时间:2022-08-13 21:27:23

大家好,很高兴能在这里和大家分享一下我的职业规划。就从我的大学生活说起吧。我的大一用一句话可以这样概括:发现自我。
那么怎么才能发现自我呢?
跟大家分享一下我的大学之前的想法吧。我大学之前有一件事是至始至终都可以让我可以感到自豪的。那是什么事呢。打篮球。我就不吹牛了啦,如果我有身高或者体形的话,我想我去cba还是可以混口饭吃的。但是很遗憾,我没有。所以打篮球不是我的出路。我爸爸曾经跟我讲过,你要在你那一行做no1的话,你的很精通你的那一行。那我问我自己,除了篮球我还可以干点什么出色的吗?说句心里话,那时候没有自己擅长的了除了篮球。
刚进大学的时候,我就在寻找。我会干点什么呢,我会干点什么呢。。。。。。
我很幸运的成了我们系迎新晚会的主持人,我参加卖报纸时赚的钱最多,卖的最多,我去立新小学支教,小孩哪总是拉着我的手不让我走,我去个地方面试,就全部ok,我甚至不敢随便面试,我怕我录了没有时间,更有甚者,某个部长直接录了我从后门,她说她看好我的。。。。。
这一切看来,我过的很自信,很潇洒的。但很显然,我并不觉得这有什么特长,我会的别人也会,只是别人可能连这些都懒得参加,而我的特长就是积极了点。很显然,每个领导都喜欢积极的人,但不是每个积极的人都可以做领导的。
我仍然过着我的稍微与众不同的生活,突然有一天机会来了,我的人生可能要改变了。
发生了什么事了。。。。
我本来要去参加主持人大赛的选拔比赛的,但是我们班有两个胆小鬼要去XX级第一届的english corner。他们胆子真的很小的,报名参加了又不敢去 ,两家伙同时找到我,要我出面和他们一起去,可是我还有比赛呢,去不了的。怎么办?这时候由不得我了,他们两硬是拽着我到了那里,而我有苦没有地方发,只有去了。我也是被逼的。
这一去,可是不得了,我又鬼使神差的被推到演讲台上讲几句。至于讲了什么真的不重要的,其实我自己也不知道讲英语讲了什么。但是我去幸运的成了第一届英语角之星。我就记得有人跟我照相啊,还有小孩和我合影呢。我呢还得发表获奖感言,至于说了什么,我也是稀里糊涂的不清楚。
后来呢就是我走到路上,就发现有很多的同学似乎认识我,有的还叫我的名字,知道我叫那个什么什么的。我表面上很谦虚,说哪里哪里,其实心里甜的很厉害的。
甜归甜,但是我却逐渐的发现了不是几个人说我的英语口语很好的,是一片一片的同学都这么认为,我呢开始还不承认我的英语口语很好的,但后来也就不好意思的默认了。我还自己开导自己:既然大家都这么讲,估计也不会错到哪去,那我就认了吧。
我以前就讲过,我们只有做自己擅长的东西,和感兴趣的东西,我们才可以将自己的智慧发挥到极致。我也爱英文的,我呢有一点点擅长。就是这一点点擅长,你知道的,是远远不够的。那就开始奋斗吧。想当年,我擅长篮球,可惜身材不好。现在我发现了我的另一个未来,那就是英文了。
说干就干。我做什么事不喜欢拖拉的。第二天早上,我就起来读英文了。这一坚持到好,就坚持到了现在。不管刮风下雨,我都去读英文一个小时每天早上。
这一读就又读出个名堂来了啦。我同学估计也寂寞,想做个家教挣点零花钱,估计一个人也有点怕怕,就叫上了我。我呢跟他是个好朋友,朋友有要求,我还是的帮的,没事我也做做,虽然觉得没有那个必要。毕竟咱也不缺啥,还是学习那个英文比较重要。但人家都找上门了。我还是得助他一臂之力的。所以我和他一起找了家教了。
刚开始的时候,还没有人找我,找他的还比较多的啦。我呢就替他高兴,自己也出去练练脸皮了啦。出去几圈,脸皮总会长长的啦。可是后来就不一样了。找我的越来越多。到目前为止,我已经有6份家教了。按小时算 我一个月收入3000左右。
其实这又算的了什么呢。在我眼里真是不算什么的。为什么这么讲呢。我做家教的时候,有个出版社的老板要我出一本有关小孩记单词的书,因为他觉得我实在是太聪明了,他要把我打造成李阳俞敏洪这样的名人。可是我婉拒了。因为我现在并不觉得自己就怎么的,我还很嫩,我还要继续学习呢。至于那些事情等我两年后吧。我说我两年后和他打电话了。
但是我却发现了这个大学还是有商机的。就是有关家教这一块。至于运作的细节,不好意识这里面有商业秘密,我不能透露细节。
那么展望未来呢?
我将来的目标就是办幼儿园。为什么会有这个想法呢?这个可以跟你分享一下。首先我想大家都知道中国人都有个优点就是钱存起来一来买房,二来就是投资教育。中国有句古话就是再穷不能穷孩子,再穷不能穷教育。所以你可以看到中国父母不会让他们的孩子输在起跑线上的。那我选幼儿教育还有另一个原因就是大学托福考试,其他英文考试都有俞敏洪了,高中的有个李阳,我就不要硬要忘墙上撞了,我就搞幼儿教育。你悄悄你听说过有知名的幼儿园的吗。没有。都是各自为战。我要做全国名牌全国连锁。那么我会有什么特色呢?一个就是英文了啦。另一个就是我将来要学的心理学。我学的心理学主要孩子的智力开发的不是搞什么心机的。
而现在呢,我正在做家教这一行。我打算在常青做个试点。其实我已经开始了,在我做这篇演讲之前我就开始了。
那为什么要在常青做试点呢。一个原因是我住在常青。当然这也不叫什么好的原因。我想最重要的是常青这个地区学校特别的多。从小学到幼儿园。你瞧瞧真是太多了。另一个原因呢就是常青这个地方很有钱。人家都特别的愿意投资教育。
所以我在我老师通知我明年参加湖北省的口语大赛之前我就说过这样一句话,就是我要是在cctv获奖。只要是前十名,那个奖在常青地区至少值300万。为什么这样讲呢。
给你算个帐吧。教英文的美国老外一个小时是150元。要是一天工作6小时就是900元。一个月就是27000元再乘以10个月就是27万。也即是说老外只要努力工作一个年头就有30万的收入。而有职称的中级讲师年薪是10万。黑人老外20万。你想想我要是本事大点。通吃常青地区的家教产业。我可以一个年头挣300万不。显然可以,只要我拿到那个奖,名气自然摆在那里,找你的人自然很多的啦。
这还只是个开始,到一定的时间的时候,我可以自己编书了,我用自己的教材,当然卖的肯定是智慧,我觉对可以保证我的书中的东西在全国是没有的仅我一家。那个书又可以吸金了啦.
一路欢笑、一路欢歌,我度过了精彩纷呈的大学生活,可是即将毕业,来到职业人生的路口,却一度孤独不安。迷茫之中,是职业生涯规划让我找到了新航路的灯塔,绘出了新旅程的地图,而今我又激情满怀,信心十足,朝着太阳的方向,出发!
“一沙一世界,一叶一菩提”,每个人都是一个独特的自我。从360°评估视角看,在家长眼中我是调皮活泼,喜欢幻想、不断奔跑的孩子;在老师眼中我勤奋好学、多才多艺;在同学眼中我聪慧敏锐又善于组织调度;在朋友眼中我个性张扬,敢想敢做。借助mbti和霍兰德职业人格类型测评,我找到了与我个性、兴趣、能力以及职业价值观匹配的职业方向:我是esa型,适合在企业、社会和艺术相结合的领域工作。
综合考虑,我选定了3个职业目标,一是自主创业,二是新闻记者,三是娱乐节目主持人。这三种职业目标都是以传媒为核心,以我的兴趣特长为半径所做的选择,相关性高,可迁移性大。借用职业决策平衡单技术和创业兴趣测评法,我将目标最终锁定在自主创业,创办sunflower青少年旅游杂志。
与其他的孩子以一样,我从小就酷爱旅游,立志走遍世界。旅游可以增长见识,释放心灵,健全个性。 但是中国的孩子学习任务重,外出经验少,安全隐患多,家长顾虑大,实现旅游梦想还真不是件容易的事。
所以我要创办一份面向青少年的旅游杂志sunflower,向那些既要读万卷书,又想行万里路的青少年介绍适合她们知识需求、兴趣特点的旅游路线和旅游分享,传播平安、健康、快乐的旅游精神。
根据swot分析,我的机会在于2.5亿青少年读者群,有80%的青少年期望借助旅游杂志预先满足旅游愿望,而专门面向青少年的优秀杂志至今还比较缺乏。旅游杂志内容丰富、图文并茂,可读性强,可以吸引大量的读者和广告客户。如今国家给予大学生非常优厚的政策支持;而我校创业孵化中心又为我们提供了创业实践平台。
我的个人优势在于理解青少年,热爱旅游事业;既有敏锐的直觉创造力,又有融会贯通的理解力;有激情又有理性;善于思考又善于表达,敢于行动。
在大学期间,我曾多次主持宜春市大型旅游活动,例如“百万青年游宜春”、“月亮文化节”等活动,在创业训练营又有不俗的表现。下面播放的就是我在完成实习任务时的片段,请看大屏幕。
创业者光有激情与自信是不够的,还要对自己的弱势清醒分析、理性应对。
而我的弱势不是旅游专业出身,感性知识丰富、理性知识不足,编辑制作出版的行业经验不够。我的挑战在于未来市场竞争激烈,需要不断创新意识。
竞选某乡党委书记演讲稿20xx年局机关副科长职位竞争上岗演讲
局机关正科长职位竞争上岗演讲稿人事科长竞聘演讲稿办公室主任竞聘演讲稿各行各业岗位竞聘演讲稿
医院感染管理科科长岗位竞聘演讲稿组织人事科科长岗位竞职演讲稿
通信公司客服中心岗位竞聘演讲稿检察员岗位竞聘演讲稿
电信局中心数据技术岗位竞聘演讲稿副科级领导岗位竞聘演讲稿
纪检岗位竞聘演讲稿石油公司片区零管主任岗位竞聘演讲稿
机要局副职岗位竞聘演讲稿国资委办公室主任岗位竞聘演讲稿
组织人事科科长岗位竞职演讲稿农村信用社主办会计岗位竞聘演讲稿
稽查大队长岗位竞聘演讲稿慢性非传染病防制所所长岗位竞聘演讲稿
纪检干事岗位竞聘演讲稿公司综合科科长岗位竞聘演讲稿
竞聘建设规划院经济规划处处长演讲稿文书档案员竞岗演讲稿
医院党委书记竞聘演讲稿医院党委书记竞聘演讲稿
运管处稽查法制科长竞争上岗学生会宣传部长竞选演讲稿
竞选学生会干部演讲稿体育科科长竞聘演讲稿)
银行会计经理应聘演讲(,20xx年8月16日,313)
酒店工程部经理竞聘演讲稿(,20xx年8月16日,368)
机关竞聘科长的演讲辞(,20xx年8月16日,403)
银行客户经理竞聘演讲稿(,20xx年8月16日,643)
竞聘领导专车司机的演讲报告(,20xx年8月16日,353)
竟聘女工主任演讲稿(,20xx年8月16日,276)
竞职演讲稿(行政办公)(,20xx年8月16日,279)
高级中学办公室主任竞争上岗演讲(,20xx年8月16日,385)
普查中心主任竞聘演讲(,20xx年8月16日,323)
秘书竞聘上岗讲演稿(,20xx年8月13日,388)
公司团总支书记竞职演讲稿(,20xx年8月13日,409)
竞争上岗演讲稿(信息网络中心主任)(,20xx年8月13日,377)
民政局长就职演说稿(,20xx年8月13日,305)
客运站站长就职演讲稿(,20xx年8月13日,378)
竞选市民族宗教局正县职干部个人演讲稿(,20xx年8月8日,290)
竞选副镇长的成功演讲稿(,20xx年8月8日,402)
基础教研室主任竞聘演讲稿(,20xx年8月8日,362)
国土资源局土地储备处主任竞职演讲稿(,20xx年8月8日,302)
编辑部副主任的竞聘演讲稿(,20xx年8月9日,360)
法院研究室竞争上岗演讲稿(,20xx年8月8日,304)公安局副局长竞争上岗演(,20xx年8月5日,453)
民主党派机关办公室副主任竞争上岗演讲稿(,20xx年8月5日,413)
银行机关政工副处长竞职演讲稿(,20xx年8月5日,364)
法院研究室副职竞争上岗演讲(,20xx年8月5日,358)
中学办公室主任竞职演讲(,20xx年8月5日,387)
医院人才和人力资源部主任竞聘演讲稿(,20xx年7月24日,335)
竞聘医院人力资源部副主任岗位演讲稿(,20xx年7月24日,311)
医务人员竞聘演讲稿(,20xx年7月25日,520)
竞聘学校办公室主任的演讲辞(,20xx年7月11日,402)
竞选广播电视事业局副局长的演讲(,20xx年7月11日,347)
编辑部副主任的竞聘演讲稿(,20xx年7月11日,334)
竞聘经理的演讲辞(,20xx年7月11日,393)
村长竞选演讲(,20xx年7月11日,450)
竞选乡镇长的演讲词(,20xx年7月11日,428)
中层领导干部竞争上岗演讲(,20xx年7月11日,531)
研究室主任竞聘演讲稿(,20xx年7月11日,336)
居委会主任竞聘演讲稿(,20xx年7月11日,360)
电力所副所长竞聘演讲稿(,20xx年7月11日,383)
财务科主任竞聘演讲稿(,20xx年7月11日,375)
党委书记的就职演讲辞(,20xx年7月11日,339)
办公室秘书工作竞聘演讲(,20xx年7月11日,324)
学校总务主任竞聘演讲(,20xx年7月11日,392)
生产经营部副主任竞职演讲(,20xx年7月11日,280)
综合办公室主任竟职演讲(,20xx年7月11日,353)
银行分理处主任竞职演讲(,20xx年7月11日,309)学生会主席竟选演讲(,20xx年7月11日,729)
竞职演讲如何介绍个人简历(,20xx年7月11日,366)
怎样撰写竞职演讲稿(,20xx年 7月11日,338)
竞选科长职务的演讲辞(,20xx年7月11日,324)
竞聘工商局办公室主任的演讲辞(,20xx年7月11日,260)
竞选学生会干部的演讲(,20xx年7月11日,647)
学校团委书记竞聘演讲(,20xx年7月11日,330)
公司员工培训教员竞聘演讲(,20xx年7月11日,251)
管理处副处长竟聘演讲(,20xx年7月11日,257)
支行中心所副主任竞选演讲(,20xx年7月11日,218)
电厂班组班长竟聘演讲(,20xx年7月11日,296)
自然教学教师竞聘演讲(,20xx年7月11日,235)
厂务总管竞聘演讲(,20xx年7月11日,218)
超市主管助理竞聘书(,20xx年7月11日,347)
科级干部竞聘演讲(,20xx年7月11日,233)
中层正职竟职演说(,20xx年7月11日,298)
基层派出所所长竞聘演讲(,20xx年7月11日,235)
保险公司财务中心主任助理竞岗演讲(,20xx年7月11日,228)
人力资源部技术培训岗位竞聘演讲稿(,20xx年7月11日,326)
储运安全环保科副科长竞聘演讲(,20xx年7月11日,243)
竞争村建环卫中心主任演讲稿(,20xx年7月11日,228)
竞选副镇长演讲(,20xx年7月11日,242)
县农业银行风险资产管理部经理竞聘演讲稿(,20xx年7月11日,340)
纪委书记竞职演讲稿(,20xx年7月11日,232)
后勤保障科长竞职演讲稿(,20xx年7月11日,250)银行支行团委书记竞选演讲(,20xx年7月11日,279)
竞选镇党委书记的演讲词(,20xx年7月11日,236)
党政办主任竞聘演讲(,20xx年7月11日,215)
检察院干部科副职竞争上岗演讲(,20xx年7月11日,219)
计生专干竞职演讲(,20xx年7月11日,230)
学校总务科科长岗位竞争上岗演讲(,20xx年7月11日,229)
法院庭长竞岗演讲(,20xx年7月11日,219)
竞聘煤矿项目部经理演讲(,20xx年7月11日,216)
竞聘幼儿园学年组长竞职演讲(,20xx年7月11日,222)
农行办事处副主任竞聘演讲(,20xx年7月11日,220)
银行储蓄所主任竞聘演讲(,20xx年7月11日,224)
税务征管科长竞争上岗演讲(,20xx年7月11日,224)
县局副职领导竞争上岗演讲(,20xx年7月11日,198)
竞聘信用联社主任演讲(,20xx年7月11日,219)
综合办公室副主任竞聘演讲(,20xx年7月11日,202)
移动分公司区域中心主任竞聘演讲(,20xx年7月11日,206)
安全副队长竞选演讲(,20xx年7月11日,207)
地质矿产局开发处副处长竞聘演讲(,20xx年7月11日,199)
工资科长竞职演讲(,20xx年7月11日,212)
乡镇水产站长竞职演讲(,20xx年7月11日,198)
公司部门经理竞聘演讲(,20xx年7月11日,182)
水电厂汽车队副队长竞聘演讲(,20xx年7月11日,202)
竞聘地税局局长演讲(,20xx年7月11日,197)
竟聘公司工程部主任岗位演讲(,20xx年7月11日,214)
竞选社区委员演讲(,20xx年7月11日,265)残疾人竞聘社区干部演讲(,20xx年7月11日,199)
烟草公司生技科副科长竞职演讲(,20xx年7月11日,207)
公司财务助理和物料仓管岗位竞聘演讲(,20xx年7月11日,222)
教师竞聘演讲(,20xx年7月11日,245)
农业技术推广岗位竞聘演讲(,20xx年7月11日,203)
石油公司办公室主任竞聘演讲(,20xx年7月11日,209)
竞聘银行会计部结算科经理职位演讲(,20xx年7月11日,205)
竞聘副县长演讲(,20xx年7月11日,209)
竞聘企业经警岗位的演讲(,20xx年7月11日,190)
教育局考试部部长竞聘演讲(,20xx年7月11日,202)
农村供水站站长竞聘演讲(,20xx年7月11日,195)
公路处办公室主任竞争上岗演讲(,20xx年7月11日,187)
竞聘县支行会计主管演讲(,20xx年7月11日,219)
邮政储汇班班长竞聘演讲(,20xx年7月11日,217)
竞聘校长办公室副主任演讲(,20xx年7月11日,215)
地税局副局长竞聘演讲(,20xx年7月11日,247)
通信公司人力资源部员工岗位竞职演说(,20xx年7月11日,410)
中学教学副主任竞聘演讲报告(,20xx年7月8日,639)
副校长竞职演说稿(,20xx年7月7日,607)
机关司机竞争上岗演说辞(,20xx年7月5日,427)
人力资源部副主任岗位竞聘演讲稿(薛承明,20xx年6月19日,704)
局办公室副主任岗位竞聘演讲稿(薛承明,20xx年6月19日,981)
竞聘演讲词(院企办公室)(佚名,20xx年6月4日,453)
×××竞选分局局长的演讲(佚名,20xx年6月4日,404)
竞争上岗演讲稿(公安)(,20xx年6月4日,512)一位检察官竞争中层干部的演讲词(佚名,20xx年5月19日,462)
护士竞职演讲稿(,20xx年5月10日,859)
护士长竞聘书(,20xx年5月4日,558)
竞聘演讲词(保卫处)(,20xx年4月21日,583)
竞聘演讲词(宿舍管理)(,20xx年4月21日,566)
竞聘演讲词(干训部)(,20xx年4月21日,654)
竞聘演讲词(培训中心)(,20xx年4月21日,611)
竞职演讲稿(党委团委)(,20xx年4月21日,601)
竞职演讲稿(行政办公)(,20xx年4月21日,601)
竞争局办公室主任任职方(,20xx年4月21日,540)
竞选学生会主席(,20xx年4月21日,668)
竞选校长生活助理(,20xx年4月21日,539)
竞职演说(,20xx年4月21日,609)
竞选班长的演讲辞(,20xx年4月21日,597)
小学校长竞聘演讲稿(,20xx年4月21日,536)
竞聘演讲词(教育技术处)(,20xx年4月21日,295)
竞聘演讲词(教研室)(,20xx年4月21日,318)
竞聘书模板(,20xx年4月21日,502)
竞聘演讲稿通用模板(,20xx年4月21日,368)
竞聘演讲词(理科教师)(,20xx年4月21日,335)
竞聘演讲词(艺体系主任)(,20xx年4月21日,289)
干部股股长竞职演讲稿(,20xx年4月21日,331)
怎样撰写竞聘演讲稿(,20xx年4月21日,368)
检察院办公室主任演讲稿(,20xx年4月21日,408)
关键词:《应用文写作》 课程 设计
《应用文写作》是我院各专业必修的一门公共基础课,其任务是向学生系统地讲授应用文写作的基础知识和文体写作知识,使学生掌握应用文写作技巧,提高应用文写作能力。
《应用文写作》既是一门文化基础课,也是一门工具课,更是一门人文素质课。重视学生应用文的写作技能的培养,不仅可以增强学生的职业能力和就业竞争力,而且可以为学生的可持续发展奠定基础。那么怎样设计该门课程才能达到这样的效果呢? 下面我结合物流管理专业谈谈对该门课程的整体设计。
一.课程定位与设计
(一)课程定位
我院物流管理专业人才培养方案要求物流管理人才需要具备一定的应用文写作的能力。比如物流营销要具备市场调查、业务谈判、合同签订的能力;物资采购与供应要具备计划的制定、招投标书的拟定的能力。
在物流管理专业课程结构中将应用文写作课程列为专业课程学习的基础课程之一。
因此,应用文写作是为专业服务,是专业学习的基础,能提高学生的职业能力。
(二)课程目标
该门课程要达到的目标有三点:
1.知识目标 掌握搜集、分析与处理应用文写作材料的方法;掌握常见应用文基本的写作格式和写作要求;掌握应用文写作方法和技巧。
2.能力目标 能搜集、分析与处理应用文写作材料:能制作与自己所学专业密切相关的常用应用文:能正确运用应用文处理公私事务。
3.素质目标 养成尊重事实尊重规律的工作态度;形成严谨规范客观分析的工作作风;具备团结协作与人合作的职业素质;具有志趣高远底蕴深厚的人文素养。
(三)课程设计
为实现上述目标我将《应用文写作》课程按照基于工作过程的理念进行了项目设计。具体表现为以虚拟物流公司的组建以及运行为载体,将与工作岗位相关的文种整合在两个项目八个任务之中。教学中采用任务驱动引导学生学习,集中体现“教学做”合一的教学模式。
二.教学内容
(一)内容选取依据
依据行业通用和岗位的适用以及为专业服务,我具体选取了以下18个文种:启事、申请书、 演讲稿、求职信、个人简历、请柬、欢迎词、祝贺词、广告、计划、总结、招标书、投标书、合同、市场调查报告、通知、通报、函。
(二)内容的组织安排
本课程以虚拟的及时雨物流公司的组建以及运行为载体,将与工作岗位相关的文种整合在两个项目八个任务之中。两个项目八个任务具体设计如下:
项目一:组建一家物流公司
任务一:筹备成立物流公司(8学时)
1.拟写一份计划
2.拟写市场调查报告
3.拟写申请书申请注册
4.拟写竞聘演讲稿
任务二:筹备物流公司开业庆典大会(6学时)
1.拟写请柬邀请嘉宾
2.拟写欢迎词
3.拟写贺词
4.拟写就职演说稿
项目二:物流公司开展工作
任务一:提高公司知名度拟写广告(2学时)
任务二:筹备人才招聘会(6学时)
1.拟写人才招聘启事
2.拟写应聘信、个人简历
任务三:采购部就货物采购进行招标,拟写招投标书(2学时)
任务四:与客户签订合同,拟写合同(2学时)
任务五:与兄弟公司洽谈业务,拟写函(2学时)
任务六:筹备公司年终总结大会(6学时)
1.拟写开会通知
2.拟写年终总结
3.拟写表彰通报
三.教学设计
(一)教学过程
1.成立课程学习小组
2.模拟一个工作环境
以虚拟的物流公司为载体
3.根据模拟的真实环境,提出项目。(见上述两个项目,八个任务)
每个项目根据工作流程的情况,分为若干个具体的任务。每个任务又有具体的情景,每个情景大体按以下方法和步骤组织教学:
(1)情景导入
(2)任务布置(根据工作流程设计写作任务)
(3)知识咨询(学生查阅、小组讨论、老师答疑等)
(4)写作练习(按小组进行)
(5)交流讨论(学生发言)
(6)总结点评(融入相关理论知识,也可进行示范操作)
(7)检查纠正(学生将规范文书誊写在作业本上)
(二)单元举例
竞聘演讲稿的写作(一次课)
[知识目标]
掌握竞聘演讲稿格式及写作要求
[能力目标]
能熟练写作竞聘演讲稿
[素质目标]
形成严谨求实的工作态度
具备与人合作的职业素养
[教学重点难点]
写作方法和技巧
[教学方法]
仿真模拟、情境教学、角色扮演、小组讨论
[教学时间] 2课时
[教学过程]
1.情境导入
及时雨物流公司面向社会公开竞聘客服部主管、采购部主管、运输部主管、仓储部主管、财务部主管、人力部主管等岗位。
观看竞聘演讲视频
2.任务布置
每个小组选择一个岗位共同完成竞聘演讲稿,选出一位代表到模拟现场参加竞聘演讲。
3.各组学生以不同角色进入情境带任务思考。
4.学生讨论竞聘演讲稿的写作结构及写作内容。
5.各组就本组讨论的结果在班上发言,教师归纳。
6.各组分别拟写竞聘演讲稿。
7.每组代表上台演讲后,现场有模拟公司总经理及员工代表评分。
8.教师对每组演讲稿进行评讲。
9.小组进行检查纠正。
10.学生将规范文书誊写在作业本上。
(三)教学方法
在整个教学中灵活运用项目教学、任务驱动、仿真模拟、情景教学、小组讨论、角色扮演等教学方法,从而有效地实现本门课要达到的目标。
(四)教学手段
1.在教学中建立虚拟的公司
及时雨物流公司下设客服部、人力部、采购部、仓储部、运输部、财务部几个部门。
2.借助现代教育技术进行教学,利用网络资源辅助教学:
比如应用写作网
3.考核方式
课程考核分平时考核和期末考核
(1)平时考核:平时成绩占总成绩的50%,其中作业占总成绩的20%,考勤占总成绩的10%,课堂发言占10%,组长对本组组员完成任务情况评分占10%。
(2)期末考核:期末成绩占总成绩的50%,是在课程教学完成后所进行的卷面考核,其目的是考核学生能否根据具体的写作任务写出规范的应用文书的能力。
在考核中加大了过程考核的比例,其目的是提高每个学生的写作能力。
四.教学效果
自从我采取上述教学设计进行教学后,我的教学一直受到学生的好评。最近连续三个学期被评为教学质量A等奖。我撰写的《应用写作课程的情景教学探讨》一文获得湖北省第六次优秀高等教育研究成果二等奖。
我院学生多次在湖北省大学生普通话比赛中获奖。如在2008年第三届全省比赛中获得团体一等奖,个人二、三等奖。
五.特色与创新
以上整体设计我认为有以下几点特色与创新
1.根据工作流程重新整合教学内容
2.采用小组教学,实行组长轮换制
3.以服务专业为宗旨,以提高能力为目的
你们好!
首先我要感谢你们对我的关心、培养和帮助,感谢你们给我一个展示自己的机会,使我在人生历程中多了一次挑战,多了一次抉择,这里我真诚地说一声"谢谢大家"。
我叫胡琼文,今天,我竞聘的岗位是社会事务科副科长。
按照我们街道办事处的内设机构设置,社会事务科副科长主要是从事宣传贯彻执行党和国家有关人口与计划生育方面的方针、政策、法律法规;负责辖区内常住人口和流动人口计划生育管理;负责检查督促人口计划指标的完成等工作,我认为除此以外还有一项十分重要的工作职责,那就是协助科长开展好民政、残联、文化、社区建设等工作,落实好计生优扶政策,团结好科室工作人员,为科长"减负",发挥好帮手作用。
权衡自已,我有几项优势。
首先,我认为自己具备良好的政治素养,为人正直、处世大方,待人接物端庄得体、细心周到、宗旨意识和责任感强。
二是有吃苦耐劳、适应力强的优势。我从事工作7年以来,服从安排,无论是在中学、小学还是机关工作,我都能以较强的适应能力融入团队,对待每一项工作都充满热情,任劳任怨。
三是热爱岗位的优势。爱因斯坦说过:热爱是最好的老师。我早已作好了充分的思想准备,尽管社事办的这份工作很辛苦,可能会经常受到误解和辱骂,我将以饱满的工作热情并信心百倍地迎接挑战的到来。
四是能熟练操作计算机。在掌握和收集各类信息,文字处理等方面有一些经验,能够快速的熟练掌握计生管理软件,并准确、及时的将辖区计生数据录入微机,能有效的提高社事科的工作效率。
五是我有年纪轻的优势。年富力强,精力旺盛,正是干事业的时候,尽管我目前对社事科的工作还不是很熟悉,但是我想我年纪尚轻,只要用心,只要勤奋好学,只要我把一颗真诚的心融入大竹林这片生我养我的热土,踏实工作,鞠躬尽瘁,孜孜以求,就一定会渐入佳境,取得成效的。
我深信"天道筹勤",我对竞争上岗充满希望,充满信心。
如果大家能给我这个机会,让我通过竞争到社会事务科副科长这个职位上去工作,我将在以后的工作和学习中,从以下几个方面做好努力:
第一个方面:不断强化自身素质,提高业务能力与水平。加强业务知识、相关政策、法规的学习,尽快完成角色的转化,丰富自已的实践经验。
第二个方面:凝聚"二个方面力量"。一是在工作思路上与领导拉好"应接",发挥助手作用。二是在实际工作中要与同事拉好"连接",努力创造宽松、和谐、愉快的工作环境。
第三个方面:抓好"四项工作":
一是勤政、廉政,严格依法行政,进一步提高计划生育工作水平
二是抓好业务培训。
三是着力提高群众对计生工作的满意度,狠抓计划生育家庭奖励扶助政策工作的落实。
四是坚持以人为本,全面提高优质服务水平。
各位领导、各位同事,在大学一年级的入学教育课上,我的辅导员说了这样一句话"是金子在那里都会发光",竞争上岗,有上有下,无论上下,我都将继续以这句话自勉,一如既往勤奋学习,努力工作。
谢谢大家!
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竞聘演讲稿开场白一
尊敬的*,各位同事:
很高兴,也很荣幸,能向大家作一个工作汇报。
首先,我从内心感谢组织的培养和领导的信任,多年来组织和领导对我的工作给予了相当的肯定。其次,如果我能和大家一起共事,我感到非常荣幸,也非常愿意。俗话说,十年修得同船渡,能和大家一起共事,这修行得要几十年啊,说明我们都是有缘人,缘分不浅啊,所以,我一定珍惜和大家一起共事的工作机会。
竞聘演讲稿开场白二
尊敬的各位评委、各位领导:
你们好!
改革是一个不算新鲜的话题,竞争也已经渗透到社会生活的方方面面,它无时不再昭示着人们这样一个真理:唯改革才有出路,唯竞争才有希望。
感谢改革,也感谢竞争,使我能有机会站在演讲席上。更感谢在场的各位给了我参与这次竞职演说的勇气和力量。
所以,我首先要在此向各位真诚地道一声:谢谢!
竞聘演讲稿开场白三
各位领导、同志们:大家好!
此时此刻,我能以一个竞争者的身份走上演讲台,向各位展示自己,心里既激动又紧张。激动是因为我幸运地赶上了公平竞争的大好时机,紧张是因为我害怕有负领导和同志们的厚望。但无论如何,我要对局党委这一英明而富有魄力的决策表示衷心地感谢!
并借此向所有关心支持我的领导和同志们表示深深的谢意!至于说到对竞聘的认识,我想局属xx单位竞聘的成功实践已经作出了回答,全局上下呈现出的百川归海,百舸争流的可喜局面就是最有力的证明。对此,我一举双手赞成,二要积极参与。我要竞聘的职位是业务科室副职。
竞聘演讲稿开场白四
今天,我走上演讲台的惟一目的就是竞选“班级元首”--班长。我坚信,凭着我新锐不俗的“官念”,凭着我新锐不俗的“官念”,凭着我的勇气和才干,凭着我与大家同舟共济的深厚友情,这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。
【竞聘演讲稿范文】
尊敬的各位领导、各位评委、同事们:
大家好!首先非常感谢各位领导、同事们给了我这次竞聘项目四部副职的机会,凭借几年来的工作经验和对建筑行业的热爱以及对自己能力的自信,让我信心满满的走上了竞聘项目副职这个舞台上,接受大家的考验。无论竞聘结果如何,我认为能够参与竞聘的整个过程,其本身就意义重大,并希望能通过这次的竞聘锻炼,使自己的工作能力和综合素质得到提高,我将十分珍惜这次提高自己、锻炼自己的机会。
接下来,简单介绍一下我个人的情况,以便大家对我有进一步的了解。
我叫***,籍贯陕西,**年出生,本科毕业,党员,专业工民建,现于项目三部任职,参加工作工龄6年,从毕业到现在一直从事项目现场管理工作,目前担任职教园二职校建设项目现场代表。
首先我谈谈对项目部门及岗位职责的认识
项目四部未来主要的任务是房屋建设和道路支路建设,主要的工作是从工程项目招投标后的开工建设一直到保修期结束,其中涉及到成本、进度、质量、安全、合同、信息资料等管理与周边关系及政府部门沟通协调等工作。在项目进行中,能否圆满完成各部分工作任务,关键在于人员,而能否准时、优质的完成全部工作,关键在于项目团队的领导者,作为项目部副职在工作中发挥承上启下的作用,找准自己的位置,忠于职责,重在执行,全力以赴。对项目进行计划、组织和控制,为整个项目团队提供决策,激励团队,完成任务。做一名好的项目负责人要有相当的协调能力,执行力更有责任心,要有一种吃苦耐劳和基本的专业知识。项目部副职是一份富于挑战性的职业,我个人喜欢挑战性的工作,因为年轻,有干劲,有冲劲,能吃苦耐劳,责任心强,所以我决定以坚定的意志,执着的追求去挖掘人生的价值。相信这次竞聘是我人生中一个重大的转折。
其次,在过去的岗位上,我一直兢兢业业,恪尽职守,勤奋学习,严于律己。业务能力不断加强,工作经验不断丰富,知识储备不断增长。今天来参加竞聘项目部副职的演讲,我是有所准备的,自工作那天起,我认真负责工作中的每一个细节,牢记工作职责,努力做好自己的本职工作,并得到了各级领导的帮助和认可,使我今天有信心来参加这次竞聘演讲。我认为我有以下优势来胜任项目副经理这个职位:
第一、具有较高的政治素质和个人素养。
我是党员,在受教育阶段接受的思想就是积极向上的,我始终非常注重加强自身政治修养,努力使自己在政治思想上与党组织保持高度一致。严格遵守职业纪律,听从安排,廉洁奉公、为人正直,同时,我做事坚持原则,生活作风正派,团结同事,乐于助人,工作中能自觉遵守规章制度,自觉维护公司利益,树立正确的世界观和人生观,以此指导我的工作和生活。在个人素养方面,塌实肯干,任劳任怨,吃苦耐劳,能以主人翁精神为公司利益而拼搏!因此,我相信,无论从政治素质、个人素养方面,我都无愧于领导和同事们的信任。
第二、有明确的工作思路与措施
1.通过协调能力解决工程管理难题:
①单位内部的协调。掌握公司内部关联部门的工作流程,通过与规划技术部,工程经营部,土地部等相关部门的协调,从而保证了从技术可行性到造价合理性及施工场地允许性等一系列问题的解决。
②其他相关单位的协调。因工程施工过程的特性,依据政府三号文件精神,需经常与审计、财政、规建处、建设局等相关部门沟通、协调,和各相关单位的沟通使得更好的服务于工程建设,有效的保证工程施工过程造价增加的合法性及以后的决算的依据性。
③施工单位协调:参与工程建设的单位有地质勘察单位、设计单位、监理单位、总包单位、甲方分包单位、甲供材料供应单位、试验检测单位等好几十家,涉及的合同也好几十份,处理好甲方分包、甲供材料供应单位与总包单位的关系。同时还要处理好与施工单位的关系,除了监管与被监管的关系外,还有协作、配合的关系,可概括为监、帮、促的关系。甲方代表除了依照工程合同、图纸、规范对施工活动认真严格监督管理之外,对其施工中的实际困难应尽其所能给予帮助解决;对施工技术上的问题要当好参谋,对于施工单位的合法利益应给予保护。
2.通过有效管理,推进项目又好、又快开展
①加强对监理单位管理。 工程施工过程中应以监理单位的管理为主,要求监理单位应熟悉图纸及现场情况,并为工程的质量、进度、投资控制负责。同时严格要求总监,要求总监按照监理合同、监理规划和实施细则执行,配齐相关人员,组织好监理例会的召开。
②加强施工单位管理。
(1)对施工管理,施工单位是在工作流程上、质量控质、进度控制上主要执行者。因此加强对施工单位的管理一定程度上起到了质量、进度流程等管理。特别是对项目经理的管理,要求项目经理按合同、规范及相关法律法规执行,在施工过程中要求施工单位应对分包单位在技术、质量、进度、协调进行管理。
第三、我有丰富的工作的经验,熟悉行业法规,能游刃有余的开展工作。
我从项目现场管理工作已有六年,在这六年里,我积累了丰富的经验,熟悉了行业法规,能够游刃有余的开展工作。工作六年来,我精通了业务,具备了创新的能力并具有一定的组织管理能力。我掌握了项目部各项工作的管理流程。在工作中能够做到兼顾大局,较为妥当的处理工作中的各种问题。在各种情况下,都能够完成领导交办的各项工作任务。
第四、我个人热爱挑战,有激情,有干劲,具有吃苦耐劳的品质,同时几年来的工作锻炼了我较好的心理素质 ,不屈不挠、勇于挑战困难。平时尊敬领导,团结同事,在项目部工作的各个环节,无论有多么困难的时间发生,我都发挥我吃苦耐劳的品质,度过一个又一个难关。我从不因心情而影响工作、干净干事、干练干事,具有一定的果敢决策和组织协调能力。同时具有工作积极进取的信心和勇气,就拿这次竞聘来说,我在这里,就是在迎接挑战,从挑战中发现自我、改进自己的不足,也想通过自己的行为向大家证明:当面临挑战时,我会更加努力的磨练自己,提高自己。
当然,金无足赤,人无完人。在肯定自己优势的同时,我也清醒地认识到了自己的不足之处。由于平时处理的各种事情较多,所以有时会忽略一些细节,不过,在今后的工作实践中,我会不断是完善自我,提高整体解决问题的能力,创造性的开展工作,使各项工作得到完美的展现!如果各级领导信任我,给我这个机会,我将以实际行动回报大家对我的期望。如果我竞聘上这个岗位,我将集中精力,脚踏实地的突出做好以下几个方面的重点工作:
一、创新工作方法,加强内部管理,提高工作效率。作为一名副经理,做好管理是其他工作的重要部分,如果管理工作搞不好不仅影响到本部门的工作效率,还直接影响到公司的整体形象。
二、加强合同管理和过程控制。在项目实施的全过程中,严格以施工合同为依据,对项目的造价、进度和质量进行全面控制。具体,在施工阶段,及时对已完工程的工程量进行审核,按合同签付工程进度款;加强工程签证的管理,减少合同外支出;加强竣工结算的审核工作,控制工程造价。按照经审核批准的施工进度计划,对施工进度进行监督和检查,及时采取措施纠正进度偏差,保证工程进度。抽查工序施工质量,参与隐蔽工程验收和分部分项工程验收,组织竣工验收,保证工程质量。
三、加强成本控制。采用的基本工作原理是动态控制原理,在项目实施的各个阶段,分析和审核投资计划值,并将不同阶段的投资计划值和实际值进行动态跟踪比较,当其发生偏差时,分析产生偏差的原因,提出纠偏的措施,使项目实施在确保项目质量的前提下,充分考虑项目的经济性,使项目总投资控制在计划总投资范围以内。房屋竣工后做竣工成本分析表,对工程概况相似的工程进行建造成本对比分析,吸取经验和教训。
四、加强工程档案管理。加强工程档案的管理是一切工作能够顺利开展的前提,我将制定工程档案管理制度,以每一栋为对象,按档案性质分门别类进行保存,编制目录以方便查找。
五、加强项目部内部的建章建制工作,学习其它部门先进的管理经验,使管理工作制度化、规范化。明确各管理人员的责任、权力和利益,以提高各管理人员的工作积极性和工作效率。
六、加强学习,不断提高自身素质。我深知,当今时代是一个学习的时代,创新的时代,超越的时代,一个不学习,或不善于学习的人终将被时代淘汰,所以只有在工作中不断的提高自己,完善自己才能适应未来的挑战。我将进一步加强学校,在工作中不断向同事学习,不断向实践学习,多方面提高自身素质,以较高的综合素质迎接未来的挑战。
,部分职能有所调整,并被赋予了许多新的任务,人员少,任务重,因此,这是一个具有挑战性的岗位,作为一个年轻人,只有直面挑战,才能抓住机遇,才能锻炼和提高自己,所以,我要努力争取竞争成功。
如果我主持采供部工作,将以全新的姿态,将采供部带进一个全新的工作、学习和竞争的氛围中。
──以创新的思维,做好采供工作
这次改革,不仅仅是称谓上的改革,更是观念上、作风上的改革。随着改革的不断深化,各项工作越来越规范,内部分工越来越专业,岗位职能越来越具体。而新时期的采供工作,不仅仅是传统的“采购 供应”的概念,而是一个以市场为导向,将市场资源进行合理配置的动态过程。采供工作上连厂商,下接市场,是卷烟供应线上的重要的中间环节。采供人员肩负着制定销售计划、签订采购合同、管理区域市场、预测市场需求等任务,要用创新的思维,以开放的目光,用全新的观念,以改革的举措来审视和开展新时期的采供工作。在工作中,一是要有超前的思维,对辖区内市场进行战略性规划,对短期市场进行前瞻性预测,对市场的变化反应灵敏,应对迅速;二是熟悉市场,产品是否适销对路,要靠市场来检验,让市场说话。因此,采供人员必须有敏锐的市场洞察力,要想真正进入市场,必须全面了解市场,对市场能进行较为客观的判断,随时掌握市场动态;三是了解终端消费心理,要经过充分调查研究,特别是对一线市场的调查研究,了解消费者的消费口味、消费层次、消费心理和消费习惯,准确把握消费需求,才能在采供工作中做到对症下药,有的放矢;四是确立竞争意识。采供工作影响市场、决定市场,虽然独家专卖,不直接参与竞争,但可以进行横向比较,同相关盟市场进行比较性竞争,通过对比和竞争,释放员工岗位压力,挖掘员工内在潜力,调动员工工作动力,真正在员工之间形成合力,从而产生凝聚力,向心力。
──树立大营销观念,使采供工作市场化
采供工作作为产和销的中间环节,在整个营销系统中起着承上启下的作用,要树立大营销的观念,分析市场,调查市场,了解市场,按照市场需求进行资源配置,真正使采供工作市场化。长期以来,在国家专卖政策的保护下,烟草行业“皇帝女儿不愁嫁”,往往是上游厂家生产什么产品,我们也采购什么产品,市场只好卖什么产品。将采供工作市场化后,将产品供应链的供应顺序重新进行调整,市场需要什么产品,我们采购什么产品,厂家生产什么产品,从而争取市场最大化,实现利润最大化。
第一,在对传统产品、传统市场继续进维护的同时,要通过产品来拓展市场。在做好区内产品销售的同时,要有选择地采购一些区外产品,用来丰富卷烟市场,扩大市场规模。在区外产品的选择上,对厂家和产品进行认真考察,本着从严把关、慎重决策,精确定位的原则,提高决策水平,降低市场风险。
第二,同有关部门配合,做好新产品的推广和新市场的开发。市场是固定的,但市场规模却是可以扩大的。在引导消费方面多做文章,对目标客户进行准确定位,引导客户感性消费,提升客户消费层次,创造更高附加值。
──沟通产供销,搞好服务
品牌的培育,市场的推广,网络的维护,货源的保证,采供工作是源头。采供部作为营销中心的主要部门之一,对全公司的卷烟供应、销售起着重要作用。只有严把采供关,才能有好的商品。有好的商品,配套好的服务,才能将市场越做越好,越做越大。一要为厂家搞好服务,主要是及时做好市场信息反馈,使生产商掌握消费者的相关信息,真正让市场引导生产,消费决定生产。二要为经销商搞好服务,供应的产品要保质保量,要帮助经销商解决困难,拉近烟草公司和经销商的距离,将二者的利益捆在一起,做到二者双赢。
如何做好新时期的烟草采供工作,是个大题目,新课题。以上讲这些,好多都是刚点出话题,没有进行详细阐述,下去后也可向各位领导进行详细汇报。在实际工作中必须要有一套非常具体、非常直观、非常规范又易于操作的工作流程。如果公司选择我主持采供部工作,我有多年从事业务工作的经验,有比较清晰的工作思路,有对烟草行业的热爱与忠诚,我相信,我一定能把这项工作做好,为烟草改革做出新的贡献。
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护士节演讲稿范文精选:弘扬医德医风 展示护士风采尊敬的各位领导,各位同志:大家好,我叫王岩,工作在区芦屯镇平安卫生院。今天我怀偶那个岛着无比激动的心情来参加弘扬医德医风,展示护士风采为主题的演讲活动。当我听到大家的演讲的内容时,不由得心潮澎湃,热血沸腾。
5.12精神科护士演讲稿尊敬的各位领导,各位同事:大家好!当季节走进粉红色的五月,当枝头变成郁郁葱葱的绿洲,我们迎来了自己的节日国际护士节。在这个特别的日子,您注意到了吗?天使们正轻唱着南丁格尔的誓言、迈着轻盈的步伐、巡回在一个个病人的床前天使,
5.12优秀护士演讲范文同志们:今天,我们在这里隆重集会,共同庆祝5.12国际护士节,表彰我县200*年度护理工作的先进单位和个人。在此,我代表县政府向广大护理人员表示节日的祝贺和良好的祝愿!国际护士节是为了纪念近代护理学创始人南丁格尔,激励广大护士继承
优秀护士代表护士节座谈会发言稿尊敬的各位领导、各位同事们:你们好!在百花盛开的五月,我们又一次迎来了属于我们自己的节日5,12国际护士节。今天,当我们团聚在这里的时候,我的内心涌动着一股无言的欣喜,因为我也有幸站在了白医天使的队伍中,成了时刻与生命通行的
护士节护士长发言稿范文大家好:今天是5月12日,一年一度的国际护士节,每当这一天的时候,我都会想起护士职业的创始人:弗洛伦斯南丁格尔,想起她说过的话,想起她对病人慈爱的精神,每次,当我想起她说过的那句燃烧自己,照亮别人的感动话语时,我都会深深的崇
护士节爱岗敬业演讲稿:护士的心尊敬的领导、亲爱的姐妹们:大家好!您见过连绵起伏深远的山吗?您看过汹涌澎湃宽广的海吗?今天,我演讲的题目就是:护士的心就是那深远的山,宽广的海!自从南丁格尔那盏小马灯照亮无数伤残战士生命的那一克起,便有无数巾帼志士受到那生命
护士节精彩演讲稿范文在鲜花怒放、轻舞飞扬的五月,我们迎来了一个神圣的日子——5?2国际护士节。南丁格尔说过:“护士是没有翅膀的天使。”我们是护士,我们是天使,接过南丁格尔的神灯走进病房,用她特有的光芒,把病人阴霾的心田照亮。
优秀护士爱岗敬业演讲稿:向爱致敬5.12护士节正以崭新的姿态从春天迷人的风景中向我们走来,下文为大家介绍优秀护士爱岗敬业演讲稿,让我们一起来看看具体内容吧!尊敬的各位领导、朋友们你们好!我是来自××的××,今天,我演讲的题目是《向爱致敬》
护士节演讲稿范文有一种职业,如果你没有经历过就不知道它的艰辛有多少。有一种艰辛,如果你没有亲身体会过就没法知道它的快乐。有一种快乐,没有品尝过就不知道它的真实滋味。这就是护士,阳光下最平凡、最平淡、最单调的职业。
急诊科护士节演讲稿参考有这么一个地方,寒冷与温暖交织,无奈与希望同在。有时生命绽放出最美丽的花朵,有时死神却悄然降临。重生的笑语,绝望的哭泣,冲动于严谨,沟通与隔膜,几乎所有的情感状态都在此碰撞。
护士节演讲稿:白衣天使的骄傲有人说用自己的左手温暖自己的右手是一种自怜,而用自己的双手去温暖别人的双手,却是一种奉献。作为一名白衣天使,面对患者渴求的目光,我们义无反顾;面对工作的一惯平凡,我们从容不迫;面对肩负的神圣职责,我们兢兢业业;面对时代的召唤
护士节爱岗敬业演讲稿范文—制度是支柱制度是一切社会团队生存发展的支柱,在当今快速发展的社会里,一个团队的起步、发展、壮大与制度是密不可分的。在竞争如此激烈的今天为了我院的生存与发展,我院全体医护人员能紧密团结在院党委周围,坚持走规范化、制度化道路。
随着生产力不断地向前发展,社会各行各业对劳动者的素质要求也在日益提高,怎样来提高这一大批劳动主力军的文化素质和生产技能水平,这就是摆在教育面前的一个问题,这就需要教育进行改革,使教育的一部分进行职业化。职业教育正是在改革春风吹拂之下,普通高等教育一部分职业化的具体表象之一。我们就应该努力抓住这一历史性的机遇,提高认识,勤于思考,掌握规律,立志改革的春风和浪潮,一“旭日祥云之势,春风化雨之姿”努力地发展我们的职业教育,职业教育是当今社会上大批的普通劳动者不断适应先进生产力的教育形式之一。积极主动地发展职业教育,培养出一批有较高综合文化素质的劳动生产者,以便尽快地适应先进社会的各行各业,这就要求劳动技术人员不但要有较高的文化素质,而且还要有专业技术之特长,两者要综合协调发展,才能具体地表现出劳动技术人员的能力水平,这样才能不断适应日新月异的生产技术的不断变革和人才市场的激烈竞争。否则没有一支这样的劳动主力军,先进的科学技术就只能成为“纸上谈兵”,就不能成为现实的社会生产力。而这种职业化的高等教育正是在这当务之急的情况下派生出来的一种教育,她能合理有序地解决先进的生产力与劳动者素质之间的矛盾,也科学地解决了当今社会生产力与生产关系之间的矛盾。
二·分析中文教学在职业教育中的地位
语言是人类社会交往的工具,语言学的教学正是语言文明在人类社会得以延续和发展的重要手段和方式。随着世界科技革命的不断深入发展,我国的改革开放也在不断深化的进程中,自然科学与社会科学的各个领域都在发生翻天覆地的变化,新知识·新信息·新技术·新观念等等都要通过语言文字才能得以广泛的传播,人们更深切地体会到在此交际之中的重要地位。自从语言的产生之日起,她就一视同仁地为人类社会服务,人们利用她交流彼此的思想,协调共同的生活,继而有条不紊地组织人类社会的生产。但在每个人头脑的知识仓库里存储的语言材料多少是截然不同的,所以在语言的表达上就有优劣之分,在办事的效率上也有快慢之别。时代要求我们掌握丰富的语言知识,才能适应当前人类社会的发展需要。学习语言,提高语言的应用能力,是每一个公民的社会责任。接受职业教育的学子更应如此。我们教书育人者更应把语言教学放在其他文化基础科之首。
语言学得好与坏,是关系到学好其他各科的前提和基础,语言是灵魂,是其他各科的骨架,如果学好了语言,一个人就拥有了一个思维准确的·严谨的·健康的·周密的指挥机构系统。也为学好其他各科知识奠定了一个逻辑思维能力较强德“控制中心”。所以人们常常呼吁,语言是其他各科之母。
三·分析语言“读·写·听·说”的功用
“写”是作为评价一个人才合格与否的一个重要标志也是评价其能力的一个重要依据,所以在职业学院的中文教学之中“写”应放在其教学的首位。尤其是应用文教学更应占其主导地位。随着我国教育教学改革的不断深化,应用文写作之教学也应不断日臻完善,这样可以更好地适应社会对高职人才的挑选与需求。为了更好地配合高职语文教学,使高职的语文教学水平更上一个台阶,不断优化高职语文教学体系,应用文写作要作为重点进行教学。应用文写作具体包括:日常应用文写作·机关团体应用文写作·通用公文写作·专项应用文写作·校园生活系列应用文写作等等,只有熟练地掌握了这几类应用文的基础写作,才能使这些高等专业技术人才能走得出去。每当他们在实际工作中遇到了关于写作这一类的实际性问题时,就不会出现临阵抱佛脚,而不至于冥思苦想之中仍无三言两语。在上面几项应用文写作之中,尤以应用最广·实用性最大·覆盖面最宽的日常应用文写作·机关团体应用文写作·专项应用文写作作为重点。日常应用文写作之中,尤以讲稿·新闻·说明书·海报这四项写作作为训练重点。机关团体应用文写作之中,尤以计划·总结·调查报告·规章制度这四项的写作作为重点。
专项应用文写作,就以各专业的实际情况具体而定,现举例加以详细阐述。
例如:讲稿的写作。讲稿包括讲话稿和专业演讲稿两大类,是在公开场合发表讲话而使用的文稿,往往就某一专项问题发表自己的见解,抒发自己的情感,从而感召听众,是一种口头独白体的文字表达形式。所以在写作讲稿之时,必须要注意下面三个方面的问题。
(1).善于根据不同的文种·不同的使用场合以及各有侧重的交际目的,围绕主旨,依据口语语体的基本特征进行写作。能够分别从不同的角度,以各自独特的语言技巧体现不同类型讲稿的写作侧重点。如讲话稿的适应范围广,内容侧重于汇报性·表态性。专题演讲稿则更追求艺术性,侧重于论证性和鼓动性。
(2).选题要准确,主旨要鲜明,条理要清晰,格式要准确,选择的事例要典型,特别是要符合口语化,富有较强的时代感。
(3).善于恰当引用名言警句以增强文章的感召力,演讲稿如果恰当的选择了引用,则会起到画龙点睛·妙笔生花·恰到好处的效果,与事半功倍的效应。讲稿的写作训练,不管是哪一个专业,都应该重视。在各行各业之中,当成绩干得出色或因意外事由,都有可能充当讲话·演讲者,这就要求各专业的高职生在此方面都要锻炼和提高。
再如计划和总结的写作。凡做事都预先有个计划,“凡事预则立,不预则废”,可见计划是日常生活工作之中必不可少的重要环节。同时制定计划也是科学地工作方法。有了计划可以使目标明确·统一思想·协调行动,可以随时掌握进度,检查落实情况,作为现代管理中控制·评价·总结的依据。计划的写作最基本的要求是必须写清楚“做什么”“怎么做”“何时完成”三方面的内容。文字的表达要具体明确,不应用笼统的·华而不实的提法,以利于实施和检查。而总结是对已完成的工作·学习·生产进行回顾·分析研究,从理论认识的高度概括经验教训。它以回顾实践为内容,以寻找规律为目的。总结可以为完成的行动提供评价的依据,又为将来的选择揭示方向,有重要的实用意义。总结也可以把一些零碎的肤浅的感性的认识提高到理性认识的阶段,从而找出规律。在写作时,不管是哪一种类型的总结,都不能罗列堆砌材料,材料淹没观点,总结的材料要广泛而充分(包括现实材料与历史材料,面上的材料与点上的材料,正面的材料与反面的材料),不同的材料在写作时有不同的作用。选材要丰富而具体,这样总结的观点才能立得住脚。
“写”在高职中文教育之中是一重要环节,一环扣一环,此环不牢下环撂倒。
“读”是继写之后,高职院校学生在学习中文时必须锻炼的第二大基本功。作为一个合格的技术人才,“读”这一方面的能力也是必不可少的,“读”是获得丰富知识的源泉。自古以来,大凡有才学之人,他们获取知识的第一手段就是通过获取前人丰富的科学文化知识,再在前人的基础上经过创新,继而出现了较前人更先进的科技文化。牛顿曾说过:“如果说我所看的比笛卡尔更远一点,那是因为站在巨人肩上的缘故”。事实本来亦如此。广泛地涉猎,旁征博引,是每一位成功人士的心得体会,也是走向成功的第一重要标志。“平时不说无情话,每日常观有用书”是成功人士的经验之谈。我们中国几千年悠久的历史和文化,造就了丰富多彩的中华文化系,如果不通过读功,广泛涉猎,那是无法吸取其中之精华的。对于高中院校学生,并不是要求他们去深研中华文化,而是要求他们通过“读”这一途径来获取本专业更多更广的专业知识。所以在中文教学中,我们中文教师应该悉心指导学生,有针对性,有目的地进行课外阅读,以便学生自觉而主动地获取更多的科学文化知识。经常“诵读”也是锻炼学生口头表达的一个重要方式,如果较好地锻炼了他们这方面的能力,当他们走向社会时,亦会书到用时不恨少。
一、现代社会,女性有施展才华的舞台
女性成才是指女性在政治、经济、文化等领域在自己力所能及的范围内取得显著成绩并得到社会……
12. [党政司法] 双鸭山市检察机关反贪部门30天立案14件 [zwxz][2008年10月22日][1] 为遏制案件下滑的态势,双鸭山市两级院采取有效措施,加大案件的查办力度。7月下旬至8月20日共立案14件,占上半年立案数的五成以上,使办案指数上升了22个百分点。同时还查办了一些新罪名的犯罪案件,为全年工作的完成奠定了基础。其主要做法是: (一)领导重视、真抓实干。针对前一阶段案件下滑的态势,局班子成员及时召开了两级院……
13. [党政司法] 关于检察机关法律监督职能弱化的思考 [zwxz][2008年10月22日][0] 一、 当前检察机关法律监督职能弱化的表现 立案监督力度不够。一是案源渠道不畅,立案监督线索不多。二是对立案监督案件的事实、证据过严。有的检察机关在要求公安机关说明不立案理由时,以事实、证据是否足以定罪批捕、提起公诉来决定是否对某一个案件实行立案监督。三是有的公安机关态度消极,对通知立案的案件立而不查的现象时有发生。四……
14. [党政司法] 刍议检察机关党风廉政建设 [佚名][2008年10月22日][3] 总书记在中纪委三次全会上强调,全党要大力弘扬求真务实精神、大兴求真务实之风。求真务实,是我们党的思想路线的核心内容,也是党的优良传统和共产党人应该具备的政治品格,做好各项工作都要求真务实。现在许多事情做不好,原因之一就是我们一些领导和干警工作不认真,作风不扎实,缺乏事业心和责任感。这些不求真不务实的问题,突出表现在:一是学风不浓。不认真学习理论,不用心汲取新知识,不深入思考新问题,不善于调查……
15. [竞聘演讲] 竞聘机关中层演讲稿(税务) [wenmiren][2008年10月21日][101]
各位领导、各位评委、全体同志们:
大家好?
首先,感谢市局党组和同志们给予我这次展示自我的机会和舞台。我演讲的题目是“竞争上岗、全面创新”。
我叫周新春,中共党员,大专文凭,会计师、税务师,山西省国际税务学会理事。1977年在山阴县参加税务工作,1992年调入原市税务局,1994年调入现在市地方税务局。
回顾本人近年来的工作情况,可以总结为四个方面……
16. [竞聘演讲] 竞聘机关中层演讲稿(教育) [wenmiren][2008年10月21日][88]
尊敬的各位领导、评委、老师、同志们:
你们好!感谢学校为我提供了这次演讲机会,向大家介绍自己,接受检验和挑战,希望大家信任我、支持我。
竞争上岗是我国人事制度改革的重大举措,这一制度的推行,可以促进实行人才资源与工作职位的合理配置,有效推动各项工作的发展。基于这一认识,我报名竞争基础教研室主任岗位。不少同志对我不参与正科岗位竞争感到难以理解,我主要是考虑两个原因:其一我认为岗位是正……
17. [竞聘演讲] 竞聘机关中层演讲稿(公安) [wenmiren][2008年10月21日][77]
尊敬的各位评委、领导、同志们,大家好!
首先,非常感谢组织给了我一个“推销自已”的机会,我为能参加郯城县公安局的首次竞争上岗而感到自豪。我今天演讲的内容分为三个部分:一、是我的个人情况;二、是我的任职优势;三、是我的工作设想。
一、 我的个人情况:
我叫@@@,今年38岁,大专毕业,现在@@派出所任副所长。一九八四年在山东省人民警察学校学习,任四队四区队一班班长;……
18. [竞聘演讲] 竞聘机关中层演讲稿(计划生育) [wenmiren][2008年10月21日][46]
尊敬的各位领导、各位同事:
新年好!今天我有幸参加计划生育办竞聘大会。在此,我向各位领导简单汇报一下我前段的工作情况:
我今年32岁,从事计划生育工作已有十二个年头了。先后担任过乡计划生育协会秘书长、计生办宣传员、统计员、电脑操作员、政策法规员等职务。可以说除了技术和药具岗位外,计生办的岗位我全部都轮换过。在乡党委政府的培养和同志们的帮助下,我努力钻研业务,以适应新时期计划生育工作不化……
19. [竞聘演讲] 竞聘机关中层演讲稿(税务) [wenmiren][2008年10月21日][21]
各位领导、同志们,大家好:
我非常有幸地走上这三尺演讲台,与这么多年青上进的税务干部一起展示才华,证明能力,阐述观点。
首先我简单介绍一下我的个人经历,我是一九九四年税务机构分设时,分到博乐市地税局工作,时任市局管理科科长,一九九六年担任纪检员一职,分管业务科和稽查局工作,一九九九年八月调任州局征管科科长,负责征管科工作,二OO一年任州局业务科科长,负责业务科工作至今。几年来,无论是税……
20. [竞聘演讲] [行政机关]竞选县委组织部办公室主任的演讲辞 [wenmiren][2008年10月21日][10]
各位领导,各位评委,各位同事:
大家好!
根据县机构改革的有关精神,今天,我本着进一步锻炼自己,为大家服务好的宗旨站在这里,参加部门中层干部竞岗演讲。我竞选的是办公室主任一
职,希望能得到大家的支持。
我自1994年7月昭通师专中文系毕业参加工作以来,先后任过旧城镇党委宣传委员,威信报社编辑、记者,县委组织部办公室副主任、党支部宣传委员,曾四次在公务员年度考核中被评为“……21. [竞聘演讲] [行政机关]勤政廉政树公仆演讲稿 [wenmiren][2008年10月21日][6] 今天,站在这严肃的讲台上,我禁不住想起了一个伟大而亲切的高大形象。这个人,今天在中国人心中像我父辈那样敬重他的人太多了,像我这样敬重他的人也太多了,他就是勤政廉政和表率,他的一生,人格伟大,美德无暇,他就是我们亲爱的前总理同志。
作为一个总理,是全国人民的公仆,正如一首天安门诗抄上说的:
人民的总理人民爱
总理的人民爱总理
人民的总理爱人民
总理的人民总……
22. [企业文化] 机关服务文化的实践与探索 [wenmiren][2008年10月21日][5] 文化管理作为企业管理的更高境界,已经得到企业界的普遍认同,许多优秀的企业之所以能够在市场经济的大潮中,勇立潮头,披风斩浪,成为佼佼者,就在于他们都十分注重企业文化建设,注重培养共同的价值观和企业理念,培育独具特色的企业精神,通过企业文化的巨大感召力、凝聚力和影响力,将人们的思想统一起来,形成合力,推动企业不断向前发展。我们晋煤集团公司决策层十分重视企业文化建设。2008年年初,集团公司党委常委扩……
23. [企业文化] 为建设节约型机关献计献策 [wenmiren][2008年10月21日][14] 一种文明进步的形式就是利用较小的资源获得较大的效能,是现代社会尤其注重的,也是必须大力倡导和履行的。目前,建设节约型机关的热潮正在全国轰轰烈烈的开展。建设节约型社会,是党中央、国务院根据我国基本国情和新时期新阶段经济社会发展的需要做出的一项重大决策。建设节约型社会,首先要建设节约型机关。党政机关带头抓好资源节约工作,对于加强机关自身建设、提高行政效能,节能降耗、降低行政成本,密切干群关系、树立良……
24. [企业文化] 机关窗口服务意识培训资料 [wenmiren][2008年10月21日][3] 一、开场白、课程介绍 二、如何全面地认识服务对象? 就是通过各种方式前来的最重要的人,他不是供你议论或与你较量智力的人,他是我们应该以礼貌和端正的态度给予服务的人。他不仅仅是一个号码,他是和我们自己一样有血有肉有感情的人。我们为他服务,不是我们给他一种恩惠,而是我们应该履行的职责,并且通过给予他服务的机会使我们的价值得以体现。 1) ……
25. [心得体会] 市级机关中层干部培训学结 [wenmiren][2008年10月21日][248] 9月5日至9日,组织部、人事局在市委党校举办了桐乡市第四期科(股)级干部培训班。有机会此班培训,我认真听了各位老师的生动讲课,进一步明确了我市的市情,对国防知识有了进一步的了解,增加了人防知识及预防各类职务犯罪的知识,对科长及其职责和任务有了更进一步的了解和明确。各位老师情深意长、简明扼要的讲课对我们很有教育和启发意义。通过此次的培训学习,我在业务和思想等方面得到了新的提高,感到培训很有意义,将……
26. [开业开幕] 在县机关大院老年活动中心竣工典礼上的讲话 [佚名][2008年10月21日][21] 尊敬的各位领导、老干部、同志们: 岁岁重阳,今又重阳,不是春光,胜似春光。今天,是全国老同志的节日,也是我省第十四个老人节,是我县机关大院老年体协成立十二周年。也是今天,县机关大院老年活动中心竣工典礼在这里隆重举行。刚才,市老协巩主席做了热情洋溢的讲话,即对我们过去的工作做了肯定,又对我们以后的工作提出了新的要求。在此,衷心感谢市领导对我县老年事业的支持和关心,同时我代表县委、县政府祝全县……
27. [技巧经验] 机关公文写作基础处理规则 [wxy][2008年10月17日][204] 一,公文的功能 (一)公文的涵义与特点 公务文书,又叫公务文件,简称公文,是法定机关与社会组织在公务活动中为行使职权,实施管理而制作的具有法定效用和规范体式的书面文字材料(包括电报,下同),是传达和贯彻党和国家的路线,方针和政策,行政法规和规章,施行行政措施,指示答复问题,指导,布置和商洽工作,报告情况,交流经验的重要工具. 公文分类 按公务文书的自身性质及使用范围,可以把我国现行的公……
28. [党政司法] 检察机关论文:我国检察机关在国家机构中的地位 [佚名][2008年10月17日][84] 在介绍检察机关在国家机构中的地位之前,首先需要搞清楚什么是国家机构。所谓国家机构,是指国家的统治阶级,为了行使国家权力,实现国家职能而建立起来的国家机关的总称。国家机关又通常被习惯地称之为政权机关。在马克思主义的经典著作中,有时也把国家机构形象地称为“国家机器”。在现代国家,关于国家机构的组织系统、主要职权和活动原则,以及每个国家机关的地位等,一般都规定在国家的根本大法—……
29. [心得体会] 转变机关作风心得体会 [佚名][2008年10月17日][346] 中国共产党第十五届中央委员会第六次全体会议,分析了进入新世纪党面临的新形式新任务,着重研究了加强和改进党听作风建设的若干重大问题,全会通过了“关于加强和改进党的作风建设的决定”。作风建设是党的建设的重要组成部分,我们党历来高度重视作风建设,面对当前国际国内形势,党中央以“决定”的形式再次提出加强和改进党的作风建设,是我党面对新的发展阶段,作出的具有深远历史意义和重大现实……
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精彩导读:只有爱岗敬业,教师才能积极面对自身的社会责任和社会义务。加里宁说:“国家和人民把儿童托付给了教师们,要他们来教育这些按年龄上最轻易受影响的人,托付教师来培养,教育和造就这一代青年人,也就是说,把自己的希望和未来都嘱托给了他们……
爱因斯坦曾经说过:“我认为,对于一切来说,只有热爱才是最好的老师,他远远的超过了责任感。”一个人不论从事什么行业,首先必须热爱自己的职业。只有这样他才会全心全意的投入。而热爱自己职业的动力在于能在工作中得到快乐。
陶行知先生曾对教师职业特征做过这样的分析:教育者应当知道教育是无名无利没有尊荣的事,纯系服务的机会,贡献的机会。而无丝毫名利尊荣可言。现代的教师为适应当前社会的迅速变化,面临许多挑战,如知识结构的更新,教学技术的改进,新型教学手段的尝试,日益难以应付的杂事……为应付这些变化,教师必须付出代价,而付出的代价往往无法获得可见的收益。正因为如此,教师更倾向于从社会地位上而非经济地位上来获得尊严,这也是教师与其他许多职业不同的地方,教师在很大程度上是将自己的精神世界作为职业资源的,并不以实际的可被清点的收益来取胜。那么我们就更应该在工作中寻找快乐。
首先、爱岗敬业是乐教勤业的动力源泉。
教师只有在爱岗敬业,把学校教育工作的发展、国家教育事业的兴旺和自己命运紧密联系在一起的精神指导下,兢兢业业,勤于奉献,淡泊名利,默默的耕耘在三尺讲台之上,而且以苦为乐,甘于寂寞,勤勤恳恳,才能领悟从师的乐趣,才能以从师为荣,以师为自豪。在“爱岗敬业”这种精神支配下,教师也不会视平凡的工作为平凡,不会视琐碎的工作为琐碎,而是会认真对待教育,教学的过程的每一个环节,于细微处显精神,于小事上下工夫,在简单却又伟大的教育工作中体验人生的价值,在市场经济的条件下,师德修养的要害一环,就是培育爱岗敬业的精神。说他要害,是因为他既是师德的核心和基础,又是促进教师不善进取的动力源泉。
其次、爱岗敬业是保持教师队伍稳定的基础。
古人云:“国将兴,必贵师而重傅,国将衰,必贱师而轻傅。”当今世界,一个国家或民族的教育事业的发展状况,直接关系到国家、民族是否能够兴旺发达、并立于不败之地。假如说发展教育事业关乎国家、民族命运,那么能否保证教师队伍的稳定就是一个要害.因此,要加强师德教育,促使教师着力修养爱岗敬业精神,培养广大的教师职业责任感,义务感,自豪感,荣誉感,只有当所有教师都培育或发展自己的爱岗敬业精神,任劳任怨,奉献和忠诚于教书育人的大业时,教师队伍才能稳定发展。
再次、爱岗敬业是在岗位上有所作为的必要前提。
教师能否作到爱岗敬业,是决定他的工作绩效的主要因素之一,只有爱岗敬业的教师才能在工作岗位上有所作为。这是因为,爱岗敬业的不懈追求能够为教师正确处理和解决教育过程中的诸多矛盾打下一个良好的基础或提供必要的前提。只有爱岗敬业,教师才能积极面对自身的社会责任和社会义务。加里宁说:“国家和人民把儿童托付给了教师们,要他们来教育这些按年龄上最轻易受影响的人,托付教师来培养,教育和造就这一代青年人,也就是说,把自己的希望和未来都嘱托给了他们。”国家和人民的这种委托不是无条件的,在将儿童交给教师同时,规定了教师应履行的责任和义务,这些责任和义务是在综合熟悉教育发展规律的基础上提出的。即我们应该明确一点:爱岗敬业是教师对各种规范、要求的自觉认同和内化,是自觉承诺履行社会责任和义务的的表现。所以说爱岗敬业是教师有所作为的基本保障。任何人都能成为一名教师,但并非任何人都能成为一名合格的教师。
教师应有丰富的学识、合理的知识结构和能力结构、高尚的道德情操,良好的心理修养……,这些要求主要是依靠教师的自我教育、自我修养、自我完善达到的。那么这些做法的动力来自何方?来自教师对教育活动的的客观要求和自身素质水平之间的矛盾的深刻熟悉,来自解决这一矛盾的不懈追求,来自深层次的爱岗敬业精神。有了爱岗敬业精神,教师就能够对自身素质水平有一个理性熟悉,并使之与教育事业教育工作的客观要求不断的接近,通过自身不断完善和发展,为更好的完成教育任务提供保证。假如(写作热线xiezuo114.com 专家为您各类写作,让您放心!)说不断完善自我是教师在工作上有所作为的基础,那么爱岗敬业就是基础的基础。爱岗敬业能够帮助教师正确处理各种社会关系,化解各种矛盾,提高工作效率。教师要想取得工作成就,必须有社会的理解,同事的支持,家长的配合、学生的自觉努力,而“爱岗敬业”精神在这些方面有很大的助益,有助于教师提高工作效率,巩固并不断发展教育事业。
总之,教师只有爱岗敬业,才能在教育活动中有所收获,反之,只能是一事无成,空嗟叹。一个爱岗敬业的教师,既依靠经验教书育人,又会着力总结教育规律,并按照教育规律的要求科学施教;无论备课、上课,还是批改作业、治理班级,它都会将自己的教育行为置于科学熟悉的观察之下,进行科学的规划、组织、实施,因材施教。显然,教师的工作不仅有一个态度问题,而且包含着探索科学、追求最优教育效果的主体性要求,有效教育方法。换句话说,教师的敬业作为一种道德选择,它体现着动机与效果统一的综合追求。人类已迈入一个新的世纪。新的世纪、新的历史时期呼唤教育的飞速发展,呼唤德才兼备的高素质的新型教师。为适应社会发展的这种需要,培育出一代新人,就必须做到。
关键词 工作过程系统化 计算机平面设计 课程开发
中图分类号:G423 文献标识码:A
Development on the Curriculum of "Computer Graphic Design"
Based on the Systemic Working Process
ZHOU Dong
(Guangdong Radio & TV University, Guangdong Polytechnic Institute, Guangzhou, Guangdong 510091)
AbstractThe study discusses the development on the Curriculum of "Computer Graphic Design" from nodes of the discuss of talent fosters mode to reform,the analysis of professional action sphere, the analysis of key learning areas, the design of learning context and so on, giving prominence to the opening, practicality and occupational characteristic in the teaching process. It has provided a good demonstration for reform and construction of other courses.
Key wordssystemic working process; computer graphic design; curriculum development
长期以来,由于学科地位的确立,在计算机平面设计课程设计中缺乏职业针对性,教师只注重培养学生的软件应用能力,对学生应具备的设计能力、方法能力和社会能力不重视,导致学生缺乏设计创新能力及知识迁移能力,难以完成现实工作任务,这种将知识与职业岗位、职业能力相分割的课程设计已不适应社会发展,基于工作过程系统化课程开发为我们提供了一个新的课程建设思路。
1 《计算机平面设计》课程概述
《计算机平面设计》课程是计算机多媒体技术专业的一门核心主干课程。学会计算机平面设计是计算机多媒体技术专业学生应具备的专业核心能力。本课程是一门理论与实践紧密相结合的课程,着重培养学生熟练掌握Photoshop、Illustrator图形图像制作技术,掌握正确的设计理念和设计方法,同时提高学生的审美能力。本课程面向广告公司、印刷公司、网络公司、摄影公司等相关企业的平面设计岗位,对学生从事平面设计、多媒体制作岗位的职业能力培养和职业素质养成起重要支撑作用。
2 基于“工作过程系统化”课程开发基本流程
基于“工作过程系统化”的课程开发不是指向学科系统,而是来自职业行动领域里的工作过程。工作过程是个体“为完成某项工作任务并获得工作成果而进行的一个完整的工作程序”
基于“工作过程系统化”的课程开发按照“工作任务分析与确定―职业行动领域―学习领域设计―学习情境开发”的流程进行构建。课程开发工作的起点是市场调研,经人才培养模式改革研讨会、职业行动领域分析、职业行动领域专家评审、学习领域开发分析、学习情境设计等环节,最后确定课程标准体系。
3 《计算机平面设计》课程开发
基于“工作过程系统化”课程来自职业行动领域的工作过程,是一个综合的,时刻处于运动状态之中,但结构相对固定的系统。其宗旨是:以就业为导向、以职业为载体的人的全面发展。充分体现了以就业为导向的高职教育目标,既要为人的生存又要为人的发展打下坚实的基础,同时强调通过行动实现能力的内化与运用。
3.1 行动领域分析
平面设计从业人员首先确定设计与制作的主题和目标,并进行初步的构图和色彩设计,确定基本构图形式和方案;根据设计目标,确定图像的图纸大小,收集或制作素材;针对素材进行加工处理,确定各个素材图像的尺寸、格式等;在设计创作过程中,对文字进行处理;根据整体效果,进行各个部分的细微调整,完成最终图像作品,同时存储相应的输出格式。
3.2 学习领域开发
《计算机平面设计》课程开发按照“岗位分析―工作过程分析―行动领域提炼―学习领域设计―学习情境开发”的流程进行构建。通过社会、企业、行业三方面调研,依据计算机多媒体专业培养目标和学校教学条件选择合适的教学方法、教学媒介完成学习领域开发,内容包括三个方面:学习目标、学习内容和学时,具体内容如下:
学习目标:本学习领域课程教学过程以学生为主体,以实现职业能力目标为核心,培养学生具备一定的专业能力、方法能力和社会能力。
(1)专业能力:具备图形图像处理能力;能够熟练使用绘画造型、色彩表现表达设计意图;能够熟练使用计算机软件完成设计任务。
(2)方法能力:具备自主学习、更新知识的能力;能够通过各种媒体资源查找所需信息;能够制定合理的工作计划并组织实施;能够正确地评估设计方案的合理性与可行性。
(3)社会能力:能够准确的理解客户的设计要求,并用图样、文字、语言等清楚的表达设计意图;具有严谨认真的工作作风,吃苦耐劳的工作态度;具有较强的团队合作意识;具有良好的心理素质。
学习内容:教学内容以专业能力为依据,着重学习设计方法和软件应用技巧:构图、透视关系及色彩搭配;平面构成“点、线、面”的关系;Photoshop、Illustrator设计软件的应用。
3.3 学习情境设计
课程以任务类型为载体,设置了六个学习情境,即标志设计、卡片设计、海报设计、网页设计、UI设计及VI设计六大学习情境,每个学习情境都将行业标准融入课程教学内容,将行业规范贯穿在学习全过程。每个学习情境都是一个完整的工作过程,并且都属同一范畴,六个学习情境所应用的技术包含了计算机平面设计主要采用的技术,每个学习情境的工作步骤都是完整的。
从计算机平面设计的技术来说,前五个学习情境的复杂程度和难度逐渐递升,第六个学习情境是前五个的综合,整个学习情境设计体现了从易到难、从简单到复杂、从单一到综合的原则,各个项目之间具有递进性、持续性、系统性。在这里重复的是步骤,不是内容,体现了工作过程系统化的特点。随着从简单到复杂的系统化教学过程的进行,学生越来越成为主体,逐步形成乐学的学习氛围。
3.3.1 学习情境一:标志设计
(1)接受任务(资讯):“茗香清茶有限公司”标志设计。教师根据标志设计的整体策划,介绍标志设计的基本知识、创作原则及设计程序。
(2)创意设计(计划与决策):教师引导学生讨论“茗香清茶有限公司”特点并进行设计分析,确定创意概念。最终围绕创意概念绘制草图,将闪光点图形化。教师负责巡视、检查方案的可行性,并给出修改意见,确定最终方案。
(3)设计制作(实施):教师结合案例“天建电子科技有限公司标志设计”演示软件制作技巧。在学生独立使用软件制作标志过程中,收集学生遇到的技术问题,并进行集中讲解 。
(4)审查定稿(检查评价):学生提案演讲,介绍方案特点与排除问题过程,并回答教师与同学的提问,教师进行点评。
3.3.2 学习情境二:卡片设计
(1)接受任务(资讯):“饭店优惠卡”卡片设计。教师根据卡片设计的整体策划,介绍卡片设计的基本知识、创作原则及设计程序 。
(2)创意设计(计划与决策):教师引导学生讨论“饭店优惠卡”特点并进行设计分析,确定创意概念。最终围绕创意概念绘制草图,将闪光点图形化。教师负责巡视、检查方案的可行性,并给出修改意见,确定最终方案。
(3)设计制作(实施):教师结合案例“请柬设计”演示软件制作技巧。在学生独立使用软件制作卡片过程中,收集学生遇到的技术问题,并进行集中讲解。
(4)审查定稿(检查评价):学生提案演讲,介绍方案特点与排除问题过程,并回答教师与同学的提问,教师进行点评。
3.3.3 学习情境三:海报设计
(1)接受任务(资讯):“打印机广告”海报设计。教师根据海报设计的整体策划,介绍海报设计的基本知识、创作原则及设计程序。
(2)创意设计(计划与决策):教师引导学生讨论“打印机广告”特点并进行设计分析,确定创意概念。最终围绕创意概念绘制草图,将闪光点图形化。教师负责巡视、检查方案的可行性,并给出修改意见,确定最终方案。
(3)设计制作(实施):教师结合案例“房地产广告海报设计”演示软件制作技巧。在学生独立使用软件制作海报过程中,收集学生遇到的技术问题,并进行集中讲解。
(4)审查定稿(检查评价):学生提案演讲,介绍方案特点与排除问题过程,并回答教师与同学的提问,教师进行点评。
3.3.4 学习情境四:网页设计
(1)接受任务(资讯):“启成广告有限公司”网页设计,教师根据网页设计的整体策划,介绍网页设计的基本知识、创作原则及设计程序。
(2)创意设计(计划与决策):教师引导学生讨论“启成广告有限公司”特点并进行设计分析,确定创意概念。最终围绕创意概念绘制草图,将闪光点图形化。教师负责巡视、检查方案的可行性,并给出修改意见,确定最终方案。
(3)设计制作(实施):教师结合案例“电算化会计实验网站”演示软件制作技巧。在学生独立使用软件制作海报过程中,收集学生遇到的技术问题,并进行集中讲解。
(4)审查定稿(检查评价):学生提案演讲,介绍方案特点与排除问题过程,并回答教师与同学的提问,教师进行点评。
3.3.5 学习情境五:UI设计
(1)接受任务(资讯):“音乐播放器”软件界面设计。教师根据UI设计的整体策划,介绍UI设计的基本知识、创作原则及设计程序。
(2)创意设计(计划与决策):教师引导学生讨论“音乐播放器”特点并进行设计分析,确定创意概念。最终围绕创意概念绘制草图,将闪光点图形化。教师负责巡视、检查方案的可行性,并给出修改意见,确定最终方案。
(3)设计制作(实施):教师结合案例“Windows Media Player”软件界面演示软件制作技巧。在学生独立使用软件制作海报过程中,收集学生遇到的技术问题,并进行集中讲解 。
(4)审查定稿(检查评价):学生提案演讲,介绍方案特点与排除问题过程,并回答教师与同学的提问,教师进行点评。
3.3.6 学习情境六:VI设计
(1)接受任务(资讯):“广东理工职业学院”VI设计。教师根据VI设计的整体策划,介绍VI设计的基本知识、创作原则及设计程序。
(2)创意设计(计划与决策):教师引导学生讨论“广东理工职业学院”特点并进行设计分析,确定创意概念。最终围绕创意概念绘制草图,将闪光点图形化。教师负(下转第45页)(上接第41页)责巡视、检查方案的可行性,并给出修改意见,确定最终方案。
(3)设计制作(实施):教师结合案例“广东广播电视大学”VI设计演示软件制作技巧。在学生独立使用软件制作海报过程中,收集学生遇到的技术问题,并进行集中讲解 。
(4)审查定稿(检查评价):学生提案演讲,介绍方案特点与排除问题过程,并回答教师与同学的提问,教师进行点评。
3.4 教学组织及教学方法
在教学实施的过程中,按照接受任务(资讯) 创意设计(计划与决策) 设计制作(实施) 审查定稿(检查评价)的工作过程来组织教学过程,实现课程教学的职业性、实践性和开放性。
针对学生的认知特点和不同的教学内容,在使用传统的讲授法的基础上结合任务驱动法、课证融合教学法及分组教学法进行教学。
《计算机平面设计》课程采取了基于实际工作流程重组课程内容,学生学习的过程就是完成工作任务的过程。通过源自企业的案例引入,学生以企业的角色去自主学习参与设计制作工作,并以此为主线,建立了以学生为主体的、全员全程参与的开放教学系统。
参考文献
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[4]邓国萍.基于工作过程的高职院校《平面设计》课程学习情境设计探讨[J].企业技术开发,2009(28).