时，我公司还对部分支局所进行了硬化、绿化、美化，对家属区路面进行了硬化，路边进行了绿化，与园林绿化建设同步进行，为公司员工及家属提供了一个良好的居住、休闲环境。为了做好花木的日常管护，公司绿化领导小组将花木花池、草地承包给专人管理，明确责任，强化管理。同时，特邀一名专职花工，对花木栽种、修剪、浇灌、防病虫害等进行专业指导，确保园林绿化工程的正常实施。
我公司的办公和居住环境之所以有这么大的变化，绿化美化工作之所以取得这么明显的成效，总结起来主要有三条：
一、 领导重视，目标明确，绿化美化环境，放在议事日程上。
公司领导重视，眼光长远。前几年，当公司着力解决职工住房问题的时候，就已经下决心要整治周边环境。注重建设、美化环境的协调进行。干部员工一致认为：搞好居住环境的绿化美化，不仅仅在于改善职工的办公和居住条件，更重要的是单位环境的绿化美化对于提高本单位的知名度、促进单位的精神文明建设等也有着不可低估的价值。以绿化为主体的生态环境的改善，必将同时改善本单位经济发展环境，有助于提高单位的综合竞争力，使经济充满活力。职工的住房要解决，职工的收入要提高，公司的环境绿化美化工作也不能拖后腿。环境的绿化美化，不搞则已，要搞就要搞最好的，要向现代化的双文明地质单位的目标迈进。
为了搞好“整治环境，绿化家园”工作。公司专门成立了领导机构，由公司经理任组长，副经理任副组长，各职能部室主任为成员，制定了一套切实可行的管理办法，形成了上下一致，齐抓共管的良好局面。每年都投入资金放到环境的整治和绿化美化工作上，用绿地来改善居住环境质量。一开始，个别群众对环境的整治和植树种草工作是不理解的，也不太相信公司 有能力去解决当前居住环境脏、乱、差的情况。甚至有人认为单位领导花钱植树种草简直是败家行为，不如把钱用在提高职工的收入上。目标既定，公司领导不为闲言碎语所动摇，为使广大职工支持绿化、美化行动，单位班子领导带领职工代表到县绿化较好，环境较美的环保局等单位参观，真切感受环境美的那种舒心，那种欢畅，那种怡人，从而增加广大干部职工的支持力度。在具体的施工过程中，单位领导亲自督促狠抓落实。当一条条道路铺设好，一座座花坛建成功，一块块土地种上花草树木，一套套灯光设备安装完毕，整个办公和居住环境清新亮丽美如画卷展现在人们面前的时候，职工群众无不佩服领导的眼光和魄力。
二、绿化美化环境，职能部门真抓实干，创出成效。
目标和规划是美好的，怎样使目标和蓝图成为眼前的现实，必须经过一番艰苦的努力。从公司领导到员工群众充分发挥主观能动，想方设法，营造出一片清新怡人的“绿”来。
首先，统一部署，科学规划。为把“整治环境，绿化家园”的工作做实做好，公司专门聘请了有专业知识的园林工程师协助做好规划、设计等工作。哪些地方栽花，哪些地方种树，哪些地方植草，均因地制宜，统一规划，合理安排。做到乔、灌、花、草相互配置。该种乔木的地方，舍得花费资金购进成材树种种植，有的地方还注意突出层次感，下面种不同色彩的花草，中间种不同形状的灌木，上面种高大壮观的乔木，从低到高，很有立体感。另外，不同季节，不同色彩，不同香味的花草分布合理，一年四季都有绿色，景观效果也很好。
其次，重视绿化成果的保护管理。要将可以绿化的土地都种上花草树木已是一件不容易的事，而要让种植上的花草树木生长枝繁叶茂，那就更是一件不容易的事。为了管护这些绿化成果，公司专门制订了有关的规章制度。一是让广大职工群众树立爱护花草树木，保护绿色环境的意识，珍惜这来之不易的绿化成果；二是让管护人员明确自己的职责范围，明白自己每天该做哪些工作。在制订有关制度的同时，还请来园林专家对管护人员进行专业培训，以增加她们管理花草树木的有关知识，提高她们的日常管理水平和能力，更有利于花草树木的健康成长。在管护人员的悉心管理下，我公司居住区的绿化地带的花草树木越长越讨人喜爱，目前，还没有发现病虫害和人为侵占破坏绿地的现象。
第三，做好树枝残叶的清扫工作。为了保证环境优美和空气清新，公司专门订制了一批精美实用的垃圾回收桶，分放在主 干道旁和各栋之间的道路旁边，同时派出人员，每天定期清扫路面的垃圾和花草丛中的残枝败叶，及时清运垃圾桶内的垃圾。对绿化地带还定期喷施药物，抑止蚊蝇虫蚁的生长繁殖。
正规化的管理，使得整个单位大院的地面保洁良好。有的外来客人曾开玩笑地说：你就是从单位大院走一圈，回到家不用洗脚也可以上床睡觉。土地绿化，路面整洁，提高了人办公和居环境质量，也提高了公司和住宅区的品位。
三、绿化美化环境，职工群众自觉爱护花草树木和绿地的意识浓。
职工住宅区绿化工作启动之前，树木花草少得可怜，职工进出的通道也只有主干道铺上水泥。那时真是“晴天满鞋尘土，雨天满脚烂泥”。天空各种线路乱拉乱牵，满眼“蜘蛛网”；危棚简屋随处搭建，毫无规章；眼前见到的一些“绿地”，也是职工家属种的蔬菜，活像远郊的村庄。一些职工子女甚至不愿回家过春节，怕弄脏脚上的皮鞋。
孩子们的健康成长是我们最大的期望，健康的体魄是发展的基础，健康的心理指引了发展的方向。但是我们的孩子常常在成人不经意时就会做错事，随意地采摘花草。花草树木美化了我们的环境，为我们人类作出了巨大的贡献，是大自然的孩子，它们和我们的孩子一样都应该是呵护的对象。别把花草弄疼了，如果对花草都没有丝毫的爱心，我们怎能期待他们尊重周围的人，关心他人呢？所以让我们一起努力，学会对任何生命的尊重和爱护，别再把花草弄疼了！
二、案例描述
品德与生活苏教版一下：《别把花草弄疼了》
课前，我给学生布置了搜集花草树木对人类的好处和特殊作用的任务。
据了解，很多学生家里都养花，而且校园里，街道上，花草树木的种类繁多，于是，我指导同学们从观察自己身边的植物着手，去了解自己最喜欢的花草树木有什么特点、功能，并把自己最喜欢的植物画下来，把了解到的知识、信息写在上面，做成一张精美的卡片。
在检查的过程中，我发现张×同学不但把花画得栩栩如生，而且对于花的品种、产地、习性、特点也写得条理清楚、头头是道。一了解才知道，原来她的家长在学校旁边开了一间花店，孩子耳闻目染，不但对花草的兴趣越来越浓，而且也懂得了很多知识。得到了这一信息，我灵机一动，何不带着学生去实地参观一下呢？于是，在活动课的时间，我们师生一行来到了花店。
一下子看到那么多美丽的花，同学们一个个兴奋不已，情不自禁地赞叹起来：真美呀！真香呀！多漂亮啊！……我请小主人张×为大家一一作了介绍，同学们听得津津有味，然后，我又让同学们用自己喜欢的方式去观察、认识各种花草树木，并把自己的发现告诉同学。此时，同学们可以说与花是“零距离”，花的清新、花的淡雅、花的娇弱、花的柔嫩，让大家的心里充满了怜惜和感动，此时根本用不着老师提醒：别摸！别弄坏了！这些话此时都是多余
的了。
回到学校后，我鼓励大家通过看书、看报、看电视或上网了解花草树木给人类带来的好处，并把有关的书籍和自己记录的文字资料带到学校来，与同学们进行交流。
课上，同学们异常活跃，对于花草树木的好处侃侃而谈，这个说，花草树木能美化生活，那个说花草树木能吸收噪音，有的说花草树木能防风防沙，有的说花草树木能为人类制造财富，有的同学还结合语文课上学的知识说明花草树木净化空气的本领……此时可以体会到学生们在深入生活，搜集、整理资料的过程中，对花草树木产生了深厚的感情，思想上已经对爱护花草树木生成共鸣。
这时一位同学说：“我养了一盆花，虽然不是很名贵，可它是我自己养的，每天我回家第一件事就是看看这盆花，是不是该浇水了？是不是该松土了？妈妈说我通过养花有责任心了，我觉得这也应该算是花草树木给我带来的好处，所以我要爱护它。”我立即肯定了他的说法，这一下子打开了同学们的话匣子，大家议论纷纷，有的说花草树木能给人美的感受，使人的心灵也美起来；有的说把花送给朋友能增进感情；有的说心情不好的人看到美丽的花草树木能心情愉快……各种答案应运而生，我不禁为他们的想象力感到惊讶。又一个同学站起来说：“我觉得我心地很善良，那天我去参观的时候，看到花瓣那么嫩，叶子那么绿，我就想到了一朵小花，一棵小草，也是生命啊，所以我要爱护它。”课到这，我顺着学生的思维设计了这样的环节：
师：通过了这堂课的学习，我们知道花草树木对我们人类有这么大的贡献，那么，我们又能为花草树木做些什么呢？为我们校园里的花草树木做些什么呢？
生1：校园里的花草树木口渴了的话，我们可以给它们浇水。
生2：我们走过花草树木身边时，要小心，不要把花草弄疼了。
生3：看到人家采花，告诉他不要采花，花是我们的朋友。
生4：同学在爬树和摇树的时候，要劝他爱护花草树木。
生5：我们可以把落叶埋起来，作花草树木的肥料，让它们长得更好。
师：我已经在校园里转了几圈，发现学校里缺少一样东西――警示牌，现在我们就动手做几个警示牌，提醒人们不要破坏花草，要爱护花草树木，好吗？
生：好！
师：那么想想要在牌子上写些什么呢？先小组讨论，再派代表来说说。
经过一番激烈地讨论后，每个小组派代表发言了：
第一组：可以写上“爱护花草树木”。
第二组：可以写上“小草要长大，请别踩到它”。
第三组：还可以写“别把花草弄疼了”。
第四组：我们这组商量了一下，决定写上“爱护小树苗”。
第五组：我们要在牌子上写“不要摘花”。
……
每组都决定好要在牌子上写的内容后，集体动手在老师早已准备好的牌子上写话，并打扮一下牌子，让牌子更加醒目。牌子做好后，应该将牌子插在相应的地方，让它发挥它的作用。在插牌子之前，我又设计了这样的环节：
师：现在每组派一人代表小组去插牌子，你们有什么要嘱咐他们的吗？
生1：把牌子插在一眼就能看到的地方。
生2：在插牌子的时候，小心别把脚踩在小草身上。
生3：插的时候小心一点，千万别把树木上的嫩芽碰掉了。
生4：插在有花草树木的地方，别插在空地上。
……
分析：
《义务教育思想品德课程标准》指出：品德与生活课程是以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。我们一年级学生的生活经验虽然不多，但他们已经拥有了基本的是非观和对真、善、美的向往。这时候，只要教师利用学生已有的知识经验，对学生进行正确的引导，在学生的头脑中形成表象，再让学生通过实际的操作，将这种表象行动化，使之内化成一种根深蒂固的观念。在以上案例中，就是在学生了解了花草树木给人类带来作用的同时，激发学生自发的产生爱护花草树木的意愿。“我们要爱护花草树木。”“花草树木是我们的好朋友，我们不能破坏它们！”人人都会说但“说起来容易做起来难”。为什么呢？因为这些观念学生在头脑中有，但很肤浅，当它与其他事情产生矛盾时，这些观念将被抛到脑后，这堂课我强化了学生“爱护花草树木”的观念，在学生心中形成“爱护花草树木光荣，破坏花草树木可耻”的念头。怎样实现这个目标呢？我遵循了“来源生活，回归生活”的理念，将学生良好品德的形成与生活紧密地结合起来。
1.在生活中发现
“爱护花草树木”这是每个学生乃至全人类都应该拥有的品德，作为一条人人遵守的规定，并不是人的主观发明创造的，而是人从现实生活实践中发现的。“生命根植于生活，生活因拥有无数的生命而精彩”。
学生平时并没有去多注意身边的花花草草，认为它们的存在是非常平常的，通过课前布置他们了解花草树木的功能和作用，
学生开始从自己的直接经验和间接经验中搜集相关资料了，虽说学生生活经验缺乏，但知道的知识还真不少呢！瞧！他们说起来倒也头头是道，活灵活现的。学生争先恐后地这么一说，大家就觉得花草树木的本领还真大呢，默默地为我们作出了这么多的贡献，我们人类真是不能没有它们呀！学生有了这样的认识之后，还会再去伤害花草树木吗？个个都会在脑中形成“保护花草树木”的想法，而那些已经拥有这些想法的学生，就会不知不觉地将这种感性的认识上升到理性的认识。
2.在生活中体现
光有认识是远远不够的，还要将学生头脑里的观念变为学生实际的行动，将学得的知识回到学生自己的生活中去，用以解决他们生活中的实际问题，改变学生的生活、生活方式，从而提升他们对“爱护花草”的认识、态度、价值观等等，这才是更为重要的。假如学生在课堂上学的、说的是一套，却根本不准备在生活中去实行它，这样的课堂也就脱离了生活，不仅不能对学生的生活产生正面的作用，相反还会养成学习与生活、言与行相背离的虚假品性。学校是个袖珍型的社会，让学生慢慢地由学校过渡到整个大社会，以点窥面，从对学校中花草的保护，可以看出学生对其他花草的爱护之情。在本堂课的最后环节安排了这样的教学片段，让学生联系自己的生活实际说说如何保护学校里的花草树木，就是为了解决言与行相背离的不良现象，将学生的行为社会化。学生一听说要为校园中的花草做事，都很兴奋，个个自告奋勇地提出自己的建议，众说纷纭。光说不做是没用的，请学生为学校做块警示牌，并插在校园里。在插牌子之前，又请学生对插牌的人提个醒，在插牌时千万不能损坏花草树木，其实这也是自己对自己、学生对学生的提醒。由前面的“说”化作现在的“做”，学生不仅为自己能为学校做有意义的事而高兴，还将这种品德内化，并在现实生活中找到的归宿。
三、反思
爱护校园环境的标语
1．用爱心呵护每一片绿色。
2．绕行三五步，留得芳草绿。
3．请您爱护绿色，绿是生命之源。
4．踏破青毡可惜，多行数步无妨。
5．茵茵绿草地，脚下请留情。
6．小草给我一片绿，我给小草一份爱。
7．心中有情，脚下留情。
8．天是蓝的，草是绿的，心是纯粹的。
9．我爱花，我爱草，我爱青青小树苗。
10．芳草依依，大家怜惜。
11．少一串脚印，多一份绿意。
12．请让我们的腰杆永远挺直！
13．请让我们的校园永远充满绿色。
14．草儿绿、花儿香，环境优美人健康！
15．我很怕羞，请别碰我！
16．花草是我的朋友，请多一份爱护！
17．鲜花还需绿叶扶，学校更需同学护！
18．有了您的真心呵护，学校才会更加美丽！
19．绿色明亮了我们的眼睛，是为了让我们看清足下绿的生命。
20．手上留情花自香，脚下留意草如茵。
21．小草对您微微笑，请您把路让一让。
22．一花一草皆生命，一枝一叶总关情。
23．拯救地球，一起动手。
24．保护环境，从我做起。
25．喝洁净的水，呼吸新鲜的空气，这需要您每时每刻爱护环境！
26．手下留情花更艳，脚下留情草更翠。
27．追求绿色时尚，拥抱绿色生活。
28．心动不如行动，去怨不如去干。
29．你珍惜我的生命，我还你一片绿荫。
30．多一声谢谢，多一个朋友，多一声抱歉，多一份宽容。
31．注意了，每个人都看见你在这里的一举一动。（走廊）
32．轻轻地我走了，正如我轻轻地来。（图书馆）
33．你挥一挥袖，不带走一片云彩。我动一动手，不留下任何纸屑。
34．当你不要我时，请把我送回家。
35．小草青青，脚下留情。
36．小草正睡觉，请你勿打扰。
37．花香阵阵，鸟鸣声声。琅琅书声，浓浓情深。
38．人人参与环境保护，个个争当绿色天使。
39．编织爱心，保护环境。
40．学校是我家，人人都爱它。
41．走一走，看一看，花红柳绿美无限。
42．花木有情报春晖，同学爱护喜心扉。
43．创建绿色校园，从你我做起。
44．美化生活，净化心灵。
45．你来绕一绕，我来笑一笑。
46．问坛哪得绿如许，为有大家来爱护！
47．建设绿色校园，增强环保意识。
48．创造绿色时尚，拥抱绿色生活。
49．它失去了保护，我们就失去了健康。
50．给我一片绿，还你一片荫。
51．绿色校园，绿色生活。
52．绿色是我们的家园。
53．轻轻抬起你的小脚，我在你的脚下微笑。
54．如果没有树木，世界将会暗淡无光。
55．树木拥有绿色，地球才有脉搏。
56．环境好，生活就好。
57．爱无限，绿无边。
58．多一份绿色，多一份健康。
59．小花小草传芳香，请你把路绕一绕。
60．少一个脚印，多一份芳香。
61．青青小草有生命，请君足下留情。
62．保护环境，少说多做，让校园成为绿色的殿堂。
63．花草树木都是宝，没它我就不行了。
人人都来爱护它，世界才会更美妙。
64．人类只有好好地对待大自然，大自然才能无限地回报人类。
65．请您足下绕一绕，草儿向您笑一笑。
66．除了足迹，什么都不能遗留；除了回忆，什么都不要拎走。
67．别在绿色消失时，我们才去后悔。
68．保护学校环境，共创学生圣地！
69．劝君多走几步路，莫把草坪当马路。
70．只要给予一些爱，就能给你带来郁郁葱葱的绿荫。
71．小草青青，花香飘飘；青草鲜花，应当爱惜。
72．花儿以花香回报我们，我们只需脚下留情。
73．少一个脚印，多一个生命。
74．要想校园净又美，健康文明记心里。
75．让花儿含笑，让草儿传情，让心儿绽放。
76．一草一木皆生命，一枝一叶总关情。
77．环境你不爱，美景不常在。
78．珍爱生灵、节约资源、抵制污染、植树护绿。
79．保护环境从我做起，爱护学校从学生做起。
80．学校一片绿，学生心中一片春。
81．保护环境，保护自然就是保护人类自己。
82．树环保之风，迎美好明天。
83．我们是幼苗，我们都需要呵护。
84．大路随你走，别踩在我头。
85．为了美丽家园，请从小事做起。
86．鸟儿渴望洁净的天空，人类渴望绿色的家园。
87．绿色象征生命，珍惜生命，环保第一。
88．人重脸，树重皮，请勿墙上留痕迹。
89．保护生态环境，就是爱护自己。
90．青青绿叶红花，岂能肆意践踏（请勿践踏草坪）
91．当你昂首阔步时，我在你脚下呻吟。
92．你的行动代表花的未来。
93．迈步留意地下草，掸指莫折枝头花。
94．不要让白色的面纱罩在我绿色的笑颜上。
95．垃圾箱：请你近距离投篮。
96．小草微微笑，请你绕一绕。
97．捡起片片纸，传递深深情。
98．鸟语花香，爱赏共享。
99．让绿色看得见，让绿色听得见。
100．今天节约一滴水，留给后人一滴血。
101．同建绿色校园，共享鸟语花香。
102．乘阴靠绿树，美化靠大家。
103．青山清我目，流水静我耳。
104．小草青青，脚步轻轻。
105．同花儿一起开放，和小树一起成长。
106．给我一份爱，送你一片绿。
107．赏花爱花花更美，观景惜景景更幽。
108．让校园阳光普照，让绿色神圣美妙。
1、一物一景勿破坏，爱护公物齐关怀。
2、小草青青，小脚轻轻。
3、花儿对您微微笑，请您把路绕一绕！
4、有了您的保护，才有明天的光明（指路灯）。
5、人人有颗公德心，爱护公物人人赞。
6、绿色的草地多美，小朋友的行为更美。
7、提高自我修养，爱护公共设施。
8、为了你我的健康，请爱护树木。
9、除了你的记忆，什么都别带走。
10、公共设施齐享有，大家快乐乐悠悠。
11、爱护公共设施尽你我应有责任。
12、请爱护花草树木吧，它将还你绿色的生命！
13、绿色的植物就是我们的宝贝，宝贝需要我们爱护它。
14、爱护公共设施，人人有责。
15、爱护公物，人人有责，不可破坏，你我做到。
16、除了你的笑脸，什么都别留下。
17、千万别踩疼了小草呦！
18、讲文明，讲卫生，讲科学，树新风
19、脚不乱跑，小草微微笑。
20、爱护公物，如宝如珍，公共设施，同享同乐。
21、增强环保意识，爱护公共设施。
22、小花多可爱，请你别伤害。
23、手边留情花似锦,脚下留情草如茵!
24、爱护公共设施，是你我应有的责任。
25、讲究社会公德，爱护公共环境
26、手下留情，脚下留青。
27、花儿对您微微笑,请您把路绕一绕!
28、有了您的保护，才有明天的光明(指路灯)。
29、请爱护花草树木吧，它将还你绿色的生命!
30、愿绿色天天与我们相伴！
31、爱护公物，珍惜资源，勤俭节约，共同发展。
32、城市属于你，绿茵属于你。
33、爱护公物就是爱惜自己;破坏公物就是践踏自己。
34、爱护公共设施，提高自我修养。
35、别让坚强的生命,成为足下阴魂。
36、青青小草，踏之何忍！
37、爱护公物就是爱惜自己；破坏公物就是践踏自己。
38、您热爱生活吗？请爱护美丽的花草吧！
39、我们和小树一起成长！
40、爱护公共设施，争做文明标兵。
41、讲究公共卫生，爱护公共设施，维护公共秩序，遵守公共道德
42、让小树和我们一起快乐成长！
20xx植树节活动主题名称1. 众人爱绿护绿，地球常绿永恒
2. 双木成林美环境，三木成森净空气
3. 创友好型社会，靠你靠我靠大家;建环保型国家，少烟少气少垃圾
4. 你献一点绿，我献一点绿让绿成为生命主旋律
5. 植树在当代，得益在下代
6. 树木棵棵种，绿荫点点阴
7. 植树造林，绿化甬江大地;栽花种草，装点雄镇家园
8. 一花一世界，一叶一菩提;植下一棵树，收获万点绿
9. 前绿万绿源自心中有绿，你说我说不如马上行动
10. 年年植树树成荫，代代造林林成森
11. 万里长城抵御外敌，绿色长城造福人类
12. 双木成林染尽山河，独苗虽绿怎抵风沙
13. 杨柳抽芽始于人，万物萌发源于春
14. 爱我一中，维护优良生态环境。
15. 水是生命之源，树是水的卫士。
16. 要想富，少生孩子多种树
17. 爱林造林，促进国土绿化，保护人类赖以生存的生态环境。植树节快乐!!
18. 植树节，给地球一点色彩，一起动起来哦!植树节，你也来贡献自己的一份力量，让地球长出美丽的头发来!植树造林，绿化祖国!
19. 前人种树，后人乘凉，为子孙后代留下可持续发展的空间。
20. 让地球变的更年青
21. 大力植树造林，禁止滥砍滥伐
20xx植树节活动主题名称精选1. 追求绿色时尚，走向绿色文明
2. 与大树在一起
3. 让森林走进城市，让城市拥抱森林
4. 追求绿色时尚，走向绿色文明
5. 树木是阻挡风沙的卫士，如果不想让世界成为沙漠，那么就植树吧!
6. 绿满校园怡人心，花开遍地笑常存
7. 地球的保护伞——森林，失去它就带来无穷的灾难
8. 各国各地都植树，地球家园人人护
9. 绿色家园，人人共创;保护树木，人人有责
10. 植树不只是，而应该是
11. 播撒一片绿色让世界更美，爱护万千树木让你我同行
12. 撒下一点绿色，收获一片绿意
13. 推动绿色的手，是推动世界的手
14. 人从众团团圆圆，木林森茂茂密密
15. 勤植树，胡环境;闲育花，美大地
16. 护花护草护绿人人有责;摘花伐木毁绿人人受责
20xx植树节活动主题名称推荐1. 我与小树共成长
2. 前人种树，后人乘凉
3. 追求绿色时尚，走向绿色文明
4. 多一片绿叶，多一份温馨
5. 你献一点绿，我献一点绿让绿成为生命主旋律
6. 我为校园添把绿
7. 凑响树之乐章，愿环保常驻心中
8. 种一棵小树，绿一方净土
9. 追求绿色时尚，走向绿色文明
10. 植树节，给地球一点色彩
11. 众翻一世界，众叶一菩提
12. 从我做起，爱护大自然的一草一木
13. 植下一棵树，收获万点绿
14. 护花护草护绿人人有责;摘花伐木毁绿人人受责
15. 植树造林，绿化甬江大地;栽花种草，装点雄镇家园
16. 植树在当代，得宜在下代
17. 人从众团团圆圆，木林森茂茂密密
18. 行动起来，争做护绿小使者
19. 绿化环境，播种绿色
为了加强学院园林绿化管理，保护环境，绿化校园，根据国家有关法令和《南昌市城市管理若干规定》、《南昌市园林绿地管理办法》的精神，特制定本规定。
一、学院的园林绿地，由后勤保障处校园管理科统一规划和管理，全体师生员工和教职工应共同维护，并自觉遵守本规定。
二、认真执行《关于开展全民义务植树运动的决议》，搞好各系科划分地段的树木花草管理，每年组织一次检查评比，对维护园林绿化有成绩的系科和个人，给予表扬和奖励。
三、爱护树木花草，保护园林设施，严禁下列损坏树木花草和园林设施的行为：
1.偷砍乱伐树木，随意开荒种地，偷盗苗木盆花；
2.攀摘树枝，摇树爬树，剥皮挖根，树上钉钉栓绳物，安装吊环秋千；
3.损坏树桩树架，踩踏绿篱花坛，采摘树枝花果；
4.院内放养牲畜、家禽和持枪打鸟，损坏树木、树苗、花卉和草坪；
5.在园林设施、花坛周围、草坪上踢球及其他体育活动，随意搬动石桌石凳；
6.在树木和各项园林设施上任意涂写刻画，张贴标语通告。
四、凡违犯本规定，根据情节轻重，分别给予批评教育，并按《树木、花卉、园林设施赔偿标准》（见附表）予以赔款；情节严重者，送交保卫部门处理。
五、本规定自公布之日起执行。
附：
树木、花卉、园林设施赔偿罚款标准价目表
项 目
赔 偿 罚 款 标 准 价 目
偷砍乱伐树木
以每株进价5--10倍计算
草皮
每平方米15--30元；
花朵、花枝、树枝
花朵以每朵5元计算，花枝、树枝以每枝10--20元计算
绿篱
以每公尺100元计算
花卉
每株按市价标准3--5倍罚款
树上挂绳吊物、院内持枪打鸟、草坪上从事体育活动等
每次处以10-20元罚款
放养牲畜、家禽
每头处以10--50元罚款
一、提高认识，加大宣传。
就是美化自己的家园，校园绿化的实质。塑造高雅怡人的生活空间。学校政体处领导积极利用班会时间向学生宣传绿化工作的重要性，定期刊出绿化工作板报，开展“绿化校园，美化环境”主题宣传活动，组织学生参加义务植树活动，增强了师生的绿化意识，环境意识和生态意识。
二、明确责任、加强领导。
时今校长为组长，组织落实是搞好绿化工作的前提和重要保证。学校成立有校园绿化工作领导小组。副组长由副书记担任，成员有总务处主任、政体处主任以及、、、各班班主任组成。时今校长是学校绿化工作第一责任人，副书记主抓学校绿化工作，主任具体负责学校绿化规划的实施工作，主任具体负责宣传、教育工作。绿化领导小组坚持“绿化美化、景点设置和基建工作统筹考虑”思想，定期召开会议，总结经验，研究布置工作，制定绿化计划。队伍建设方面，总务处作为职能部门，专门聘请了花工同志负责绿化工作，为我校搞好校园绿化工作创造了必要条件。校园绿化实践中，学校领导身先士卒，带头实干，增强了师生员工对搞好校园绿化工作的信心，提高了师生员工自觉爱护花草树木、园林设施、爱护环境的素质，这对我校搞好校园绿化工作起到促进作用。
三、加强管理保护成果。
1将学校绿地也分包到班。凡在清洁区的树木花草，按照班级清洁区的划分。由学生按时浇水，除草，并做好看管工作。
2有效防止病虫害。总务处每年定期对绿地、花草树木打药、修剪。
3与班级量化考评挂钩。建立检查评比制度。
4专人给树木挂牌管理。设立标志牌。
5鼓励教职工捐花种树。
6建立赔偿制度。
四、形成亮点，加大投入。
1、绿色象征生命，珍惜生命，环保第一。
2、花木有情报春晖，同学爱护喜心扉。
3、保护学校环境，共创学生圣地！
4、给我一片绿，还你一片荫。
5、让绿色看得见，让绿色听得见。
6、绿色明亮了我们的眼睛，是为了让我们看清足下绿的生命。
7、踏破青毡可惜，多行数步无妨。
8、追求绿色时尚，拥抱绿色生活。
9、手下留情花更艳，脚下留情草更翠。
10、迈步留意地下草，掸指莫折枝头花。
11、请您爱护绿色，绿是生命之源。
12、保护环境，从我做起。
13、心中有情，脚下留情。
14、手上留情花自香，脚下留意草如茵。
15、一花一草皆生命，一枝一叶总关情。
16、别在绿色消失时，我们才去后悔。
17、要想校园净又美，健康文明记心里。
18、请您足下绕一绕，草儿向您笑一笑。
19、多一声谢谢，多一个朋友，多一声抱歉，多一份宽容。
20、轻轻地我走了，正如我轻轻地来。（图书馆）
21、校园美如画，受益你我他
22、保护环境从我做起，爱护学校从学生做起。
23、创建绿色校园，从你我做起。
24、编织爱心，保护环境。
25、青青小草有生命，请君足下留情。
26、尽心才能干净，干净才能静心
27、喝洁净的水，呼吸新鲜的空气，这需要您每时每刻爱护环境！
28、环境好，生活就好。
29、当你不要我时，请把我送回家。
30、它失去了保护，我们就失去了健康。
31、少一个脚印，多一份芳香。
32、小草对您微微笑，请您把路让一让。
33、天是蓝的，草是绿的，心是纯粹的。
34、人人参与环境保护，个个争当绿色天使。
35、青青绿叶红花，岂能肆意践踏（请勿践踏草坪）
36、请你足下绕一绕，草儿向你笑一笑！
37、拯救地球，一起动手。
38、劝君多走几步路，莫把草坪当马路。
39、问坛哪得绿如许，为有大家来爱护！
40、绿色，永恒的美；校园，永远的家！
41、人人都来爱护它，世界才会更美妙。
42、当你昂首阔步时，我在你脚下呻吟。
43、让校园阳光普照，让绿色神圣美妙。
44、你扔，我扔，无处扔；你净，我净，处处净。
45、建设绿色校园，增强环保意识。
46、如果没有树木，世界将会暗淡无光。
47、赏花爱花花更美，观景惜景景更幽。
48、同建绿色校园，共享鸟语花香。
49、为了美丽家园，请从小事做起。
50、我很怕羞，请别碰我！
51、给我一份爱，送你一片绿。
52、小草青青，花香飘飘；青草鲜花，应当爱惜。
53、树环保之风，迎美好明天。
54、爱护小草吧，它是春天的信使！
55、注意了，每个人都看见你在这里的一举一动。（走廊）
56、茵茵绿草地，脚下请留情。
57、草儿绿、花儿香，环境优美人健康！
58、小草正睡觉，请你勿打扰。
59、鸟儿渴望洁净的天空，人类渴望绿色的家园。
60、垃圾箱：请你近距离投篮。
61、环境你不爱，美景不常在。
62、我们是幼苗，我们都需要呵护。
63、小草青青，脚步轻轻。
64、花草树木都是宝，没它我就不行了。
65、少一个脚印，多一个生命。
66、只要给予一些爱，就能给你带来郁郁葱葱的绿荫。
67、你的行动代表花的未来。
68、楼道整洁，当然有你一份功劳！
69、捡起片片纸，传递深深情。
70、乘阴靠绿树，美化靠大家。
71、大路随你走，别踩在我头。
72、今天节约一滴水，留给后人一滴血。
73、保护环境，少说多做，让校园成为绿色的殿堂。
74、鸟语花香，爱赏共享。
75、我爱花，我爱草，我爱青青小树苗。
76、鲜花还需绿叶扶，学校更需同学护！
77、人重脸，树重皮，请勿墙上留痕迹。
78、学校是我家，人人都爱它。
79、珍爱生灵、节约资源、抵制污染、植树护绿。
80、请让我们的校园永远充满绿色。
81、芳草依依，大家怜惜。
82、花香阵阵，鸟鸣声声。琅琅书声，浓浓情深。
83、你珍惜我的生命，我还你一片绿荫。
84、你来绕一绕，我来笑一笑。
85、走一走，看一看，花红柳绿美无限。
86、不要让白色的面纱罩在我绿色的笑颜上。
87、绿色校园，绿色生活。
88、多一份绿色，多一份健康。
89、小草青青，脚下留情。
90、明净之道，何忍污之
91、请让我们的腰杆永远挺直！
92、丢掉的是品质，捡起的是美德！
93、一草一木皆生命，一枝一叶总关情。
94、树木拥有绿色，地球才有脉搏。
95、轻轻抬起你的小脚，我在你的脚下微笑。
96、有了您的真心呵护，学校才会更加美丽！
97、让花儿含笑，让草儿传情，让心儿绽放。
98、学校一片绿，学生心中一片春。
99、小草给我一片绿，我给小草一份爱。
100、保护生态环境，就是爱护自己。
101、心动不如行动，去怨不如去干。
102、小草微微笑，请你绕一绕。
103、保护环境，保护自然就是保护人类自己。
104、人类只有好好地对待大自然，大自然才能无限地回报人类。
105、同花儿一起开放，和小树一起成长。
106、爱无限，绿无边。
107、创造绿色时尚，拥抱绿色生活。
108、美化生活，净化心灵。
109、少一串脚印，多一份绿意。
110、绕行三五步，留得芳草绿。
111、花草是我的朋友，请多一份爱护！
112、小花小草传芳香，请你把路绕一绕。
113、除了足迹，什么都不能遗留；除了回忆，什么都不要拎走。
114、用爱心呵护每一片绿色。
115、为了校园一片绿，珍惜脚下每棵草尽心才能干净，干净才能静心
116、绿色是我们的家园。
117、你挥一挥袖，不带走一片云彩。我动一动手，不留下任何纸屑。
